Dokumen ini memberikan panduan perkembangan pembelajaran mata pelajaran Sains dan Teknologi untuk murid tahun 3. Ia menerangkan matlamat, objektif dan band pencapaian standard kurikulum serta enam tema utama yang akan diajar termasuk Sains Hayat, Sains Fizikal, Sains Bahan, Bumi dan Sains Angkasa, serta Teknologi dan Kelestarian. Dokumen ini bertujuan membantu guru dan murid mencapai sasaran pembelajaran t
Kurikulum Sains Sekolah Rendah bertujuan untuk:
1. Membantu murid memahami alam sekitar melalui pendekatan inkuiri dan penggunaan kemahiran saintifik.
2. Membekalkan asas pengetahuan sains dan konsep asas.
3. Menghasilkan insan yang berfikir kritis, kreatif, inovatif serta mempunyai sikap saintifik dan nilai murni.
Dokumen ini memberikan panduan perkembangan pembelajaran mata pelajaran Sains dan Teknologi untuk murid tahun 3. Ia menerangkan matlamat, objektif dan band pencapaian standard kurikulum serta enam tema utama yang akan diajar termasuk Sains Hayat, Sains Fizikal, Sains Bahan, Bumi dan Sains Angkasa, serta Teknologi dan Kelestarian. Dokumen ini bertujuan membantu guru dan murid mencapai sasaran pembelajaran t
Dokumen ini memberikan panduan perkembangan pembelajaran murid untuk mata pelajaran Sains dan Teknologi Tahun 2. Ia menerangkan matlamat, objektif dan band pernyataan standard kurikulum, serta rumusan 5 tema utama yang meliputi Sains Hayat (manusia, haiwan dan tumbuhan) serta Sains Fizikal dan Teknologi dan Kehidupan Lestari. Dokumen ini bertujuan membantu pembangunan kognitif dan kemahiran saintifik
Dokumen ini memberikan panduan perkembangan pembelajaran mata pelajaran Sains dan Teknologi untuk murid tahun 3. Ia menerangkan matlamat, objektif dan band pencapaian standard kurikulum serta enam tema utama yang akan diajar termasuk Sains Hayat, Sains Fizikal, Sains Bahan, Bumi dan Sains Angkasa, serta Teknologi dan Kelestarian. Dokumen ini bertujuan membantu guru dan murid mencapai sasaran pembelajaran t
Kurikulum Sains Sekolah Rendah bertujuan untuk:
1. Membantu murid memahami alam sekitar melalui pendekatan inkuiri dan penggunaan kemahiran saintifik.
2. Membekalkan asas pengetahuan sains dan konsep asas.
3. Menghasilkan insan yang berfikir kritis, kreatif, inovatif serta mempunyai sikap saintifik dan nilai murni.
Dokumen ini memberikan panduan perkembangan pembelajaran mata pelajaran Sains dan Teknologi untuk murid tahun 3. Ia menerangkan matlamat, objektif dan band pencapaian standard kurikulum serta enam tema utama yang akan diajar termasuk Sains Hayat, Sains Fizikal, Sains Bahan, Bumi dan Sains Angkasa, serta Teknologi dan Kelestarian. Dokumen ini bertujuan membantu guru dan murid mencapai sasaran pembelajaran t
Dokumen ini memberikan panduan perkembangan pembelajaran murid untuk mata pelajaran Sains dan Teknologi Tahun 2. Ia menerangkan matlamat, objektif dan band pernyataan standard kurikulum, serta rumusan 5 tema utama yang meliputi Sains Hayat (manusia, haiwan dan tumbuhan) serta Sains Fizikal dan Teknologi dan Kehidupan Lestari. Dokumen ini bertujuan membantu pembangunan kognitif dan kemahiran saintifik
Dokumen ini memberikan panduan perkembangan pembelajaran sains untuk murid tingkatan 1. Ia menjelaskan matlamat dan objektif kurikulum sains yang bertujuan untuk membekalkan murid dengan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik serta memupuk sikap saintifik. Dokumen ini juga memperincikan tema dan topik yang diajar seperti sel, jirim, tenaga, dan haba beserta deskripsi pencapaian pembelajaran untuk setiap topik.
