SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Possibilitats de la Viquipèdia en
l’àmbit educatiu
@pacoguillem | Amical Wikimedia | CC-BY-SA | wikipediavalencia@gmail.com
Viquipèdia: la missió
•Jimmy Wales: Imaginem un món en el qual cada
persona tinga accés lliure i gratuït a la suma de tot
el coneixement humà.
•Amical Wikimedia: Que la suma de tot el
coneixement de la humanitat estiga disponible
lliurement en valencià i que el coneixement de la
cultura catalana estiga a l'abast de tothom en
qualsevol idioma.
Viquipèdia
• Vol dir «molt ràpid» i «enciclopèdia»
• Creada el gener del 2001
• Mantinguda per la Fundació Wikimedia
• Els articles són editables per qualsevol persona
La Viquipèdia
• 38 milions d'articles
• 7é web més visitat del món i únic dels 10 primers
no comercial i sense publicitat
• 288 versions idiomàtiques
• Més de 10.000.000 consultes cada hora
• Primers resultats 99% cerques a Google
Els 5 pilars de la Viquipèdia
• Crea contingut enciclopèdic
• Cerca el punt de vista neutral
• El seu contingut és lliure
• Es respecten les opinions dels altres
• Llença't-hi: modifica, prova i aprén
Llicència Creative Commons
Permet:
Derivada: modificació de fotografies i textos
Compartir Igual: l'obra derivada mateixa llicència
Atribució: sempre que se cite a l'autor
Comercial: la reutilització amb ànim de lucre.
Fiabilitat a la Viquipèdia
• La clau és la verificabilitat, no la veracitat
• La informació ha d'estar referenciada
• No s'admet recerca original
• Existeixen criteris d’admissibilitat
Referències a la Viquipèdia
• Imprescindible per a l’admissibilitat d’un article
• Verifiquen la veracitat de la informació
• Han de ser de fonts fiables
• S’han de citar dins del text
• La Viquipèdia no és una font primària
Món Wiki
Viquiprojectes
Wiki takes
Què pot aportar a l’educació?
•
Apoderament
•
Competència comunicativa
•
Mecanismes de discussió i debat
•
Aprenentatge significatiu
•
Treball cooperatiu + ús de les TIC
•
Competència social i ciutadana
Flors i violes
●
Col·laborem en un gran projecte mundial
●
En la teua llengua, en altres també
●
Les teues fotos i vídeos poden ser
transcendents
●
Viquipèdia: un estàndard contenidor de
coneixement
Pomes agres
●
Cal conèixer com funciona
●
Al principi és complex i molt ampli
●
Normes pròpies que acomplir
●
Pot provocar vandalisme estudiantil
●
Podem caure en conflicte d’interessos
●
No tot hi té cabuda
Què podeu fer demà?
Identificar temes del vostre àmbit que no tenen
article o cal ampliar:
• Si entenc la dinàmica → Editar-los
• No entenc la dinàmica → Rebre formació
No demaneu permís
I si voleu més...
• Demaneu ajuda a la comunitat
• Interactueu amb altres institucions
• Feu projectes petits, escalables i auto-sostenibles
(Viquiprojectes, wiki takes, concursos, viquimaratons,
QRpedia.org, allibereu textos, imatges i vídeos)
Gràcies!!
@pacoguillem | Amical Wikimedia | CC-BY-SA | wikipediavalencia@gmail.com

More Related Content

Viewers also liked

Arousal In The Esl Classroom
Arousal In The Esl ClassroomArousal In The Esl Classroom
Arousal In The Esl Classroomjonestamara
 
Андрей Рябых. Модели монетизации в интернете. Откуда берутся деньги?
Андрей Рябых. Модели монетизации в интернете. Откуда берутся деньги?Андрей Рябых. Модели монетизации в интернете. Откуда берутся деньги?
Андрей Рябых. Модели монетизации в интернете. Откуда берутся деньги?Доп.Реальность
 
20100701 스마트폰과 위치기반서비스를 활용한 서비스산업 혁신전략
20100701 스마트폰과 위치기반서비스를 활용한 서비스산업 혁신전략20100701 스마트폰과 위치기반서비스를 활용한 서비스산업 혁신전략
20100701 스마트폰과 위치기반서비스를 활용한 서비스산업 혁신전략Inniya
 
