Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

sarana sekolah

5,369 views

Published on

  • Be the first to comment

sarana sekolah

  1. 1. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 SARANA _______________________________________ SEKOLAH
  2. 2. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 SARANA SEKOLAH Alat yang digunakan oleh sekolah untuk meningkatkan kerjasama antara sekolah, ibu bapa dan komuniti bagi menggalakkan ibu bapa dan komuniti lebih terlibat dalam pembelajaran murid.
  3. 3. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 OBJEKTIF Meningkatkan kerjasama antara ibu bapa, komuniti dan pihak sekolah dalam menyediakan 6 elemen yang menyokong pembelajaran bagi membantu murid mencapai kecemerlangan holistik.
  4. 4. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 BAGAIMANA? SARANA SEKOLAH: •Soal selidik menimbulkan kesedaran kepada pihak sekolah mengenai ‘kekurangan’ yang perlu diatasi •Cadangan aktiviti kerjasama antara ibu bapa, komuniti dan pihak sekolah (6 elemen yang menyokong pembelajaran & amalan terbaik)
  5. 5. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 KESIMPULANNYA: ♦ Penglibatan ibu bapa dan komuniti dalam aktiviti sekolah meningkat ♦ Kefahaman ibu bapa dan komuniti mengenai cara membantu kecemerlangan murid akan meningkat sksejagong.blogspot.com bharian.com.my
  6. 6. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 "When schools, families, and community groups work together to support learning, children tend to do better in school, stay in school longer, and like school more." Report from the Southwest Educational Development Laboratory “Apabila sekolah, keluarga dan komuniti bekerjasama untuk menyokong pembelajaran murid, murid lebih cenderung untuk lebih berjaya di sekolah, berada di sekolah lebih lama dan rasa seronok di sekolah.”
  7. 7. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 Henderson and Berla (1994): “ramalan yang paling tepat mengenai pencapaian seseorang murid di sekolah bukan kekayaan atau status sosialnya tetapi keupayaan keluarga murid itu untuk: menyediakan suasana yang menggalakkan pembelajaran di rumah meluahkan harapan yang tinggi (tetapi mampu dicapai) terhadap murid itu serta kerjayanya di masa akan datang terlibat dalam pembelajaran anak di sekolah dan dalam komuniti
  8. 8. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 Scottish Executive (2006) Apabila ibu bapa terlibat di sekolah, ANAK Lebih mudah belajar kerana menerima galakan di rumah Dapat mengatasi masalah dengan lebih mudah Rasa lebih gembira kerana ibu bapa mempunyai hubungan baik dengan sekolah Apabila ibu bapa terlibat di sekolah, IBU BAPA Mempunyai lebih banyak maklumat mengenai pembelajaran anak Lebih berkeyakinan membimbing anak di rumah Mempunyai hubungan yang positif dengan sekolah
  9. 9. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 Scottish Executive (2006) Apabila ibu bapa terlibat di sekolah, Ibu bapa dapat membantu guru dengan kemahiran yang mereka ada Ibu bapa dapat bekerjasama dengan guru - lebih banyak aktiviti dapat dijalankan Sikap murid lebih baik Ibu bapa dapat memberi cadangan dalam meningkatkan pencapaian murid Guru mempunyai rakan untuk berkongsi pendapat Ibu bapa dapat membantu mendapatkan penglibatan ibu bapa lain
  10. 10. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 KANDUNGAN SARANA SEKOLAH i.Mengapa ibu bapa perlu dilibatkan di sekolah ii.Panduan Menggunakan Sarana iii.Soal Selidik iv.Tindakan v.Keterangan Skor vi.Analisis Keseluruhan vii.6 Elemen Yang Menyokong Pembelajaran viii.Kumpulan Sokongan Ibu Bapa
  11. 11. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 PANDUAN MENGGUNAKAN SOAL SELIDIK SARANA SEKOLAH Edar soal selidik untuk dijawab
  12. 12. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 SOAL SELIDIK SARANA SEKOLAH DIJAWAB OLEH: •semua pentadbir sekolah •semua guru •semua staf sokongan •ahli komuniti (Ahli Mesyuarat Permuafakatan Sekolah, ahli alumni) •semua AJK Persatuan Ibu Bapa dan Guru •ibu bapa kepada seramai 10% jumlah bilangan murid sama banyak di antara:  Ibu/bapa kepada murid pencapaian rendah  Ibu/bapa kepada murid pencapaian sederhana  Ibu/bapa kepada murid pencapaian tinggi  
