SlideShare a Scribd company logo
ُ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬ْ‫ع‬
َ
‫ت‬
‫ه‬َّ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ع‬
ْ
‫ُال‬‫ة‬
َ
‫غ‬
ُّ
‫الل‬
KIKI ARISKA
191012247
Tujuan
Pembelajaran
MTS Al-Khairaat Kota Gorontalo
Peserta Didik diharapkan mampu :
Theory 1
Melalui pembelajaran kosakata
(‫)المفردات‬, peserta didik mampu
melafalkan kosakata dari
beberapa mufradat yang
berkaitan dengan tema ‫الحفل‬
‫بمولد‬
‫ص‬ ‫الرسول‬
.
‫م‬ dengan benar
Theory 2
Melalui pembelajaran
kosakata (‫)المفردات‬, peserta
didik mampu menghafal
kosakata dari beberapa
mufradat yang berkaitan
dengan tema ‫الحفل‬
‫بم‬
‫ولد‬
‫ص‬ ‫الرسول‬
.
‫م‬ dengan baik.
Theory 3
Melalui pembelajaran
kosakata (‫)المفردات‬, peserta
didik dapat mengartikan
kosakata (‫)المفردات‬ tentang
‫الحفل‬
‫بمو‬
‫ص‬ ‫الرسول‬ ‫لد‬
.
‫م‬
dengan benar
Peserta Didik diharapkan mampu :
Theory 4
Dengan mempelajari ‫الحوار‬
(percakapan), peserta didik
mampu menganalisis teks
tersebut yang berkaitan
dengan tema ‫الحفل‬
‫ب‬
‫الرسول‬ ‫مولد‬
‫ص‬
.
‫م‬ dengan benar sesuai
dengan kaidah kebahasaan.
Theory 5
Dengan mempelajari‫الحوار‬
(percakapan), peserta
didik mampu
menerjemahkan teks
tersebut yang berkaitan
dengan tema ‫الحفل‬
‫ب‬
‫مولد‬
‫ص‬ ‫الرسول‬
.
‫م‬ dengan baik.
Theory 6
Dengan mempelajari ‫الحوار‬
(percakapan), peserta
didik mampu menyusun
beberapa kalimat menjadi
paragraf yang berkaitan
dengan tema ‫الحفل‬
‫ب‬
‫مولد‬
‫ص‬ ‫الرسول‬
.
‫م‬ dengan baik.
ُِ‫ت‬
ُِ‫وة‬
َ
‫َل‬
‫القرآن‬
‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬
َ
‫ا‬
ٰٓ
‫ي‬
ُ‫اس‬
َّ
‫الن‬
ُْ‫د‬
َ
‫ق‬
ُْ‫م‬‫ك‬
ْ
‫ت‬َ‫ء‬
ۤ
‫ا‬ َ‫ج‬
ُ‫ة‬
َ
‫ظ‬ِ‫ع‬ْ‫و‬ َّ‫م‬
ُْ
‫ن‬ِ‫م‬
ُْ‫م‬‫ك‬ِ‫ب‬َّ‫ر‬
ُ‫ء‬
ۤ
‫ا‬
َ
‫ف‬ ِ
‫ش‬َ‫و‬
‫ا‬
َ
ِ‫ّل‬
‫ى‬ِ‫ف‬
ُِ‫ر‬ْ‫و‬‫د‬ُّ‫الص‬
‫ى‬ ً‫د‬‫ه‬َ‫و‬
ُ‫ة‬ َ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫ر‬َّ‫و‬
ُْ‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫م‬
ْ
‫ؤ‬‫م‬
ْ
‫ل‬ِ‫ل‬
ُ
َ
‫ن‬
﴿
57
﴾
ُْ‫ل‬‫ق‬
ُِ
‫ل‬ْ‫ض‬
َ
‫ف‬ِ‫ب‬
ُِ
ٰ
‫ّللا‬
ُ‫ه‬ِ‫ت‬ َ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫ر‬ِ‫ب‬َ‫و‬