Silabus mata pelajaran Biologi kelas VII SMP Rifa'iyah 01 Sapuran semester 1 mencakup 3 standar kompetensi yaitu memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan, memahami keanekaragaman makhluk hidup, dan memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan. Materi pelajaran terdiri atas pengamatan objek biotik dan abiotik, penggunaan mikroskop
[Ringkasan]
Silabus pembelajaran tematik ini membahas tentang pembelajaran di SD/MI kelas III semester 1 dengan tema Lingkungan. Silabus ini mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, nilai-nilai budaya dan karakter bangsa yang diajarkan, materi pokok, indikator pencapaian kompetensi, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk mata pelajaran PKN, IPS, Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran tahunan 2016 untuk mata pelajaran Sains Tingkatan 1 di Sekolah Sukan Malaysia Pahang yang membincangkan tema "Manusia dan Kepelbagaian Hidupan". Ia menyenaraikan objektif pembelajaran, aktiviti pembelajaran, dan hasil pembelajaran untuk setiap minggu pengajaran.
Modul ini membahas teori asal usul kehidupan dan evolusi. Teori abiogenesis menyatakan bahwa kehidupan berasal dari benda mati secara spontan, sedangkan teori biogenesis menyatakan bahwa kehidupan hanya bisa muncul dari kehidupan lain. Percobaan-percobaan awal mendukung teori abiogenesis namun kemudian ditolak setelah ditemukannya mikroorganisme.
Dokumen tersebut membahas tentang sains sebagai integrasi dari berbagai disiplin ilmu alam seperti biologi, fisika, kimia, dan IPA. Sains mempelajari konsep, prinsip, dan teori yang berlaku di alam semesta melalui pendekatan ilmiah dengan menggunakan metode ilmiah seperti pengamatan dan eksperimen. Tujuan pembelajaran sains antara lain untuk memahami hubungan antara alam dan manusia.
Dokumen tersebut membahas tentang gejala alam biotik dan abiotik, meliputi penjelasan tentang gejala-gejala yang dapat diamati pada obyek abiotik seperti warna, ukuran, bau, rasa, bentuk, dan tekstur, serta gejala pada obyek biotik seperti tumbuh, berkembang, bergerak, bernapas, dan berkembang biak. Dokumen ini juga menjelaskan tentang metode ilmiah dan sikap yang harus
Silabus tematik kelas III mencakup dua subtema yaitu aneka benda di sekitarku dan wujud benda. Subtema pertama membahas tentang berbagai macam benda di lingkungan sekolah dan rumah serta bahan pembuatnya, sedangkan subtema kedua membahas tentang perubahan wujud benda. Silabus ini bertujuan membantu siswa memahami berbagai konsep melalui pengamatan dan penyajian informasi faktual secara jelas.
Dokumen ini memberikan panduan perkembangan pembelajaran sains untuk murid tingkatan 1. Ia menjelaskan matlamat dan objektif kurikulum sains yang bertujuan untuk membekalkan murid dengan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik serta memupuk sikap saintifik. Dokumen ini juga memperincikan tema dan topik yang diajar seperti sel, jirim, tenaga, dan haba beserta deskripsi pencapaian pembelajaran untuk setiap topik.
Silabus mata pelajaran Biologi kelas VII SMP Rifa'iyah 01 Sapuran semester 1 mencakup 3 standar kompetensi yaitu memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan, memahami keanekaragaman makhluk hidup, dan memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan. Materi pelajaran terdiri atas pengamatan objek biotik dan abiotik, penggunaan mikroskop
[Ringkasan]
Silabus pembelajaran tematik ini membahas tentang pembelajaran di SD/MI kelas III semester 1 dengan tema Lingkungan. Silabus ini mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, nilai-nilai budaya dan karakter bangsa yang diajarkan, materi pokok, indikator pencapaian kompetensi, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk mata pelajaran PKN, IPS, Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran tahunan 2016 untuk mata pelajaran Sains Tingkatan 1 di Sekolah Sukan Malaysia Pahang yang membincangkan tema "Manusia dan Kepelbagaian Hidupan". Ia menyenaraikan objektif pembelajaran, aktiviti pembelajaran, dan hasil pembelajaran untuk setiap minggu pengajaran.
