PROJEKT MATEMATIKE
TEMA:
Zbatimi i statistikave ne perditshmeri
Ne klasen e 10-te ne nje shkolle eshte bere nje studim ne lidhje me notat e mara ne provimet e lendes se Kimise gjate nje viti akademik shkollor .
Jane kryer 3 testime ne nivele te ndryshme .
Rezultatet ishin keto
Testimi i pare: Muaji Tetor
Testimi i dyte : Muaji Janar
Testimi i trete : Muaji Maj
Punoi :#MesueseAurela
Ne kete prezantim planifikimi ditor i mesimit me baze kompetencat eshte ideuar si nje proces me shtate faza: Percaktimi i objektit te hulumtimit, percaktimi i rezultatit te te nxenit, perzgjedhja e metodave konstruktiviste, perzgjedhja e teknikave dhe veprimtarive ne pershtatje me metoden, emertimi i kompetencave qe do te zhvillohen, zgjedhja e mjeteve te punes, percaktimi i kritereve te vleresimit. Ploteso modelin satandard ku do te vendosesh planifiimin tend sipas ketyre hapave.
PROJEKT MATEMATIKE
TEMA:
Zbatimi i statistikave ne perditshmeri
Ne klasen e 10-te ne nje shkolle eshte bere nje studim ne lidhje me notat e mara ne provimet e lendes se Kimise gjate nje viti akademik shkollor .
Jane kryer 3 testime ne nivele te ndryshme .
Rezultatet ishin keto
Testimi i pare: Muaji Tetor
Testimi i dyte : Muaji Janar
Testimi i trete : Muaji Maj
Punoi :#MesueseAurela
Ne kete prezantim planifikimi ditor i mesimit me baze kompetencat eshte ideuar si nje proces me shtate faza: Percaktimi i objektit te hulumtimit, percaktimi i rezultatit te te nxenit, perzgjedhja e metodave konstruktiviste, perzgjedhja e teknikave dhe veprimtarive ne pershtatje me metoden, emertimi i kompetencave qe do te zhvillohen, zgjedhja e mjeteve te punes, percaktimi i kritereve te vleresimit. Ploteso modelin satandard ku do te vendosesh planifiimin tend sipas ketyre hapave.
Projekt; Gjeometria ne programet shkollore e jeten e perditshmesidorelahalilaj113
-te dime te njehsojme siperfaqet e trupave te ndryshem gjeometrike
-formulat qe lidhen me to
-perdorime te gjeometrise ne shkolle;
-ne jeten e perditshme
Emri i biznesit: Hapur vetëm për ty
Sektori: Shërbime
Lloji i biznesit: Aktiviteti që do të marrim përsipër ka si qëllim të ndihmojë njerëzit e të gjitha moshave të lidhen me botën e internetit, të printojnë, të luajnë, të lexojnë dhe gjithashtu të relaksohen duke shijuar një pije freskuese ose akullore.
https://www.bankaefundit.com/2017/06/nje-plan-biznesi-projekt-matematike.html
Projekt; Gjeometria ne programet shkollore e jeten e perditshmesidorelahalilaj113
-te dime te njehsojme siperfaqet e trupave te ndryshem gjeometrike
-formulat qe lidhen me to
-perdorime te gjeometrise ne shkolle;
-ne jeten e perditshme
Emri i biznesit: Hapur vetëm për ty
Sektori: Shërbime
Lloji i biznesit: Aktiviteti që do të marrim përsipër ka si qëllim të ndihmojë njerëzit e të gjitha moshave të lidhen me botën e internetit, të printojnë, të luajnë, të lexojnë dhe gjithashtu të relaksohen duke shijuar një pije freskuese ose akullore.
https://www.bankaefundit.com/2017/06/nje-plan-biznesi-projekt-matematike.html
This document provides information about a homework assignment submitted by Kartikey Agarwal about the Mars Orbiter Mission (MOM). It discusses key details of MOM including its objectives to study Mars' surface features, morphology, and atmosphere. It describes the spacecraft's launch via the PSLV rocket and successful orbital insertion around Mars in September 2014. The document also outlines the scientific payloads onboard MOM to analyze Mars' atmosphere and surface composition.
Formulir ini digunakan untuk mendaftar program Bidikmisi Dikti Kemendikbud tahun 2012. Formulir ini meminta informasi lengkap tentang data diri, keluarga, kondisi rumah tinggal, dan ekonomi keluarga calon peserta. Petunjuk pengisian memberikan panduan rinci tentang cara mengisi setiap bagian formulir.
Planejamneto e implementação de serviço de fisioterapia cardiovascularMartins Oliveira
Este documento fornece diretrizes para planejamento e implementação de um serviço de fisioterapia cardiovascular, cobrindo tópicos como necessidades de pacientes, características da instituição, requisitos físicos e legais, recursos necessários e estrutura organizacional.
- The document describes a project to design an acoustic modem system to allow students in a classroom to communicate without WiFi when the internet is down. It would use students' laptop sound cards and microphones.
- An objective tree was created identifying key needs of the system: being easy to use, high quality audio, and low cost. Engineering requirements were identified and tradeoff matrices were made.
- Two design options were considered: using .wav or .txt files. Simulations showed signals could be sent and received at 9600 baud without WiFi, but the received message could not be decoded. The project deadline was not met as decoding was not achieved.
The document outlines the need, objectives, and requirements for designing a point-to-point modem system using student laptops and Matlab software. The system needs to transmit data between users in a classroom at the highest possible baud rate without WiFi. It must be developed by October 10th with a maximum budget of $2500 using the laptops, sound cards, microphones, and Matlab licenses provided. The design process hierarchy prioritizes an easy to use, high quality audio, and low cost system. Research identifies the theory behind using audio signals to transmit data, limitations of the laptop hardware, and the maximum and target baud rates.
The uses and gratifications approach seeks to understand why people actively engage with specific media to fulfill certain needs. It was developed by Blumer and Katz in 1974 and proposes that people use media in four ways: for surveillance to gain information, for personal relationships to connect with others, for personal identity by relating to characters and content, and for diversion as a way to escape from problems.
The document discusses three fonts chosen for a photoshoot magazine. The first font, Carved Rock, is selected for the contents page due to its legible yet edgy style. The second font, Rock It, is a grungy, punk font that will be used on the front cover or headers to match the magazine's theme. The third font, Starz 2 CVBO, provides an edgy look for the band names and information at the bottom of the front cover page.
4. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 4
PERMBAJTJA E PLANIT EDUKATIV
Objektivat e punës educative
1.Organizimi I klasës
2.Puna me prindërit
3.Përmbajtja e planit
4.Plani analitik
5.Të ndryshme
5. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 5
Kontrata e klases sone
Une kam te drejte perte qene I lumtur dhe pert’u trajtuar me dashuri ne kete klase. Kjo do te thote qe skush nuk do te qeshe me mua, nuk do te
me injoroje apo te lendoje ndjenjat e mia.
Une kam te drejte te jem vetja ne kete klase.