ُ
َ
‫ك‬ِ‫ل‬‫ذ‬ِ‫ب‬
َ
‫ف‬
ُ‫ا‬ْ‫و‬‫ح‬َ‫ر‬
ْ
‫ف‬َ‫ي‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ف‬
َُ‫و‬‫ه‬
ُ
‫ر‬ْ‫ي‬
َ
‫خ‬
‫ا‬ َّ‫م‬ِ‫م‬
ُ
َ
‫ن‬ْ‫و‬‫ع‬ َ‫م‬ ْ‫ج‬َ‫ي‬
﴿
58
﴾
ُْ‫ل‬‫ق‬
ُْ‫م‬‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ء‬ َ‫ر‬
َ
‫ا‬
ُ
ٰٓ
‫ا‬ َّ‫م‬
َُ‫ل‬َ‫ز‬
ْ
‫ن‬
َ
‫ا‬
ُ ٰ
‫ّللا‬
ُْ‫م‬‫ك‬
َ
‫ل‬
ُْ
‫ن‬ِ‫م‬
ُ‫ق‬
ْ
‫ز‬ِ‫ر‬
ُْ‫م‬‫ت‬
ْ
‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ج‬
َ
‫ف‬
ُ‫ه‬
ْ
‫ن‬ِ‫م‬
‫ا‬ ً‫ام‬َ‫ر‬ َ‫ح‬
ُ
ً
‫َل‬‫ل‬ َ‫ح‬َّ‫و‬
ُ
ُْ‫ل‬‫ق‬
ُ ٰ
‫ّللا‬
ۤ
‫ء‬
ُ
َ
‫ن‬ ِ‫ذ‬
َ
‫ا‬
ُْ‫م‬‫ك‬
َ
‫ل‬
ُْ‫م‬
َ
‫ا‬
‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫ع‬
ُِ
ٰ
‫ّللا‬
ُ
َ
‫ن‬ ْ‫و‬‫ر‬
َ
‫ت‬
ْ
‫ف‬
َ
‫ت‬
﴿
59
﴾
‫﴿يونس‬
(
10
)
:
57
-
59
﴾
Artinya :
"Wahai manusia, sungguh telah datang kepadamu pelajaran (Al-Qur’an) dari Tuhanmu, penyembuh bagi sesuatu
(penyakit) yang terdapat dalam dada, dan petunjuk serta rahmat bagi orang-orang mukmin". (57) … Katakanlah
(Nabi Muhammad), “Dengan karunia Allah dan rahmat-Nya itu, hendaklah mereka bergembira. Itu lebih baik
daripada apa yang mereka kumpulkan.”(58) … Katakanlah (Nabi Muhammad), “Terangkanlah kepadaku tentang
rezeki yang diturunkan Allah kepadamu, lalu kamu jadikan sebagiannya haram dan sebagiannya halal.” Katakanlah,
“Apakah Allah telah memberikan izin kepadamu (tentang ini) ataukah kamu mengada-ada atas nama Allah?” (59)
ُ‫ات‬َ‫د‬َ‫ر‬
ْ
‫ف‬‫اّل‬
ََ
‫ن‬ ْ
‫و‬ُ‫ر‬ ِ
‫اض‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬
‫النساء‬
‫دعوة‬
‫الطعام‬
‫الطعام‬
‫الحفل‬
‫الخطيب‬
‫التظاهر‬
‫عامَالفيل‬
‫عامَالفيل‬
َ‫ي‬‫ذكر‬
‫ين‬‫و‬‫املدعو‬
‫االوالد‬
َ‫ل‬‫بيعَاالو‬‫ر‬
َ‫ل‬‫بيعَاالو‬‫ر‬
Peserta Tahun Gajah
Makanan
Anak-Anak
Perempuan Tahun Gajah
Perayaan
Rabi’ul Awal
Rabi’ul Awal
Peringatan
Khatib
Undangan
Para Tamu
Undangan
Berpura-Pura
Makanan
ُ‫ار‬َ‫و‬ ِ
‫الح‬
‫ان‬ َ‫م‬ْ‫ي‬
َ
‫ل‬‫س‬
:
ُ‫م‬
َ
‫َل‬‫الس‬
ُْ‫م‬‫ك‬ْ‫ي‬
َ
‫ل‬َ‫ع‬
‫ش‬ِ‫ر‬‫ا‬ َ‫ح‬
:
ُ‫م‬‫ك‬ْ‫لي‬َ‫ع‬َ‫و‬
ُ‫م‬
َ
‫َل‬ َّ
‫الس‬
ُ‫ة‬ َ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫ر‬َ
