Bahan Ajar Pola biliangan, Barisan dan DeretAmyarimbi
Bab 1 membahas tentang pola bilangan, barisan, dan deret. Terdapat berbagai jenis pola bilangan seperti bilangan ganjil, genap, segitiga, persegi, persegi panjang, dan segitiga Pascal. Bab ini juga menjelaskan rumus-rumus untuk mencari suku ke-n, jumlah n suku pertama, dan contoh soalnya. Tujuan pembelajaran bab ini adalah memahami berbagai jenis pola bilangan, barisan, dan deret serta men
Barisan dan deret geometri memiliki pola perkalian atau rasio yang tetap antara suku-suku berikutnya. Rumus dan cara tanpa rumus dapat digunakan untuk menentukan suku tertentu, jumlah beberapa suku pertama, atau memecahkan masalah yang melibatkan barisan dan deret geometri.
Dokumen tersebut membahas tentang deret aritmatika dan menunjukkan contoh-contoh soal yang terkait dengan deret aritmatika beserta penyelesaiannya menggunakan rumus-rumus deret aritmatika. Beberapa contoh soal yang dibahas antara lain menentukan suku ke-n dari suatu deret aritmatika, menentukan jumlah n suku pertama suatu deret aritmatika, dan menentukan jumlah kursi pada suatu ruang
Bahan Ajar Pola biliangan, Barisan dan DeretAmyarimbi
Bab 1 membahas tentang pola bilangan, barisan, dan deret. Terdapat berbagai jenis pola bilangan seperti bilangan ganjil, genap, segitiga, persegi, persegi panjang, dan segitiga Pascal. Bab ini juga menjelaskan rumus-rumus untuk mencari suku ke-n, jumlah n suku pertama, dan contoh soalnya. Tujuan pembelajaran bab ini adalah memahami berbagai jenis pola bilangan, barisan, dan deret serta men
Barisan dan deret geometri memiliki pola perkalian atau rasio yang tetap antara suku-suku berikutnya. Rumus dan cara tanpa rumus dapat digunakan untuk menentukan suku tertentu, jumlah beberapa suku pertama, atau memecahkan masalah yang melibatkan barisan dan deret geometri.
Dokumen tersebut membahas tentang deret aritmatika dan menunjukkan contoh-contoh soal yang terkait dengan deret aritmatika beserta penyelesaiannya menggunakan rumus-rumus deret aritmatika. Beberapa contoh soal yang dibahas antara lain menentukan suku ke-n dari suatu deret aritmatika, menentukan jumlah n suku pertama suatu deret aritmatika, dan menentukan jumlah kursi pada suatu ruang
Dokumen tersebut membahas tentang pola bilangan dan barisan bilangan. Terdapat contoh-contoh pola bilangan seperti bilangan ganjil, genap, segitiga, persegi, dan persegi panjang. Juga dijelaskan tentang barisan bilangan, suku, beda, dan rasio. Termasuk latihan menentukan suku dan rasio pada barisan bilangan.
Dokumen tersebut membahas tentang barisan dan deret aritmatika. Barisan aritmatika didefinisikan sebagai barisan bilangan dimana selisih antara dua suku berurutan selalu sama. Rumus untuk menentukan suku ke-n dan jumlah n suku pertama pada barisan aritmatika dipaparkan beserta contoh-contoh penerapannya. Deret aritmatika dijelaskan sebagai penjumlahan suku-suku pada barisan aritmatika.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai konsep barisan bilangan dan deret aritmatika serta geometri. Terdapat pengertian, rumus, dan contoh soal untuk setiap materi yang dibahas.
Barisan dan deret aritmetika membahas pola bilangan yang berbeda sama. Rumus suku ke-n dan jumlah n suku dijelaskan. Contoh soal tentang menentukan suku ke-n, jumlah suku, dan banyaknya suku diberikan.
Dokumen tersebut merupakan modul pelajaran tentang barisan dan deret yang berisi pengertian dasar, contoh soal, dan latihan. Modul tersebut membahas tiga bab yaitu materi pembelajaran tentang pola bilangan, barisan aritmatika dan geometri, serta latihan soal.
Dokumen ini membahas tentang pemecahan masalah matematika untuk siswa SMA dengan memberikan contoh soal dan strategi pemecahan masalahnya, seperti melihat hal-hal tersembunyi, mengubah bentuk soal, dan latihan soal. Diberikan pula penjelasan tentang perbedaan masalah dan bukan masalah.
