Dokumen tersebut berisi tentang materi pelajaran jenis-jenis segitiga beserta contoh soalnya. Terdapat tiga jenis segitiga yaitu segitiga siku-siku, lancip, dan tumpul yang dibedakan berdasarkan rumus teorema Pythagoras.
Dokumen ini membahas tentang volume kerucut. Volume kerucut didefinisikan sebagai 1/3 luas alas kali tinggi. Contoh soal menanyakan tinggi kerucut jika volume dan jari-jari alasnya diketahui. Melalui rumus volume kerucut, tinggi kerucut yang dicari adalah 15 cm.
Modul ini membahas pembelajaran matematika tentang refleksi untuk siswa kelas VII di SMPIT As Salaam Jayapura. Pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat menjelaskan definisi refleksi dengan tepat dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Materi disampaikan secara interaktif dengan berbagai metode seperti diskusi kelompok dan presentasi. Siswa diajak untuk memahami konsep melalui contoh gambar dan al-Q
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan RPP mata pelajaran matematika kelas 8 tentang materi lingkaran dan garis singgung lingkaran.
2. Pembelajaran dilaksanakan secara tatap muka selama 2 x 40 menit dengan tujuan siswa dapat menemukan rumus panjang busur dan luas lingkaran.
3. Pembelajaran menggunakan metode ceramah, diskusi, tugas kelompok, dan presentasi untuk
Dokumen ini membahas tentang volume kerucut. Volume kerucut didefinisikan sebagai 1/3 luas alas kali tinggi. Contoh soal menanyakan tinggi kerucut jika volume dan jari-jari alasnya diketahui. Melalui rumus volume kerucut, tinggi kerucut yang dicari adalah 15 cm.
Modul ini membahas pembelajaran matematika tentang refleksi untuk siswa kelas VII di SMPIT As Salaam Jayapura. Pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat menjelaskan definisi refleksi dengan tepat dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Materi disampaikan secara interaktif dengan berbagai metode seperti diskusi kelompok dan presentasi. Siswa diajak untuk memahami konsep melalui contoh gambar dan al-Q
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan RPP mata pelajaran matematika kelas 8 tentang materi lingkaran dan garis singgung lingkaran.
2. Pembelajaran dilaksanakan secara tatap muka selama 2 x 40 menit dengan tujuan siswa dapat menemukan rumus panjang busur dan luas lingkaran.
3. Pembelajaran menggunakan metode ceramah, diskusi, tugas kelompok, dan presentasi untuk
RPP ini membahas pelajaran Matematika tentang Lingkaran dan Garis Singgung Lingkaran untuk siswa kelas 8 semester 2. Pembelajaran dilakukan secara tatap muka dengan alokasi waktu 2 x 40 menit dan berfokus pada rumus menentukan garis singgung persekutuan dalam dan luar antara dua lingkaran. Kegiatannya meliputi penjelasan guru, diskusi kelompok, presentasi, dan penugasan.
RPP ini membahas pelajaran Matematika tentang Lingkaran dan Garis Singgung Lingkaran untuk siswa kelas 8 semester 2. Pembelajaran dilakukan secara tatap muka selama 2 x 40 menit dengan kegiatan penjelasan guru, diskusi kelompok, presentasi, dan penugasan. Siswa diharapkan mampu menemukan rumus garis singgung persekutuan dalam dan luar antara dua lingkaran.
RPP ini merangkum pembelajaran mata pelajaran matematika kelas 8 tentang Teorema Pythagoras. Materi ini diajarkan secara tatap muka selama 2 x 40 menit dengan berbagai tahapan seperti penjelasan guru, diskusi kelompok, presentasi, dan penugasan. Siswa diharapkan mampu memahami dan menerapkan Teorema Pythagoras dalam menyelesaikan masalah-masalah matematika.
