Video presentació del powerpoint fet amb el recull de feines fetes durant l'English day a l'escola La Torreta al curs 2014-15.

1. English Day 2015

2. El passat divendres 27 de febrer els
alumnes de primària vam celebrar
l’English Day.

3. ENGLISH DAY 14-15
O L’English Day és una activitat que celebrem a l’escola
des de fa dos anys.
O Durant aquest dia fem activitats relacionades amb la
cultura anglosaxona.
O La llengua vehicular utilitzada durant les activitats és
l’anglès.
O Alguns estudiants de batxillerat col·laboren amb
l’escola i ens ajuden en les diferents tasques.
O Les activitats proposades varien cada any.

4. 1r i 2n de Primària
O A Cicle Inicial es van treballar dos contes típics:
O A primer: “Marvin Wants More”.
O A segon: “The Gingerbread Man”.
O Vam iniciar la sessió introduint el vocabulari bàsic a
treballar dels contes.
O Després el mestre va narrar la història i, posteriorment, es
van visualitzar els contes en format vídeo.
O Una vegada fet això, a primer es va realitzar un minibook i,
en el cas de segon, es va crear un Gingerbread mòbil.

6. 3r i 4t de Primària
O La primera activitat era visualitzar dos vídeos sobre
Londres. Vam conèixer els principals monuments i llocs
d'interès.
O Després van retallar unes imatges i unes frases, per
posteriorment relacionar-les.
O Finalment, van fer una activitat plàstica amb
depressors. En els quals havíem de dibuixar i pintar el
típic “Queen’s Guard”.

8. 5è i 6è de Primària
O En el cas de Cicle Superior, durant el matí vàrem estar
preparant tota una sèrie de rol-plays relacionats amb
la vida quotidiana (anar a comprar, al cinema, al
metge, al restaurant...).
O Els vam dividir en petits grups, de 3 o 4 i amb l’ajut de
divers material van preparar primer el diàleg per escrit
i, finalment, el van representar oralment.

9. Theatre: Frozen
O Després del pati, els alumnes de batxillerat de l’IES
de la Roca, ens van representar una petita obra que
havien estat preparant durant unes setmanes.
O Hi havia dos nivells de dificultat (la primera dirigida a
primer, segon i tercer feia servir un vocabulari més
bàsic i senzill, i la segona dirigida a quart, cinquè i
sisè amb expressions més complexes).
O L’obra incloïa cançons, coreografies i efectes
especials.

11. Concert
O A la tarda, tots els alumnes de primària i les
famílies vam gaudir d’unes cançons en anglès
que cada nivell havia estat treballant amb els
especialistes.
O 1r: Family finger.
O 2n: If you’re happy!
O 3r: Diamonds.
O 4t: Happy.
O 5è: I´ve got a feeling.
O 6è: Good time.