‫و‬
ُِ‫للا‬
ُ‫ه‬‫ات‬
َ
‫ك‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ
‫و‬
‫ان‬ َ‫م‬ْ‫ي‬
َ
‫ل‬‫س‬
:
‫ا‬َ‫ي‬
،‫ش‬ِ‫ر‬‫ا‬ َ‫ح‬
ُْ‫ل‬ َ‫ه‬
ُ‫ت‬
ْ
‫ن‬‫ك‬
ُ‫اء‬
َ
‫ض‬ْ‫ع‬
َ
‫أ‬
ُ‫ة‬
َ
‫ن‬ ْ‫ج‬
َّ
‫الل‬
ُ‫ي‬ِ‫ر‬
ْ
‫ك‬ ِ‫ذ‬ِ‫ب‬
ُِ‫د‬
َ
‫يَل‬ِ‫م‬
ُ‫ل‬ْ
‫و‬‫س‬َّ‫الر‬
‫ﷺ‬
‫؟‬
‫ش‬ِ‫ر‬‫ا‬ َ‫ح‬
:
، ْ‫م‬َ‫ع‬
َ
‫ن‬
‫ا‬
َ
‫ن‬
َ
‫أ‬
ُ‫اء‬
َ
‫ض‬ْ‫ع‬
َ
‫أ‬
ُ‫ة‬
َ
‫ن‬ ْ‫ج‬
َّ
‫الل‬
‫ان‬ َ‫م‬ْ‫ي‬
َ
‫ل‬‫س‬
:
‫ي‬
َ
‫ت‬ َ‫م‬
ُ
ْ
‫ت‬
َ
‫ان‬
َ
‫ك‬
‫ة؟‬
َ
‫ل‬
ْ
‫ف‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬
‫س‬ِ‫ر‬‫ا‬ َ‫ح‬
:
‫ي‬ِ‫ف‬
ُِ
‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬
ُ‫د‬ َ‫ح‬
َ ْ
‫اْل‬
ُِ
‫ل‬َ‫ب‬
ْ
‫ق‬
ْ
‫اّل‬
ُ
ْ
‫ن‬ِ‫إ‬
َُ‫اء‬
َ
‫ش‬
‫للا‬
.
‫ان‬َ‫م‬ْ‫ي‬
َ
‫ل‬‫س‬
:
ُْ‫ل‬ َ‫ه‬
ُ‫ة‬َ‫و‬ْ‫ع‬
َ‫الد‬
ُِ
‫ع‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ َ‫ج‬ ِ
‫ل‬
‫ين؟‬ِ‫ر‬ ِ
‫اض‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬
‫س‬ِ‫ر‬‫ا‬ َ‫ح‬
:
، ْ‫م‬َ‫ع‬
َ
‫ن‬
ُ
ْ
‫ت‬
َ
‫ان‬
َ
‫ك‬
ُ‫ة‬َ
‫و‬ْ‫ع‬
َ
‫الد‬
ُِ
‫ع‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ َ‫ج‬ ِ
‫ل‬
َُ
‫ين‬ِ‫ر‬ ِ
‫اض‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬
.
ُْ‫م‬‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬
ُ‫ال‬ َ‫ج‬ِ‫الر‬
‫اء‬ َ
‫س‬ِ‫الن‬َ
‫و‬
َُ
‫و‬
ُ
َ
‫ل‬ْ
‫و‬
َ ْ
‫اْل‬
ُ‫د‬
.
‫ان‬ َ‫م‬ْ‫ي‬
َ
‫ل‬‫س‬
:
ُْ‫ل‬ َ‫ه‬
ُ‫ت‬
ْ
‫ان‬‫ك‬
ُ‫ة‬َ‫اء‬َ‫ر‬ِ‫ق‬
ُِ‫ة‬
َ
‫َل‬َّ‫الص‬
‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫ع‬
ُِ‫ي‬ ِ‫ب‬
َّ
‫الن‬
‫ﷺ‬
‫؟‬
ً
‫ة‬َ‫د‬ْ
‫و‬‫ج‬ْ
‫و‬ َ‫م‬
‫س‬ِ‫ر‬‫ا‬ َ‫ح‬
:
ُ
ْ
‫ن‬ِ‫إ‬
َُ‫اء‬
َ
‫ش‬
‫للا‬
ُ
َ
‫ان‬
َ
‫ك‬
ُ‫ئ‬ِ‫ار‬
َ
‫ق‬
ْ
‫ال‬
‫اذ‬
َ
‫ت‬ ْ
‫س‬
ْ
‫اْل‬
ُ‫ان‬ َ‫ه‬ْ‫ر‬‫ب‬
‫ين‬ ِ‫الد‬
.
َُ‫ه‬
ُْ‫ل‬
ُ
‫ر‬‫ض‬ ِ
‫ح‬
َ
‫ت‬ َ
‫س‬
‫؟‬ َ‫ل‬
ْ
‫ف‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬
‫ان‬ َ‫م‬ْ‫ي‬
َ
‫ل‬‫س‬
:
ُ
ْ
‫ن‬ِ‫إ‬
َُ‫اء‬
َ
‫ش‬
‫للا‬
ُ
َ
‫ها‬‫ر‬‫ض‬ ْ‫ح‬
َ
‫أ‬ َ
‫س‬
َُ‫ع‬ َ‫م‬
‫ي‬ ِ
‫خ‬
َ
‫أ‬
.
‫س‬ِ‫ر‬‫ا‬ َ‫ح‬
:
َُ
‫ك‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫ب‬
،‫للا‬
‫ا‬َ‫ي‬
‫ان‬ َ‫م‬ْ‫ي‬
َ
‫ل‬‫س‬
‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫ش‬