Rangkuman dokumen RPP mata pelajaran matematika kelas 9 tentang materi bangun ruang sisi lengkungan kerucut:
1. Materi pelajaran tentang pengertian kerucut, unsur-unsurnya, dan bangun-bangun penyusun kerucut.
2. Pembelajaran dilakukan secara tatap muka melalui penjelasan guru, diskusi, contoh soal, dan penugasan.
3. Tujuan pembelajaran agar siswa dapat mengenali kerucut dan
Dokumen berisi soal tentang identifikasi nama garis-garis pada segitiga ABC berdasarkan gambar. Terdapat empat soal yang meminta menyebutkan nama garis BF, AE, CD, dan TD pada segitiga ABC.
Dokumen tersebut membahas tentang unsur-unsur lingkaran yang terdiri dari kurva atau garis, luasan, dan sudut. Dijelaskan pula contoh soal mengenai penentuan panjang diameter dan apotema berdasarkan informasi yang diketahui seperti panjang jari-jari dan sisi-sisi segitiga.
RPP ini merangkum pelajaran Prakarya kelas 8 tentang kerajinan bahan limbah keras. Materi ini membahas proses pembuatan produk kerajinan dari bahan daur ulang seperti kerang, kaca, keramik dan botol plastik. Siswa dibagi menjadi kelompok untuk mengidentifikasi bahan dan contoh produk, lalu mempresentasikan hasil diskusi. Tujuannya agar siswa terlatih memiliki jiwa berwirausaha dengan memanfaatkan sum
Dokumen tersebut membahas tentang proses pembuatan kerajinan dari berbagai bahan limbah organik dan anorganik seperti cangkang kerang, sisik ikan, tulang ikan, tempurung kelapa, plastik, dan pecahan keramik dan kaca. Termasuk bahan, alat, produk dan proses pembuatannya."
Modul ini membahas pembelajaran matematika tentang lingkaran untuk siswa kelas VII. Guru menjelaskan materi lingkaran dan mengajak siswa mengerjakan soal secara kelompok serta presentasi. Siswa diajak untuk memahami penerapan lingkaran dalam kehidupan sehari-hari seperti thawaf mengelilingi Ka'bah.
Dokumen ini membahas pelajaran matematika tentang volume tabung. Terdapat penjelasan tentang definisi tabung dan rumus untuk menghitung volume tabung yaitu πr^2t. Diberikan dua contoh soal untuk menghitung volume tabung berdasarkan diameter, tinggi, dan gambar tabung. Pelajaran diakhiri dengan ayat Al-Qur'an tentang kebersihan Masjidil Haram.
RPP ini membahas pelajaran Matematika tentang Lingkaran dan Garis Singgung Lingkaran untuk siswa kelas 8 semester 2. Pembelajaran dilakukan secara tatap muka dengan alokasi waktu 2 x 40 menit dan berfokus pada rumus menentukan garis singgung persekutuan dalam dan luar antara dua lingkaran. Kegiatannya meliputi penjelasan guru, diskusi kelompok, presentasi, dan penugasan.
RPP ini membahas pelajaran Matematika tentang Lingkaran dan Garis Singgung Lingkaran untuk siswa kelas 8 semester 2. Pembelajaran dilakukan secara tatap muka selama 2 x 40 menit dengan kegiatan penjelasan guru, diskusi kelompok, presentasi, dan penugasan. Siswa diharapkan mampu menemukan rumus garis singgung persekutuan dalam dan luar antara dua lingkaran.
RPP ini merangkum pembelajaran mata pelajaran matematika kelas 8 tentang Teorema Pythagoras. Materi ini diajarkan secara tatap muka selama 2 x 40 menit dengan berbagai tahapan seperti penjelasan guru, diskusi kelompok, presentasi, dan penugasan. Siswa diharapkan mampu memahami dan menerapkan Teorema Pythagoras dalam menyelesaikan masalah-masalah matematika.
Rangkuman dokumen RPP mata pelajaran matematika kelas 9 tentang materi bangun ruang sisi lengkungan kerucut:
1. Materi pelajaran tentang pengertian kerucut, unsur-unsurnya, dan bangun-bangun penyusun kerucut.
2. Pembelajaran dilakukan secara tatap muka melalui penjelasan guru, diskusi, contoh soal, dan penugasan.
3. Tujuan pembelajaran agar siswa dapat mengenali kerucut dan
Dokumen berisi soal tentang identifikasi nama garis-garis pada segitiga ABC berdasarkan gambar. Terdapat empat soal yang meminta menyebutkan nama garis BF, AE, CD, dan TD pada segitiga ABC.
