Dokumen tersebut berisi profil tiga orang beserta cita-cita dan hobi masing-masing. Juga memberikan penjelasan singkat tentang perpustakaan sebagai media pembelajaran.
Perpustakaan merupakan media pembelajaran penting yang dapat digunakan siswa untuk menunjang proses belajar mengajar sesuai kurikulum 2013. Perpustakaan berfungsi sebagai sumber informasi edukatif, informatif, penelitian, kultural, dan rekreasi bagi siswa dan masyarakat.
Modul ini membahas perpustakaan sebagai media pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013. Perpustakaan berfungsi sebagai sarana edukasi, informasi, penelitian, kebudayaan, dan rekreasi untuk meningkatkan kecerdasan dan kebudayaan bangsa. Tujuannya adalah memberikan pelayanan kepada pengguna dan memperluas wawasan mereka.
PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN MTS/SMP AL-AZHAR GROBOGAN MOJOWARNO JOMBANG, BY PA...SUPRIYO S.Pd.I, M.Pd
Dokumen tersebut merupakan program kerja perpustakaan MTs Al-Azhar Grobogan untuk tahun 2017/2018. Program tersebut mencakup kegiatan jangka pendek seperti lomba dan layanan perpustakaan, kegiatan jangka menengah seperti pengadaan buku dan perawatan sarana, serta kegiatan jangka panjang seperti pembangunan ruang audio visual. Dokumen selanjutnya berisi Standar Operasional Prosedur perpustakaan terkait fungsi,
Rencana kerja perpustakaan SMK ICB Cinta Wisata meliputi 13 program yang bertujuan untuk menata dan meningkatkan koleksi, memudahkan penelusuran, menambah pengetahuan pengunjung, serta meningkatkan minat baca. Kegiatan tersebut meliputi penomoran klasifikasi, penataan rak, pembuatan katalog manual dan komputerisasi, perbaikan buku, klipping berita, pengembalian buku, pembuatan abstrak, resensi, opini, bulletin
Perpustakaan merupakan media pembelajaran penting yang dapat digunakan siswa untuk menunjang proses belajar mengajar sesuai kurikulum 2013. Perpustakaan berfungsi sebagai sumber informasi edukatif, informatif, penelitian, kultural, dan rekreasi bagi siswa dan masyarakat.
Modul ini membahas perpustakaan sebagai media pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013. Perpustakaan berfungsi sebagai sarana edukasi, informasi, penelitian, kebudayaan, dan rekreasi untuk meningkatkan kecerdasan dan kebudayaan bangsa. Tujuannya adalah memberikan pelayanan kepada pengguna dan memperluas wawasan mereka.
PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN MTS/SMP AL-AZHAR GROBOGAN MOJOWARNO JOMBANG, BY PA...SUPRIYO S.Pd.I, M.Pd
Dokumen tersebut merupakan program kerja perpustakaan MTs Al-Azhar Grobogan untuk tahun 2017/2018. Program tersebut mencakup kegiatan jangka pendek seperti lomba dan layanan perpustakaan, kegiatan jangka menengah seperti pengadaan buku dan perawatan sarana, serta kegiatan jangka panjang seperti pembangunan ruang audio visual. Dokumen selanjutnya berisi Standar Operasional Prosedur perpustakaan terkait fungsi,
Rencana kerja perpustakaan SMK ICB Cinta Wisata meliputi 13 program yang bertujuan untuk menata dan meningkatkan koleksi, memudahkan penelusuran, menambah pengetahuan pengunjung, serta meningkatkan minat baca. Kegiatan tersebut meliputi penomoran klasifikasi, penataan rak, pembuatan katalog manual dan komputerisasi, perbaikan buku, klipping berita, pengembalian buku, pembuatan abstrak, resensi, opini, bulletin
PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN MTS/SMP AL-AZHAR GROBOGAN MOJOWARNO JOMBANG, BY PA...SUPRIYO S.Pd.I, M.Pd
Dokumen ini membahas program kerja perpustakaan MTs Al-Azhar Grobogan untuk jangka pendek, menengah, dan panjang. Tujuan program ini adalah sebagai pedoman pelaksanaan tugas, alat kontrol, dan evaluasi kegiatan perpustakaan. Program jangka pendek meliputi penyusunan program dan RAB perpustakaan serta layanan peminjaman buku. Program jangka menengah mencakup penyediaan buku, perabot, dan perawatan sarana. Sedangkan program
Proposal Pengembangan dan Tata Kelola Perpustakaan@rtNya
Surat ini meminta dukungan untuk pengembangan dan pengelolaan perpustakaan di kompleks sekolah Muhammadiyah Slipi. Perpustakaan membutuhkan perbaikan ruangan dan koleksi buku untuk mendorong minat baca siswa.
