Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang digunakan untuk menyalurkan pesan dan merangsang pikiran siswa untuk mendorong proses belajar. Media diklasifikasikan menjadi media penyaji seperti gambar, proyeksi, audio, dan multimedia; media objek seperti benda nyata; serta media interaktif yang melibatkan interaksi siswa dengan mesin. Media digunakan untuk memudahkan komunikasi pembelajaran dan memotivasi siswa dengan memberikan pengal

1. KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN
Mata Kuliah : Teknologi Pendidikan
Dosen Pengampu : Failasuf Fadli, M.Si.
Kelompok 4:
Khurul Maghfuroh 2023213055
Rifky Yahya 2023216007
Rohimin Roji’in 2023216013
Hafizah Rohmah 2023216028

2. APA YANG DIMAKSUD MEDIA
PEMBELAJARAN?
Menurut beberapa Ahli mengemukakan:
1. AECT (1979: 21) mengartikan media sebagai
segala bentuk dan saluran untuk proses transmisi
informasi.
2. Olson (1974: 12) mendefinisikan medium (media
secara harfiah) sebagai teknologi untuk
menyajikan, merekam, membagi, dan
mendistribusikan symbol dengan melalui
rangsangan indra tertentu, disertai penstrukturan
informasi.
3. Sadiman (1993;6) mengemukakan, bahwa media
adalah perantara atau pengantar pesan dari
pengirim ke penerima pesan.

3. Dari pendapat-pendapat ini dapat
disimpulkan bahwa Media pembelajaran
adalah segala sesuatu yang digunakan untuk
menyalurkan pesan serta dapat merangsang
pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan si
belajar sehingga dapat mendorong terjadinya
proses belajar yang disengaja, bertujuan dan
terkendali.

4. CIRI-CIRI MEDIA PEMBELAJARAN
1. Ciri Fiksatif (Fixative Property)
2. Ciri Manipulatif (Manipulativ Property)
3. Ciri Distributif (Distributive Property)

5. APA SAJA LANDASAN TEORITIS PENGGUNAAN
MEDIA?
Menurut Bruner (1966:10-11), ada tiga
tingkatan utama modus belajar yaitu:
1. Pengalaman langsung (enactive)
2. Pengalaman piktorial/gambar (iconic),
dan
3. Pengalaman absrrak (symbolic).

6. APA SAJA PENGKLASIFIKASIAN MEDIA
PEMBELAJARAN?
1. Media Penyaji
 Kelompok Satu: Grafis, Bahan Cetak, dan
Gambar Diam
 Kelompok Dua: Media Proyeksi Diam
 Kelompok Tiga: Media Audio
 Kelompok Empat: Audio Ditambah Media Visual
Diam
 Kelompok Lima: Gambar Hidup (Film)
 Kelompok Keenam: Televisi
 Kelompok Tujuh: Multimedia

7. Lanjutan …
2. Media Objek
Media Objek adalah benda tiga dimensi
yang mengandung informasi, tidak dalam bentuk
penyajian tetapi melalui ciri fisiknya seperti
ukurannya, beratnya, bentuknya, susunannya,
warnanya, fungsinya, dan sebagainya.
3. Media Interaktif
Para tingkat pertama para siswa berinteraksi
dengan sebuah program, misalnya mengisi
blangko pada teks terprogram. Tingkat
berikutnya siswa berinteraksi dengan mesin,
misalnya mesin pembelajaran, simulator,
laboratorium bahasa, atau terminal computer.

8. APA SAJA KEGUNAAN MEDIA
PEMBELAJARAN?
1. Media pembelajaran digunakan untuk
memudahkan komunikasi antara penyampai pesan
dan penerima pesan.
2. Menggunakan media pembelajaran, diharapkan
peserta didik akan lebih termotivasi dalam belajar.
3. Melalui penggunaan media, pembelajaran dapat
lebih bermakna, yakni pembelajaran dapat
meningkatkan aspek sikap dan keterampilan.
4. Melalui pemanfaatan media pembelajaran,
diharapkan dapat menyamakan persepsi setiap
siswa, sehingga setiap siswa memiliki pandangan
yang sama terhadap informasi yang disuguhkan.
5. Pemanfaatan media pembelajaran berfungsi untuk
dapat melayani kebutuhan setiap individu yang
memiliki minat dan gaya belajar yang berbeda.