21 ответ, который нельзя предоставлять инвестору!
21 ответ, который нельзя предоставлять инвестору!21 ответ, который нельзя предоставлять инвестору!
21 ответ, который нельзя предоставлять инвестору!Netreba
 
Proyecto de ingles._presentacion[3]
Proyecto de ingles._presentacion[3]Proyecto de ingles._presentacion[3]
Proyecto de ingles._presentacion[3]lorena
 
Software industry financial_report_3q2014
Software industry financial_report_3q2014Software industry financial_report_3q2014
Software industry financial_report_3q2014Netreba
 
Ktoa 스마트폰도입에따른국내통신시장환경의변화(100615)
Ktoa 스마트폰도입에따른국내통신시장환경의변화(100615)Ktoa 스마트폰도입에따른국내통신시장환경의변화(100615)
Ktoa 스마트폰도입에따른국내통신시장환경의변화(100615)Inniya
 
Proyecto de ingles 2
Proyecto de ingles 2Proyecto de ingles 2
Proyecto de ingles 2lorena
 
I ntroducció a l'ensenyament
I ntroducció a l'ensenyamentI ntroducció a l'ensenyament
I ntroducció a l'ensenyamentUn Entre Tants
 
Projet7 - Typographie
Projet7 - TypographieProjet7 - Typographie
Projet7 - Typographieguest000769
 
Core Service Offerings
Core Service OfferingsCore Service Offerings
Core Service Offeringsvikastar
 
Una experiència Socrative a l'aula, per Francisco Caballero
Una experiència Socrative a l'aula, per Francisco CaballeroUna experiència Socrative a l'aula, per Francisco Caballero
Una experiència Socrative a l'aula, per Francisco CaballeroUn Entre Tants
 
American Paintings to 1945: The Collections of The Nelson-Atkins Museum of A...
American Paintings to 1945:  The Collections of The Nelson-Atkins Museum of A...American Paintings to 1945:  The Collections of The Nelson-Atkins Museum of A...
American Paintings to 1945: The Collections of The Nelson-Atkins Museum of A...Matt Pearson
 
Combining Similarities and Regression for Entity Linking.
Combining Similarities and Regression for Entity Linking.Combining Similarities and Regression for Entity Linking.
Combining Similarities and Regression for Entity Linking.César de Pablo
 
Proyecto de ingles 1
Proyecto de ingles 1Proyecto de ingles 1
Proyecto de ingles 1lorena
 
ERP Secrets For Recruit Dc 2011
ERP Secrets For Recruit Dc 2011ERP Secrets For Recruit Dc 2011
ERP Secrets For Recruit Dc 2011gcluff
 
Conseil de Quartier Voltaire Part-Dieu : Plénière du 19/02/2016
Conseil de Quartier Voltaire Part-Dieu : Plénière du 19/02/2016Conseil de Quartier Voltaire Part-Dieu : Plénière du 19/02/2016
Conseil de Quartier Voltaire Part-Dieu : Plénière du 19/02/2016xavierPN
 

Viewers also liked (20)

Web Design Portfolio
Web Design PortfolioWeb Design Portfolio
Web Design Portfolio
 
Arousal In The Esl Classroom
Arousal In The Esl ClassroomArousal In The Esl Classroom
Arousal In The Esl Classroom
 
Андрей Рябых. Модели монетизации в интернете. Откуда берутся деньги?
Андрей Рябых. Модели монетизации в интернете. Откуда берутся деньги?Андрей Рябых. Модели монетизации в интернете. Откуда берутся деньги?
Андрей Рябых. Модели монетизации в интернете. Откуда берутся деньги?
 
20100701 스마트폰과 위치기반서비스를 활용한 서비스산업 혁신전략
20100701 스마트폰과 위치기반서비스를 활용한 서비스산업 혁신전략20100701 스마트폰과 위치기반서비스를 활용한 서비스산업 혁신전략
20100701 스마트폰과 위치기반서비스를 활용한 서비스산업 혁신전략
 
21 ответ, который нельзя предоставлять инвестору!
21 ответ, который нельзя предоставлять инвестору!21 ответ, который нельзя предоставлять инвестору!
21 ответ, который нельзя предоставлять инвестору!
 
