slide ini berisi tentang pentingnya kesatuan dan persatuan bangsa demi terciptanya kedaulatan negara yang berdaulat dan adil sejahtera serta menjelaskan tentang pentingnya kekeluargaan dan kegotongroyongan. slide ini juga dilengkapi gambar dan tulisan yang menarik sehingga mudah untuk dibaca dan dipahami
materi profil pelajar pancasila ppt download gratis Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.berupa modul,buku,rangkuman,gambar dan format ppt dan pdf yang mudah di pahami atau atau dapat anda download melalui
www.sriagunggb.my.id
slide ini berisi tentang pentingnya kesatuan dan persatuan bangsa demi terciptanya kedaulatan negara yang berdaulat dan adil sejahtera serta menjelaskan tentang pentingnya kekeluargaan dan kegotongroyongan. slide ini juga dilengkapi gambar dan tulisan yang menarik sehingga mudah untuk dibaca dan dipahami
materi profil pelajar pancasila ppt download gratis Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.berupa modul,buku,rangkuman,gambar dan format ppt dan pdf yang mudah di pahami atau atau dapat anda download melalui
www.sriagunggb.my.id
Contoh RPP menggunakan Framework UbD. Contoh ini saya daasarkan atas hasil review terhadap tugas-tugas mahasiswa dalam mendesain pembelajaran menggunakan framework UbD.
Indonesia adalah tanah airku. sebagai negara indonesia, sudah layaknya sebagai Warga Negara Indonesia yang baik mengenal, memahami dengan pasti negaranya, memiliki jiwa nasionalis dan mencintainya negaranya dengan sepenuh hati.
Contoh RPP menggunakan Framework UbD. Contoh ini saya daasarkan atas hasil review terhadap tugas-tugas mahasiswa dalam mendesain pembelajaran menggunakan framework UbD.
Indonesia adalah tanah airku. sebagai negara indonesia, sudah layaknya sebagai Warga Negara Indonesia yang baik mengenal, memahami dengan pasti negaranya, memiliki jiwa nasionalis dan mencintainya negaranya dengan sepenuh hati.
bhineka tunggal ika budaya indonesia.pptxsalsa09april
ย
Indonesia
alam
hari jskhskxhuxjndjzhnsj jchvjfb uvuvj uvuvuvh ugugubu uvuvu uvigi j uch yvuvh uvi jvjv bhineka tunggal ika
tarian, patung, batik keberagaman budaya Indonesia ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ๐ฎ๐ฉ
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
ย
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
ย
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
ย
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
2. TUJUAN PEMBELAJARAN :
โ Peserta didik dapat menjelaskan keberagaman suku dan budaya provinsi โ Provinsi menggunakan
infografis yang dibuat
โ Peserta didik dapat mengetahui jumlah Provinsi di Pulau Sumatera, Pulau Jawa, Pulau Kalimantan, Pulau
Sulawesi, Pulau Papua, Kepulauan Maluku, Pulau Bali, NTT dan NTB
โ Peserta didik dapat mengetahui keberagaman suku dan budaya dari 5 pulau terbesar, kepulauan Maluku
dan pulau gabungan di Indonesia
3.
4. Menggambar 5 pulau terbesar di Indonesia ( Sumatera, Jawa, Kalimantan, Sulawesi, Papua) , Pulau Maluku
dan 1 Pulau gabungan ( Bali, NTB, dan NTT)
5. Membuat Infografis Keberagaman
1. buatlah infografis mengenai keberagaman suku dan budaya meliputi
nama Provinsi, ibu kota, bahasa daerah, rumah adat, tarian daerah dan
makanan Khas berdasarkan pulau yang telah dibagi masing โ masing
kelompok
2. hiaslah infografis sebaik dan semenarik mungkin agar dapat dipajang
dalam ruangan kelas
3. waktu membuat dan menghias infografis 30 menit
4. Kelompok Sumatera, Jawa, Bali NTT dan NTB, Papua dapat membuat
infografis di dalam ruangan kelas
5. Kelompok Kalimantan, Sulawesi dan Maluku membuat infografis di
ruang aula
6. setiap kelompok mempresentasikan infografis yang telah dibuat
8. Bermain Games
Siswa berbaris menurut kelompok
Siswa menjawab pertanyaan yang telah disediakan guru di papan tulis
