L'attacco posizionale nei modelli di gioco moderni
Pasquale Casà
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/lattacco-posizionale-nei-modelli-di-gioco-moderni
Il Centoschemi - Il calcio allenato con la semplicità dei numeri
Mauro Viviani
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/il-centoschemi-il-calcio-allenato-con-la-semplicita-dei-numeri
Calcio. Lavorare e programmare ad alto livello nei dilettanti
Marco Lucarelli
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/lavorare-e-programmare-ad-alto-livello-nei-dilettanti
Una nuova proposta di programmazione dell'allenamento per le categorie dilettanti
Danilo Velini
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/una-nuova-proposta-di-programmazione-dellallenamento-per-le-categorie-dilettanti
Programmazione annuale dell'allenamento del portiere dilettante
Mario Quaglieri
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/programmazione-annuale-dellallenamento-del-portiere-dilettante
L'eserciziario di coach calcio trasmissione pallaStefano Re
Football exercises to increase pass skills.
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L'attacco posizionale nei modelli di gioco moderni
Pasquale Casà
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Il Centoschemi - Il calcio allenato con la semplicità dei numeri
Mauro Viviani
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/il-centoschemi-il-calcio-allenato-con-la-semplicita-dei-numeri
Calcio. Lavorare e programmare ad alto livello nei dilettanti
Marco Lucarelli
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Una nuova proposta di programmazione dell'allenamento per le categorie dilettanti
Danilo Velini
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Programmazione annuale dell'allenamento del portiere dilettante
Mario Quaglieri
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L'eserciziario di coach calcio trasmissione pallaStefano Re
Football exercises to increase pass skills.
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Gioco e tecnica - Esercizi e giochi tecnici per una programmazione biennale in 20 unità didattiche e 120 sedute.
Tratto da Piccoli amici e primo anno pulcini
C.Chincoli - P.Silvestro
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/piccoli-amici-e-primo-anno-pulcini
Le specializzazioni tattiche nei ruoli del calcio. 76 esercitazioni per sviluppare attitudini e potenzialità nel giovane calciatore attraverso la rappresentazione mentale
Alessandro Bubba - Paolo Tramezzani
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/le-specializzazioni-tattiche-nei-ruoli-del-calcio
14 Lavori di presentazione realizzati nel laboratorio di informatica avanzata condotto dal prof. Alessandro Gemo nell' a.s. 2008-09 con sis. op. e software Open Source nella S.M.S. “G. Carducci”
200 giochi a tena per la tattica di squadra nel calcio. Michel Dumont
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/200-giochi-a-tema-per-la-tattica-di-squadra-nel-calcio
Guida della palla, dribbling, tiro di collo e lancio in diagonale. 40 sedute.
Di: Jean Robert Faucher
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/tecnica-individuale-e-programmazione-dellallenamento-da-12-a-16-anni-quaderno-2
14 Lavori di presentazione realizzati nel laboratorio di informatica avanzata condotto dal prof. Alessandro Gemo nell' a.s. 2008-09 con sis. op. e software Open Source nella S.M.S. “G. Carducci”
Pulcini secondo anno - La psicocinetica applicata allo sviluppo delle capacità tecniche
Giuseppe Pietrocini - Mauro Rubba
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/pulcini-secondo-anno-la-psicocinetica-applicata-allo-sviluppo-delle-capacita-tecniche
Calcio. Tecnica individuale e programmazione dell'allenamento da 12 a 16 anni. QUADERNO 3
L'ultimo passaggio, la finalizzazione, il cross e il tiro al volo. 40 sedute
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/tecnica-individuale-e-programmazione-dellallenamento-da-12-a-16-anni-quaderno-3
This document advertises an upcoming journey to Garfagnana, Italy from September 4-11, 2021. The journey is described as a "geo-maieutical" experience where travelers will visit the "Valley of Existence" and "River of Life" to get closer to themselves, others, and experience the spirit of places. Over the week-long trip, travelers will participate in emotional games and excursions connected to themes of Earth, Roots, Emotions, Life, Philosophy, and Freedom. The trip is guided by experts and includes accommodations, meals, and activities for a fee of 864 euros for shared rooms or 1,100 euros for single occupancy. Space is limited to just
This document summarizes the journey of two travelers, Marie-Anne and Marco, as they sail from a canyon to the sea. They are accompanied by animal guides - a dolphin and turtle. Over the course of their metaphysical journey through a remote land, they experience self-discovery and transformation. They face challenges but also find beauty, wisdom and freedom. In the end, they have gained new awareness and insights into themselves and their lives through this shared experience.