Proyecto de ingles._presentacion[3]
Proyecto de ingles._presentacion[3]Proyecto de ingles._presentacion[3]
Proyecto de ingles._presentacion[3]
 
Software industry financial_report_3q2014
Software industry financial_report_3q2014Software industry financial_report_3q2014
Software industry financial_report_3q2014
 
Ktoa 스마트폰도입에따른국내통신시장환경의변화(100615)
Ktoa 스마트폰도입에따른국내통신시장환경의변화(100615)Ktoa 스마트폰도입에따른국내통신시장환경의변화(100615)
Ktoa 스마트폰도입에따른국내통신시장환경의변화(100615)
 
Proyecto de ingles 2
Proyecto de ingles 2Proyecto de ingles 2
Proyecto de ingles 2
 
I ntroducció a l'ensenyament
I ntroducció a l'ensenyamentI ntroducció a l'ensenyament
I ntroducció a l'ensenyament
 
Projet7 - Typographie
Projet7 - TypographieProjet7 - Typographie
Projet7 - Typographie
 
Core Service Offerings
Core Service OfferingsCore Service Offerings
Core Service Offerings
 
Psp Engagement1 1
Psp Engagement1 1Psp Engagement1 1
Psp Engagement1 1
 
revista01-2
revista01-2revista01-2
revista01-2
 
Una experiència Socrative a l'aula, per Francisco Caballero
Una experiència Socrative a l'aula, per Francisco CaballeroUna experiència Socrative a l'aula, per Francisco Caballero
Una experiència Socrative a l'aula, per Francisco Caballero
 
American Paintings to 1945: The Collections of The Nelson-Atkins Museum of A...
American Paintings to 1945:  The Collections of The Nelson-Atkins Museum of A...American Paintings to 1945:  The Collections of The Nelson-Atkins Museum of A...
American Paintings to 1945: The Collections of The Nelson-Atkins Museum of A...
 
Combining Similarities and Regression for Entity Linking.
Combining Similarities and Regression for Entity Linking.Combining Similarities and Regression for Entity Linking.
Combining Similarities and Regression for Entity Linking.
 
Proyecto de ingles 1
Proyecto de ingles 1Proyecto de ingles 1
Proyecto de ingles 1
 
ERP Secrets For Recruit Dc 2011
ERP Secrets For Recruit Dc 2011ERP Secrets For Recruit Dc 2011
ERP Secrets For Recruit Dc 2011
 
Conseil de Quartier Voltaire Part-Dieu : Plénière du 19/02/2016
Conseil de Quartier Voltaire Part-Dieu : Plénière du 19/02/2016Conseil de Quartier Voltaire Part-Dieu : Plénière du 19/02/2016
Conseil de Quartier Voltaire Part-Dieu : Plénière du 19/02/2016
 

Similar to Possibilitats de la viquipèdia en l’àmbit educatiu.

Introducció a la web 2.0
Introducció a la web 2.0Introducció a la web 2.0
Introducció a la web 2.0David Hispano
 
Aprendre a aprendre al llarg de la vida
Aprendre a aprendre al llarg de la vidaAprendre a aprendre al llarg de la vida
Aprendre a aprendre al llarg de la vidaJordi Jubany
 
Daniel cassany : Biblioteques patrimonials del futur
Daniel cassany : Biblioteques patrimonials del futurDaniel cassany : Biblioteques patrimonials del futur
Daniel cassany : Biblioteques patrimonials del futurAteneu Barcelonès
 
Wikiedu cooptic-2013
Wikiedu cooptic-2013Wikiedu cooptic-2013
Wikiedu cooptic-2013jordipi
 
Taller de Viquipèdia per a gestors culturals
Taller de Viquipèdia per a gestors culturalsTaller de Viquipèdia per a gestors culturals
Taller de Viquipèdia per a gestors culturalsKippelboy .
 
