SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG THƯƠNG
TP HCM
PHÂN TÍCH VI SINH THỰC PHẨM
ĐỀ TÀI :ĐỊNH LƯỢNG BACILLUS CEREUS BẰNG PHƯƠNG
PHÁP ĐẾM KHUẨN LẠC
GVHD: ĐINH THỊ HẢI THUẬN
1
NHÓM 12
Huỳnh Gia Phát – 2022210138
Huỳnh Phùng Thanh Vũ – 2022210070
Huỳnh Khả Duy – 2022210038
Lê Vỹ Khang - 2022218236
Võ Hoàng Nguyên-2005217994
2
I.Tổng quan về Bacillus cereus
3
Liều lượng gây ngộ độc 106-108 tế bào/g
Bacillus cereus
Kỵ khí tùy ý
Bắt màu gram dương
Dễ tạo bào tử
Trực khuẩn
Dễ sinh độc tố
4
II. Phân Tích Bacillus cereus
7
Nguồn nhiễm
Thịt sống và thịt gia cầm Ngũ cốc
Rau củ Môi trường đất
5
Diarrhoeal toxin Emetic toxin
Độc tố chủ yếu
Gây tiêu chảy, sốt
Không bền
nhiệt
Thời gian ủ bệnh từ 8-16 giờ
Gây buồn nôn, đau bụng
Bền nhiệt
Thời gian ủ bệnh từ 1-5 giờ
6
Phạm vi áp dụng
• Phương pháp được tham chiếu theo TCVN 4992:2005 ( ISO 7932:2004)
• Phương pháp này áp dụng cho các sản phẩm dùng cho người, thức ăn chăn nuôi,
các mẫu môi trường trong khu vực sản xuất và xử lý thực phẩm.
• Cấy một lượng mẫu qui định lên bề mặt môi trường nuôi cấy đặc đựng trong các đĩa petri
• Pha loãng theo tỉ lệ 1:9 ( 1 mẫu - 9 SPW )
• Ủ trong điều kiện hiếu khí 30oC/18-48h
• Tính số lượng B.Cereus trong 1ml hoặc 1g mẫu
Nguyên tắc
8
Thiết bị và dụng cụ thủy tinh
• Thiết bị để khử trùng khô (lò sấy) hoặc để khử trùng ướt (nồi hấp áp lực)
• Tủ ấm
• Nồi cách thủy
• pH mét
• Đĩa Petri
• Pipet chia vạch
• Dụng cụ dàn mẫu
9
Môi trường và hóa chất
Môi trường và hóa chất Mục đích
SPW ( Saline PeptoneWater ) Pha loãng mẫu
MYP agar base ( Mannitol- EggYolk- Polymixin )
Nuôi cấy B. cereus
Polymixin B
EggYolk
Blood agar base
Khẳng định B. cereus giả định
Sheep blood
HCL và NaOH 10% Chỉnh pH
10
Thành Phần Hàm Lượng Vai trò
Mannitol 10 g/l Phân biệt Bacillus cereus dựa trên khả năng
phân giải mannitol
Peptone 10 g/l Cung cấp nguồn nitơ và cacbon cho vi
sinh vật.
Sodium chloride 5 g/l Điều hòa áp suất thẩm thấu của môi
trường.
Agar 15 g/l Tạo thành dạng rắn cho môi trường
Egg yolk emulsion 100 ml/l Là một nguồn dinh dưỡng và chất béo
cho vi sinh vật.
Polymyxin B sulphate 0.3 mg/l Ức chế sự phát triển của các vi khuẩn
Gram âm
MôiTrường MYP
11
Quy trình phân tích
Dàn đều dịch lỏng lên khắp bề mặt đĩa thạch bằng que dàn mẫu vô trùng cho đến khi khô bề mặt
thạch.
Ủ 30oC/24h
Đồng nhất mẫu bằng máy Stomacher trong 60s
Dịch mẫu [10-1] Dịch mẫu [10-2]
MYP MYP MYP MYP
Cân 10g hoặc 10ml + 90ml SPW
Khẳng định B. cereus giả định trên MT thạch máu cừu bằng phản ứng Haemolysin
Ủ 30oC/24h
Tính và biểu thị kết quả
Đếm khuẩn lạc
Pha Loãng
12
Các bước tiến hành
Bước 1. Chuẩn bị mẫu thử và huyền phù ban đầu
Bước 2. Pha loãng mẫu
Bước 3. Cấy và ủ mẫu
Bước 4. Đếm và chọn các khuẩn lạc để khẳng định
Bước 5. Đọc kết quả
13
BƯỚC 1. CHUẨN BỊ
MẪU VÀ HUYỀN
PHÙ BAN ĐẦU
Căn chính xác 10g đối với mẫu rắn
Đong mẫu với thể tích 10ml đối với mẫu lòng của phần mẫu
thử đại diện, cho vào túi nhựa vô trùng (bình tam giác).
Cho dung dịch pha loãng SPW 90ml (sai số cho phép + 5% )
vô trùng vào túi nhựa (bình tam giác) chứa mẫu.
Đồng nhất mẫu và dịch pha loãng SPW trong máy dập mẫu
trong 1 phút hoặc lắc đều bình tam giác trong 2 – 3 phút
14
Để vi sinh vật không bị
tổn thương do thay đổi
nhiệt , thì nhiệt độ của
dịch pha loãng trong
suốt quá trình thao tác
luôn phải giữ xấp xỉ
bằng nhiệt độ phòng
Do các bào tử lắng xuống nhanh trong pipet, nên để
pipet ở tư thế nằm ngang (không để đứng) khi được
làm đầy với một thể tích của huyền phù hoặc dung
dịch pha loãng thích hợp.