EUGEO 2021 - Integrated and Emotional Geography as a tool for analyzing urban...Bertagni Consulting srl
Wednesday, June 30, 2021
Integrated and Emotional Geography as a tool for analyzing urban and territorial systems
Directed by Marco Bertagni, Executive director at Bertagni Consulting srl and EMME’s Founder
Session 1: h 9,00 – h 10,30
9,00 - Introduction by the Chair
9,10 – Marco Bertagni: Integrated and Emotional Geography as a tool for analyzing urban and territorial systems
9,30 – Elisa Tachis (et Marco Bertagni): Geo-emotional water management
9,45 – Ana Pejdo (et Jadranka Brkić-Vejmelka): Geography Students' Competencies Self-assessment – Case Study University of Zadar Department of Geography.
10,00 – Ayumu Harada: The Placement of Religious Facilities in the City Planning of Japanese Castle Towns: Comparing the Location of Temples in the Hiroshima and Kumamoto castle town
10,15 – Anna Preti: Beyond the Green City: Critical and Emotional Geography as a tool to promote and safeguard Urban Ecologies
10,30 – Coffee break
Session 2: h 10,45 – 12,15
10,45 - Introduction by the Chair
10,50 – Salomé Vincent, Nocturnal perceptions: the weight of the gaze as a tool structuring public space.
11:05 - Lucia Brisudová (et Jonathan J. Huck, Reka Solymosi, Pavel Klapka): Rhythmicity and perception of places in an urban space: a comparison case study of Manchester (UK) and Olomouc (CZ)
11:20 - Melissa Rodriguez Martin (et Marco Bertagni): Genius Loci in Urban planning
11:35 – Riccardo Pirazzoli, PLACE-VALUES: how to transform a geographic space into an emotional space-image
11:50 – Q&A on Session 1 and session 2
12:10 – Conclusions by the Chair
This itinerary provides details for a trip to Garfagnana, Italy from September 4-11, 2021. Guests will independently travel to Villa Tortelli, which will serve as a home base. Each day includes curated excursions and activities related to themes like Earth, Roots, Emotions, Life, Philosophy, and Freedom. Transportation is provided from the Villa for all scheduled events. Guests will find their own food except for some included meals like a welcome dinner on the first night and a farewell dinner on the last night.
Marco Bertagni fondatore di
Bertagni Consulting srl e del network internazionale EMME
(Eliciting Mapping Managing Emotions)
presenta - per gli amici del gruppo
cROmosoMA bianconero®- una innovativa metodologia
attraverso cui ognuno disegnerà la mappa del proprio
FIUME DELLA JUVENTUS raccontando così tutte le emozioni che la nostra amata squadra del cuore ci ha fatto, ci fa e ci farà provare
This document announces a free workshop on March 15th hosted by Marco Bertagni and EMME's Geographers of Emotions about mapping emotions. The workshop will use a "River of Skills" game to have participants imagine places from a flying carpet based on matching their skills to locations. Participants will draw a map of imaginary places and share their journey and place descriptions after the workshop.
Gioco e tecnica - Esercizi e giochi tecnici per una programmazione biennale in 20 unità didattiche e 120 sedute.