Barisan dan deret merupakan jajaran bilangan dengan urutan tertentu yang memiliki pola yang teratur. Terdapat tiga jenis barisan dan deret yaitu barisan aritmatika, geometri, dan Fibonacci. Barisan aritmatika memiliki selisih konstan antara dua bilangan berurutan, sedangkan barisan geometri memiliki rasio konstan. Soal latihan membahas tentang rumus suku ke-n, jumlah n bilangan, dan suku tengah pada ketiga jenis barisan terse
trik-tirk menyelesaikan persoalan perkalian dan akar pangkatErik Kuswanto
Dokumen tersebut memberikan berbagai trik dan cara cepat untuk menyelesaikan operasi hitung perkalian dan akar pangkat dengan tujuan mempercepat proses pengerjaan operasi hitung tersebut tanpa menggunakan alat bantu. Dokumen tersebut membahas 17 topik yang mencakup trik perkalian dua digit, perkalian menggunakan jari tangan, perkalian silang, dan trik lainnya untuk perkalian dan akar pangkat bilangan puluhan, ratusan,
TAKALINTAR adalah singkatan dari Tabel Kali Pintar merupakan hasil pengembangan alat peraga sebagai tugas PBM&ICT FKIP UNSRI. Alat Peraga ini dikembangkan untuk lebih ramah lingkungan (GO-Green) dan tentunya lebih membuat siswa Aktif dalam pelajaran Matematika.
Butuh Kritik dan saran yang membangun :)
Mau tau cara menggunakannya ???
Kunjungi Web : duanomathematics.blogspot.com
Slideshare.net : ALAT PERAGA (TAKALINTAR)
Dokumen tersebut membahas tentang pola bilangan pada barisan dan deret, termasuk pengertian barisan dan deret, contoh-contoh pola bilangan pada barisan aritmatika dan geometri, serta cara menentukan rumus suku ke-n pada berbagai jenis barisan dan deret.
Dokumen tersebut membahas tentang pola bilangan dan barisan bilangan. Terdapat contoh-contoh pola bilangan seperti bilangan ganjil, genap, segitiga, persegi, dan persegi panjang. Juga dijelaskan tentang barisan bilangan, suku, beda, dan rasio. Termasuk latihan menentukan suku dan rasio pada barisan bilangan.
Dokumen tersebut membahas tentang barisan dan deret aritmatika. Barisan aritmatika didefinisikan sebagai barisan bilangan dimana selisih antara dua suku berurutan selalu sama. Rumus untuk menentukan suku ke-n dan jumlah n suku pertama pada barisan aritmatika dipaparkan beserta contoh-contoh penerapannya. Deret aritmatika dijelaskan sebagai penjumlahan suku-suku pada barisan aritmatika.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai konsep barisan bilangan dan deret aritmatika serta geometri. Terdapat pengertian, rumus, dan contoh soal untuk setiap materi yang dibahas.
Barisan dan deret aritmetika membahas pola bilangan yang berbeda sama. Rumus suku ke-n dan jumlah n suku dijelaskan. Contoh soal tentang menentukan suku ke-n, jumlah suku, dan banyaknya suku diberikan.
Dokumen tersebut merupakan modul pelajaran tentang barisan dan deret yang berisi pengertian dasar, contoh soal, dan latihan. Modul tersebut membahas tiga bab yaitu materi pembelajaran tentang pola bilangan, barisan aritmatika dan geometri, serta latihan soal.
Dokumen ini membahas tentang pemecahan masalah matematika untuk siswa SMA dengan memberikan contoh soal dan strategi pemecahan masalahnya, seperti melihat hal-hal tersembunyi, mengubah bentuk soal, dan latihan soal. Diberikan pula penjelasan tentang perbedaan masalah dan bukan masalah.
Barisan dan deret merupakan jajaran bilangan dengan urutan tertentu yang memiliki pola yang teratur. Terdapat tiga jenis barisan dan deret yaitu barisan aritmatika, geometri, dan Fibonacci. Barisan aritmatika memiliki selisih konstan antara dua bilangan berurutan, sedangkan barisan geometri memiliki rasio konstan. Soal latihan membahas tentang rumus suku ke-n, jumlah n bilangan, dan suku tengah pada ketiga jenis barisan terse
trik-tirk menyelesaikan persoalan perkalian dan akar pangkatErik Kuswanto
Dokumen tersebut memberikan berbagai trik dan cara cepat untuk menyelesaikan operasi hitung perkalian dan akar pangkat dengan tujuan mempercepat proses pengerjaan operasi hitung tersebut tanpa menggunakan alat bantu. Dokumen tersebut membahas 17 topik yang mencakup trik perkalian dua digit, perkalian menggunakan jari tangan, perkalian silang, dan trik lainnya untuk perkalian dan akar pangkat bilangan puluhan, ratusan,
TAKALINTAR adalah singkatan dari Tabel Kali Pintar merupakan hasil pengembangan alat peraga sebagai tugas PBM&ICT FKIP UNSRI. Alat Peraga ini dikembangkan untuk lebih ramah lingkungan (GO-Green) dan tentunya lebih membuat siswa Aktif dalam pelajaran Matematika.