Kjo do te thote se askush nuk do te me trajtoje mua ne menyre te pa pelqyeshme per shkak se une jam I shendoshe , apo I dobet, I shkathet apo I
ngathet, djale apo vajze.
Une kam te drejte te jem I sigurte ne kete klase. Kjo do te thote se askush nuk ka te drejte te me shtyje, shkelmoje apo te me godase.
Une kam te drejte te degjoj e te degjohem ne kete klase.Kjo do te thote se askush nuk do te me bertase, ulerije, klithe dhe opinionet, deshirat e mi
ate merren ne considerate ashtu sic I shpreh une.
Une kam te drejte te mesoj rreth vetes ne kete klase. Kjo do te thote se une do te jem i lire te shpreh ndjenjat dhe opinionet e mia pa u nderprere
dhe denuar.
6. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 6
SYNIMI I PUNES EDUCATIVE
TE SIGUROHETNJE VIJUSHMERINORMALENE ORENE MESIMIT SI FACTOR IRENDESISHEM NE
MAREVAJTJENE PROCESIT MESIMORDHE REZULTATETINDIVIDUALE.
TE REFLEKTOHET NJE SJELLJE KORREKTEDHE FJALOR IKULTURUARNE MJEDISET E
BRENDSHME TE KLASESDHE SHKOLLES.
TE FORCOHETTEK NXENESIT NDJENJA E ATDHETARISE DHE KRENARISEKOMBETARE,PER TE
SIGURUARVAZHDIMESINE E TRADITAVE DHE VLERAVEKULTURORE
TE RUHET DHE MBAHET PASTER BAZAMATERIALDHE MJEDISI NE KLASE E SHKOLLE.
7. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 7
Detyrat e nxenesve
TE MBAJE QENDRIM TE DREJTE E TE KULTURUAR NE SHKOLLE E JASHTE SAJ.
TE RESPEKTOJE DETYRIMET E PME, NGARKESEN MESIMORE PER CDO LENDE.
TE PERGATITET SISTEMATIKISHT DHE TE KRYEJE ME KORREKTESI DETYRIMET E
NGARKUARA.
TE MIREMBAJE BAZEN MATERIALE NE SHKOLLE.
TE NDIHMOJE NE PASTRIMIN E AMBIENTIT NE SHKOLLE DHE RUAJTJEN E
PASTRETISE.
TE ZBATOJE ME PERPIKMERI ORARIN MESIMOR.
TE MOS PAJTOHEN ME AKTET E DHUNSHME NE SHKOLLE E JASHTE SAJ.
VESHJA TE JETE E RREGULLT DHE KORREKTE, SIPAS UDHEZIMIEVE TE DREJTORISE
DHE RREGULLORES SE SHKOLLES.
Detyrat e prinderve
TE NJIHEN ME NGA AFER ME PME DHE PROBLEMET E KLASES, SI DHE TE SHPREHIN
MENDIMET PER TO.
TE NDIHMOJNE NE KRIJIMIN E FRYMES EDUCATIVE NE MARREDHENIET MESUES-NXENES,
MESUES- PRINDER.
TE BEJNE PROPOZIME NE PME NE KESHILLIN E PRINDERVE.
TE PARASHTROJNE MENDIME PER MASAT DISIPLINORE NDAJ NXENESVE.
8. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 8
Te drejtat e nxenesve ne shkolle
TE MARRE MESIM DHE EDUKIM NE KUSHTE NORMALE DHE TE SIGURTA.
TE MBROHET NGA DHUNA FIZIKE DHE PSIKOLOGJIKE.
TE SHFAQE MENDIME LIRSHEM DHE NE FORMA TE NDRYSHME.
TE MARRE MESIM EDUKATIV NE PERSHTATJE ME MOSHEN.
TE NJIHET ME TE DREJTAT E TIJ
TE MARRE PJESE NE AKTIVITETET E KLASES DHE SHKOLLES.
TE MARRE PJESE NE MBLEDHJE DHE TA SHPERHE LIRSHEM MENDIMIN E VET.
TE ZGJEDHE E TE ZGJIDHET NE ORGANIZATA E SHOQATA PER NXENESIT.
TE MARRE NGA MESUESI INFORMACION PER REZULTATET E GJITHSHKA TJETER.
9. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 9
Te kete paraqitjene jashtmete rregulltdhe me uniforme.
Te mirembajepajisjete klases dhe te shkolles.
Te frekuentojerregullishtne klase.
Te perdorefjalet magjike.
Te komunikojeme ze te ulet ne klasedhe ne shkolle.
Te mbajepaster mjedisin.
Te jete i pergatitur ne mesimedhe me baze materiale.
Te realizojeobjektivinpersonal dhe objektivat e klases.
10. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 10
1. ORGANIZIMI I KLASES
QELLIMI I PUNES EDUKATIVE: “ PJESEMARRJA N Ë AKTIVITETE, ASNJ Ë THYERJE
DISIPLINORE, SHEMBULL PËR T Ë TJERËT”
PERBERJA E KLASES STATISTIKA, LISTA EMERORE
Klasa përbëhet nga ___ nxënës, nga këta ___ vajza dhe ___ djem
Frekuentimi në procesin mësimor i rregullt
Klasa ka tre nivele në aspektin mësimor : nivel i lartë, mesatar dhe kalueshëm
Pjesa më e madhe e prindërve janë me arsim të mesëm.
Kolektivi është i formuar me ndjenjën e bashkëpunimit, komunikimit dhe respektit reciprok,
ndihmës dhe tolerancës.
11. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 11
KËSHILLI I PRINDËRVE
NR. EMRI MBIEMRI DETYRA
1 KRYETAR
2 ANETAR
3 ANETAR
12. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 12
OBJEKTIVAT E PUNËS EDUKATIVE PËR VITIN SHKOLLOR 2016 – 2017
1. Të vijojmë rregullisht dhe në orarin e duhur.
2. Të zbatojmë rregullat në klasë dhe në shkollë.
3. Të arrijmë rezultate të larta në procesin mësimor-edukativ.
4. Të mbajmë pastër mjedisin ku mësojmë dhe edukohemi.
5. Të kontribuojmë në mirëmbajtjen dhe zbukurimin e ambjenteve të klasës dhe të shkollës.
13. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 13
Shpërndarja e orëve kujdestari:
10 orë: Takim me prindërit
Nr Tema Objektivi Afati
1 Informimi I prinderve per fillimine vitit shkollor dhe
zgjedhjae KPK
Te marrininformacion rrethfillimit te
vitit te ri shkollor dhe zgjedhjae KPK
Shtator
2 Te rrisime te forcojme disiplinenne klase Te diskutojme per punene forcimit te
disciplines ne klase dhe shkolle.
Tetor
3 Analize pune per arritjet e nxenesvene periudhen
shtator-nentor.
Te informoje prinderit mbi ecurine e
femijeve te tyre per periudhenshtator-
nentor
Nentor
4 Mbledhje me prinder
Analize e rezultateve gjatetremujorit te pare te ketij
viti shkollor.
Veshtiresite. Menyrae zgjidhjes.
Te njihenprinderit me rezultatet e punes
se nxenesve per tremujorine pare si dhe
detyrat qe ato duhet te zbatojne.