Tratto da Piccoli amici e primo anno pulcini
C.Chincoli - P.Silvestro
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Le specializzazioni tattiche nei ruoli del calcio. 76 esercitazioni per sviluppare attitudini e potenzialità nel giovane calciatore attraverso la rappresentazione mentale
Alessandro Bubba - Paolo Tramezzani
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14 Lavori di presentazione realizzati nel laboratorio di informatica avanzata condotto dal prof. Alessandro Gemo nell' a.s. 2008-09 con sis. op. e software Open Source nella S.M.S. “G. Carducci”
200 giochi a tena per la tattica di squadra nel calcio. Michel Dumont
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Guida della palla, dribbling, tiro di collo e lancio in diagonale. 40 sedute.
Di: Jean Robert Faucher
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14 Lavori di presentazione realizzati nel laboratorio di informatica avanzata condotto dal prof. Alessandro Gemo nell' a.s. 2008-09 con sis. op. e software Open Source nella S.M.S. “G. Carducci”
Pulcini secondo anno - La psicocinetica applicata allo sviluppo delle capacità tecniche
Giuseppe Pietrocini - Mauro Rubba
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Calcio. Tecnica individuale e programmazione dell'allenamento da 12 a 16 anni. QUADERNO 3
L'ultimo passaggio, la finalizzazione, il cross e il tiro al volo. 40 sedute
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This document advertises an upcoming journey to Garfagnana, Italy from September 4-11, 2021. The journey is described as a "geo-maieutical" experience where travelers will visit the "Valley of Existence" and "River of Life" to get closer to themselves, others, and experience the spirit of places. Over the week-long trip, travelers will participate in emotional games and excursions connected to themes of Earth, Roots, Emotions, Life, Philosophy, and Freedom. The trip is guided by experts and includes accommodations, meals, and activities for a fee of 864 euros for shared rooms or 1,100 euros for single occupancy. Space is limited to just
This document summarizes the journey of two travelers, Marie-Anne and Marco, as they sail from a canyon to the sea. They are accompanied by animal guides - a dolphin and turtle. Over the course of their metaphysical journey through a remote land, they experience self-discovery and transformation. They face challenges but also find beauty, wisdom and freedom. In the end, they have gained new awareness and insights into themselves and their lives through this shared experience.
EUGEO 2021 - Integrated and Emotional Geography as a tool for analyzing urban...Bertagni Consulting srl
Wednesday, June 30, 2021
Integrated and Emotional Geography as a tool for analyzing urban and territorial systems
Directed by Marco Bertagni, Executive director at Bertagni Consulting srl and EMME’s Founder
Session 1: h 9,00 – h 10,30
9,00 - Introduction by the Chair
9,10 – Marco Bertagni: Integrated and Emotional Geography as a tool for analyzing urban and territorial systems
9,30 – Elisa Tachis (et Marco Bertagni): Geo-emotional water management
9,45 – Ana Pejdo (et Jadranka Brkić-Vejmelka): Geography Students' Competencies Self-assessment – Case Study University of Zadar Department of Geography.
10,00 – Ayumu Harada: The Placement of Religious Facilities in the City Planning of Japanese Castle Towns: Comparing the Location of Temples in the Hiroshima and Kumamoto castle town
10,15 – Anna Preti: Beyond the Green City: Critical and Emotional Geography as a tool to promote and safeguard Urban Ecologies
10,30 – Coffee break
Session 2: h 10,45 – 12,15
10,45 - Introduction by the Chair
10,50 – Salomé Vincent, Nocturnal perceptions: the weight of the gaze as a tool structuring public space.