Modul ini membahas teori asal usul kehidupan dan evolusi. Teori abiogenesis menyatakan bahwa kehidupan berasal dari benda mati secara spontan, sedangkan teori biogenesis menyatakan bahwa kehidupan hanya bisa muncul dari kehidupan lain. Percobaan-percobaan awal mendukung teori abiogenesis namun kemudian ditolak setelah ditemukannya mikroorganisme.
Dokumen tersebut membahas tentang sains sebagai integrasi dari berbagai disiplin ilmu alam seperti biologi, fisika, kimia, dan IPA. Sains mempelajari konsep, prinsip, dan teori yang berlaku di alam semesta melalui pendekatan ilmiah dengan menggunakan metode ilmiah seperti pengamatan dan eksperimen. Tujuan pembelajaran sains antara lain untuk memahami hubungan antara alam dan manusia.
Dokumen tersebut membahas tentang gejala alam biotik dan abiotik, meliputi penjelasan tentang gejala-gejala yang dapat diamati pada obyek abiotik seperti warna, ukuran, bau, rasa, bentuk, dan tekstur, serta gejala pada obyek biotik seperti tumbuh, berkembang, bergerak, bernapas, dan berkembang biak. Dokumen ini juga menjelaskan tentang metode ilmiah dan sikap yang harus
Silabus tematik kelas III mencakup dua subtema yaitu aneka benda di sekitarku dan wujud benda. Subtema pertama membahas tentang berbagai macam benda di lingkungan sekolah dan rumah serta bahan pembuatnya, sedangkan subtema kedua membahas tentang perubahan wujud benda. Silabus ini bertujuan membantu siswa memahami berbagai konsep melalui pengamatan dan penyajian informasi faktual secara jelas.
Similar to PPPM DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 (20)
DSKP Pendidkan Moral KSSR Tahun 1 ( Semakan )Safiah Sulaiman
Dokumen ini membahaskan Kerangka Kurikulum Standard Sekolah Rendah untuk mata pelajaran Pendidikan Moral Tahun 1, yang memberi tumpuan kepada pembentukan insan berakhlak mulia melalui penaakulan moral, emosi moral dan perlakuan moral, serta mengintegrasikan 14 nilai universal."
DSKP Bahasa Melayu KSSR Tahun 1 SJK ( Semakan )Safiah Sulaiman
Dokumen ini membahas kurikulum standar bahasa Melayu untuk sekolah rendah di Malaysia, termasuk tujuan, objektif, kerangka kurikulum, fokus, dan organisasi konten pelajaran."
Dokumen ini menjelaskan kerangka kurikulum standard bahasa Melayu untuk sekolah rendah yang meliputi tujuh objektif utama, enam tunjang kurikulum, dan fokus pembelajaran bahasa Melayu pada kemahiran literasi dan aplikasi bahasa.
DSKP Pendidikan Kesenian KSSR Tahun 1 ( Semakan )Safiah Sulaiman
Dokumen ini membincangkan kerangka kurikulum Pendidikan Kesenian di sekolah rendah yang terdiri daripada empat modul utama iaitu Bahasa Seni, Kemahiran Seni, Kreativiti dan Inovasi, serta Apresiasi Seni. Dokumen ini juga menyatakan matlamat dan objektif kurikulum ini untuk membentuk insan yang seimbang melalui aktiviti kesenian."
Amalan Alaf Baru Dengan Telefon Pintar YES -AltitudeSafiah Sulaiman
The document discusses the benefits of using the YES Altitude 4G LTE smartphone for teachers in Malaysia. It provides teachers with 2GB of monthly LTE data to use on the phone, as well as 2GB of broadband data to use on other devices. This allows teachers to better communicate with other teachers and access functions on the Frog VLE platform. The phone enhances access to Frog VLE features through integrated mobile apps. Support is provided through teacher advocates, workshops, and an online help desk.