Dhjetor
14. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 14
5 Lidhja e ngushte e familjes me shkollensi rol I
rendesishemper te rritur nje brez te edukuar dhe
arsimuar.
Qellimi i ketij takimi me psikologeneshte
qe te rritet nje brez I edukuar dhe I
arsimuar
Janar
6 Analize pune per arritjet e nxenesvene periudhen
janar -shkurt.
Te informoje prinderit mbi ecurine e
femijeve te tyre per periudhenjanar -
shkurt.
Shkurt
7 Mbledhje me prinder
Analize e rezultateve gjatetremujorit te dyte te ketij
viti shkollor.
Veshtiresite
Menyrae zgjidhjes.
Te njihenprinderit me rezultatet e punes
se nxenesve per tremujorine dyte si dhe
detyrat qe ato duhet te zbatojne.
Mars
8 Te mbeshtesimdhe vleresojme talentede reja
Tryeze e rrumbullaket.
Mesues-nxenes-prinder
Te evidentojme dhe ti vleresojme
talentede rejate klases ne fusha te
ndryshme
Prill
9 Shkembejme mendime dhe diskutojme per problem
te ndryshme te disciplines dhe frekuentimitne klase
Te japin mendime dhe te diskutojne ne
grup lidhur me problemet qe hasinne
shkolle ne lidhje me disiplinendhe
frekuentimin
Maj
10 Mbledhje me prinder
Analize e rezultateve gjatetremujorit te trete te ketij
viti shkollor.
Veshtiresite
Menyrae zgjidhjes.
Te njihenprinderit me rezultatet e punes
se nxenesve per tremujorine trete si dhe
detyrat qe ato duhet te zbatojne.
Qershor
15. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 15
SYNIMET E PUNËS EDUKATIVE
1. EDUKIMI ATDHETAR
SYNIMET EDUKATIVE
EDUKIMI TE NXENESIT I DESHIRES PER TE NDJEKUR EMISIONET QE
FLASIN PER ATDHEUN
FORMIMI TE NXENESIT I TIPAREVE MORALE – QYTETARE PER MOSBRAKTISJEN E ATDHEUT
NDERGJEGJESIMI I NXENESVE SE POPULLI SHQIPTAR ESHTE NJE E I PANDARE LARG PARAGJYKIMEVE
KRAHINORE , PARTIAKE E FETARE
FORMIMI I NDJENJES SE ATDHEDASHURISE DHE KRENARISE
NJOHJA ,RUAJTJA DHE ZHVILLIMI I TRASHEGIMISE KULTURORE
FORCIMI I IDESE SE BASHKEJETESES ME FQINJET DHE MINORITETET , PA PARAGJYKIME DHE DALLIME
MOTOJA E CDO ATDHETARI DUHET TE JETE : “ C’DUHET TE BEJ UNE KUDO QE JAM PER VENDIN TIM
TE NJOH FIDURAT TE NDRITURA TE HISTORIES SE KOMBIT TONE
RRENJOSJA E IDESE SE BASHKEJETESES ME FQINJET DHE MINORITET NE VENDIN TONE.
Fushat kryesorete aktiviteteve:
Figura te shquara te kombit
Populli shqiptar ne lashtesi
Trashegimia jone popullore
Bukuria e vendit tone
16. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 16
2. EDUKIMI I PERSONALITETIT TE
NXENESVE
SYNIMET EDUKATIVE
EDUKIMI I NDJENJES SE KOLEKTIVIT, I FRYMESSE SOLIDARITETITTE
BASHKPUNIMIT E FRYMES SE NDERSJELLTE
KUPTIMIDHE ZBATIMII RREGULLAVE TE CAKTUARA NE SHKOLLE E JASHTESAJ , ESHTE
DETYRE E TE GJITHEVE
FORCIMII BINDJES SE THELLEDHE TE QENDRUESHMEPER NEVOJENE NJOHJESSE VETVETES
DHE TE SHOKUT
GADISHMERIA PER TE MBROJTUR NE MENYRE AKTIVENORMAT E RREGULLATE SJELLJESSE
KULTURUAR, QENDRIM I PRERE NDAJ NJEREZVE QE E SHKELINATE
FORCIMII SHPIRTIT KRIJUES, TE PAVARURE KRITIK NDAJ PROBLEMEVE SOCIALETE GRUPIT E
ME GJERE NE MARREDHENIETNX.- NX , NX- DREJTUESDUKE SHMANGURTUTORIZMINNGA
LART DHE DUKE PRANUAR LIGJETSIRREGULLATOR
FUSHAT KRYESORE TE AKTIVITETEVE
Njohjame personalitete te shquarate shkences dhe cultures
Vleresimi I vetes ne raport me te tjeret
17. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 17
EDUKIMI I QËNDRIMEVE TOLERANTE E MIRËKUPTIMI
SYNON:
EDUKIMIN E NDJENJËS SË TOLERANCËS DHE RESPEKTIT NË
MARRËDHËNIET NXËNËS-NXËNES, MESUES-NXENES DHE NXENES -KOMUNITET
NXITJEN TE NXENESIT TE NDJENJES SE MIREKUPTIMIT ME NJERI —TJETRIN NE FAMILJE SHKOLLE DHEKOMUNITET.
EDUKIMIN E DASHURISE DHERESPEKTIN PER NJERIUN DHETE DREJTAT E NJERIUT.
PERMIRESIMIN E HAPESIRAVE TE SIGURISE NE SHKOLLE DHE KOMUNITET
AFTESIMIN E NXENESVE PER T’I GJYKUAR KONFLIKTET NGA POZITA E FRYMES SE TOLERANCES E MIREKUPTIMIT.
FORMIMI TE NXENESIT I PIKEPAMJEVE TE DREJTA MBI ARMET, LARG TYRE, ATO MARRINJETE NJEREZISH
TE EDUKOHEN NXENESIT TE JETOJNE NE KOMUNITET, NE HARMONIE NE PAQE.
AFTESIMI PER ZGJIDHJENE PROBLEMEVE E KONFLIKTEVE ME METODA DEMOKRATIKE ME MOTON: „ PAQE,DASHURI,
HARMONI E MIREKUPTIM“
TE NDERGJEGJESOHENNXENESIT SE ATA JANE PARTNERENE ORGANIZIMINE PAQES, DHE JOQYTETARETE HARRUAR TE
SHOQERISE.
TE EDUKOJE DASHURINE E RESPEKTIN PER NJERIUN E VLERAT E TIJ, NE PERPUTHJEME KONVENTAT NDERKOMBETARE.
TE KULTIVOJE IDENE E JETESES NE PAQE, DUKE MBAJTUR QENDRIME TOLERANTE E MIREDASHESE
FUSHAT KRYESORE TE AKTIVITETEVE
Punime te ndryshme te nxenesve , aplikime ku shprehenvlerat e paqes kushtuar diteve te vecanta
Zgjidhjae konflikteve nepermjet nje kompomisi
Vleresimi I vetes ne raport me te tjeret
18. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 18
EDUKIMI ME TE DREJTAT E NJERIUT SYNON:
PERSOSJENE SHPREHIVE PER MBROJTJENE TE DREJTAVETE NJERIUT
KRIJIMIN E NJE MINIBIBLOTEKEPER ÇDO NXENES PER TE DREJTAT E NJERIUT
REAGIMINE NXENESVE PER TE DREJTAT EKONOMIKEPERSONALE SOCIALEETJ.