Butuh Kritik dan saran yang membangun :)
Mau tau cara menggunakannya ???
Kunjungi Web : duanomathematics.blogspot.com
Slideshare.net : ALAT PERAGA (TAKALINTAR)
Dokumen tersebut membahas tentang pola bilangan pada barisan dan deret, termasuk pengertian barisan dan deret, contoh-contoh pola bilangan pada barisan aritmatika dan geometri, serta cara menentukan rumus suku ke-n pada berbagai jenis barisan dan deret.
Similar to Pola Bilangan (Barisan dan deret) Peertemuan 1.pptx (20)
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdfDenysErlanders
Buku non teks yang bermutu dapat memperkaya pengalaman
belajar siswa. Buku-buku ini menawarkan konten yang inspiratif,
inovatif, dan mendorong pengembangan karakter siswa.
Pemanfaatan buku non teks bermutu membutuhkan peran aktif
guru untuk memilih dan
mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran
Banyak orang menganggap mempelajari kitab Wahyu adalah sulit. Selain karena membicarakan simbol-simbol yang tidak biasa, kitab Wahyu juga memiliki tema-tema yang kompleks. Nah, bagaimana cara terbaik membedah kitab Wahyu?
Mari kita pelajari bersama lebih dahulu 3 pasal pertama dari kitab ini dalam kelas diskusi "Bedah Kitab Wahyu" (BKW) pada 19—26 Juni 2024 melalui grup WA.
Sebelum kelas dimulai, ikuti lebih dahulu pemaparan materinya via Zoom pada:
Rabu, 19 Juni 2024.
- Pagi: pkl. 10.30—12.00 WIB
- Malam: pkl. 19.00—20.30 WIB
Daftarkan diri Anda segera di https://bit.ly/form-mlc.
Kontak:
WA: 0821-3313-3315 (MLC)
E-Mail: kusuma@in-christ.net
5. Readiness
Respect
Responsible
Sebelum guru masuk, wajib :
1. Siswa sudah duduk dengan rapi
(Lengkap)
2. Kelas bersih dan rapi
3. Di atas meja hanya berhubungan
dengan pelajaran matematika
1. Tidak berbicara jika tidak di izinkan
2. Menghargai orang yang berbicara
3. Memberikan apresiasi
4. Membantu teman yang kesusahan (tidak
pelit ilmu)
1. Izin ke toilet tidak perlu angkat
tangan.
2. Hanya boleh keluar menggunakan
toilet pass.
3. Perhatikan situasi saja
(Bertanggung jawab)
12. • Tuhan menciptakan alam semesta dengan
penuh keteraturan. Tuhan menciptakan
dunia dengan cara matematika.
Seeing God and His Beauty in Math
Watching video :
https://youtu.be/lXyCRP871VI
https://youtu.be/nt2OlMAJj6o
13. What do you think?
Why we learn Math?
The most important thing
when you learn Math is
“What math does to your
brain”
Tuhan memberikan kemampuan
berpikir kepada manusia. Maka
kita perlu untuk memaksimalkannya
15. 1. Tentukan nilai x dari persamaan berikut:
a.) 3x + 5 = 14
b.) 2x – 8 = 12
2. Hitunglah :
a.) -12 + 8 + (-4) = ….
3. Tentukan 2 bilangan selanjutnya dari pola barisan
bilangan 3, 4, 6, 9,…,…
26. 1, 2, 3, 4, 5,…
5, 8, 11, 14, 17,…
-3, -1, 1, 3, 5, …
Suku pertama = U1 = a
U1 , U2 , U3 , U4 ,…Un
+1 +1 +1
Beda = selisih yang tetap dari dua
suku berurutan
28. Jadi Barisan Aritmatika
adalah …
suatu barisan bilangan yang selisih
setiap dua suku berturutan selalu
merupakan bilangan tetap (konstan).
a. 1, 4, 7, 10, 13, ...
b. 2, 5, 9, 14, ...
29. Latihan:
Tentukan suku pertama dan beda
dari barisan berikut :
a. 1, 4, 7, 10, 13, ...
b. 2, 8, 14, 20, ...
c. 30, 25, 20, 15, ...
30. PR
1. Tentukan suku pertama dan beda dari tiap
barisan aritmatika berikut ini!
• a) 7, 8, 9, 10, …………….. (5 poin)
• b) 3, 8, 13, 18, …………… (5 poin)
• c) 9, 6, 3, 0, ………………. (5 poin)
2. Tentukanlah nilai dari suku ke-37 dari barisan
aritmatika seperti berikut ini : 2, 4 , 6, 8 , … (12 poin)