SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
4. Controleren
Je kunt op elk gewenst moment een stap terug doen in de cirkel.
Zelfstandig werken in 5 stappen
Juridische & Secretariële beroepen
3. Uitvoeren
2. Plannen
1. Oriënteren
5. Reflecteren
4. Controleren
Zelfstandig werken in 5 stappen
Juridische & Secretariële beroepen
3. Uitvoeren
2. Plannen1. Oriënteren
- Waar moet ik heen?
- Wat moet ik doen?
- Wat wordt er van mij verwacht?
- Wat weet ik daar al van?
- Hoe kan ik dit probleem oplossen of deze taak
uitvoeren?
- Welke informatie heb ik nodig?
- Waar kan ik deze informatie vinden?
- Wie kan mij helpen?
Tips:
- De opdracht goed doorlezen
- Brainstormen
- De taak moet af zijn op ….
- De taak gaat me … tijd kosten.
- Ik begin op … en lever het eindproduct in op …
- Ik zoek de informatie bij elkaar.
- Ik maak een planning.
- Bij groepswerk: we verdelen de taken.
Tips:
- Inschatten hoeveel tijd iets kost
- Verzamelen van informatie
- Maken van een planning, draaiboek, checklist,
bouwplan (bij schrijfproduct) en/of taakverdeling
- Voer het plan uit.
- Houd bij wat je al gedaan hebt en wat je
nog moet doen.
- Houd je aan je planning, draaiboek,
checklist, bouwplan.
- Stel het plan bij als er iets niet goed gaat
(ga terug naar plannen).
- Controleer steeds of je goed bezig bent
(uitvoeren en controleren wisselen elkaar af).
Tips:
- Je aan je planning houden
- Bijhouden van stand van zaken
- Bijsturen als de gekozen strategie niet werkt
- Heb ik gedaan wat ik moest doen?
- Heb ik aan alle voorwaarden voldaan?
- Is het zonder fouten?
- Ziet het er netjes uit?
- Is het goed genoeg om in te leveren of
te presenteren?
- Heb ik ergens ‘nee’ ingevuld? Ga dan terug
naar ‘uitvoeren’.
Tips:
- In de schoenen van de docent gaan staan
- De opdracht nog een keer goed nalezen
- Stap voor stap controleren of je alles gedaan hebt
- Het eindproduct controleren op (taal)fouten
Tips:
- Jezelf in de spiegel kijken
- Eerlijk zijn
- Voorkomen dat je opnieuw moet beginnen
- Wat ging er goed?
- Wat ging er minder goed?
- Wat kan ik een volgende keer beter anders?
- Wat moet ik de volgende keer beter doen?
- Wat heb ik ervan geleerd?
- Heb ik mij goed georiënteerd?
- Heb ik goed gepland?
- Heb ik het goed uitgevoerd?
- Heb ik alles goed gecontroleerd?
5. Reflecteren

More Related Content

Similar to Posters Renske A2

Coaching En Intervisie
Coaching En IntervisieCoaching En Intervisie
Coaching En IntervisieRinie Altena
 
Personal branding canvas nl 2017
Personal branding canvas nl 2017Personal branding canvas nl 2017
Personal branding canvas nl 2017Tom Scholte
 
Dag 3 - LEAN Besturing - Doelenboom _ Waardenhuis.pptx
Dag 3 - LEAN Besturing - Doelenboom _ Waardenhuis.pptxDag 3 - LEAN Besturing - Doelenboom _ Waardenhuis.pptx
Dag 3 - LEAN Besturing - Doelenboom _ Waardenhuis.pptxPuzzlePsikoloji
 
Presentatie Cios Competenties 18 Juni 2010
Presentatie Cios Competenties 18 Juni 2010Presentatie Cios Competenties 18 Juni 2010
Presentatie Cios Competenties 18 Juni 2010rondeligt
 
Personal branding amsterdamse carriere dagen
Personal branding amsterdamse carriere dagenPersonal branding amsterdamse carriere dagen
Personal branding amsterdamse carriere dagenTom Scholte
 
Strategische denken en doen HEMA
Strategische denken en doen HEMAStrategische denken en doen HEMA
Strategische denken en doen HEMAGustaaf Vocking
 