TE NJOHIN NENET E KUSHTETUTES PER LIRITE THEMELORE TE NJERIUT
TE RESPEKTOJNE RREGULLATDHE LIGJET E SHTETIT DEMOKRATIK
PASURIMII METEJSHEMI NJOHURIVE TEORIKEPER KONVENTENE TE DREJTAVE TE FEMIJEVE
FUSHAT KRYESORE TE AKTIVITETEVE
Punime te ndryshme te nxenesve , aplikime ku shprehente drejtat e njeriut dhe femijevekushtuar diteve te
vecanta
19. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 19
EDUKIMI NE HAPESIREN EVROPIANE SYNON:
RENDESINE E INTEGRIMIT NE FAMILJENE MADHE TE
KOMUNITETIT EVROPIAN.
EMANCIPIMINPER TU FORMUARSIQYTETARE TE DENJE NE
NJE SHOQERITE EMANCIPUAR
DEMOKRATIKEDHE ME PERMASA EVROPIANE
TE NJIHEN ME MOSHATARE TE KOMUNITETIT EVROPIAN
TE NJOHIN KOMUNITETINEVROPIANDHE INSTITUCIONET
E TIJ
TE NJOHIN SHTETET ANETARE TE KESHILLITTE EVROPES
EVROPA ESHTE NE UNITET VENDESH QE ECIN DUKE
BASHKEPUNUAR DREJTINTEGRIMIT EKONOMIK, POLITIK ,
KULTUROR , EKOLOGJIK
FUSHAT KRYESORE TE AKTIVITETEVE
Kenge e vjershane gjuhe te huaj kushtuar diteve te vecanta.
Bisede per emigrimin
Konkurse
Ekspozitame foto nga vende te ndryshme te Evropes
20. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 20
EDUKIMI SHENDETESOR SYNON:
PERMIRESIMINE MJEDISIT NE KLASE ,SHKOLLE FAMILJEE
KOMUNITET SIBAZE PER NJE
SHENDET TE PLOTE DHE PARANDALIMINE SEMUNDJEVE
PERMIRESIMINDHE APLIKIMINE NJOHURIVE SHENDETSORE
NJOHJENE VETVETES,TRUPIT NDJENJAVE MBESHTETURTE
NJOHURITE MESIMOREE VEPRIMTARITE
EXTRAKURRIKULARE.
ZHVILLIMINE AFTESIVEKOMUNIKUESE E BASHKEVEPRUESE.
KUJDESINPER MBROJTJENE SHENDETIT DUKE NJOHUR E ZBATUAR RREGULLAT E HIGJIENES.
FUSHAT KRYESORE TE AKTIVITETEVE
Posteraper demet e duhanit
Posteraper sidenetj
21. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 21
EDUKIMI PER MBROJTJEN E MJEDISIT SYNON:
NDERGJEGJESIM PER NJE MJEDIS TE PASTER E TE SHENDETSHEM
TE MBJELLINSA ME SHUME LULE,PEME DHE TE MBAJME PASTER
MJEDISIN KU JETOJME E MESOJME
TE PERFSHIHENNE NISMEN "MBROJTJA E MJEDISIT" ESHTE DETYREE
RENDESISHME PER ÇDO NXENES
BASHKEPUNIMINPER NJE VENDBANIM TË GJELBËR.
TE FORCOJNE BINDJENSE AJRII PASTER PERMIRESONSHENDETINE
NJEREZVE.
NJOHJA E NXENESVE ME TE GJITHA FORMAT E DHUNES SYNON:
FORCIMINE QENDRIMEVE NDAJ ÇDO LLOJ DHUNE NE SHKOLLEFAMILJE E KOMUNITET
TE NJIHEN ME FORMAT E DHUNËS DHE EFEKTET NEGATIVETE SAJ
TE DALLOJNE FORMAT E DHUNES FIZIKE VERBALEDHE PSIKOLOGJIKE.
TE SHPREHENPERMES KRIJIMEVEPER PARANDALIMINE DHUNES
22. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 22
NR LLOJI I EDUKIMIT ORET
1 PUNA ME PRINDERIT 10 ORE
2 PUNA ME RREGJISTRIN 10 ORE
3 EDUKIMI ATDHETAR 8 ORE
4 EDUKIMI I PERSONALITETITTE NXENESVE 10 ORE
5 EDUKIMI I QENDRIMEVETOLERANTEE MIREKUPTIMI 5 ORE
6 EDUKIMI SHENDETESOR & EDUKIM MJEDISOR 11 ORE
7 EDUKIMI NE HAPESIRENEVROPIANE 4 ORE
8 EDUKIMI METE DREJTAT E NJERIUT 8 ORE
9 NJOHJA E NXENESVE METE GJITHA FORMATEDHUNES 4 ORE
GJITHSEJ 70 ORE
23. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 23
NR LLOJI I AKTIVITETIT Lloji I edukimit PERSONI PERGJEGJES AFATI
MUAJI SHTATOR
1 1 FESTOJME SE BASHKU FILLIMIN E VITIT TE RI
SHKOLLOR
EDUKIMI I PERSONALITETIT
TE NXENESVE
MESUES-NXENES 13 SHTATOR
2 2 21 SHATOR -DITA NDERKOMBETARE E PAQES
Postera
EDUKIMI SHENDETESOR
EDUKIM MJEDISOR
MESUES-NXENES 21 SHTATOR
3 3 DITA BOTËRORE E QYTETEVE PA MAKINA
Sensibilizimmefletepalosje
EDUKIMI I QENDRIMEVE
TOLERANTE E
MIREKUPTIMI
MESUES-NXENES-PRINDER 22 SHTATOR
4 4 DITA EUROPIANEE GJUHEVE
Koncert me poezi e kenge EDUKIMI NE HAPESIREN
EVROPIANE
MESUESIT E GJUHES
ANGLEZE DHE ITALIANE
26 SHTATOR
5 5 Pune me rregjistrinpersonal
A
24. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 24
6 6 Takim me prinderit
MUAJI TETOR
7 1 1 TETOR-DITA BOTERORE E TE MOSHUARVE
Bashke bisedimemesues-nxenes-prindere
gjysher.
Nxenesitdiskutojnembi rolinqe kane gjysherit
ne edukimine tyre. Japin mendime dhe
eksperienca vetjake.
EDUKIMI ME TE DREJTAT E
NJERIUT
MESUES –NXENES-Gjysher 30.09.2016
8 2 5 Tetori, Dita Boterore e Mesueseve
“Te ndertojme te ardhmen”
EDUKIMI I PERSONALITETIT
TE NXENESVE
MESUES- NXENES 5 TETOR
9 3 10 TETOR
DITA BOTËRORE E SHËNDETIT MENDOR
EDUKIMI SHENDETESOR 10 TETOR
10 4 15 TETOR- DITA NDËRKOMBËTARE E ECJES NË
NATYRË .