11:05 - Lucia Brisudová (et Jonathan J. Huck, Reka Solymosi, Pavel Klapka): Rhythmicity and perception of places in an urban space: a comparison case study of Manchester (UK) and Olomouc (CZ)
11:20 - Melissa Rodriguez Martin (et Marco Bertagni): Genius Loci in Urban planning
11:35 – Riccardo Pirazzoli, PLACE-VALUES: how to transform a geographic space into an emotional space-image
11:50 – Q&A on Session 1 and session 2
12:10 – Conclusions by the Chair
This itinerary provides details for a trip to Garfagnana, Italy from September 4-11, 2021. Guests will independently travel to Villa Tortelli, which will serve as a home base. Each day includes curated excursions and activities related to themes like Earth, Roots, Emotions, Life, Philosophy, and Freedom. Transportation is provided from the Villa for all scheduled events. Guests will find their own food except for some included meals like a welcome dinner on the first night and a farewell dinner on the last night.
Marco Bertagni fondatore di
Bertagni Consulting srl e del network internazionale EMME
(Eliciting Mapping Managing Emotions)
presenta - per gli amici del gruppo
cROmosoMA bianconero®- una innovativa metodologia
attraverso cui ognuno disegnerà la mappa del proprio
FIUME DELLA JUVENTUS raccontando così tutte le emozioni che la nostra amata squadra del cuore ci ha fatto, ci fa e ci farà provare
This document announces a free workshop on March 15th hosted by Marco Bertagni and EMME's Geographers of Emotions about mapping emotions. The workshop will use a "River of Skills" game to have participants imagine places from a flying carpet based on matching their skills to locations. Participants will draw a map of imaginary places and share their journey and place descriptions after the workshop.
14 March 2021
Π-Day: EMME and the centrality of π
Π is much more than a number and we dedicated to it today’s free workshop:
“Π-Day: EMME and the centrality of π”:
Mathematical, philosophical, geographical, sentimental stories of this magic Greek letter: the π.
We will be using our imagination for sure, but also simply reading the measurable implications of π.
Music, games, cinema, philosophy, literature, mapping, challenges, storytelling: we will spend few interactive hours totally wrapped in the magic of π.
And at 3,14 pm CET be ready with sparkling wine for a CET toast to π and to life! But GMT and CAP VERT Toasts are expected later: so get ready at your place with a nice wine, grappa, sparkling water, fruit juice or whatever you think can help you to better savor this workshop.
At the end of the course nobody will think π is just a number….
Workshop is intended for all ages and you don’t need to know a lot about mathematics.
Similarly, if your English is not perfect, don’t worry, because the Universal languages of games, images, music, smiling and friendship will be spoken during the webinar.
Get directly into the meeting by using this ZOOM link at 3pm CET Today: March, 14:
Issue: Π-Day: EMME and the centrality of π
Time: 14 mar 2021 03:00 PM Roma
Enter Zoom
https://us02web.zoom.us/j/86310069040
This is the detailed schedule of the Workshop:
α - What is Π? And Π-Related activities within EMME
β - Π-Day CET Toast
γ - Π, ϕ, 0, 10, 64, ∞ : What are we talking about?
δ - Π-Day GMT Toast
ε - Π & Geo-maieutical Journeys
ζ - Π and the educational path of 3 hours and 14 minutes
η - Π and The fire of knowledge
Θ - Π and the Chess-Poker
ι - Π and Me
κ - Π and Photography
λ – Π-Day CAP VERT Toast
μ – What is Π for you?
ν - Do you want to know more about EMME?
ξ – What about a couple of philosophical questions?
ο – What are you doing here?
π – The Π-question
During this webinar, Marco Bertagni will introduce EMME’s travel related services focusing on both physical and metaphysical journeys.
This webinar will be of particular interest to travel agencies, tour operators, institutions and organizations looking for added value in territorial marketing, as well as everyone who loves TRAVELLING! EMME provides specialist travel consulting, guiding and mentoring in order to support each client to better understand and define their path of growth.