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen perpustakaan sekolah yang mencakup fungsi perpustakaan sekolah, komponen manajemen perpustakaan sekolah seperti perencanaan, pengorganisasian, pelaporan, dan aspek-aspek perpustakaan sekolah seperti status tenaga, koleksi, ruang, peralatan, pemakai, anggaran, dan kerjasama.
Dokumen tersebut membahas tentang pengelolaan perpustakaan sekolah, termasuk pengertian perpustakaan, manfaat dan tujuannya, serta struktur organisasi dan fungsi perpustakaan sekolah. Perpustakaan didefinisikan sebagai institusi pengelola koleksi karya tulis dan cetak secara profesional untuk memenuhi kebutuhan pendidikan, penelitian, informasi, dan rekreasi.
Dokumen tersebut membahas tentang literasi dan Gerakan Literasi Sekolah (GLS). Secara ringkas, literasi diartikan sebagai kemampuan membaca dan menulis serta memperoleh dan memanipulasi pengetahuan melalui teks tertulis. GLS bertujuan untuk menumbuhkembangkan budaya literasi di sekolah agar siswa menjadi pembelajar sepanjang hayat dengan melaksanakan kegiatan literasi setiap hari. Pelaksanaan GLS dibagi menj
Dokumen tersebut memberikan rekomendasi cara untuk berkontribusi di sekolah dan lingkungan sekitarnya, seperti menghidupkan perpustakaan dengan mengumpulkan dana siswa untuk buku baru, mading sekolah yang diperbarui setiap minggu, buletin sekolah bulanan, kelas menulis mingguan untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa, serta kontribusi lewat media online seperti website sekolah dan media sosial untuk jangkauan yang le
Contoh makalah pengaruh perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikanIndriati Dewi
Makalah ini membahas pengaruh perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikan. Perpustakaan sekolah memiliki peran penting dalam menunjang prestasi belajar siswa dengan menyediakan sumber belajar dan menumbuhkan minat baca. Perpustakaan seharusnya dikelola sesuai tujuan dan fungsinya untuk memastikan manfaat bagi peningkatan mutu pendidikan.
Upaya Meningkatkan Minat Baca Mahasiswa IndonesiaIqwal Akmar
Dokumen tersebut membahas upaya meningkatkan minat baca mahasiswa program studi fisika. Faktor yang mempengaruhi rendahnya minat baca mahasiswa antara lain adanya hiburan elektronik, budaya yang kurang mendukung membaca, dan keterbatasan fasilitas perpustakaan. Upaya yang dapat dilakukan meliputi meningkatkan rasa ingin tahu akan ilmu pengetahuan, menyediakan bahan bacaan yang beragam, serta mendukung
Pp no 24 th 2014 pelaksanaan undang undang nomor 43 tahun 2007 tentang perpus...Winarto Winartoap
Peraturan Pemerintah ini mengatur tentang pelaksanaan Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan. Beberapa poin penting yang diatur antara lain tentang pendaftaran naskah kuno, penetapan standar nasional perpustakaan, dan penghargaan bagi masyarakat yang melestarikan naskah kuno.
Artikel ini membahas pentingnya perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar untuk menunjang proses pembelajaran. Perpustakaan sekolah harus dioptimalkan agar berfungsi sebagai pusat sumber belajar bagi siswa dan guru. Namun demikian, perpustakaan sekolah masih kurang mendapat perhatian dan perlu strategi pengembangan, seperti penguatan status organisasi dan pembiayaan yang memadai.
PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN MTS/SMP AL-AZHAR GROBOGAN MOJOWARNO JOMBANG, BY PA...SUPRIYO S.Pd.I, M.Pd
Dokumen ini membahas program kerja perpustakaan MTs Al-Azhar Grobogan untuk jangka pendek, menengah, dan panjang. Tujuan program ini adalah sebagai pedoman pelaksanaan tugas, alat kontrol, dan evaluasi kegiatan perpustakaan. Program jangka pendek meliputi penyusunan program dan RAB perpustakaan serta layanan peminjaman buku. Program jangka menengah mencakup penyediaan buku, perabot, dan perawatan sarana. Sedangkan program
Proposal Pengembangan dan Tata Kelola Perpustakaan@rtNya
Surat ini meminta dukungan untuk pengembangan dan pengelolaan perpustakaan di kompleks sekolah Muhammadiyah Slipi. Perpustakaan membutuhkan perbaikan ruangan dan koleksi buku untuk mendorong minat baca siswa.
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen perpustakaan sekolah yang mencakup fungsi perpustakaan sekolah, komponen manajemen perpustakaan sekolah seperti perencanaan, pengorganisasian, pelaporan, dan aspek-aspek perpustakaan sekolah seperti status tenaga, koleksi, ruang, peralatan, pemakai, anggaran, dan kerjasama.
Dokumen tersebut membahas tentang pengelolaan perpustakaan sekolah, termasuk pengertian perpustakaan, manfaat dan tujuannya, serta struktur organisasi dan fungsi perpustakaan sekolah. Perpustakaan didefinisikan sebagai institusi pengelola koleksi karya tulis dan cetak secara profesional untuk memenuhi kebutuhan pendidikan, penelitian, informasi, dan rekreasi.
Dokumen tersebut membahas tentang literasi dan Gerakan Literasi Sekolah (GLS). Secara ringkas, literasi diartikan sebagai kemampuan membaca dan menulis serta memperoleh dan memanipulasi pengetahuan melalui teks tertulis. GLS bertujuan untuk menumbuhkembangkan budaya literasi di sekolah agar siswa menjadi pembelajar sepanjang hayat dengan melaksanakan kegiatan literasi setiap hari. Pelaksanaan GLS dibagi menj
Dokumen tersebut memberikan rekomendasi cara untuk berkontribusi di sekolah dan lingkungan sekitarnya, seperti menghidupkan perpustakaan dengan mengumpulkan dana siswa untuk buku baru, mading sekolah yang diperbarui setiap minggu, buletin sekolah bulanan, kelas menulis mingguan untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa, serta kontribusi lewat media online seperti website sekolah dan media sosial untuk jangkauan yang le
Contoh makalah pengaruh perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikanIndriati Dewi
Makalah ini membahas pengaruh perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikan. Perpustakaan sekolah memiliki peran penting dalam menunjang prestasi belajar siswa dengan menyediakan sumber belajar dan menumbuhkan minat baca. Perpustakaan seharusnya dikelola sesuai tujuan dan fungsinya untuk memastikan manfaat bagi peningkatan mutu pendidikan.
Upaya Meningkatkan Minat Baca Mahasiswa IndonesiaIqwal Akmar
Dokumen tersebut membahas upaya meningkatkan minat baca mahasiswa program studi fisika. Faktor yang mempengaruhi rendahnya minat baca mahasiswa antara lain adanya hiburan elektronik, budaya yang kurang mendukung membaca, dan keterbatasan fasilitas perpustakaan. Upaya yang dapat dilakukan meliputi meningkatkan rasa ingin tahu akan ilmu pengetahuan, menyediakan bahan bacaan yang beragam, serta mendukung
Pp no 24 th 2014 pelaksanaan undang undang nomor 43 tahun 2007 tentang perpus...Winarto Winartoap
Peraturan Pemerintah ini mengatur tentang pelaksanaan Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan. Beberapa poin penting yang diatur antara lain tentang pendaftaran naskah kuno, penetapan standar nasional perpustakaan, dan penghargaan bagi masyarakat yang melestarikan naskah kuno.