More Related Content

Similar to PPT KIKI BARU.pptx

Tugas uas spai tafsir tematik
Tugas uas spai tafsir tematikTugas uas spai tafsir tematik
Tugas uas spai tafsir tematik
EnungSayyidah
 
Rpp bab 2 Iman Kepada Allah dan Asmaul Husna kurikulum 2013
Rpp bab 2 Iman Kepada Allah dan Asmaul Husna kurikulum 2013Rpp bab 2 Iman Kepada Allah dan Asmaul Husna kurikulum 2013
Rpp bab 2 Iman Kepada Allah dan Asmaul Husna kurikulum 2013
Kementerian Agama Kota Pontianak Kalbar / SMPN 3 Kota Pontianak Kalbar
 
Pw bab iii kls 7 kurtil 13
Pw bab iii kls 7 kurtil 13Pw bab iii kls 7 kurtil 13
Pw bab iii kls 7 kurtil 13
Bani Jubaedi
 
5 modul pai bab 5 busana muslim
5 modul pai bab 5 busana muslim5 modul pai bab 5 busana muslim
5 modul pai bab 5 busana muslim
12345caca
 
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptxPeserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
DienEmirats1
 
Rpp revisi 2016 bahasa arab kelas 7 mts rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 bahasa arab kelas 7 mts rpp diva pendidikanRpp revisi 2016 bahasa arab kelas 7 mts rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 bahasa arab kelas 7 mts rpp diva pendidikan
Diva Pendidikan
 
K13 windi new
K13 windi newK13 windi new
K13 windi new
Windikurnia12
 
LK 5a 5b 5c LKPD.docx
LK 5a 5b 5c LKPD.docxLK 5a 5b 5c LKPD.docx
LK 5a 5b 5c LKPD.docx
TahmidMaulana2
 
Rppk13 bahasa arab kelas VIII
Rppk13 bahasa arab kelas VIIIRppk13 bahasa arab kelas VIII
Rppk13 bahasa arab kelas VIII
RORO YU
 
TAFSIR TARBIYYAH.docx
TAFSIR TARBIYYAH.docxTAFSIR TARBIYYAH.docx
TAFSIR TARBIYYAH.docx
afrianarohmi1
 
Mengenai dakwah TPA/TPQ
Mengenai dakwah TPA/TPQMengenai dakwah TPA/TPQ
Mengenai dakwah TPA/TPQ
نور الرفاعي
 
Makalah Tafsir, Ta'wil dan Tarjamah (Ulumul Qur'an 1)
Makalah Tafsir, Ta'wil dan Tarjamah (Ulumul Qur'an 1)Makalah Tafsir, Ta'wil dan Tarjamah (Ulumul Qur'an 1)
Makalah Tafsir, Ta'wil dan Tarjamah (Ulumul Qur'an 1)
Khusnul Kotimah
 
Kisi kisi evaluasi pembelajaran
Kisi kisi evaluasi pembelajaranKisi kisi evaluasi pembelajaran
Kisi kisi evaluasi pembelajaran
DiantiPertiwi
 
0. ATP FASE E KELAS X.docx ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN FASE E
0. ATP FASE E KELAS X.docx  ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN FASE E0. ATP FASE E KELAS X.docx  ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN FASE E
0. ATP FASE E KELAS X.docx ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN FASE E
abdulkholik321
 
Pembelajaran Al-Qur'an Hadist kelas V MI. Materi Surah Al-Kafiruun
Pembelajaran Al-Qur'an Hadist kelas V MI. Materi Surah Al-KafiruunPembelajaran Al-Qur'an Hadist kelas V MI. Materi Surah Al-Kafiruun
Pembelajaran Al-Qur'an Hadist kelas V MI. Materi Surah Al-Kafiruun
siyatik
 
Rpp pai berkarakter kls xi sms 1
Rpp pai berkarakter kls xi sms 1Rpp pai berkarakter kls xi sms 1
Rpp pai berkarakter kls xi sms 1
Septi Aditiak
 