EMME’s Geo-Maieutical journeys, are physical itineraries structured on 6 thematic stages; EARTH, ROOTS, EMOTIONS, LIFE, PHILOSOPHY and FREEDOM, and are based on the River Game ‘A Geo-Maieutical Journey’. These provide the client with an inspiring template to define their own bespoke road map. Places assume the key role of ‘an engine of emotions’ emergency process (Geo-Maieutic). Each place has stories to be told and emotions to elicit. Using the River of life methodology, participants will break new ground, discover the Genius Loci and evoke their inner landscapes. Through River games, artistic workshops and multi sensorial exercises, travelers will delve deep into places to get closer to somewhereness but also to better connect with themselves and with others.
EMME’s Metaphysical Journey is an experiential journey that enables travelers to enhance awareness, connect to their spirit of adventure, change attitudes, listen, strengthen connections, grow their emotional intelligence and encourage adaptability, mapping sense and storytelling skills. The main goal is to explore a territory on different levels in order to reach a dream, to defeat fears, and to better understand their own inner landscapes. We followed the River of life six thematic stages, during which everyone will build their own travel story, by facing various challenges, joining Q&A sessions, learning to get along with their travel mate, to look beyond appearances, to create empathy, to activate imagination. Each traveler, together with their animal spirit guide will become a hero, the person who is able to progress from an ordinary to an extraordinary world, taking a personal journey in harmony with their companion’s story and vision. The journey where places will become the drawn and written scenario of a voyage across the boundaries between reality and imagination. The journey will elicit multi-level discovery, a new place, a new self. The traveler is not only the main character, the star, the hero of this journey, they will also learn to narrate this journey, to share their experiences and to deliver their ‘treasure’ to other travelers as they receive their ‘treasures’. This is travel from your desktop. A fantastic way to gain knowledge and experience of other cultures, other places, other existences. Without leaving the room.
This document provides information about an online event hosted by Bertagni Consulting SRL and EMME on February 13, 2021 at 4pm CET. It includes links to register for the event on Eventbrite and join via Zoom. The document then provides background information on Marco Bertagni and the founding of Bertagni Consulting SRL in 2009 and EMME in 2019 to provide consulting, coaching, counseling, travel guiding and mentoring services. It includes a profile of Marco Bertagni and introduces Ali Bagley as a life coach involved with EMME. The event aims to share the magical world and journey of growth of these organizations.
The document describes a challenge card for a journey through Patagonia. It instructs the traveler to:
1) Meet Kooch, the giant creator of Patagonia according to local legend, and request that he deliver your chosen spirit animal.
2) Have a conversation with your companion upon meeting them, sharing your dreams, fears, and desired changes regarding your journey through Patagonia while accompanied by your new spirit animals.
3) Continue mapping your geo-emotional journey through Patagonia together, integrating your ideas and drawing a single map to present at the end.
For the full version of the catalogue with all biographies of the 64 Geographers of Emotions and details of each of the 150 Educational Paths proposed by EMME, please write to marco@bertagniconsulting.com or ali@bertagniconsulting.com
This document provides information about consulting, coaching, and counseling services offered by Bertagni Consulting SRL. It describes three categories of services: CCC-BUS for companies and businesses, CCC-SUO for schools, universities, and other organizations, and CCC-PER for individuals, families, and groups. Each category includes multiple proposals that focus on topics like skills empowerment, emotional mapping, cross-cultural management, and more. The services are designed to help participants develop soft skills through experiential learning methods and games. Maps with further details on each proposal are provided.
2. Durante il suo viaggio nella geografia delle emozioni di THE RIVER OF LIFE
(www.theriveroflife.it) Marco Bertagni, il bambino con la valigia, incontra, sulle
sponde del Lago dei Sogni Rubati, Lorenzo Guarnieri, il bambino a cui rubarono
la Palla.
Lorenzo fu ucciso nel 2010, a 17 anni sulle strade di Firenze, da un uomo che
conduceva sotto effetto di droghe e alcol. Quell’uomo giocava CON la vita.