  13. 13. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Makmal GTP2.0Suatu Inisiatif Utama Makmal GTP2.0 MARI SAMA-SAMA KITA JAWAB SOAL SELIDIK 1)Sila lengkapkan soal selidik di muka surat 8 hingga 11. 2)Lengkapkan Analisis Keseluruhan di muka surat 16 dan di Lampiran 1 muka surat 52.
  14. 14. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 INDIKATOR SOAL SELIDIK ASAS - EMERGING SEDANG MAJU - PROGRESSING CEMERLANG - EXCELLING vrml.k12.la.us
  15. 15. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025
  16. 16. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 6 ELEMEN YANG MENYOKONG PEMBELAJARAN b) Aspek sosial Adakah sekolah menggalakkan komunikasi antara murid dan guru, guru dan ibu bapa, pihak sekolah dan komuniti? cadangan dan pendapat dihargai Staf sekolah melayan ibu bapa dengan baik Murid dilatih menghormati staf, ibu bapa, komuniti Ibu bapa & komuniti rasa dialu-alukan niningsulistyoningrum.wordpress
  17. 17. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 6 ELEMEN YANG MENYOKONG PEMBELAJARAN i.IKLIM SEKOLAH c) Aspek Emosi Adakah sekolah menggalakkan semangat kekitaan dan harga diri? cempakabiru-nieda.blogspot.com  murid bangga berada di sekolah  murid yakin terhadap staf  murid dan staf dihormati  pencapaian murid diraikan  guru bersemangat untuk bantu murid berjaya sksglui.blogspot.com
  18. 18. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 6 ELEMEN YANG MENYOKONG PEMBELAJARAN b) Aspek akademik Adakah sekolah menggalakkan pembelajaran dan pencapaian kendiri?  Guru ambil kira kebolehan dan minat murid  Guru berpengetahuan dan berkeyakinan  Kemajuan murid kerap dipantau  Pencapaian murid dimaklumkan kepada ibu bapa sksglui.blogspot.com
  19. 19. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 6 ELEMEN YANG MENYOKONG PEMBELAJARAN 2) KOMUNIKASI BERKESAN Adakah sekolah mengamalkan komunikasi dua hala dalam menyampaikan maklumat kepada guru, ibu bapa dan komuniti?  ibu bapa maklum  peraturan sekolah  aktiviti yang disertai anak mereka  maklum kerja rumah yang diberi kepada anak mereka
  20. 20. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 6 ELEMEN YANG MENYOKONG PEMBELAJARAN 3) SOKONGAN TERHADAP KEJAYAAN MURID Adakah sekolah bekerjasama dengan PIBG/LPS dan ahli komuniti dalam menyokong usaha murid untuk berjaya?  Sekolah bantu murid tetapkan sasaran mereka  Guru dan ibu bapa berbincang kemajuan murid  Ibu bapa tahu bagaimana anak mereka http://1sksw.com
  21. 21. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 6 ELEMEN YANG MENYOKONG PEMBELAJARAN 4) TANGGUNGJAWAB BERSAMA Adakah sekolah melibatkan ibu bapa/LPS dan komuniti dalam usaha menjayakan murid? Ibu bapa dilibatkan sama dalam memantau kemajuan murid mengurus program kecemerlangan melatih murid dalam pertandingan Mengiringi murid semasa pertandingan dan lawatan
  22. 22. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 6 ELEMEN YANG MENYOKONG PEMBELAJARAN 5) KEPUTUSAN BERSAMA Adakah sekolah bekerjasama dengan PIBG/LPS dan ahli komuniti dalam membuat keputusan berkaitan usaha menjayakan murid? Ibu bapa dirujuk dalam: menetapkan sasaran murid mengurangkan kes disiplin meningkatkan peratus kehadiran menetapkan program motivasi
  23. 23. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 6 ELEMEN YANG MENYOKONG PEMBELAJARAN 6) KERJASAMA DENGAN KOMUNITI Adakah sekolah bekerjasama dengan komuniti demi kejayaan murid?  Warga sekolah melibatkan diri dalam aktiviti komuniti  Kemudahan sekolah dikongsi dengan komuniti  Pihak berkepentingan bekerjasama  Semua pihak berkongsi matlamat
  24. 24. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 KESAN YANG DIHARAPKAN Murid mendapat gred yang lebih baik menunjukkan tingkah laku yang lebih positif mempunyai kemahiran sosial yang lebih baik dapat menyesuaikan diri dengan lebih mudah di sekolah Sekolah  mencapai gred yang lebih tinggi  mempunyai murid yang baik tingkah laku  dapat melaksanakan aktiviti dan program dengan lebih berkesan