Artikel ini membahas pentingnya perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar untuk menunjang proses pembelajaran. Perpustakaan sekolah harus dioptimalkan agar berfungsi sebagai pusat sumber belajar bagi siswa dan guru. Namun demikian, perpustakaan sekolah masih kurang mendapat perhatian dan perlu strategi pengembangan, seperti penguatan status organisasi dan pembiayaan yang memadai.
makalah media pembelajaran tentang perpustakaan sebagai media pembelajaran hilminaainnayya
Makalah ini membahas tentang perpustakaan sebagai media pembelajaran. Perpustakaan didefinisikan sebagai tempat pengumpulan buku-buku atau koleksi ilmu pengetahuan yang disusun rapi untuk memudahkan pencarian. Perpustakaan bermanfaat sebagai sumber belajar tambahan, meningkatkan minat baca, dan mendukung proses pembelajaran. Perpustakaan perlu dilengkapi fasilitas yang memadai agar dapat berfungsi optimal
Pondok kreatif sebagai wahana pengembangan akademik berwawasan islami dan pen...Afad93
Pondok kreatif direncanakan untuk mengembangkan akademik dan ketrampilan santri di Pondok Pesantren Roudhotul Atqiya' melalui tiga kegiatan utama: (1) perluasan koleksi perpustakaan, (2) pelatihan kaligrafi dan komputer, serta (3) kegiatan kontinyu di pondok. Tujuannya adalah meningkatkan minat baca dan etos kerja santri sehingga siap berkompetisi di masa depan.
1. Organisasi perpustakaan sekolah didirikan untuk mendukung tercapainya tujuan pendidikan sekolah sebagai pusat sumber belajar.
2. Organisasi perpustakaan sekolah merupakan bagian integral dari kegiatan sekolah yang berada pada satuan pendidikan formal.
3. Tujuan didirikannya organisasi perpustakaan sekolah adalah agar seluruh anggota sekolah dapat lebih mudah mencapai tujuan pendidikan bersama-sama dengan
Makalah ini membahas perpustakaan sebagai media pembelajaran, mulai dari pengertian perpustakaan, pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar, dan keterampilan yang dibutuhkan untuk memanfaatkan perpustakaan secara efektif.
Perpustakaan merupakan lembaga yang menghimpun koleksi buku dan sumber belajar lainnya untuk digunakan dan dipelajari oleh pengguna. Perpustakaan memiliki fungsi edukatif, informatif, penelitian, kultural, dan rekreasi. Ada berbagai jenis perpustakaan seperti perpustakaan internasional, nasional, umum, sekolah, dan perguruan tinggi. Untuk memanfaatkan perpustakaan sebagai sumber belajar
Dokumen ini membahas tentang perpustakaan sebagai lembaga penghimpun koleksi pustaka yang berfungsi sebagai sumber belajar dan informasi. Perpustakaan memiliki beberapa fungsi seperti edukatif, informatif, penelitian, kultural, dan rekreasi. Ada berbagai jenis perpustakaan seperti perpustakaan internasional, nasional, umum, sekolah, dan perguruan tinggi.
4 11 Media Pembelajaran - Perpustakaan Sebagai Media Pembelajaran E-BookHaris Mansah ARH
Makalah ini membahas tentang perpustakaan sebagai media pembelajaran, meliputi pengertian perpustakaan sebagai pusat sumber belajar dan informasi, manfaat perpustakaan dalam menunjang proses pembelajaran, serta peran perpustakaan sebagai sarana pendukung kegiatan belajar mengajar."
PERPUSTAKAAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN hildafaaaaa
Makalah ini membahas perpustakaan sebagai media pembelajaran. Perpustakaan dijelaskan sebagai tempat pengumpulan buku dan sumber informasi yang dapat dimanfaatkan siswa dan masyarakat untuk proses belajar. Perpustakaan menyediakan berbagai jenis koleksi seperti buku, majalah, film, dan rekaman untuk memenuhi kebutuhan informasi pengguna.