Noi vogliamo giocare PER la vita, attraverso l’organizzazione di eventi sportivi in
cui simbolicamente una palla (sia essa da Calcio, da Volley o da Basket) oltrepassi
un confine, quello delle nuvole (rappresentate da una linea di porta, da un’ area
particolare o da un canestro) e venga così restituita alle persone a cui era stata
rubata.
3. Nei vari giochi vengono premiate le performance acrobatiche (rovesciata/sforbiciata
nel Calcio, tiro di bagher con spalle rivolte alla rete nel Volley e tap-in nel Basket)
perché sono quei momenti in cui si fa lo sforzo di andare oltre l’ordinario, di usare
la fantasia, di guardare il mondo da altre prospettive e quindi di cercare soluzioni
nuove.
Si premiano inoltre le realizzazioni effettuate in corrispondenza del numero 10
(quello preferito da Lorenzo) sia quando si parla di tempi di gioco (Calcio e
Basket) che di punteggio (Volley).
I Regolamenti sono concepiti sia per il gioco a squadra che per quello a coppie.
I giochi, infine, sono modulari sia in orizzontale (ovvero è ipotizzabile una sorta di
Triathlon Playing FOR Life composto da Calcio, Volley e Basket), che in verticale
(lo stesso sport può essere giocato a squadre e poi a coppie, collegando i punteggi).
6. A SQUADRE
Ogni squadra deve essere composta minimo da 5 giocatori (Calcetto) e massimo da
11 (Calcio)
Una partita si disputa su due tempi da 20 minuti l’uno (possono essere stabilite
durate diverse)
Valgono le regole del Calcetto o del Calcio con tre eccezioni:
• i gol segnati in rovesciata o semi-rovesciata/sforbiciata (=al momento
dell’impatto del piede con il pallone il piede deve essere più in alto da terra
rispetto al bacino) valgono doppio;
• i gol segnati in corrispondenza del minuto 10 dei due tempi (l’arbitro deve
segnalare inizio e fine del minuto decimo) valgono doppio
• i gol segnati in rovesciata o semi-rovesciata/sforbiciata in corrispondenza del
minuto 10 valgono triplo
7. A COPPIE
Il campo di gioco va diviso in tre zone: Area di Lancio, Area di Stoccata e Area di
Difesa
8. In fase di attacco i due giocatori possono alternarsi nei ruoli di Lanciatore e
Stoccatore. In fase difensiva in quello di Portiere.
Sono considerati gol solo quelli segnati in rovesciata o in semi-rovesciata/
sforbiciata.
Si gioca su 6 inning, uno per ogni tappa del viaggio di THE RIVER OF LIFE: Terra,
Radici, Emozioni Vita, Filosofia, Libertà.
In ogni inning una squadra ha diritto a 4 Lanci.
Sviluppo del gioco: dall’Area di Lancio viene effettuato dal Lanciatore un assist, con
i piedi, verso il giocatore che si trova nell’Area di Stoccata che effettua l’acrobazia.
I gol segnati nel senso inning (Libertà) valgono triplo
9.
10. A SQUADRE
Si gioca in 6.
Un set a 25.
Sul campo vengono definite 2 Aree-Nuvola di forma rettangolare.
11. Valgono le Regole del Volley ad eccezione di quando una squadra realizza il punto
colpendo l’Area-Nuvola di forma rettangolare definita sul campo. In questo caso i
punti valgono triplo.
Se il punto viene realizzato con un bagher effettuato con spalle rivolte alla rete vale
triplo. Se il tiro di bagher colpisce l’Area Nuvola il punto vale 4.
La squadra che realizza il decimo punto del set (ad esempio quando ci si trova sul
punteggio di 6 a 3 oppure di 8 a 1) ottiene tre punti anziché uno.
Se il decimo punto è realizzato con palla che tocca l’Area-Nuvola quel punto vale 6.
Se il decimo punto del set viene realizzato con un bagher effettuato con le spalle alla
rete e la palla colpisce l’Area-Nuvola il punto vale 9.