  25. 25. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 http://www.sktu.net
  26. 26. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 Hubungan rapat guru, PIBG rahsia kejayaan KUALA LUMPUR: Hubungan rapat dengan guru, Persatuan Ibu bapa dan Guru (PIBG) serta melaksanakan pelbagai aktiviti dalam dan luar sekolah adalah antara faktor kecemerlangan Sekolah Kebangsaan Taman Tun Dr Ismail 1, di sini, apabila 75.25 peratus muridnya berjaya memperoleh A dalam sesuatu subjek Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) tahun ini. http://www.bharian.com.my Pemuafakatan PIBG-sekolah buahkan kejayaan http://www.utusan.com.my PIBG DAN SEKOLAH MEMUPUK PERSEFAHAMAN DEMI KEJAYAAN PELAJAR http://rezalstar.blogspot.com adzriel.com pibgskseafieldsj.blogspot.com
  27. 27. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 PROSPEKTUS SEKOLAH
  28. 28. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 RASIONAL Pihak swasta, NGO, ahli komuniti (alumni, ibu bapa, masyarakat setempat) ingin memberi sumbangan kepada sekolah tetapi Bagaimana? Dalam bidang apa? Perlu berhubung dengan siapa?
  29. 29. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 CADANGAN KANDUNGAN  Visi, Misi, dan Motto Sekolah  Bidang kebitaraan sekolah  Sejarah dan pencapaian sekolah  Barisan pentadbir, guru dan kakitangan  PIBG/LPS  Waktu persekolahan  Ketidakhadiran ke sekolah  Peraturan sekolah  Kesihatan dan keselamatan di sekolah  Kemalangan dan kecemasan  Latihan kebakaran
  30. 30. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 CADANGAN KANDUNGAN  Hubungan sekolah dengan ibu bapa  Hubungan sekolah dengan komuniti  Aktiviti kokurikulum  Kumpulan Sokongan Ibu Bapa  Persatuan Bekas Murid (Alumni)  Alamat, nombor telefon, alamat e- mel, website, dll
  31. 31. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 FUNGSI PROSPEKTUS Sebagai alat komunikasi Diedarkan kepada: Ibu bapa semua murid Ahli Majlis Permuafakatan Sekolah Pejabat Pelajaran Daerah Perpustakaan Awam/Desa NGO Agensi awam Ahli komuniti
  32. 32. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 AKTIVITI KUMPULAN: a.Cadangkan penambahbaikan kepada prospektus sekolah b.Bincangkan bagaimana prospektus sekolah boleh dihasilkan dengan kos paling minima
  33. 33. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 BUKU KOMUNIKASI
  34. 34. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 Kandungan buku ini: 1)Tip-tip untuk merancang kerja rumah dan mengulangkaji 2) Perancangan yang perlu diisikan oleh murid  Untuk merancang pelajaran dan ulang kaji  Untuk merangka tarikh akhir kerja kursus Buku komunikasi untuk diisikan oleh murid;  Komen mengenai pencapaian, anugerah dan target murid (ditangatangani oleh guru/stiker)  Pesanan, perkara untuk diingati dan nota  Komen mengenai kerja rumah (oleh guru dan ibu bapa/penjaga)
  35. 35. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 Kandungan buku ini: Catatan kerja rumah bagi sesuatu minggu itu Penetapan target oleh murid – untuk dicapai dalam masa beberapa hari atau beberapa minggu) Tip-tip motivasi Laporan kemajuan Tip-tip peperiksaan
  36. 36. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 Kaedah Penyampaian Templat buku ini dimuatkan dalam cakera padat Sekolah boleh mencetak buku ini atau menggunakan buku latihan lain Penggunaan buku ini adalah digalakkan tetapi BUKAN mandatori
  37. 37. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 Susunan Kulit Isi dalam (Kami mengharapkan murid-murid supaya...) Buku Perancangan dan Komunikasi Jadual Tarikh akhir kerja kursus Halaman kerja rumah seminggu Rekod kehadiran (1 halaman untuk setiap minggu) Perancangan ulangkaji Tips Peperiksaan Sikap dan kesungguhan terhadap kerja Perancangan tindakan Untuk difikirkan Pasport Kecemerlangan Belajar untuk belajar
  38. 38. iInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor SwastaInisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025Suatu Inisiatif Utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025

×