Rpppaisma berkarakter klsxi-1
Rpppaisma berkarakter klsxi-1Rpppaisma berkarakter klsxi-1
Rpppaisma berkarakter klsxi-1Muhammad Afifudin
 
Silabus Arab ok.doc
Silabus Arab ok.docSilabus Arab ok.doc
Silabus Arab ok.doc
DikaDarojatElubaid
 

Similar to PPT KIKI BARU.pptx (20)

Rpp myster
Rpp mysterRpp myster
Rpp myster
 
Tugas uas spai tafsir tematik
Tugas uas spai tafsir tematikTugas uas spai tafsir tematik
Tugas uas spai tafsir tematik
 
Rpp bab 2 Iman Kepada Allah dan Asmaul Husna kurikulum 2013
Rpp bab 2 Iman Kepada Allah dan Asmaul Husna kurikulum 2013Rpp bab 2 Iman Kepada Allah dan Asmaul Husna kurikulum 2013
Rpp bab 2 Iman Kepada Allah dan Asmaul Husna kurikulum 2013
 
Pw bab iii kls 7 kurtil 13
Pw bab iii kls 7 kurtil 13Pw bab iii kls 7 kurtil 13
Pw bab iii kls 7 kurtil 13
 
5 modul pai bab 5 busana muslim
5 modul pai bab 5 busana muslim5 modul pai bab 5 busana muslim
5 modul pai bab 5 busana muslim
 
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptxPeserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
 
Rpp revisi 2016 bahasa arab kelas 7 mts rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 bahasa arab kelas 7 mts rpp diva pendidikanRpp revisi 2016 bahasa arab kelas 7 mts rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 bahasa arab kelas 7 mts rpp diva pendidikan
 
K13 windi new
K13 windi newK13 windi new
K13 windi new
 
LK 5a 5b 5c LKPD.docx
LK 5a 5b 5c LKPD.docxLK 5a 5b 5c LKPD.docx
LK 5a 5b 5c LKPD.docx
 
Rppk13 bahasa arab kelas VIII
Rppk13 bahasa arab kelas VIIIRppk13 bahasa arab kelas VIII
Rppk13 bahasa arab kelas VIII
 
TAFSIR TARBIYYAH.docx
TAFSIR TARBIYYAH.docxTAFSIR TARBIYYAH.docx
TAFSIR TARBIYYAH.docx
 
Mengenai dakwah TPA/TPQ
Mengenai dakwah TPA/TPQMengenai dakwah TPA/TPQ
Mengenai dakwah TPA/TPQ
 
Makalah Tafsir, Ta'wil dan Tarjamah (Ulumul Qur'an 1)
Makalah Tafsir, Ta'wil dan Tarjamah (Ulumul Qur'an 1)Makalah Tafsir, Ta'wil dan Tarjamah (Ulumul Qur'an 1)
Makalah Tafsir, Ta'wil dan Tarjamah (Ulumul Qur'an 1)
 
Kisi kisi evaluasi pembelajaran
Kisi kisi evaluasi pembelajaranKisi kisi evaluasi pembelajaran
Kisi kisi evaluasi pembelajaran
 
0. ATP FASE E KELAS X.docx ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN FASE E
0. ATP FASE E KELAS X.docx  ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN FASE E0. ATP FASE E KELAS X.docx  ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN FASE E
0. ATP FASE E KELAS X.docx ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN FASE E
 
Pembelajaran Al-Qur'an Hadist kelas V MI. Materi Surah Al-Kafiruun
Pembelajaran Al-Qur'an Hadist kelas V MI. Materi Surah Al-KafiruunPembelajaran Al-Qur'an Hadist kelas V MI. Materi Surah Al-Kafiruun
Pembelajaran Al-Qur'an Hadist kelas V MI. Materi Surah Al-Kafiruun
 
Contoh rpp-pai-7
Contoh rpp-pai-7Contoh rpp-pai-7
Contoh rpp-pai-7
 
Rpp pai berkarakter kls xi sms 1
Rpp pai berkarakter kls xi sms 1Rpp pai berkarakter kls xi sms 1
Rpp pai berkarakter kls xi sms 1
 
Rpppaisma berkarakter klsxi-1
Rpppaisma berkarakter klsxi-1Rpppaisma berkarakter klsxi-1
Rpppaisma berkarakter klsxi-1
 
Silabus Arab ok.doc
Silabus Arab ok.docSilabus Arab ok.doc
Silabus Arab ok.doc
 

Recently uploaded

ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
andikuswandi67
 
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.pptPERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
EkaPuspita67
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
kusnen59
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
denunugraha
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
JokoPramono34
 