This document outlines the Standard Curriculum and Assessment Document (DSKP) for the English language curriculum in Malaysian primary schools. It introduces the revised English language curriculum which aims to produce students who are proficient in English and can use the language in their daily lives, further studies, and careers. The curriculum emphasizes developing literacy and critical thinking skills to provide students a strong English foundation to progress towards proficiency at secondary school. It contains the content standards, learning standards, and assessment standards to ensure the quality of the curriculum implemented in primary schools meets international standards.
Dokumen ini menyediakan panduan untuk guru mata pelajaran Pendidikan Moral di sekolah rendah mengenai kurikulum standard, matlamat, objektif, organisasi kandungan, fokus domain, dan standard prestasi untuk memupuk nilai moral dalam kalangan murid."
This document outlines the English language curriculum for Year 6 in Malaysian primary schools. It covers five modules: Listening and Speaking, Reading, Writing, Language Arts, and Grammar. The curriculum aims to equip pupils with basic English communication skills and literacy by the end of Year 6. It is organized into Content and Learning Standards, and uses themes like self, stories, and knowledge. Lessons are allocated 300 minutes per week across the five modules. The curriculum emphasizes developing pupils' language skills through a modular and learner-centered approach integrated with technology and character building.
Dokumen ini membahas organisasi kurikulum mata pelajaran sejarah untuk tingkat enam sekolah dasar di Malaysia. Ia menjelaskan komponen utama kurikulum sejarah termasuk kandungan, kemahiran berpikir sejarah, dan penerapan elemen kewarganegaraan dan nilai-nilai sivik untuk membangun minat siswa dalam sejarah. Organisasi kurikulum ini bertujuan untuk membantu siswa memahami sejarah negara dan
Dokumen ini membincangkan kurikulum standard sains untuk tahun enam sekolah rendah di Malaysia. Ia menjelaskan matlamat kurikulum untuk menanam minat sains, mengembangkan kreativiti, dan menguasai kemahiran berfikir saintifik serta sikap positif. Dokumen ini juga menyenaraikan kemahiran saintifik yang perlu dikuasai murid seperti pemerhatian, pengelasan, pengukuran, inferens, dan ramalan."
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
PPPM DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
1. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 1
2. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
MATLAMAT KURIKULUM DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
Matlamat Kurikulum Dunia Sains dan Teknologi Sekolah Rendah ini ialah untuk menanam minat dan mengembangkan kreativiti
murid melalui pengalaman dan penyiasatan bagi menguasai ilmu sains, kemahiran saintifik dan kemahiran berfikir serta sikap
saintifik dan nilai murni.
OBJEKTIF KURIKULUM DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
Kurikulum Standard Dunia Sains dan Teknologi Sekolah Rendah Tahap 1 bertujuan:
1 Merangsang sifat ingin tahu murid dan mengembangkan minat tentang dunia di sekeliling mereka.
2 Menyediakan peluang untuk murid menguasai kemahiran proses sains dan kemahiran secara berfikir kritis dan kreatif.
3 Meningkatkan daya kreativiti murid.
4 Memberi kefahaman tentang fakta dan konsep sains.
5 Membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran secara kritis, kreatif dan analitis bagi membuat keputusan dan
menyelesaikan masalah.