Checklist voor de thuiswerker - Checklist voor De Nieuwe Medewerker
Checklist voor de thuiswerker - Checklist voor De Nieuwe MedewerkerChecklist voor de thuiswerker - Checklist voor De Nieuwe Medewerker
Checklist voor de thuiswerker - Checklist voor De Nieuwe MedewerkerIsabel De Clercq
 
Anders beoordelen
Anders beoordelenAnders beoordelen
Anders beoordelenHerman Post
 
Coaching explained, illustrated updated 2013 version, coach
Coaching explained, illustrated updated 2013 version, coachCoaching explained, illustrated updated 2013 version, coach
Coaching explained, illustrated updated 2013 version, coachAlexander Crépin
 
Van vakman naar manager presentatie
Van vakman naar manager presentatieVan vakman naar manager presentatie
Van vakman naar manager presentatieNassauerallee
 
personal branding workshop deelgemeente Prins Alexander
personal branding workshop deelgemeente Prins Alexander personal branding workshop deelgemeente Prins Alexander
personal branding workshop deelgemeente Prins Alexander Tom Scholte
 
Werk en adhd definitief in sjabloon
Werk en adhd definitief in sjabloonWerk en adhd definitief in sjabloon
Werk en adhd definitief in sjabloonMartineHeiremans
 
Stappenplan voor probleemoplossend handelen bij rekenen-0.3
Stappenplan voor probleemoplossend handelen bij rekenen-0.3Stappenplan voor probleemoplossend handelen bij rekenen-0.3
Stappenplan voor probleemoplossend handelen bij rekenen-0.3Lionel Kole
 
M&L congres Time management - Ton Grimm
M&L congres Time management - Ton GrimmM&L congres Time management - Ton Grimm
M&L congres Time management - Ton Grimmimkopleidingenbv
 
Reflectiegesprekken met _kinderen
Reflectiegesprekken met _kinderenReflectiegesprekken met _kinderen
Reflectiegesprekken met _kinderenamgeerman
 

Similar to Posters Renske A2 (20)

sessie 31 ppt doelen stellen, formuleren en realiseren
sessie 31 ppt doelen stellen, formuleren en realiserensessie 31 ppt doelen stellen, formuleren en realiseren
sessie 31 ppt doelen stellen, formuleren en realiseren
 
Zelfreflectie
ZelfreflectieZelfreflectie
Zelfreflectie
 
Coaching En Intervisie
Coaching En IntervisieCoaching En Intervisie
Coaching En Intervisie
 
Personal branding canvas nl 2017
Personal branding canvas nl 2017Personal branding canvas nl 2017
Personal branding canvas nl 2017
 
Dag 3 - LEAN Besturing - Doelenboom _ Waardenhuis.pptx
Dag 3 - LEAN Besturing - Doelenboom _ Waardenhuis.pptxDag 3 - LEAN Besturing - Doelenboom _ Waardenhuis.pptx
Dag 3 - LEAN Besturing - Doelenboom _ Waardenhuis.pptx
 
Presentatie Cios Competenties 18 Juni 2010
Presentatie Cios Competenties 18 Juni 2010Presentatie Cios Competenties 18 Juni 2010
Presentatie Cios Competenties 18 Juni 2010
 
Ret (onderdeel)
Ret (onderdeel)Ret (onderdeel)
Ret (onderdeel)
 
Personal branding amsterdamse carriere dagen
Personal branding amsterdamse carriere dagenPersonal branding amsterdamse carriere dagen
Personal branding amsterdamse carriere dagen
 
Strategische denken en doen HEMA
Strategische denken en doen HEMAStrategische denken en doen HEMA
Strategische denken en doen HEMA
 
Loopbaanscan Kort
Loopbaanscan KortLoopbaanscan Kort
Loopbaanscan Kort
 
Checklist voor de thuiswerker - Checklist voor De Nieuwe Medewerker
Checklist voor de thuiswerker - Checklist voor De Nieuwe MedewerkerChecklist voor de thuiswerker - Checklist voor De Nieuwe Medewerker
Checklist voor de thuiswerker - Checklist voor De Nieuwe Medewerker
 