KROS
EDUKIMI SHENDETESOR MESUESI I EDUKIMIT FIZIK-
NXENES
15 TETOR
11 5 DITA BOTERORE PER ELEMINIMIN E VARFERISE
Të mendojmë.Të vendosim.Të veprojmë! Së
bashkukundër varfërisë ekstreme
QËLLIMI: Sensibilizimi nrrethnevojëspër të
EDUKIMI I PERSONALITETIT
TE NXENESVE
QEVERIA E NXENESVE-
MESUES-NXENES-KRYQI I
KUQ
17.10.2016
25. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 25
zhdukurvarfërinë.
MBLEDHJE E USHQIMEVEDHE VESHMBATHJEVE
Project I Qeverise se nxenesve.
12 6 LUMTURIMI I I NENE TEREZES
Ekspozite me postera,krijime e piktura
EDUKIMI ATDHETAR MESUES-NXENES 19 TETOR
13 7 TETORI MUAJII LETERSISE
PASUROJMEBIBLIOTEKEN E SHKOLLES
Konkurs midisklasavene esse dhe poezi
EDUKIMI I PERSONALITETIT
TE NXENESVE
MESUESIT E LETERSISE
NXENES
24 TETOR
14 8 Takim me prinderit
Te rrisime te forcojme disiplinenneklase
PRINDER -MESUES TETOR
15 9 FESTOJME HALLOWEEN-IT Edukimi I personalitetit te
nxenesve
QEVERIA E NXENESVE-
NXENES
31 TETOR
MUAJI NENTOR
16 1 DITA NDERKOMBETARE E PAQES DHE E
TOLERANCES
Postera, esse e poezi
EDUKIMI I QENDRIMEVE
TOLERANTE E
MIREKUPTIMI
MESUES-NXENES 16 NENTOR
17 2 19 NENTOR-DITA NDERKOMBETARE KUNDER
DHUNES NDAJ FEMIJEVE
Fushatesensibilizuese
NJOHJA E NXENESVE ME TE
GJITHA FORMAT E DHUNES
PSIKOLOG-MESUES
KUJDESTAR
18 NENTOR
18 3 20 NENTOR-DITA UNIVERSALE E
FËMIJËVE.(UNICEF)
EDUKIMI I TE DREJTAVE TE
NJERIUT
21 NENTOR
19 4 FESTOJME FESTAT E NENTORIT EDUKIMI ATDHETAR MESUESI I HISTORISE,
MUZIKES
30 NENTOR 2016
20 5 NJE SHKOLLE MIQESORE PER TE GJITHE TAKIM ME PRINDER-
NXENES-MESUES DHE
PSIKOLOG
MESUES-PRINDER-NXENES NENTOR
21 6 NEPERMJET AKTIVITETVE SPORTIVE MESOJME
TE RESPEKTOJME NJERI-TJETRIN
EDUKIMI I QENDRIMEVE
TOLERANTE E
NXENES NENTOR
26. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 26
MIREKUPTIMI
22 7 Analize pune per arritjet e nxenesve
ne periudhenshtator-nentor.
Takim me prinderit NENTOR
23 8 Pune me rregjistrin NENTOR
MUAJI DHJETOR
24 1 1 DHJETOR- DITA BOTËRORE KUNDËR AIDS
Biseda,fletepalosje,postera
EDUKIMI SHENDETESOR MESUES KUJDESTAR-
MESUESI I BIOLOGJISE
1 DHJETOR
25 2 DITA NDERKOMBETARE E PERSONAVE ME
AFTESI TE KUFIZUAR
“TE GJITHE JEMI TE BARABARTE”
EDUKIMI I TE DREJTAVE TE
NJERIUT
MESUESIT KUJDESTAR 5 DHJETOR
26 3 KONKURSIARTISTIK "PIKTORI I VOGEL".
Fazae pare ne baze shkollejaven e dyte te
dhjetorit
EDUKIMI I PERSONALITETIT
TE NXENESVE
MESUESI I EDUKIMIT
FIGURATIV
8 DHJETOR
27 4 10 DHJETOR-DITA BOTERORE E TE DREJTAVE TE
NJERIUT
Shfaqjee reportazhit per te DREJTAT E NJERIUT
EDUKIMI I TE DREJTAVE TE
NJERIUT
QEVERIA E NXENESVE
MESUESIT
9 DHJETOR
28 5 KAMPIONATIKOMBETAR I SHAHUT PER
ARSIMIN 9-VJEQAR,NE BASHKEPUNIMINME
FEDERATEN SHQIPTARE TE SHAHUT.
Fazae pare ne baze shkolledo te zhvillohetne
muajindhjetor
EDUKIMI I PERSONALITETIT
TE NXENESVE
MESUESI I EDUKIMIT FIZIK DHJETOR
29 6 KONCERT FESTIV
FESTOJME KRISHLINDJET DHE VITIN E RI
EDUKIMI I PERSONALITETIT
TE NXENESVE
NXENESIT 23 DHJETOR
30 7 Pune me rregjistrin DHJETOR
31 8 Mbledhje me prinder
Analize e rezultateve gjatetremujorit
te pare te ketij viti shkollor.
TAKIM ME PRINDERIT DHJETOR
27. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 27
Veshtiresite
Menyrae zgjidhjes.
MUAJI JANAR
32 1 SKENEDERBEU , FIGURELEGJENDARE E
HISTORISE SE SHQIPERISE
JETA DHE VEPRA E TIJ-549 VJETORI I VDEKJES
Shfaqetme vidioprojektormateriali Ipunuarne
powerpointmbi heroin tone kombetar
EDUKIMI ATDHETAR MESUESI I HISTORISE 17 JANAR
33 2 TE NJOHIMEUROPEN
Udhetimimagjinarne Evrope
EDUKIMI NE HAPESIREN
EVROPIANE
Nxenesit JANAR
34 3 NJOHJA E NXENESVE ME TE GJITHA FORMAT E
DHUNES
NJOHJA E NXENESVE ME TE
GJITHA FORMAT E DHUNES
PSIKOLOGIA 20 JANAR
35 4 27 JANAR - DITA NDËRKOMBËTARE E
PËRKUJTIMIT NË KUJTIM TË VIKTIMAVETË
HOLOKAUSTIT
NJOHJA E NXENESVE ME TE
GJITHA FORMAT E DHUNES
MESUES-NXENES 27 JANAR
36 5 BISEDE E LIRE
TE DUAM DHE TE RESPEKTOJME NJERI –TJETRIN.
EDUKIMI I QENDRIMEVE
TOLERANTE E
MIREKUPTIMI
MESUES-NXENES JANAR
37 6 NGROHJAGLOBALE
DISKUTIM PER ANET NEGATIVETE KETIJ
FENOMENI
EDUKIMI MJEDISOR MESUES-NXENES JANAR
38 7 Pune me rregjistrin JANAR
39 8 Lidhja e ngushte e familjes me
shkollensi rol I rendesishemper te
rritur nje brez te edukuar dhe
arsimuar.
