Recommended
More Related Content
Similar to PPT Visi Pendidikan Generasi Muslim.pptx
Similar to PPT Visi Pendidikan Generasi Muslim.pptx (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
PPT Visi Pendidikan Generasi Muslim.pptx
- 7. AKAR MASALAH PROBLEMATIKA REMAJA SISTEM KAPITALIS Menjadikan generasi sebagai tumbal perbaikan dan penggerak roda perekonomian LIBERALISASI Menjadikan generasi sebagai sosok yang lemah
- 8. 3 Visi Bangsa Kaum Muslim I ْ ْمُتْنُك َْْريَخ ْ ةَّمُا ْْتَج ِ رْخُا ِْ اسَّنلِل ْ ْأَت َْن ْوُرُم ِْف ْوُرْعَمْالِب ْْوَهْنَت َو َْن ِْنَع ِْ رَكْنُمْال َْن ْوُنِمْؤُت َو ْ ِ ٰ اّللِب ْ ۗ ْْوَل َو َْنَمٰا ْ ُلْهَا ِْكْال ْ ِبٰت َْانَكَل اًْريَخ ْ ْمُهَّل ْ ۗ ْ ْنِم ْ ُمُه َْن ْوُنِمْؤُمْال ْ ُمُهُرَثْكَا َو َْن ْوُقِسٰفْال “Kamu (umat Islam) adalah umat terbaik yang dilahirkan untuk manusia, (karena kamu) menyuruh (berbuat) yang makruf, dan mencegah dari yang mungkar, dan beriman kepada Allah. Sekiranya Ahli Kitab beriman, tentulah itu lebih baik bagi mereka. Di antara mereka ada yang beriman, namun kebanyakan mereka adalah orang-orang fasik”.[TQS. Ali Imran: 110] Menjadi Ummat Terbaik di Dunia
- 9. Visi Pendidikan Generasi Islam Menjadi Peradaban Manusia di Dunia Islam Rahmatan Lil’alamin Melahirkan Generasi Pemimpin Pembangun Peradaban Dunia
- 10. Shaleh 01 Profile Generasi Pemimpin Qurrota A’yun 02 Cerdas Akal Ulul Albab 03 Pengemban Al Qur’an 05 Faqih Fid Diin 04 Imamul Muttaqiin 06 Terdepan Dalam Saintek 07
- 11. BERIBADAH KEPADA ALLAH PEMIMPIN BUMI t Ibaadush shaalihiin kholifah fil ardhy TUJUAN PENCIPTAAN MANUSIA
- 13. OUTPUT INPUT Generasi PROSES PROSES PENDIDIKAN Generasi Pemimpin Metode pengajaran: talaqqiy Kurikulum: Berbasis Aqidah Islam Pendidik Berkualitas (Guru dan Orang Tua) Manajemen Pendidikan Thuluz Zaman (perlu waktu yang lama)
- 14. Metode Pengajaran Talaqqi lafzhiy Talaqqi Fikriy • Penyampaian ilmu : sebagai sebuah pemikiran/ konsep, dilakukan dengan menyatukan informasi/maklumat dengan realitas/fakta yang terindera oleh siswa • Proses penyampaian ilmu : ditujukan agar siswa memahami ilmu tersebut dan menggunakannya sebagai landasan sikap dan perilaku SETIAP PENYAMPAIAN ILMU KEPADA SISWA HARUS DISERTAI DENGAN DORONGAN UNTUK MENGAMALKANNYA
- 15. Tahapan Mencerdaskan Akal 01 02 04 Stimulan Berfikir Membangun Pola Fikir Membangun Kemampuan Berfikir Benar Membangun Kemampuan Berfikir Politis 03 Membangun Kemampuan Berfikir Solutif
- 16. KURIKULUM INTEGRAL Berbasis Aqidah Islam Perangkat materi pendidikan yang baku, berisi rancangan pelajaran terintegrasi dengan Aqidah Islam, diberikan kepada anak berdasarkan level berfikir anak GENERASI CEMERLANG Generasi Pemimpin Pembangun Peradaban Mulia (Islam)
- 17. STRATEGI PENDIDIKAN 4 3 2 1 Menggali Potensi Anak melejitkan kecerdasan akal dan keshalehan jiwa anak Pilar utama pelaku proses pendidikan : orang tua, sekolah dan masyarakat Negara bertanggung jawab untuk memfasilitasi agar ketiga pilar tersebut bisa berperan secara optimal sesuai porsi masing- masing Sinergi peran antara orang tua, sekolah dan masyarakat
- 18. PERAN NEGARA Mencerdaskan orang tua agar mampu menjadi pendidik pertama dan utama bagi anak-anaknya Menyiapkan guru yang berkualitas dalam jumlah yang cukup Memfasilitasi sarana & prasarana yang memadai untuk proses pendidikan berkualias Menstimulasi generasi agar cinta ilmu & berlomba- lomba menjadi generasi terbaik (Khoiru Ummah)
- 19. PERAN NEGARA Menyiapkan system manajemen pendidikan yang profesional Mengkondisikan masyarakat agar menjadi lingkungn yang kondusif bagi generasi Mengarahkan & menata media agar menjadi sarana pembelajaran untuk lahirnya generasi pemimpin
Editor's Notes
- Out Put pendidikan generasi: anak shaleh, qurrata a’yun, pemimpin orang-orang bertakwa, ulul albab, dan khoiru ummah
- Untuk menangani tindak criminal ada dua langkah. Pertama pencegahan dan kedua penjatuhan sanksi. Baca slide! Tegaskan: “Penanganan kriminalitas dalam Islam dilakukan dengan penerapan syariat Islam hingga masyarakat jauh dari punya niat untuk berbuat criminal, lalu bila tetap ngotot juga melakukan tindak criminal maka dijatuhi hukuman sanksi yang berat”. TALQIYYAN FIKRIYYAN “mengajarkan realitas yang sesungguhnya dengan pemahaman yang tepat”
- Gambaran tentang Pohon dan Akarnya ilustrasi Pohon berakar Dalil surat Ibrahim ayat 24-27