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptxALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
rusinaharva1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
arianferdana
 

Recently uploaded (20)

ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
 
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.pptPERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
 
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptxALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
 

PPT KIKI BARU.pptx

  • 3. Peserta Didik diharapkan mampu : Theory 1 Melalui pembelajaran kosakata (‫)المفردات‬, peserta didik mampu melafalkan kosakata dari beberapa mufradat yang berkaitan dengan tema ‫الحفل‬ ‫بمولد‬ ‫ص‬ ‫الرسول‬ . ‫م‬ dengan benar Theory 2 Melalui pembelajaran kosakata (‫)المفردات‬, peserta didik mampu menghafal kosakata dari beberapa mufradat yang berkaitan dengan tema ‫الحفل‬ ‫بم‬ ‫ولد‬ ‫ص‬ ‫الرسول‬ . ‫م‬ dengan baik. Theory 3 Melalui pembelajaran kosakata (‫)المفردات‬, peserta didik dapat mengartikan kosakata (‫)المفردات‬ tentang ‫الحفل‬ ‫بمو‬ ‫ص‬ ‫الرسول‬ ‫لد‬ . ‫م‬ dengan benar
  • 4. Peserta Didik diharapkan mampu : Theory 4 Dengan mempelajari ‫الحوار‬ (percakapan), peserta didik mampu menganalisis teks tersebut yang berkaitan dengan tema ‫الحفل‬ ‫ب‬ ‫الرسول‬ ‫مولد‬ ‫ص‬ . ‫م‬ dengan benar sesuai dengan kaidah kebahasaan. Theory 5 Dengan mempelajari‫الحوار‬ (percakapan), peserta didik mampu menerjemahkan teks tersebut yang berkaitan dengan tema ‫الحفل‬ ‫ب‬ ‫مولد‬ ‫ص‬ ‫الرسول‬ . ‫م‬ dengan baik. Theory 6 Dengan mempelajari ‫الحوار‬ (percakapan), peserta didik mampu menyusun beberapa kalimat menjadi paragraf yang berkaitan dengan tema ‫الحفل‬ ‫ب‬ ‫مولد‬ ‫ص‬ ‫الرسول‬ . ‫م‬ dengan baik.
  • 5. ُِ‫ت‬ ُِ‫وة‬ َ ‫َل‬ ‫القرآن‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬ َ ‫ا‬ ٰٓ ‫ي‬ ُ‫اس‬ َّ ‫الن‬ ُْ‫د‬ َ ‫ق‬ ُْ‫م‬‫ك‬ ْ ‫ت‬َ‫ء‬ ۤ ‫ا‬ َ‫ج‬ ُ‫ة‬ َ ‫ظ‬ِ‫ع‬ْ‫و‬ َّ‫م‬ ُْ ‫ن‬ِ‫م‬ ُْ‫م‬‫ك‬ِ‫ب‬َّ‫ر‬ ُ‫ء‬ ۤ ‫ا‬ َ ‫ف‬ ِ ‫ش‬َ‫و‬ ‫ا‬ َ ِ‫ّل‬ ‫ى‬ِ‫ف‬ ُِ‫ر‬ْ‫و‬‫د‬ُّ‫الص‬ ‫ى‬ ً‫د‬‫ه‬َ‫و‬ ُ‫ة‬ َ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫ر‬َّ‫و‬ ُْ‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ ْ ‫ؤ‬‫م‬ ْ ‫ل‬ِ‫ل‬ ُ َ ‫ن‬ ﴿ 57 ﴾ ُْ‫ل‬‫ق‬ ُِ ‫ل‬ْ‫ض‬ َ ‫ف‬ِ‫ب‬ ُِ ٰ ‫ّللا‬ ُ‫ه‬ِ‫ت‬ َ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫ر‬ِ‫ب‬َ‫و‬ ُ َ ‫ك‬ِ‫ل‬‫ذ‬ِ‫ب‬ َ ‫ف‬ ُ‫ا‬ْ‫و‬‫ح‬َ‫ر‬ ْ ‫ف‬َ‫ي‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ف‬ َُ‫و‬‫ه‬ ُ ‫ر‬ْ‫ي‬ َ ‫خ‬ ‫ا‬ َّ‫م‬ِ‫م‬ ُ َ ‫ن‬ْ‫و‬‫ع‬ َ‫م‬ ْ‫ج‬َ‫ي‬ ﴿ 58 ﴾ ُْ‫ل‬‫ق‬ ُْ‫م‬‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ء‬ َ‫ر‬ َ ‫ا‬ ُ ٰٓ ‫ا‬ َّ‫م‬ َُ‫ل‬َ‫ز‬ ْ ‫ن‬ َ ‫ا‬ ُ ٰ ‫ّللا‬ ُْ‫م‬‫ك‬ َ ‫ل‬ ُْ ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ق‬ ْ ‫ز‬ِ‫ر‬ ُْ‫م‬‫ت‬ ْ ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ج‬ َ ‫ف‬ ُ‫ه‬ ْ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ ً‫ام‬َ‫ر‬ َ‫ح‬ ُ ً ‫َل‬‫ل‬ َ‫ح‬َّ‫و‬ ُ ُْ‫ل‬‫ق‬ ُ ٰ ‫ّللا‬ ۤ ‫ء‬ ُ َ ‫ن‬ ِ‫ذ‬ َ ‫ا‬ ُْ‫م‬‫ك‬ َ ‫ل‬ ُْ‫م‬ َ ‫ا‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫ع‬ ُِ ٰ ‫ّللا‬ ُ َ ‫ن‬ ْ‫و‬‫ر‬ َ ‫ت‬ ْ ‫ف‬ َ ‫ت‬ ﴿ 59 ﴾ ‫﴿يونس‬ ( 10 ) : 57 - 59 ﴾ Artinya : "Wahai manusia, sungguh telah datang kepadamu pelajaran (Al-Qur’an) dari Tuhanmu, penyembuh bagi sesuatu (penyakit) yang terdapat dalam dada, dan petunjuk serta rahmat bagi orang-orang mukmin". (57) … Katakanlah (Nabi Muhammad), “Dengan karunia Allah dan rahmat-Nya itu, hendaklah mereka bergembira. Itu lebih baik daripada apa yang mereka kumpulkan.”(58) … Katakanlah (Nabi Muhammad), “Terangkanlah kepadaku tentang rezeki yang diturunkan Allah kepadamu, lalu kamu jadikan sebagiannya haram dan sebagiannya halal.” Katakanlah, “Apakah Allah telah memberikan izin kepadamu (tentang ini) ataukah kamu mengada-ada atas nama Allah?” (59)
  • 7. ََ ‫ن‬ ْ ‫و‬ُ‫ر‬ ِ ‫اض‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬ ‫النساء‬ ‫دعوة‬ ‫الطعام‬ ‫الطعام‬ ‫الحفل‬ ‫الخطيب‬ ‫التظاهر‬ ‫عامَالفيل‬ ‫عامَالفيل‬ َ‫ي‬‫ذكر‬ ‫ين‬‫و‬‫املدعو‬ ‫االوالد‬ َ‫ل‬‫بيعَاالو‬‫ر‬ َ‫ل‬‫بيعَاالو‬‫ر‬ Peserta Tahun Gajah Makanan Anak-Anak Perempuan Tahun Gajah Perayaan Rabi’ul Awal Rabi’ul Awal Peringatan Khatib Undangan Para Tamu Undangan Berpura-Pura Makanan