PUNA ME PRINDER MESUES-PRINDER JANAR
28. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 28
MUAJI SHKURT
40 1 TE LUFTOJMEPERDORIMIN E ALKOLIT , DUHANIT
E DROGES
EDUKIMI SHENDETESOR QEVERIA E NXENESVE
MESUESI I BIOLOGJISE
1 SHKURT
41 2 KONFLIKTET NË SHKOLLË: FAKTORË DHE
KUSHTËZIME
EDUKIMI I QENDRIMEVE
TOLERANTE E
MIREKUPTIMI
PSIKOLOGIA 10 SHKURT
42 3 TE NJOHIMPOZITEN GJEOGRAFIKEE HISTORINE
E QYTETIT TONE
VIZITE NE KALANE E BERATIT
EDUKIMI ATDHETAR MESUES-NXENES SHKURT
43 4 DITA NDERKOMBETARE E GJUHES AMTARE
POSTERA
EDUKIMI ATDHETAR MESUESIT KUJDESTAR 21 SHKURT
44 5 KONKURS
“ KUSH RRIT LULEN ME TE BUKUR”
GJELBERIMI I AMBJENTEVE TE SHKOLLES
Fazae pare
EDUKIMI MJEDISOR NXENESIT 28 SHKURT
45 6 KRIJOJME KENDIN E KOMBEVE TE BASHKUARA
OKB
EDUKIMI NE HAPESIREN
EVROPIANE
SHKURT
46 7 PUNEME RREGJISTRIN SHKURT
47 8 ANALIZE PUNE PER ARRITJET E NXENESVENE
PERIUDHEN JANAR -SHKURT.
PRINDER-MESUES-NXENES SHKURT
MUAJI MARS
48 1 PROJEKT SHKOLLE
KONCERT FESTIV . FESTOJME 7-8 MARSIN
EDUKIMI ATDHETAR MESUESIT KUJDESTAR-
NXENES
7 MARS
49 2 FESTOJME 14 MARSIN
PANAIR ME EMBELSIRA
EDUKIMI I PERSONALITETIT
TE NXENESVE
MESUESIT KUJDESTAR
NXENES
13 MARS
50 3 21 MARS- DITA E POEZISE EDUKIMI I PERSONALITETIT QEVERIA E NXENESVE 21 MARS
29. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 29
Poezi te krijuaranga nxenesit TE NXENESVE MESUESIT E LETERSISE
51 4 21 MARS-DITA NDERKOMBETARE PER
ELEMINIMINE DISKRIMINIMIT RACIAL
EDUKIMI I TE DREJTAVE TE
NJERIUT
QEVERIA E NXENESVE 21 MARS
52 5 22 MARS: DITA NDËRKOMBËTARE E MBROJTJES
SË UJIT.
SENSIBILIZIM ME FLETE PALOSJE
EDUKIMI MJEDISOR QEVERIA E NXENESVE
NXENESIT
22 MARS
53 6 Perzgjedhjae lulesme te bukur
Fazae dyte
EDUKIMI MJEDISOR NXENESIT
54 7 PUNEME RREGJISTRIN MARS
55 8 MBLEDHJE ME PRINDER
ANALIZE E REZULTATEVE GJATE TREMUJORIT TE
DYTE TE KETIJ VITI SHKOLLOR.
VESHTIRESITE
MENYRA E ZGJIDHJES.
TAKIM ME PRINDER MESUES-PRINDER-NXENES MARS
MUAJI PRILL
56 1 6 PRILL DITA NDËRKOMBËTARE E SPORTIT PËR
ZHVILLIM DHE PAQE
Aktivitete sportive
EDUKIMI SHENDETESOR MESUESI I EDUKIMIT FIZIK 6 PRILL
57 2 7 PRILL-PUSHTIMII SHQIPERISE NGAITALIA
FASHISTE
EDUKIMI ATDHETAR MESUESI I HISTORISE 7 PRILL
58 3 8 PRILLIN - DITA NDERKOMBETARE E ROMEVE.
AKTIVITETE SENSIBILIZUESE
EDUKIMI I TE DREJTAVE TE
NJERIUT
MESUESIT KUJDESTAR 8 PRILL
59 4 JAVA OLIMPIKE
Aktivitete sportive
EDUKIMI SHENDETESOR MESUESI I EDUKIMIT FIZIK PRILL
60 5 DITA E TOKES EDUKIMI MJEDISOR MESUES-NXENES 22 prill
61 6 TURIST NE QYTETIN TIM
VIZITOJME MANGALEMIN
EDUKIMI ATDHETAR MESUES-NXENES PRILL
62 7 TE MBESHTESIM DHE VLERESOJME TALENTET E TAKIM ME PRINDER MESUES-PRINDER PRILL
30. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 30
REJA
TRYEZE E RRUMBULLAKET.
MESUES-NXENES-PRINDER
MUAJI MAJ
63 1 1 MAJ-DITAE PUNETOREVE
Aktivitetinformues
EDUKIMI I TE DREJTAVE TE
NJERIUT
MESUES-NXENES 2 MAJ
64 2 5 MAJ - DITA E DESHMOREVE EDUKIMI ATDHETAR MESUES-NXENES 5 MAJ
65 3 9 MAJ – DITA E EUROPES
KRIJIMI I KENDIT TE BASHKIMIT EUROPIAN
EDUKIMI NE HAPESIREN
EVROPIANE
MESUES-NXENES 9 MAJ
66 4 PUNEME RREGJISTRIN MAJ
67 5 Shkembejme mendime dhe
diskutojme per problemte ndryshme
te disciplines dhe frekuentimitne
klase
TAKIM ME PRINDER PRINDER-MESUES Maj
MUAJI QERSHOR
68 1 1 QERSHOR DITA E FEMIJEVE EDUKIMI I TE DREJTAVE TE
NJERIUT
NXENES-MESUES 1 QERSHOR
69 2 DITEN KUNDER SHFRYTEZIMIT TE PUNESSE
FEMIJEVE.
EDUKIMI I TE DREJTAVE TE
NJERIUT
PSIKOLOGIA 8 QERSHOR
70 3 MBLEDHJE ME PRINDER
ANALIZE E REZULTATEVE GJATE TREMUJORIT TE
TRETE TE KETIJ VITI SHKOLLOR.
VESHTIRESITE
MENYRA E ZGJIDHJES.
TAKIM ME PRINDER PRINDER-MESUES
31. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 31
Planifikimi analitik mujor
SHTATOR 2016
Nr.