Se un giocatore entra, interamente, con il piede, nella propria Area-Nuvola la
squadra viene penalizzata di un punto
12. A COPPIE
Si gioca in 2.
Un set a 25.
Nel campo sono distribuite 3 Aree-Nuvola:
13. Si gioca con le regole del Volley ad eccezione di quando la palla colpisce una delle
tre Aree-Nuvola disposte nel campo. In questo caso il punto vale tre.
Se il punto viene realizzato con un bagher effettuato con spalle rivolte alla rete vale
triplo. Se il tiro di bagher colpisce l’Area-Nuvola il punto vale 6.
La coppia che realizza il decimo punto del set (ad esempio quando ci si trova sul
punteggio di 6 a 3 oppure di 8 a 1) ottiene tre punti anziché uno.
Se il decimo punto è realizzato con palla che tocca una delle 3 Area-Nuvola quel
punto vale 6. Se il decimo punto del set viene realizzato con un bagher effettuato
con le spalle alla rete e la palla colpisce l’Area-Nuvola il punto vale 9.
Se un giocatore entra, interamente, con il piede, in una delle tre Aree-Nuvola la
coppia viene penalizzata di un punto
14.
15. A SQUADRE
Si gioca in 5.
In ogni metà campo si definiscono 5 Aree-Nuvola:
• Area Nuvola 1= Area Tap-in (superficie corrispondente alla zona perimetrale, di
forma rettangolare, nei pressi del canestro nota anche come zona dei tre secondi)
• Area Nuvola 2= Area Tecnica (all’angolo del campo sul lato sinistro guardando il
canestro)
• Area Nuvola 3= Area Tecnica (all’angolo del campo sul lato destro guardando il
canestro)
• Area Nuvola 4= Area Tecnica (al vertice alto del semicerchio del tiro libero)
• Area Nuvola 5= Area Sogno (nel cerchio di centrocampo)
16.
17. Si giocano tre tempi da 10 minuti l’uno, tempo effettivo
Valgono le regole del Basket, ad eccezione di:
• Punti realizzati tirando da Area-Nuvola 1 in Tap-in: valgono 4
• Punti realizzati tirando da Area-Nuvola 2, 3 e 4: valgono 6
• Punti realizzati tirando da Area-Nuvola 5: valgono 10
In corrispondenza del 10°,e ultimo minuto, di ogni tempo i punti realizzati dalle
Aree-Nuvola valgono il doppio, quindi: da Area-Nuvola 1 = 8; da Aree-Nuvola
2, 3 e 4 = 12, da Area-Nuvola 5 = 20
18. A COPPIE
Le Aree-Nuvola vengono distribuite come nel gioco a Squadre.
Si effettuano 6 inning, uno per ogni tappa di the river of life (Terra, Radici,
Emozioni, Vita, Filosofia e Libertà) ovvero 6 percorsi per coppia delle 5 Aree-
Nuvola (cominciando dalla 1 fino alla 5).
In ogni inning tira un giocatore per coppia (l’altro recupera i palloni e fa l’alzata per
il Tap-in).
Quindi i tiri complessivi per coppia sono 30 (6 tiri x inning x 6 inning) e 15 per ogni
giocatore.
19. Questi sono i punteggi dei vari tiri:
• Punti realizzati tirando da Area-Nuvola 1 in Tap-in: valgono 4
• Punti realizzati tirando da Area-Nuvola 2, 3 e 4: valgono 6
• Punti realizzati tirando da Area-Nuvola 5: valgono 10
Nel sesto inning i punti realizzati in ogni Area-Nuvola valgono doppio e quindi:
• Punti realizzati tirando da Area-Nuvola 1 in Tap-in: valgono 8
• Punti realizzati tirando da Area-Nuvola 2, 3 e 4: valgono 12
• Punti realizzati tirando da Area-Nuvola 5: valgono 20