  • 9. ‫ان‬ َ‫م‬ْ‫ي‬ َ ‫ل‬‫س‬ : ُ‫م‬ َ ‫َل‬‫الس‬ ُْ‫م‬‫ك‬ْ‫ي‬ َ ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ش‬ِ‫ر‬‫ا‬ َ‫ح‬ : ُ‫م‬‫ك‬ْ‫لي‬َ‫ع‬َ‫و‬ ُ‫م‬ َ ‫َل‬ َّ ‫الس‬ ُ‫ة‬ َ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫ر‬َ ‫و‬ ُِ‫للا‬ ُ‫ه‬‫ات‬ َ ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ ‫و‬ ‫ان‬ َ‫م‬ْ‫ي‬ َ ‫ل‬‫س‬ : ‫ا‬َ‫ي‬ ،‫ش‬ِ‫ر‬‫ا‬ َ‫ح‬ ُْ‫ل‬ َ‫ه‬ ُ‫ت‬ ْ ‫ن‬‫ك‬ ُ‫اء‬ َ ‫ض‬ْ‫ع‬ َ ‫أ‬ ُ‫ة‬ َ ‫ن‬ ْ‫ج‬ َّ ‫الل‬ ُ‫ي‬ِ‫ر‬ ْ ‫ك‬ ِ‫ذ‬ِ‫ب‬ ُِ‫د‬ َ ‫يَل‬ِ‫م‬ ُ‫ل‬ْ ‫و‬‫س‬َّ‫الر‬ ‫ﷺ‬ ‫؟‬ ‫ش‬ِ‫ر‬‫ا‬ َ‫ح‬ : ، ْ‫م‬َ‫ع‬ َ ‫ن‬ ‫ا‬ َ ‫ن‬ َ ‫أ‬ ُ‫اء‬ َ ‫ض‬ْ‫ع‬ َ ‫أ‬ ُ‫ة‬ َ ‫ن‬ ْ‫ج‬ َّ ‫الل‬ ‫ان‬ َ‫م‬ْ‫ي‬ َ ‫ل‬‫س‬ : ‫ي‬ َ ‫ت‬ َ‫م‬ ُ ْ ‫ت‬ َ ‫ان‬ َ ‫ك‬ ‫ة؟‬ َ ‫ل‬ ْ ‫ف‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬ ‫س‬ِ‫ر‬‫ا‬ َ‫ح‬ : ‫ي‬ِ‫ف‬ ُِ ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬ ُ‫د‬ َ‫ح‬ َ ْ ‫اْل‬ ُِ ‫ل‬َ‫ب‬ ْ ‫ق‬ ْ ‫اّل‬ ُ ْ ‫ن‬ِ‫إ‬ َُ‫اء‬ َ ‫ش‬ ‫للا‬ . ‫ان‬َ‫م‬ْ‫ي‬ َ ‫ل‬‫س‬ : ُْ‫ل‬ َ‫ه‬ ُ‫ة‬َ‫و‬ْ‫ع‬ َ‫الد‬ ُِ ‫ع‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ َ‫ج‬ ِ ‫ل‬ ‫ين؟‬ِ‫ر‬ ِ ‫اض‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬ ‫س‬ِ‫ر‬‫ا‬ َ‫ح‬ : ، ْ‫م‬َ‫ع‬ َ ‫ن‬ ُ ْ ‫ت‬ َ ‫ان‬ َ ‫ك‬ ُ‫ة‬َ ‫و‬ْ‫ع‬ َ ‫الد‬ ُِ ‫ع‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ َ‫ج‬ ِ ‫ل‬ َُ ‫ين‬ِ‫ر‬ ِ ‫اض‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬ . ُْ‫م‬‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ال‬ َ‫ج‬ِ‫الر‬ ‫اء‬ َ ‫س‬ِ‫الن‬َ ‫و‬ َُ ‫و‬ ُ َ ‫ل‬ْ ‫و‬ َ ْ ‫اْل‬ ُ‫د‬ . ‫ان‬ َ‫م‬ْ‫ي‬ َ ‫ل‬‫س‬ : ُْ‫ل‬ َ‫ه‬ ُ‫ت‬ ْ ‫ان‬‫ك‬ ُ‫ة‬َ‫اء‬َ‫ر‬ِ‫ق‬ ُِ‫ة‬ َ ‫َل‬َّ‫الص‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫ع‬ ُِ‫ي‬ ِ‫ب‬ َّ ‫الن‬ ‫ﷺ‬ ‫؟‬ ً ‫ة‬َ‫د‬ْ ‫و‬‫ج‬ْ ‫و‬ َ‫م‬ ‫س‬ِ‫ر‬‫ا‬ َ‫ح‬ : ُ ْ ‫ن‬ِ‫إ‬ َُ‫اء‬ َ ‫ش‬ ‫للا‬ ُ َ ‫ان‬ َ ‫ك‬ ُ‫ئ‬ِ‫ار‬ َ ‫ق‬ ْ ‫ال‬ ‫اذ‬ َ ‫ت‬ ْ ‫س‬ ْ ‫اْل‬ ُ‫ان‬ َ‫ه‬ْ‫ر‬‫ب‬ ‫ين‬ ِ‫الد‬ . َُ‫ه‬ ُْ‫ل‬ ُ ‫ر‬‫ض‬ ِ ‫ح‬ َ ‫ت‬ َ ‫س‬ ‫؟‬ َ‫ل‬ ْ ‫ف‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬ ‫ان‬ َ‫م‬ْ‫ي‬ َ ‫ل‬‫س‬ : ُ ْ ‫ن‬ِ‫إ‬ َُ‫اء‬ َ ‫ش‬ ‫للا‬ ُ َ ‫ها‬‫ر‬‫ض‬ ْ‫ح‬ َ ‫أ‬ َ ‫س‬ َُ‫ع‬ َ‫م‬ ‫ي‬ ِ ‫خ‬ َ ‫أ‬ . ‫س‬ِ‫ر‬‫ا‬ َ‫ح‬ : َُ ‫ك‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫ب‬ ،‫للا‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ‫ان‬ َ‫م‬ْ‫ي‬ َ ‫ل‬‫س‬