6 Menyemai sikap saintifik dan nilai murni dan seterusnya membolehkan murid mengamalkannya.
7 Menyedari keperluan menjaga alam sekitar
3. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
BAND PERNYATAAN STANDARD
1 Mengetahui perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi dan tentang penggunaan TMK
2 Memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi dan tentang penggunaan TMK
3
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi serta
mengaplikasikan sumber TMK
4
Menggunakan pengetahuan asas sains dan teknologi bagi menjalankan tugasan serta mengaplikasikan sumber TMK
dengan sistematik
5
Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran saintifik untuk membentuk konsep sains serta mengaplikasikan sumber
TMK secara sistematik dan berinisiatif
6
Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan harian serta
mengaplikasikan sumber TMK secara kreatif, inovatif dan menjadi contoh
4. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
RUMUSAN: 4 TEMA
BILANGAN DESKRIPTOR : 66 BILANGAN EVIDENS : 0
TAJUK / TEMA
/ KEMAHIRAN
BAND DESKRIPTOR
SAINS
HAYAT :
Benda Hidup
dan Benda
Bukan Hidup
1 Menamakan benda hidup dan benda bukan hidup dengan betul
2 Mengenal pasti benda hidup dan benda bukan hidup di sekeliling dengan tepat
3 Mengelaskan benda hidup dan benda bukan hidup di sekeliling dengan sistematik
4 Mengenal pasti ciri-ciri benda hidup dengan jelas
5 Memperihalkan ciri-ciri benda hidup dengan terperinci
6 Mengitlak kepentingan ciri-ciri benda hidup dengan kreatif
5. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
TAJUK / TEMA
/ KEMAHIRAN
BAND DESKRIPTOR
SAINS
HAYAT :
Manusia
1 Menamakan bahagian tubuh manusia dengan betul
2 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia dengan tepat
3 Melakarkan bahagian tubuh manusia dengan jelas
4 Menyatakan tentang fungsi bahagian tubuh manusia dengan jelas
5 Memperihalkan kepentingan bahagian tubuh manusia dengan kreatif
6 Mengitlak cara menghormati dan menerima keadaan diri seseorang dengan rasional
6. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
TAJUK / TEMA
/ KEMAHIRAN
BAND DESKRIPTOR
SAINS
HAYAT :
Haiwan
1 Menamakan haiwan yang terdapat di sekeliling dengan betul
2 Mengenal pasti bahagian-bahagian tubuh haiwan dengan tepat
3 Mengajuk bunyi pelbagai haiwan dan membuat simulasi cara-cara haiwan bergerak dengan kreatif
4 Membanding bezakan bahagian tubuh satu haiwan dengan bahagian tubuh haiwan-haiwan yang lain
dengan tepat
5 Mengitlak dengan tepat bahawa ada haiwan yang mempunyai ciri yang sama dan berbeza
6 Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan dengan rasional
7. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
TAJUK / TEMA
/ KEMAHIRAN
BAND DESKRIPTOR
SAINS
HAYAT :
Tumbuhan
1 Menamakan tumbuhan yang terdapat di sekeliling dengan betul
2 Mengenal pasti bahagian-bahagian tumbuhan dengan tepat
3 Membanding bezakan bahagian bahagian pada satu tumbuhan satu haiwan dengan bahagian
bahagian tumbuhan yang lain dengan tepat
4 Mengitlak dengan tepat bahawa ada tumbuhan yang mempunyai ciri yang sama dan berbeza
5 Meramalkan dengan kreatif secara lisan keadaan dimuka bumi jika hanya terdapat satu jenis
tumbuhan sahaja
6 Mereka bentuk produk menggunakan bahagian-bahagian tumbuhan dengan kreatif
8. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
TAJUK / TEMA
/ KEMAHIRAN
BAND DESKRIPTOR
SAINS
FIZIKAL :
Mata Untuk
Melihat
1 Mengenal pasti dan menamakan mata sebagai deria penglihatan dengan tepat
2 Mengenal pasti warna, bentuk asas dan saiz objek dengan tepat
3 Menyusun objek mengikut urutan saiz dan mengelaskan objek berdasarkan warna, saiz atau bentuk
dengan tepat
4 Menaakul kepentingan warna dan saiz dalam kehidupan dengan tepat
