Plan i program saradnje sa roditeljima

2. Individualno kontaktiranje odeljenjskih starešina i profesora sa roditeljima
učenika odvija se kroz:
•blagovremeno obaveštavanje i informisanje roditelja o promenama kod
učenika koje nastaju u procesu nastavnog rada
•razgovor sa roditeljima sa ciljem što bližeg sagledavanja uslova u kojim
žive učenici
•razgovor sa roditeljima čiji učenici nedovoljno prate nastavu, ometaju
rad, neprimereno se ponašaju i prave štetu, a sve u cilju zajedničkog
uticaja na učenike
•razgovarati sa roditeljima učenika sa posebnim obrazovnim potrebama
•razgovarati sa roditeljima čiji učenici izostaju sa nastave, da li ceo dan ili
sa pojedinih časova, sa ciljem potpunijeg iznalaženja uzroka izostanaka
sa nastave

4. -
- uvoditi dodatne, savremenije načine komunikacije / SMS, e-mail, web
stranica / između roditelja i profesora
-analiza uspeha i vladanja učenika
- savetodavni rad sa roditeljima učenika koji imaju problema u učenju,
deca u inkluziji, Romi / individualno i grupno
-povezivanje škole sa različitim udruženjima
-ispitati kompetencije i interese roditelja te u skladu s tim uključiti
roditelje u vannastavne aktivnosti, sportska društva, kulturno-umetnička
dešavanja, sekcije, radne akcije, izlete...
-na roditeljskim sastancima prezentovati zaključke sa sastanaka Saveta
roditelja
-omogućiti roditeljima da anonimno iskažu pohvale ili žalbe /putem
knjige ili kutije za pohvale i žalbe/

5. -organizovanje edukacije roditelja o njihovoj ulozi, obavezama i
odgovornostima vezano za rezultate u učenju i vladanju učenika
-informisanost i aktivnost roditelja oko organizovanja maturske ekskurzije
i maturske večeri
- prikazati roditeljima učenika rezultate njihovog učešća u školi ili primera
dobre prakse u drugim školama i tako im odati priznanje za učešće i
motivisati ih za dalji rad
- organizovanje zajedničkog izleta roditelja i profesora, gde bi imali
mogućnost da se upoznaju u drugom kontekstu, te da unaprede svoj
odnos saradnje i komunikaciju