Conferència Jornada Europea Cultura Jueva
Conferència Jornada Europea Cultura JuevaConferència Jornada Europea Cultura Jueva
Conferència Jornada Europea Cultura JuevaIuris.doc
 
Repositoris digitals (COBDC 2012), curs de Sandra Reoyo i Ciro Llueca
Repositoris digitals (COBDC 2012), curs de Sandra Reoyo i Ciro LluecaRepositoris digitals (COBDC 2012), curs de Sandra Reoyo i Ciro Llueca
Repositoris digitals (COBDC 2012), curs de Sandra Reoyo i Ciro LluecaCiro Llueca
 
Repositoris digitals , disseny i implementació per a biblioteques, arxius i m...
Repositoris digitals, disseny i implementació per a biblioteques, arxius i m...Repositoris digitals, disseny i implementació per a biblioteques, arxius i m...
Repositoris digitals , disseny i implementació per a biblioteques, arxius i m...Ciro Llueca
 
Ciència Oberta i Viquipèdia
Ciència Oberta i ViquipèdiaCiència Oberta i Viquipèdia
Ciència Oberta i ViquipèdiaMiquel Duran
 
Com fer servir la web 2.0 en el foment de la lectura
Com fer servir la web 2.0 en el foment de la lecturaCom fer servir la web 2.0 en el foment de la lectura
Com fer servir la web 2.0 en el foment de la lecturaWebfoment Lectura
 
Presentació web 2.0
Presentació web 2.0Presentació web 2.0
Presentació web 2.0Aleix Ballús
 
Classiques i TIC: curs juliol 2009
Classiques i TIC: curs juliol 2009Classiques i TIC: curs juliol 2009
Classiques i TIC: curs juliol 2009sebastia
 
Projecte Tic Tac Serra
Projecte Tic Tac SerraProjecte Tic Tac Serra
Projecte Tic Tac Serramarnavarro
 
Divulgant la divulgació - Projecte Hypatia
Divulgant la divulgació - Projecte HypatiaDivulgant la divulgació - Projecte Hypatia
Divulgant la divulgació - Projecte HypatiaLa Mandarina de Newton
 
Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge.
Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge.Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge.
Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge.paulagon4
 

Similar to Possibilitats de la viquipèdia en l’àmbit educatiu. (20)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Introducció a la web 2.0
Introducció a la web 2.0Introducció a la web 2.0
Introducció a la web 2.0
 
Aprendre a aprendre al llarg de la vida
Aprendre a aprendre al llarg de la vidaAprendre a aprendre al llarg de la vida
Aprendre a aprendre al llarg de la vida
 
35a sessió web. Viquipèdia i Generalitat, obrint el coneixement. Àlex Hinojo
35a sessió web. Viquipèdia i Generalitat, obrint el coneixement. Àlex Hinojo35a sessió web. Viquipèdia i Generalitat, obrint el coneixement. Àlex Hinojo
35a sessió web. Viquipèdia i Generalitat, obrint el coneixement. Àlex Hinojo
 
Escriure, editat i publicar informacions ambientals a la Viquipèdia
Escriure, editat i publicar informacions ambientals a la ViquipèdiaEscriure, editat i publicar informacions ambientals a la Viquipèdia
Escriure, editat i publicar informacions ambientals a la Viquipèdia
 
Daniel cassany : Biblioteques patrimonials del futur
Daniel cassany : Biblioteques patrimonials del futurDaniel cassany : Biblioteques patrimonials del futur
Daniel cassany : Biblioteques patrimonials del futur
 
Wikiedu cooptic-2013
Wikiedu cooptic-2013Wikiedu cooptic-2013
Wikiedu cooptic-2013
 
Wiki, Wiki
Wiki, WikiWiki, Wiki
Wiki, Wiki
 
Taller de Viquipèdia per a gestors culturals
Taller de Viquipèdia per a gestors culturalsTaller de Viquipèdia per a gestors culturals
Taller de Viquipèdia per a gestors culturals
 
Conferència Jornada Europea Cultura Jueva
Conferència Jornada Europea Cultura JuevaConferència Jornada Europea Cultura Jueva
Conferència Jornada Europea Cultura Jueva
 
Repositoris digitals (COBDC 2012), curs de Sandra Reoyo i Ciro Llueca
Repositoris digitals (COBDC 2012), curs de Sandra Reoyo i Ciro LluecaRepositoris digitals (COBDC 2012), curs de Sandra Reoyo i Ciro Llueca
Repositoris digitals (COBDC 2012), curs de Sandra Reoyo i Ciro Llueca
 
Repositoris digitals , disseny i implementació per a biblioteques, arxius i m...
Repositoris digitals, disseny i implementació per a biblioteques, arxius i m...Repositoris digitals, disseny i implementació per a biblioteques, arxius i m...
Repositoris digitals , disseny i implementació per a biblioteques, arxius i m...
 