Dokumen tersebut membahas tentang unsur-unsur lingkaran yang terdiri dari kurva atau garis, luasan, dan sudut. Dijelaskan pula contoh soal mengenai penentuan panjang diameter dan apotema berdasarkan informasi yang diketahui seperti panjang jari-jari dan sisi-sisi segitiga.
RPP ini merangkum pelajaran Prakarya kelas 8 tentang kerajinan bahan limbah keras. Materi ini membahas proses pembuatan produk kerajinan dari bahan daur ulang seperti kerang, kaca, keramik dan botol plastik. Siswa dibagi menjadi kelompok untuk mengidentifikasi bahan dan contoh produk, lalu mempresentasikan hasil diskusi. Tujuannya agar siswa terlatih memiliki jiwa berwirausaha dengan memanfaatkan sum
Dokumen tersebut membahas tentang proses pembuatan kerajinan dari berbagai bahan limbah organik dan anorganik seperti cangkang kerang, sisik ikan, tulang ikan, tempurung kelapa, plastik, dan pecahan keramik dan kaca. Termasuk bahan, alat, produk dan proses pembuatannya."
Modul ini membahas pembelajaran matematika tentang lingkaran untuk siswa kelas VII. Guru menjelaskan materi lingkaran dan mengajak siswa mengerjakan soal secara kelompok serta presentasi. Siswa diajak untuk memahami penerapan lingkaran dalam kehidupan sehari-hari seperti thawaf mengelilingi Ka'bah.
Dokumen ini membahas pelajaran matematika tentang volume tabung. Terdapat penjelasan tentang definisi tabung dan rumus untuk menghitung volume tabung yaitu πr^2t. Diberikan dua contoh soal untuk menghitung volume tabung berdasarkan diameter, tinggi, dan gambar tabung. Pelajaran diakhiri dengan ayat Al-Qur'an tentang kebersihan Masjidil Haram.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
PPT 3.6.3 dan 4.6.2.pptx
1. A B C D E F G H I J K
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Ustadzah Restiana, S.Pd
2. A B C D E F G H I J K
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
DOA SEBELUM BELAJAR
Artinya:
Ya Allah, tambahkanlah aku ilmu serta
berilah aku kemampuan untuk
memahaminya, serta jadikanlah aku
termasuk golongan dari hamba-Mu yang
sholeh.
3. A B C D E F G H I J K
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
JENIS
SEGITIGA
4. A B C D E F G H I J K
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
02
01
Siswa mampu menentukan
jenis segitiga
berdasarkan Panjang
sisi yang di ketahui.
TUJAN PEMBELAJARAN
Siswa mampu menerapkan
teorema Pythagoras
untuk menyelesaikan
permasalahan nyata.
5. A B C D E F G H I J K
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Jenis Segitiga
6. A B C D E F G H I J K
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
01
Segitiga
Siku-siku
c2
= a2
+ b2
Contoh :
c2
= 42
+ 82
c2
= 16 + 64
c2
= 100
c = 100
c = 10
Jadi c2
= 100 dan a2
+ b2
= 100
7. A B C D E F G H I J K
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
02
Segitiga
Lancip c2
< a2
+ b2
Contoh :
c2
= 49 dan a2
+ b2
= 42
+ 62
= 52
49 < 52
8. A B C D E F G H I J K
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
03
Segitiga
Tumpul c2
> a2
+ b2
Contoh :
c2
= 324 dan a2
+ b2
= 132
+ 122
= 313
324 < 313
9. A B C D E F G H I J K
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
FINISH
ADA YANG INGIN
BERTANYA TERKAIT
MATERI HARI INI?
10. A B C D E F G H I J K
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Yaasiin [36:38]
“dan matahari berjalan ditempat
peredarannya. Demikianlah
ketetapan Yang Maha Perkasa
lagi Maha Mengetahui.”
Jazakillah
Khair!