5 Mencipta objek dengan menggabungkan objek yang mempunyai ciri yang sama atau berbeza dengan
inovatif
6 Memperihalkan dengan terperinci tentang hasil ciptaan dengan kreatif
9. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
TAJUK / TEMA
/ KEMAHIRAN
BAND DESKRIPTOR
SAINS
FIZIKAL :
Hidung Untuk
Menghidu
1 Mengenal pasti dan menamakan hidung sebagai organ deria bau dengan tepat
2 Menamakan benda yang berbau dan tidak berbau di sekeliling dengan betul
3 Mengelaskan benda yang berbau dan tidak berbau melalui penyiasatan dengan sistematik
4 Menaakul kepentingan bau dengan tepat
5 Merumuskan kepentingan deria bau dengan tepat
6 Menghargai dan memerihalkan kepentingan menjaga kebersihan organ deria bau dengan rasional
10. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
TAJUK / TEMA
/ KEMAHIRAN
BAND DESKRIPTOR
SAINS
FIZIKAL :
Lidah Untuk
Merasa
1 Mengenal pasti dan menamakan lidah sebagai organ deria rasa dengan tepat
2 Menamakan pelbagai bahan makanan berdasarkan rasa dengan betul
3 Mengelaskan pelbagai bahan makanan berdasarkan rasa melalui penyiasatan dengan sistematik
4 Menaakul kepentingan rasa dengan tepat
5 Merumuskan kepentingan deria rasa dengan tepat
6 Menghargai dan memerihalkan kepentingan menjaga kebersihan deria rasa dengan rasional
11. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
TAJUK / TEMA
/ KEMAHIRAN
BAND DESKRIPTOR
SAINS
FIZIKAL :
Kulit Untuk
Menyentuh
dan Merasa
1 Mengenal pasti dan menamakan kulit sebagai organ deria rasa denagn tepat
2 Mengenal pasti ciri bahan dengan menyentuh dan merasa objek melalui penyiasatan dengan tepat
3 Mengelaskan bahan mengikut ciri bahan melalui sentuhan dengan sistematik
4 Menaakul kepentingan ciri bahan dalam kehidupan melalui sentuhan dengan tepat
5 Merumuskan kepentingan deria sentuh dengan tepat
6 Menghargai dan memerihalkan kepentingan menjaga kebersihan deria sentuh dengan rasional
12. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
TAJUK / TEMA
/ KEMAHIRAN
BAND DESKRIPTOR
SAINS FIZIKAL
:
Telinga Untuk
Mendengar
1 Mengenal pasti dan menamakan telinga sebagai organ deria pendengaran dengan tepat
2 Mengenal pasti pelbagai bunyi yang diperdengarkan dengan tepat
3 Membezakan bunyi dengan betul
4 Menaakul dengan memberi contoh kepentingan bunyi dalam kehidupan dengan tepat
5 Merumuskan kepentingan deria pendengaran dengan tepat
6 Menghargai dan memerihalkan kepentingan menjaga kebersihan deria pendengaran dengan rasional
13. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
TAJUK / TEMA
/ KEMAHIRAN
BAND DESKRIPTOR
SAINS
BAHAN :
Timbul dan
Tenggelam
1 Menamakan objek yang timbul dan tenggelam dengan betul
2 Mengenal pasti objek yang timbul dan tenggelam melalui penyiasatan dengan tepat
3 Mengelas objek yang timbul dan yang tenggelam dengan sistematik
4 Mengubahsuai objek yang tenggelam supaya timbul dan objek yang timbul supaya tenggelam
dengan kreatif
5 Memperihalkan mengenai pengubahsuaian objek yang tenggelam supaya timbul dan objek yang
timbul supaya tenggelam dengan terperinci
6 Mencipta atau membuat inovasi suatu objek berasaskan sifat timbul dan tenggelam dengan inovatif
14. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1
TAJUK / TEMA
/ KEMAHIRAN
BAND DESKRIPTOR
TEKNOLOGI
DAN
KEHIDUPAN
LESTARI :
Reka Bentuk
1 Menamakan bentuk asas bongkah dengan betul
2 Mengenal pasti bentuk asas bongkah di sekeliling dengan tepat
3 Melakar bentuk asas bongkah dengan jelas
4 Mereka bentuk objek atau struktur menggunakan bentuk asas dan bentuk asas bongkah dengan
kreatif
5 Memerihalkan pemilihan bentuk asas dan bentuk asas bongkah untuk mereka bentuk objek atau
struktur dengan tepat
6 Menaakul kepentingan kepelbagaian bentuk bongkah dengan tepat