Dokumen tersebut membahas tentang perencanaan dan pengembangan perpustakaan madrasah, termasuk pertanyaan-pertanyaan untuk kepala madrasah mengenai kondisi perpustakaan, tujuan pendirian perpustakaan madrasah, fungsi-fungsi perpustakaan, dan manajemen perpustakaan sekolah secara umum.
3. peran perpustakaan dalam masyarakatImam Suwandi
Perpustakaan berperan sebagai pusat informasi dengan menyediakan berbagai sumber referensi seperti buku dan majalah, sarana penyimpanan karya manusia, serta media penyebarluasan informasi kepada masyarakat. Perpustakaan juga berfungsi dalam pendidikan nonformal, penelitian, dan meningkatkan minat baca masyarakat.
Dokumen tersebut membahas tentang pengelolaan layanan perpustakaan. Ia menjelaskan bahwa layanan perpustakaan merupakan faktor penting dalam keberhasilan perpustakaan dan harus memberikan layanan yang baik kepada pengguna. Dokumen ini juga membahas tentang jenis layanan yang dapat diberikan perpustakaan, seperti layanan sirkulasi, referensi, dan lainnya.
Makalah ini membahas tentang penerapan metode pendidikan pemakai di perpustakaan. Pendidikan pemakai bertujuan untuk memperkenalkan berbagai layanan dan informasi yang tersedia di perpustakaan kepada pengguna agar dapat dengan mudah memperoleh informasi yang dibutuhkan."
Makalah ini membahas peranan perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikan, meliputi tujuan perpustakaan untuk meningkatkan mutu pendidikan, fungsi edukatif, informatif, administratif dan rekreatif, serta sumbangannya seperti menyediakan sumber belajar dan penelitian bagi siswa dan guru."
Makalah ini membahas peranan perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikan, meliputi tujuan perpustakaan untuk meningkatkan mutu pendidikan, fungsi edukatif, informatif, administratif dan rekreatif, serta sumbangan perpustakaan dalam membantu pelaksanaan program pendidikan di sekolah."
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
3. Nama : Muji Ayu Rachmawati
NIM : 1172020154
TTL : Bekasi, 29 Oktober 1999
Hobby : Bermain Musik
Cita-cita : Guru
Nama : M. Raihan Fauziansyah
NIM : 1172020152
TTL : Sukabumi, 11 Mei 2000
Hobby : Nganalisis Jurnal
Cita-cita : Dosen
Nama : Maman Nurul Rohman
NIM : 1172020132
TTL : Kuningan, 17 April 1999
Hobby : Olahraga & Makan
Cita-cita : Ngurusin Badan
Profil Pemateri
5. SK- KD
SK
KD
Memahami Perpustakaan Sebagai Media Pembelajaran
Mahasisiwa dapat memahami bahwasanya Perpustakaan dapat
dijadikan sebagai media pembelajaran
6. Indikator
• Mahasiswa dapat mengetahui Perpustakaan
sebagai Media Pembelajaran
• Mahasiswa mampu mengaplikasikan materi
Perpustakaan sebagai Media Pembelajaran
8. Perpustakaan adalah jantungnya ilmu sesuai dengan cita-cita
bangsa Indonesia yakni mencerdaskan kehidupan bangsa
yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945. Undang-
Undang RI No. 43 Tahun 2007 adalah Undang-Undang
Perpustakaan yang menyebutkan bahwa institusi pengelola
koleksi karya tulis, karya cetak, dan/atau karya rekam secara
profesional dengan sistem yang baku guna memenuhi
kebutuhan pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi,
dan rekreasi para pemustaka/pengguna perpustakaan.
Pengertian Perpustakaan
Attention Back
9. Asas Perpustakaan
Sesuai Undang-Undang RI No. 43 Tahun 2007 Perpustakaan memiliki asas , yaitu:
Perpustakaan diselenggarakan berdasarkan asas pembelajaran sepanjang hayat,
demokrasi, keadilan, keprofesionalan, keterbukaan, keterikutan, dan kemitraan.
