Dokumen tersebut membahas tentang rendah diri, penyebabnya, dan cara menangani rendah diri. Beberapa poin penting yang disebutkan adalah ciri-ciri remaja yang rendah diri seperti sering menyendiri dan ragu dalam bertindak, penyebab dari dalam diri seperti faktor fisik dan mental, serta penyebab dari luar diri seperti lingkungan keluarga yang tidak harmonis. Untuk menangani rendah diri disarankan untuk menghargai di
ppt melawan bullying ini membantu kita dalam lebih merngkas dari isi materi yang mungin sangat banyak untuk kita pelajari. sehingga akan lebih praktis dalam mempelajarinya.
Ini adalah materi karya ust M. Fauzil Adhim yang kami dapatkan langsung dari beliau saat menjadi pembicara di salah satu seminarnya, beliau mempersilahkan copy paste dan share ulang untuk kebaikan. ikuti udate langsung dari twitter beliau @Kupinang
silahkan semoga bermanfaat
ppt melawan bullying ini membantu kita dalam lebih merngkas dari isi materi yang mungin sangat banyak untuk kita pelajari. sehingga akan lebih praktis dalam mempelajarinya.
Ini adalah materi karya ust M. Fauzil Adhim yang kami dapatkan langsung dari beliau saat menjadi pembicara di salah satu seminarnya, beliau mempersilahkan copy paste dan share ulang untuk kebaikan. ikuti udate langsung dari twitter beliau @Kupinang
silahkan semoga bermanfaat
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI i
Kata Pengantar ii
BAB I 1
PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang 1
B. Rumusan Masalah 1
C. Tujuan Penulisan 2
D. Manfaat Penulisan 2
BAB II 3
PEMBAHASAN 3
A. Pengertian Emosi 3
B. Bentuk- Bentuk Emosi 4
C. Perkembangan Emosi Remaja 4
D. Faktor yang mempengaruhi Perkembangan Emosi pada Remaja 6
E. Perbedaan individu dalam perkembangan emosi 9
F. Usaha Guru Dan Orang Tua Dalam Mengembangkan Emosi Remaja 10
BAB III 11
PENUTUP 11
A. Simpulan 11
B. Saran 11
Daftar Pustaka 12
Kata Pengantar
Puji syukur kita ucapkan kepada ALLAH SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunian Nya kepada kelompok kami sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini dengan judul Perkembangan Emosi Remaja. Makalah ini kami susun untuk memenuhi tugas mata kuliah perkembangan peserta didik. Selain itu makalah juga dapat kita gunakan untuk menambah wawasan pengetahuan kita tentang perkembangan emosi remaja.
Namun kami menyadari makalah ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun untuk kesempurnaan makalah ini kedepannya.
Banjarmasin, 14 Februari 2014
Kelompok 3
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Masa remaja adalah masa peralihan dari anak-anak menuju dewasa. Pada masa ini seseorang akam mengalami perkembangan hingga mencapai kematangan fisik, mental, sosial, dan emosional. Dalam perkembangannya remaja akan mengalami kesulitan dalam menyesuaikan diri dengan tuntutan lingkungan serta orang dewasa.
Masa remaja biasanya memiliki energi yang besar, emosi berkobar-kobar, sedangkan pengandalian diri belum sempurna. Gejala- gejala emosi para remaja seperti perasaan sayang, marah, takut, bangga dan rasa malu, cinta dan benci, harapan-harapan dan putus asa, perlu dicermati dan dipahami dengan baik. Sebagai pendidik mengetahui setiap aspek tersebut dan hal yang lain merupakan sesuatu yang terbaik sehingga perkembangan remaja sebagai peserta didik berjalan dengan normal tanpa ada mengalami gangguan.
Tanpa adanya pemahaman terhadap perkembangan emosi jiwa remaja ini, sang pendidik kemungkinan besar akan mengulangi kesalahan dengan memberikan pembelajaran yang tidak sesuai dengan kondisi perubahan yang ada pada diri remaja.
B. Rumusan Masalah
Dari uraian latar belakang yang telah diuraikan di atas maka kita dapat mengidentifikasikan permasalahan yaitu :
1. Apa pengertian emosi?
2. Apa saja bentuk-bentuk dari emosi?
3. Bagaimana karakteristik perkembangan emosi pada remaja?
4. Apa faktor yang mempengaruhi perkembangan emosi pada remaja?
5. Bagaimana perbedaan individual dalam perkembangan emosi?
6. Apa upaya yang diperlukan dalam mengembangkan emosi remaja?
C. Tujuan Penulisan
Tujuan dari pembuatan makalah ini adalah sebagai berikut:
1. Untuk menambah wawasan penyusun dan pembaca khususnya calon pendidik tentang perkembangan emosi pada remaja.
2. Sebagai tugas kelompok untuk salah satu penilaian semester II mata kul
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Â
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
5. 1. Jangan mengejek/ menjauhi individu
tersebut.
2. Jangan mencelanya dengan perkataan yang
menyakiti hatinya.
3. Merangkul individu tersebut agar mau
berubah lebih baik.
4. Bicaralah dengan cara yang baik dan sopan.
5. Memotivasi orang tersebut agar sedikit
demi sedikit menjadi pribadi yang percaya
akan diri sendiri dan kemampuannya.
6. 1.Penyebab dari dalam individu,meliputi hal-
hal yang berasal dari keadaan fisik dan
mental individu.
Faktor Penyebab Munculnya Rasa Rendah Diri
7.
8. 2.Penyebab dari luar individu,
meliputi hal-hal yang berasal dari
luar individu.
- Adanya sikap orangtua yg keliru
dalam mendidik.contoh :
- adanya suasana yg tidak harmonis.
Contoh:
9. - adanya suasana yg tidak harmonis
dalam keluarga.
- adanya perbedaan status ekonomi
sosial.
- - adanya perbedaan
- Ras ataupun suku.
- -
10. 1. Menyadari bahwa setiap individu
mempunyai kelebihan dan kekurangan
masing-masing.
2. Jangan menghinanya karena dapat
meyebabkan seseorang tersebut merasa
diasingkan.
3. Bicaralah seadanya tetapi dengan sopan
dan tidak menyinggung perasaannya
tentang kekurangan yang ia miliki seperti
bau mulut atau bau badan .
4. Merangkul individu tersebut agar ia meras
berharga di hadapan orang lain.
11. 1.Jika rasa rendah diri mu
berasal dari hubungan yang
kamu jalin, maka
berhentilah berhubungan
dengan orang yang
membuat diri mu merasa
kecil, tidak berharga, tidak
nyaman dengan kondisi dan
posisi mu.
2.Jika orang-orang dengan
kedudukan atau jabatan
tertentu membuat mu
merasa kecil, rendah diri,
dan tidak berharga, hindari
untuk berhubungan dekat
dengan mereka.
3.Hargai diri sendiri,
pengetahuanmu,kemampua
n,martabatmu, dan
konsep diri mu.
4.Ketahuilah bahwa
faktanya,kamu juga
sebaik, semampu,dan
sepenting atau bahkan
lebih baik (tanpa harus
merendahkan orang
lain) dari orang -
orang yang selalu
berhubungan dengan
mu.