Veprimtaria
Lloji i veprimtarise Zbatuesi t Afati
1 FESTOJME SE BASHKU FILLIMIN E VITIT TE RI
SHKOLLOR
EDUKIMI I PERSONALITETIT TE
NXENESVE
MESUES-NXENES 13 SHTATOR
2 21 SHATOR -DITA NDERKOMBETARE E PAQES
Postera
EDUKIMI SHENDETESOR
EDUKIM MJEDISOR
MESUES-NXENES 21 SHTATOR
3 DITA BOTËRORE E QYTETEVE PA MAKINA
Sensibilizimmefletepalosje
EDUKIMI I QENDRIMEVE
TOLERANTE E MIREKUPTIMI
MESUES-NXENES-PRINDER 22 SHTATOR
32. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 32
4 DITA EUROPIANEE GJUHEVE
Koncert me poezi e kenge EDUKIMI NE HAPESIREN
EVROPIANE
MESUESIT E GJUHES ANGLEZE
DHE ITALIANE
26 SHTATOR
Nr. TETOR 2016
Veprimtaria
Lloji i veprimtarise Zbatuesi Afati
1 1 TETOR-DITA BOTERORE E TE MOSHUARVE
Bashke bisedimemesues-nxenes-prinderegjysher.
Nxenesitdiskutojnembi rolinqe kane gjysheritne edukimine tyre. Japin
mendimedhe eksperienca vetjake.
EDUKIMI ME TE DREJTAT
E NJERIUT
MESUES –NXENES-
Gjysher
30.09.2016
2 5 Tetori, Dita Boterore e Mesueseve
“Te ndertojme te ardhmen”
EDUKIMI I
PERSONALITETIT TE
NXENESVE
MESUES- NXENES 5 TETOR
3 10 TETOR
DITA BOTËRORE E SHËNDETIT MENDOR
EDUKIMI SHENDETESOR 10 TETOR
4 15 TETOR- DITA NDËRKOMBËTARE E ECJES NË NATYRË .
KROS
EDUKIMI SHENDETESOR MESUESI I EDUKIMIT
FIZIK-NXENES
15 TETOR
5 DITA BOTERORE PER ELEMINIMIN E VARFERISE
Të mendojmë.Të vendosim.Të veprojmë! Së bashkukundër varfërisë
ekstreme
QËLLIMI: Sensibilizimi nrreth nevojëspër të zhdukur varfërinë.
MBLEDHJE E USHQIMEVEDHE VESHMBATHJEVE Project I Qeverise se
nxenesve.
EDUKIMI I
PERSONALITETIT TE
NXENESVE
QEVERIA E NXENESVE-
MESUES-NXENES-KRYQII
KUQ
17.10.2016
33. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 33
6 LUMTURIMI I I NENE TEREZES
Ekspozite me postera,krijime e piktura
EDUKIMI ATDHETAR MESUES-NXENES 19 TETOR
7 TETORI MUAJII LETERSISE
PASUROJMEBIBLIOTEKEN E SHKOLLES
Konkurs midisklasavene esse dhe poezi
EDUKIMI I
PERSONALITETIT TE
NXENESVE
MESUESIT E LETERSISE
NXENES
24 TETOR
9 FESTOJME HALLOWEEN-IT EDUKIMI I
PERSONALITETIT TE
NXENESVE
QEVERIA E NXENESVE-
NXENES
31 TETOR
NËNTOR 2016
Nr. Veprimtaria Lloji i veprimtarise Zbatuesi Afati
1 DITA NDERKOMBETARE E PAQES DHE E TOLERANCES
Postera, esse e poezi
EDUKIMI I QENDRIMEVE
TOLERANTE E MIREKUPTIMI
MESUES-NXENES 16 NENTOR
2 19 NENTOR-DITA NDERKOMBETARE KUNDER DHUNES NDAJ
FEMIJEVE
Fushatesensibilizuese
NJOHJA E NXENESVE ME TE
GJITHA FORMAT E DHUNES
PSIKOLOG-MESUES
KUJDESTAR
18 NENTOR
3 20 NENTOR-DITA UNIVERSALE E FËMIJËVE.(UNICEF) EDUKIMI I TE DREJTAVE TE
NJERIUT
21 NENTOR
4 FESTOJME FESTAT E NENTORIT EDUKIMI ATDHETAR MESUESI I HISTORISE,
MUZIKES
30 NENTOR 2016
5 NJE SHKOLLE MIQESORE PER TE GJITHE TAKIM ME PRINDER-NXENES-
MESUES DHE PSIKOLOG
MESUES-PRINDER-NXENES Nentor
34. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 34
6 NEPERMJET AKTIVITETVE SPORTIVE MESOJME TE
RESPEKTOJME NJERI-TJETRIN
EDUKIMI I QENDRIMEVE
TOLERANTE E MIREKUPTIMI
NXENES Nentor
7 ANALIZE PUNE PER ARRITJET E NXENESVENE PERIUDHEN
SHTATOR-NENTOR.
TAKIM ME PRINDERIT Nentor
DHJETOR 2016
Nr. Veprimtaria Lloji i veprimtarise Zbatuesi Afati
1 1 DHJETOR- DITA BOTËRORE KUNDËR AIDS
Biseda,fletepalosje,postera
Edukimi shendetesor MESUES KUJDESTAR-
MESUESI I BIOLOGJISE
1 DHJETOR
2 DITA NDERKOMBETARE E PERSONAVE ME AFTESI TE KUFIZUAR
“TE GJITHE JEMI TE BARABARTE”
Edukimi I te drejtave te njeriut MESUESIT KUJDESTAR 5 DHJETOR
3 KONKURSIARTISTIK "PIKTORI I VOGEL".
Fazae pare ne baze shkollejaven e dyte te dhjetorit
Edukimi I personalitetit te
nxenesve
MESUESI I EDUKIMIT
FIGURATIV
8 DHJETOR
4 10 DHJETOR-DITA BOTERORE E TE DREJTAVE TE NJERIUT
Shfaqjee reportazhit per te DREJTAT E NJERIUT
Edukimi I te drejtave te njeriut QEVERIA E NXENESVE
MESUESIT
9 DHJETOR
5 KAMPIONATIKOMBETAR I SHAHUT PER ARSIMIN 9-VJEQAR, NE
BASHKEPUNIMINME FEDERATEN SHQIPTARE TE SHAHUT.
Fazae pare ne baze shkolledo te zhvillohetnemuajin dhjetor
Edukimi I personalitetit te
nxenesve
MESUESI I EDUKIMIT FIZIK DHJETOR
35. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 35
6 KONCERT FESTIV
FESTOJME KRISHLINDJET DHE VITIN E RI
Edukimi I personalitetit te
nxenesve
nxenesit 23 DHJETOR
7 MBLEDHJE ME PRINDER
ANALIZE E REZULTATEVE GJATE TREMUJORIT TE PARE TE KETIJ
VITI SHKOLLOR.
VESHTIRESITE
MENYRA E ZGJIDHJES.