Ciència Oberta i Viquipèdia
Ciència Oberta i ViquipèdiaCiència Oberta i Viquipèdia
Ciència Oberta i Viquipèdia
 
Com fer servir la web 2.0 en el foment de la lectura
Com fer servir la web 2.0 en el foment de la lecturaCom fer servir la web 2.0 en el foment de la lectura
Com fer servir la web 2.0 en el foment de la lectura
 
Presentació web 2.0
Presentació web 2.0Presentació web 2.0
Presentació web 2.0
 
Qui té por a la Wikipedia?
Qui té por a la Wikipedia?Qui té por a la Wikipedia?
Qui té por a la Wikipedia?
 
Classiques i TIC: curs juliol 2009
Classiques i TIC: curs juliol 2009Classiques i TIC: curs juliol 2009
Classiques i TIC: curs juliol 2009
 
Projecte Tic Tac Serra
Projecte Tic Tac SerraProjecte Tic Tac Serra
Projecte Tic Tac Serra
 
Divulgant la divulgació - Projecte Hypatia
Divulgant la divulgació - Projecte HypatiaDivulgant la divulgació - Projecte Hypatia
Divulgant la divulgació - Projecte Hypatia
 
Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge.
Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge.Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge.
Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge.
 

More from Un Entre Tants

Estellés i topònims
Estellés i topònimsEstellés i topònims
Estellés i topònimsUn Entre Tants
 
Toponímia, un paisatge ple de paraules
Toponímia, un paisatge ple de paraulesToponímia, un paisatge ple de paraules
Toponímia, un paisatge ple de paraulesUn Entre Tants
 
Visita murta, 18 de 12 de 2010
Visita murta, 18 de 12 de 2010Visita murta, 18 de 12 de 2010
Visita murta, 18 de 12 de 2010Un Entre Tants
 
Serveis de RTVC - Oriol Camps
Serveis de RTVC - Oriol CampsServeis de RTVC - Oriol Camps
Serveis de RTVC - Oriol CampsUn Entre Tants
 
Resum Perfils Lingüístics TIC - Jordi Solé
Resum Perfils Lingüístics TIC - Jordi SoléResum Perfils Lingüístics TIC - Jordi Solé
Resum Perfils Lingüístics TIC - Jordi SoléUn Entre Tants
 
15 anys de XTEC - Jordi Vivancos
15 anys de XTEC - Jordi Vivancos15 anys de XTEC - Jordi Vivancos
15 anys de XTEC - Jordi VivancosUn Entre Tants
 
Escoles en xarxa - Gisela Muñoz
Escoles en xarxa - Gisela MuñozEscoles en xarxa - Gisela Muñoz
Escoles en xarxa - Gisela MuñozUn Entre Tants
 
El català, llengua global - Vicent Partal
El català, llengua global - Vicent PartalEl català, llengua global - Vicent Partal
El català, llengua global - Vicent PartalUn Entre Tants
 

More from Un Entre Tants (10)

1entretants
1entretants1entretants
1entretants
 
#Vlcda15 Pestalozzi
#Vlcda15 Pestalozzi#Vlcda15 Pestalozzi
#Vlcda15 Pestalozzi
 
Estellés i topònims
Estellés i topònimsEstellés i topònims
Estellés i topònims
 
Toponímia, un paisatge ple de paraules
Toponímia, un paisatge ple de paraulesToponímia, un paisatge ple de paraules
Toponímia, un paisatge ple de paraules
 
Visita murta, 18 de 12 de 2010
Visita murta, 18 de 12 de 2010Visita murta, 18 de 12 de 2010
Visita murta, 18 de 12 de 2010
 
Serveis de RTVC - Oriol Camps
Serveis de RTVC - Oriol CampsServeis de RTVC - Oriol Camps
Serveis de RTVC - Oriol Camps
 