Bagi siswa yang belum dapat menyelesaikan soal dapat berpindah
kebelakang dan memberi kesempatan kepada orang berikutnya untuk
menjawab
Kelompok yang mendapat poin paling tinggi adalah pemenangnya
9. PULAU SUMATERA
No Nama
Provinsi
Ibu Kota Bahasa
Daerah
Rumah Adat Tarian MakananK
has
1 Nanggro
Aceh
Darussalam
Bandah
Aceh
Aceh Gayo Krong Pade Seudati, Saman Timpan, Gu
lai Aceh
2 Sumatera
Utara
Medan Batak Bolon SerampangDuaB
elas
Lalamak
3 Sumatera
Barat
Padang Minang Gadang Baralek Gadang Rendang
4 Riau Pekanbaru Melayu Melayu Selaso Jatuh
Kembar
Joged Lambak Gulai ikan
Patin
5 Kepulauan
Riau
Tanjung
Pinang
Melayu Selaso Jatuh Kembar Tandak Sup Ikan
Batam
6 Jambi Jambi Kubu Panjang SekapurSirih Tempoyak
7 Sumatera
Selatan
Palembang Palembang Limas Tanggai Pempek
8 Bangka
Belitung
Pangkal
Pinang
Melayu
Bangka
Rakit Tincak Gambus
Bangka Belitung
Martabak
Bangka
9 Bengkulu Bengkulu Serawai,
Lebak
Rakyat Andun Oncong-
oncongpisa
ng
10. PULAU JAWA
No Nama Provin
si
Ibu Kota Bahasa
Daerah
Rumah
Adat
Tarian Makanan
Khas
1 DKI Jakarta Jakarta Betawi Kebaya Rongge
ng,Yapo
ng
KerakTelor
2 Jawa Barat Bandung Sunda Kasepuhan
Cirebon
Merak,
Jaipong
pepes
3 Banten Serang Banyumasa
n, Jawa
Rumah
Badui
TariTop
eng
nasisumsu
m
4 Jawa Tengah Semarang Jawa Padepokan Gandru
ng
Lumpia
5 DI
Yogyakarta
Yogyakarta Jawa Joglo Bedaya Bapia
6 JawaTimur Surabaya Jawadan
Madura
Situbondo Reog
Ponorog
o
Rujak
Cingur
11. PULAU
KALIMANTAN
N
o
Nama
Provinsi
Ibu Kota Bahasa
Daerah
Rumah
Adat
Tarian Makanan
Khas
1 Kalimanta
n Tengah
Palangkara
ya
Dayak Betang Balean
Dadas
Kalo-kalo
2 Kalimanta
n Selatan
Banjarbaru Bugis,
Banjar
Banjar
Bubungan
Tinggi
Baksa
Kembang
Ayam
masak
hijau
3 Kalimanta
n Timur
Samarinda Dayak,
Kutai,
Banjar
Lamin Gong Sanga
Cobek
Salat
4 Kalimanta
n Utara
Tanjung
Selor
Tidung,
Dayak Baloy Kancet
Ledo
Kepiting
Soka
5 Kalimanta
n Barat
Pontianak Dayak,
Tionghoa
Istana
Kesultana
n
Pontianak
Monong Kue
Limpin
12. PULAU
SULAWESI
No Nama
Provinsi
Ibu Kota Bahasa
Daerah
Rumah
Adat
Tarian Makanan
Khas
1 Sulawesi
Utara
Manado Minahasa,
Sangir,
Talaud
Pewaris Maengket Ayam
Rica-
Rica
2 Sulawesi
Barat
Mamuju Toraja,
Makassar
Mandar Patuddu Ikan
Terbang
Asap
3 Sulawesi
Tengah
Palu Balantak Tambi Lumense Kaledo
4 Sulawesi
Tenggar
a
Kendari Bunku-Laki,
Muna-
Butung
Istana
Buton
Modinggu Sasate
Nangka
5 Sulawesi
Selatan
Makassar Mandar,
Toraja
Tongkonan Kipas Coto
Makassa
r
6 Gorontal
o
Gorontalo Atinggola,
Gorontalo
Dulohupa Paule Cinde Binte
Biluhuta
13. BALI, NTT DAN NTB
No Nama
Provins
i
Ibu Kota Bahasa
Daerah
Rumah
Adat
Tarian Makanan
Khas
1 Bali Denpasar Bali dan
Sasak
Gapura
Candi
Bentar
Kecak Beโsiap
Base
Palaleh
2 Nusa
Tenggar
a Barat
Mataram Sumbaw
a ,Bima
Istana
Sultan
Sumbaw
a
Mpaa
Lenggog
o
Gecak
Sape
3 Nusa
Tenggar
a Timur
Kupang Alor,
Belu
Musalak
i
Perang Petepah
Manuk
14. KEPULAUN
MALUKU
No Nama
Provins
i
Ibu Kota Bahasa
Daerah
Rumah
Adat
Tarian Makanan
Khas
1 Maluku Ambon Banda,
Buru,
Furu, Aru
Baileo Lenso Palai
Badar
2 Maluku
Utara
Sofifi Bacan,
Damar,
Balela,
Fayo
Baileo Dana-
Dana
Popede
(sagu)
15. PULAU PAPUA
No Nama
Provinsi
Ibu Kota Bahasa
Daerah
Rumah
Adat
Tarian Makanan
Khas
1 Papua
Barat
Manokwari Mann,
Morwap,
Molof, Mooi
Honai Selamat
Datang
Papeda
2 Papua Jayapura Dera, Kaure,
Kentuk Bresi,
Honai Musyoh Sop Hapire
3 Papua
Tengah
Nabire Auye Honai Ande
Saira/Bal
eng
Kue Sagu
Bagea,
Papeda, Kue
Lontar
4 Papua
Pegununga
n
Wamena Dani Honai Orok Papeda
5 Papua
Barat Daya
Sorong Melayu
Papua
Honai Tari
Tumbuk
Tanah
Sagu
Lempeng,
Ulat Sagu,
Bubur
Papeda,
Petatas
16. REFLEKSI :
โ Hal penting apa yang kamu pelajari hari ini??
โ Adakah tantangan yang kamu temui dalam pembelajaran hari ini?
โ Apakah ada hal yang tidak kamu pahami??
โ Bagian mana yang ingin kamu pelajari lebih lanjut?? Mengapa??