Takim me prinderit PRINDER
=MESUES=NXENES
DHJETOR
JANAR 2017
Nr Veprimtaria Lloji i veprimtarise Zbatuesi Afati
1 SKENEDERBEU , FIGURELEGJENDARE E HISTORISE SE SHQIPERISE
JETA DHE VEPRA E TIJ-549 VJETORI I VDEKJES
Shfaqetme vidioprojektormateriali Ipunuarne powerpointmbi
heroin tone kombetar
Edukimi atdhetar MESUESI I HISTORISE 17 JANAR
2 TE NJOHIMEUROPEN
Udhetimimagjinarne Evrope
Edukimi ne hapesiren
Evropiane
Nxenesit JANAR
3 NJOHJA E NXENESVE ME TE GJITHA FORMAT E DHUNES Njohja e nxenesve me te
gjitha format e dhunes
PSIKOLOGIA 20 JANAR
36. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 36
4 27 JANAR - DITA NDËRKOMBËTARE E PËRKUJTIMIT NË KUJTIM
TË VIKTIMAVETË HOLOKAUSTIT
Njohja e nxenesve me te
gjitha format e dhunes
Mesues-nxenes 27 JANAR
5 BISEDE E LIRE
TE DUAM DHE TE RESPEKTOJME NJERI –TJETRIN.
Edukimi i qendrimeve
tolerante e mirekuptimi
Mesues-nxenes janar
6 NGROHJAGLOBALE
DISKUTIM PER ANET NEGATIVETE KETIJ FENOMENI
Edukimi mjedisor Mesues-nxenes Janar
7 LIDHJA E NGUSHTE E FAMILJES ME SHKOLLEN SI ROL I
RENDESISHEM PER TE RRITUR NJE BREZ TE EDUKUAR DHE
ARSIMUAR.
Puna me prinder Mesues-prinder Janar
SHKURT 2017
Nr. Veprimtaria Lloji i veprimtarise Zbatuesi Afati
1 TE LUFTOJMEPERDORIMIN E ALKOLIT , DUHANIT E
DROGES
Edukimi shendetesor QEVERIA E NXENESVE MESUESI I
BIOLOGJISE
1 SHKURT
2 KONFLIKTET NË SHKOLLË: FAKTORË DHE
KUSHTËZIME
Edukimi i qendrimeve tolerante e
mirekuptimi
PSIKOLOGIA 10 SHKURT
3 TE NJOHIMPOZITEN GJEOGRAFIKEE HISTORINE E
QYTETIT TONE
VIZITE NE KALANE E BERATIT
Edukimi atdhetar Mesues-nxenes SHKURT
4 DITA NDERKOMBETARE E GJUHES AMTARE
POSTERA
Edukimi atdhetar MESUESIT KUJDESTAR 21 SHKURT
37. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 37
5 KONKURS
“ KUSH RRIT LULEN ME TE BUKUR”
GJELBERIMI I AMBJENTEVE TE SHKOLLES
Fazae pare
Edukimi mjedisor Nxenesit 28 SHKURT
6 KRIJOJME KENDIN E KOMBEVE TE BASHKUARA OKB Edukimi ne hapesiren Evropiane SHKURT
7 ANALIZE PUNE PER ARRITJET E NXENESVENE
PERIUDHEN JANAR -SHKURT.
Prinder-mesues-nxenes SHKURT
MARS 2017
Nr. Veprimtaria Lloji i veprimtarise Zbatuesi Afati
1 PROJEKT SHKOLLE
KONCERT FESTIV . FESTOJME 7-8 MARSIN
Edukimi atdhetar MESUESIT KUJDESTAR-
NXENES
7 MARS
2 FESTOJME 14 MARSIN
PANAIR ME EMBELSIRA
Edukimi I personalitetit te
nxenesve
MESUESIT KUJDESTAR
NXENES
13 MARS
3 21 MARS- DITA E POEZISE
Poezi te krijuaranga nxenesit
Edukimi I personalitetit te
nxenesve
QEVERIA E NXENESVE
MESUESIT E LETERSISE
21 MARS
4 21 MARS-DITA NDERKOMBETARE PER ELEMINIMINE
DISKRIMINIMIT RACIAL
Edukimi I te drejtave te
njeriut
QEVERIA E NXENESVE 21 MARS
38. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 38
5 22 MARS: DITA NDËRKOMBËTARE E MBROJTJES SË UJIT.
SENSIBILIZIM ME FLETE PALOSJE
Edukimi mjedisor QEVERIA E NXENESVE
NXENESIT
22 MARS
6 Perzgjedhjae lulesme te bukur
Fazae dyte
Edukimi mjedisor NXENESIT
7 Mbledhjeme prinder
Analizee rezultateve gjatetremujorit te dyte te ketij viti shkollor.
Veshtiresite
Menyra e zgjidhjes.
MESUES-PRINDER-
NXENES
PRILL 2017
Nr. Veprimtaria Lloji i veprimtarise Zbatuesi Afati
1 6 PRILL DITA NDËRKOMBËTARE E SPORTIT PËR ZHVILLIM DHE
PAQE
Aktivitete sportive
EDUKIMI SHENDETESOR MESUESI I EDUKIMIT FIZIK 6 PRILL
2 7 PRILL-PUSHTIMII SHQIPERISE NGAITALIA FASHISTE EDUKIMI ATDHETAR MESUESI -NXENES 7 PRILL
3 8 PRILLIN - DITA NDERKOMBETARE E ROMEVE.
AKTIVITETE SENSIBILIZUESE
EDUKIMI I TE DREJTAVE
TE NJERIUT
MESUESI -NXENES 8 PRILL
4 JAVA OLIMPIKE
Aktivitete sportive
EDUKIMI SHENDETESOR MESUESI I EDUKIMIT FIZIK PRILL
Dita e tokes EDUKIMI MJEDISOR MESUES-NXENES 22 prill
39. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 39
5 TURIST NE QYTETIN TIM
VIZITOJME Mangalemin
EDUKIMI ATDHETAR MESUES-NXENES PRILL
6 TE MBESHTESIM DHE VLERESOJME TALENTET E REJA
Tryeze e rrumbullaket.
Mesues-nxenes-prinder
TAKIM ME PRINDER MESUES-PRINDER PRILL
MAJ- QERSHOR 2017
Nr. Veprimtaria Lloji i veprimtarise Zbatuesi Afati
1 1 MAJ-DITAE PUNETOREVE
Aktivitetinformues
EDUKIMI I TE DREJTAVE
TE NJERIUT
MESUES-NXENES 2 MAJ
2 5 MAJ - DITA E DESHMOREVE EDUKIMI ATDHETAR MESUES-NXENES 5 MAJ
3 9 MAJ – DITA E EUROPES
KRIJIMI I KENDIT TE BASHKIMIT EUROPIAN
EDUKIMI NE HAPESIREN
EVROPIANE
MESUES-NXENES 9 MAJ
4 1 QERSHOR DITA E FEMIJEVE EDUKIMI I TE DREJTAVE
TE NJERIUT
NXENES-MESUES 1 QERSHOR
40. PUNOI: ENKELEDA SINJARI Page 40
5 DITEN KUNDER SHFRYTEZIMIT TE PUNESSE FEMIJEVE. EDUKIMI I TE DREJTAVE
TE NJERIUT
PSIKOLOGIA 8 QERSHOR
6 MBLEDHJE ME PRINDER
ANALIZE E REZULTATEVE GJATE TREMUJORIT TE TRETE TE KETIJ
VITI SHKOLLOR.
MENYRA E ZGJIDHJES. VESHTIRESITE
TAKIM ME PRINDER PRINDER-MESUES