Resum Perfils Lingüístics TIC - Jordi Solé
Resum Perfils Lingüístics TIC - Jordi SoléResum Perfils Lingüístics TIC - Jordi Solé
Resum Perfils Lingüístics TIC - Jordi Solé
 
15 anys de XTEC - Jordi Vivancos
15 anys de XTEC - Jordi Vivancos15 anys de XTEC - Jordi Vivancos
15 anys de XTEC - Jordi Vivancos
 
Escoles en xarxa - Gisela Muñoz
Escoles en xarxa - Gisela MuñozEscoles en xarxa - Gisela Muñoz
Escoles en xarxa - Gisela Muñoz
 
El català, llengua global - Vicent Partal
El català, llengua global - Vicent PartalEl català, llengua global - Vicent Partal
El català, llengua global - Vicent Partal
 

Recently uploaded

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 

Recently uploaded (11)

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 

Possibilitats de la viquipèdia en l’àmbit educatiu.

  • 1. Possibilitats de la Viquipèdia en l’àmbit educatiu @pacoguillem | Amical Wikimedia | CC-BY-SA | wikipediavalencia@gmail.com
  • 2. Viquipèdia: la missió •Jimmy Wales: Imaginem un món en el qual cada persona tinga accés lliure i gratuït a la suma de tot el coneixement humà. •Amical Wikimedia: Que la suma de tot el coneixement de la humanitat estiga disponible lliurement en valencià i que el coneixement de la cultura catalana estiga a l'abast de tothom en qualsevol idioma.
  • 3. Viquipèdia • Vol dir «molt ràpid» i «enciclopèdia» • Creada el gener del 2001 • Mantinguda per la Fundació Wikimedia • Els articles són editables per qualsevol persona
  • 4. La Viquipèdia • 38 milions d'articles • 7é web més visitat del món i únic dels 10 primers no comercial i sense publicitat • 288 versions idiomàtiques • Més de 10.000.000 consultes cada hora • Primers resultats 99% cerques a Google
  • 5. Els 5 pilars de la Viquipèdia • Crea contingut enciclopèdic • Cerca el punt de vista neutral • El seu contingut és lliure • Es respecten les opinions dels altres • Llença't-hi: modifica, prova i aprén
  • 6. Llicència Creative Commons Permet: Derivada: modificació de fotografies i textos Compartir Igual: l'obra derivada mateixa llicència Atribució: sempre que se cite a l'autor Comercial: la reutilització amb ànim de lucre.
  • 7. Fiabilitat a la Viquipèdia • La clau és la verificabilitat, no la veracitat • La informació ha d'estar referenciada • No s'admet recerca original • Existeixen criteris d’admissibilitat
  • 8. Referències a la Viquipèdia • Imprescindible per a l’admissibilitat d’un article • Verifiquen la veracitat de la informació • Han de ser de fonts fiables • S’han de citar dins del text • La Viquipèdia no és una font primària
  • 10. Què pot aportar a l’educació? • Apoderament • Competència comunicativa • Mecanismes de discussió i debat • Aprenentatge significatiu • Treball cooperatiu + ús de les TIC • Competència social i ciutadana
  • 11. Flors i violes ● Col·laborem en un gran projecte mundial ● En la teua llengua, en altres també ● Les teues fotos i vídeos poden ser transcendents ● Viquipèdia: un estàndard contenidor de coneixement
  • 12. Pomes agres ● Cal conèixer com funciona ● Al principi és complex i molt ampli ● Normes pròpies que acomplir ● Pot provocar vandalisme estudiantil ● Podem caure en conflicte d’interessos ● No tot hi té cabuda
  • 13. Què podeu fer demà? Identificar temes del vostre àmbit que no tenen article o cal ampliar: • Si entenc la dinàmica → Editar-los • No entenc la dinàmica → Rebre formació No demaneu permís
  • 14. I si voleu més... • Demaneu ajuda a la comunitat • Interactueu amb altres institucions • Feu projectes petits, escalables i auto-sostenibles (Viquiprojectes, wiki takes, concursos, viquimaratons, QRpedia.org, allibereu textos, imatges i vídeos)
  • 15. Gràcies!! @pacoguillem | Amical Wikimedia | CC-BY-SA | wikipediavalencia@gmail.com