Anders beoordelen
Anders beoordelenAnders beoordelen
Anders beoordelen
 
Coaching explained, illustrated updated 2013 version, coach
Coaching explained, illustrated updated 2013 version, coachCoaching explained, illustrated updated 2013 version, coach
Coaching explained, illustrated updated 2013 version, coach
 
Van vakman naar manager presentatie
Van vakman naar manager presentatieVan vakman naar manager presentatie
Van vakman naar manager presentatie
 
personal branding workshop deelgemeente Prins Alexander
personal branding workshop deelgemeente Prins Alexander personal branding workshop deelgemeente Prins Alexander
personal branding workshop deelgemeente Prins Alexander
 
Werk en adhd definitief in sjabloon
Werk en adhd definitief in sjabloonWerk en adhd definitief in sjabloon
Werk en adhd definitief in sjabloon
 
Stappenplan voor probleemoplossend handelen bij rekenen-0.3
Stappenplan voor probleemoplossend handelen bij rekenen-0.3Stappenplan voor probleemoplossend handelen bij rekenen-0.3
Stappenplan voor probleemoplossend handelen bij rekenen-0.3
 
M&L congres Time management - Ton Grimm
M&L congres Time management - Ton GrimmM&L congres Time management - Ton Grimm
M&L congres Time management - Ton Grimm
 
Zelfstandig werken 2
Zelfstandig werken 2Zelfstandig werken 2
Zelfstandig werken 2
 
Reflectiegesprekken met _kinderen
Reflectiegesprekken met _kinderenReflectiegesprekken met _kinderen
Reflectiegesprekken met _kinderen
 

Posters Renske A2

  • 1. 4. Controleren Je kunt op elk gewenst moment een stap terug doen in de cirkel. Zelfstandig werken in 5 stappen Juridische & Secretariële beroepen 3. Uitvoeren 2. Plannen 1. Oriënteren 5. Reflecteren
  • 2. 4. Controleren Zelfstandig werken in 5 stappen Juridische & Secretariële beroepen 3. Uitvoeren 2. Plannen1. Oriënteren - Waar moet ik heen? - Wat moet ik doen? - Wat wordt er van mij verwacht? - Wat weet ik daar al van? - Hoe kan ik dit probleem oplossen of deze taak uitvoeren? - Welke informatie heb ik nodig? - Waar kan ik deze informatie vinden? - Wie kan mij helpen? Tips: - De opdracht goed doorlezen - Brainstormen - De taak moet af zijn op …. - De taak gaat me … tijd kosten. - Ik begin op … en lever het eindproduct in op … - Ik zoek de informatie bij elkaar. - Ik maak een planning. - Bij groepswerk: we verdelen de taken. Tips: - Inschatten hoeveel tijd iets kost - Verzamelen van informatie - Maken van een planning, draaiboek, checklist, bouwplan (bij schrijfproduct) en/of taakverdeling - Voer het plan uit. - Houd bij wat je al gedaan hebt en wat je nog moet doen. - Houd je aan je planning, draaiboek, checklist, bouwplan. - Stel het plan bij als er iets niet goed gaat (ga terug naar plannen). - Controleer steeds of je goed bezig bent (uitvoeren en controleren wisselen elkaar af). Tips: - Je aan je planning houden - Bijhouden van stand van zaken - Bijsturen als de gekozen strategie niet werkt - Heb ik gedaan wat ik moest doen? - Heb ik aan alle voorwaarden voldaan? - Is het zonder fouten? - Ziet het er netjes uit? - Is het goed genoeg om in te leveren of te presenteren? - Heb ik ergens ‘nee’ ingevuld? Ga dan terug naar ‘uitvoeren’. Tips: - In de schoenen van de docent gaan staan - De opdracht nog een keer goed nalezen - Stap voor stap controleren of je alles gedaan hebt - Het eindproduct controleren op (taal)fouten Tips: - Jezelf in de spiegel kijken - Eerlijk zijn - Voorkomen dat je opnieuw moet beginnen - Wat ging er goed? - Wat ging er minder goed? - Wat kan ik een volgende keer beter anders? - Wat moet ik de volgende keer beter doen? - Wat heb ik ervan geleerd? - Heb ik mij goed georiënteerd? - Heb ik goed gepland? - Heb ik het goed uitgevoerd? - Heb ik alles goed gecontroleerd? 5. Reflecteren