Back
Attention
10. Fungsi Perpustakaan
Edukatif
Informatif
Penelitian
Kultural
Rekreasi
Sarana belajar sepanjang hayat, jantung pendidikan, dan tempat belajar secara mandiri
Sumber-sumber informasi yang ada di dalam perpustakaan dapat digunakan sebagai bahan
rujukan untuk melakukan penelitian
Menyediakan bahan pustaka yang menyajikan kebudayaan daerah, kebudayaan suatu
bangsa ataupun antar bangsa
Menyediakan koleksi yang bersifat populer atau menghibur.
Menyediakan berbagai informasi yang dibutuhkan oleh pengguna/pemustaka
BackAttention
11. Tujuan Perpustakaan
Memberikan pelayanan kepada
pemustaka, meningkatkan kegemaran
membaca, serta memperluas wawasan
dan pengetahuan untuk mencerdaskan
kehidupan bangsa.
Tujuan perpustakaan sebagai
media pembelajaran sesuai
dengan landasan
pengembangan kurikulum
2013.
BackAttention
13. Perpustakaan sebagai Kurikulum
Perpustakaan merupakan pusat sarana akademis. Perpustakaan
menyediakan bahan-bahan pustaka berupa barang cetakan,
maupun non-cetakan. Oleh karena itu, perpustakaan dapat
dimanfaatkan oleh pelajar, mahasiswa, dan masyarakat pada
umumnya untuk memperoleh informasi dalam berbagai bidang
keilmuan baik untuk tujuan akademis maupun untuk rekreasi.
Bahan-bahan yang tersedia itu dapat dikelompokkan kedalam jenis
(1) referensi, (2) reserve, (3) pinjaman.
BackAttention
15. Apa bahan-bahan yang tersedia di Perpustakaan ?
a. Referensi, reserve, pinjaman
b. Referensi, simpanan, pinjaman
c. Simpanan, pinjaman, tabungan
d. Tabungan, referensi, pinjaman
Attention
16. Asas perpustakaan ada dalam ...
a. Undang-Undang RI No. 43 Tahun 2008
b. Undang-Undang RI No. 43 Tahun 2007
c. Undang-Undang RI No. 42 Tahun 2007
d. Undang-Undang RI No. 42 Tahun 2009
Attention
17. Dimanakah Perpustakaan pertama didunia ?
a. Perpustakaan UIN Sunan Gunung Djati
b. Perpustakaan Oxford University, UK
c. Perpustakaan Al-Qarawiyyin University, Maroko
d. Perpustakaan Iskandariyah, Mesir
Attention
29. Yaitu landasan filosofis yang didasarkan atas landasan Pancasila yang
memberikan berbagai prinsip dasar dalam pembangunan
pendidikan yang sesuai dengan cita-cita bangsa Indonesia yang
tertuang dalam Pembukaan UUD 1945, yaitu mencerdaskan
kehidupan bangsa. Dan, landasan pendidikan yang berbasis pada
nilai-nilai luhur, nilai akademik, kebutuhan peserta didik dan
masyarakat serta kurikulum yang berorientasi pada pengembangan
kompetensi.
Aspek Filosofis
Attention Previous
30. Aspek yuridis, yaitu pengembangan Kurikulum 2013 mengacu
pada RPJMN 2014 sektor pendidikan yang memuat tentang
perubahan metodologi pembelajaran dan penataan kurikulum.
Instruksi Presiden Nomor 11 Tahun 2010 tentang Percepatan
Pelaksanaan Prioritas Pembangunan Nasional menegaskan
bahwa penyempurnaan kurikulum dan metode pembelajaran
aktif berdasarkan Nilai-Nilai Budaya Bangsa untuk Membentuk
Daya Saing Karakter Bangsa.
Aspek Yuridis
Attention Previous
31. Aspek konseptual, yaitu secara konseptual kurikulum dikembangkan
memperhatikan prinsip relevansi. Prinsip ini merupakan prinsip
dasar yang paling dasar dalam sebuah kurikulum. Prinsip ini bisa
juga dikatakan sebagai rohnya sebuah kurikulum. Artinya apabila
prinsip ini tidak terpenuhi dalam sebuah kurikulum, maka kurikulum
tersebut tidak ada lagi artinya dan kurikulum menjadi tidak
bermakna.
Aspek Konseptual
Attention Previous