1. Plan działań wspierających dla uczniauczeń objęty planem: Cele ogólne w zakresie, w którym wymagana jest pomoc psychologiczno-pedagogiczna (wizja rozwoju dziecka na okres nie krótszy niż 1 rok i nie dłuższy niż etap edukacyjny) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Opis celów szczegółowych, działań i metod pracy (w odniesieniu do ustalonych przez dyrektora form i sposobów pracy)

2. Zakres dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Zakres współdziałania szkoły (w zależności od potrzeb) UWAGI ……..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… …………………………………….. podpisy członków zespołu podpis i pieczęć dyrektora szkoły