Lắc huyền phù ban đầu và các dung dịch pha loãng
bằng máy vortex để tránh các phần tử có vi sinh vật
lắng xuống.
Bước 1. Chuẩn bị mẫu và huyền phù ban đầu
15
Bước 2. Pha loãng mẫu
Dùng pipet vô trùng lấy 1ml huyền
phù ban đầu với sai số +5% cho vào
một ống nghiệm chứa 9 ml dịch pha
loãng SPW vô trùng ở nhiệt độ thích
hợp.
Trộn kỹ bằng máy vortex trong 5 - 10 giây để
thu được dung dịch pha loãng 10-2(đối với các
loại mẫu làm từ nguyên chất thì thu được
dung dịch pha loãng là 10-1). Nếu cần, lặp lại
thao tác trên để có được dung dịch pha loãng
10-3, 10-4, 10-5....cho đến khi thu được lượng
vi khuẩn thích hợp.
16
• Dùng pipet vô trùng chuyển 0,1ml mẫu thử cho vào giữa đĩa petri. Lặp lại qui
trình với các dung dịch pha loãng thập phân tiếp theo. Sử dụng 2 nồng độ
pha loãng liên tiếp, mỗi nồng độ 2 đĩa petri.
• Dùng que cấy trái trái đều dịch mẫu lên khắp bề mặt đĩa petri, sử dụng một
que trãi vô trùng cho mỗi đĩa. Để các đĩa khoảng 15 phút ở nhiệt độ phòng
để chất cây bám vào thạch. Lật úp đĩa và ủ 30°C/24 giờ.
Bước 3. Cấy và ủ mẫu
17
Bước 4. Đếm và chọn các khuẩn lạc để
khẳng định
• Đếm các đĩa có số khuẩn lạc dưới
150 sau 24 giờ nuôi cấy. Khuẩn lạc
B.cereus giả định là các khuẩn lạc
lớn, màu hồng, được bao quanh
bởi một vòng kết tủa. Đếm các
khuẩn lạc B. cereus giả định trên
những đĩa có số đếm phù hợp.
• Lấy 5 khuẩn lạc giả định, nếu
trên đĩa có ít hơn 5 khuẩn lạc
thì lấy tất cả các khuẩn lạc giả
định có mặt. Cấy ria, cấy đâm
sâu hoặc chấm các khuẩn lạc đã
chọn lên mặt thạch máu cừu, ủ
ở 30°C trong 24 giờ. Đọc kết
quả.
18
Bước 5. Đọc Kết Quả
Khuẩn lạc của B. cereus môi trường thạch MYP
Dẹt, đường kính 2–3 mm, bờ hình răng cưa, màu đỏ hồng, xung quanh có vùng đục; tan máu β.
19
Tính kết quả
B.Cereus giả định trong 1g/1ml mẫu (X) được tính theo công thức:
(CFU/g hay CFU/ml)
Trong đó:
C: Tổng số các khuẩn lạc nấm men, nấm mốc đếm được trên 4 đĩa của hai độ pha loãng liên tiếp nhau
V: Thể tích dịch được cấy trên mỗi đĩa (ml)
n1 : Số đĩa ở độ pha loãng thứ nhất được giữ lại
n2 : Số đĩa ở độ pha loãng thứ hai được giữ lại
d: Độ pha loãng đầu tiên được giữ lại
𝑿 =
𝚺𝑪
𝑽 × (𝒏𝟏 + 𝟎, 𝟏 × 𝒏𝟐) × 𝒅
21
Ví dụ giả định
Độ pha loãng 𝟏𝟎−𝟏 𝟏𝟎−𝟐
Số Khuẩn Lạc
52 15
48 26
Dựa vào bảng kết quả phía trên ta có
𝑋 =
52+48+15+26
0,1×(2+0,1x2)×10−1 =6409 = 6.4.103
𝑋 =
𝛴𝐶
𝑉 × (𝑛1 + 0,1 × 𝑛2) × 𝑑
22
Ví dụ giả định
Lô hàng không đạt yêu cầu
Sản phẩm Loại vi khuẩn Giới hạn Vi Sinh Vật
(Trong 1g hoặc 1 ml
sản phẩm)
Sữa dạng bột B.Cereus 10²
Sản phẩm Loại vi khuẩn Giới hạn Vi Sinh Vật
(Trong 1g hoặc 1 ml sản
phẩm)
Sữa dạng bột B.Cereus 6,4x103 CFU/g có trong
mẫu kiểm nghiệm
(*)Theo quyết định số 46/2007/QĐ-BYT
23
A. PCA
B. MYP
C.SPW
D. DRBC
Câu hỏi: Môi trường muối cấy của Bacillus cereus?
Đáp án: B
Câu hỏi ôn tập
Câu hỏi: Các bước tiến hành nuôi cấy Bacillus cereus?
A. Pha loãng mẫu – Chuẩn bị mẫu thử và huyền phù ban đầu – Cấy và ủ
mẫu – Đếm và chọn các khuẩn lạc để khẳng định – Đọc kết quả
B. Chuẩn bị mẫu thử và huyền phù ban đầu – Cấy và ủ mẫu – Pha loãng mẫu
– Đọc kết quả – Đếm và chọn các khuẩn lạc để khẳng định
C. Chuẩn bị mẫu thử và huyền phù ban đầu – Pha loãng mẫu – Cấy và ủ
mẫu – Đếm và chọn các khuẩn lạc để khẳng định – Đọc kết quả
D. Chuẩn bị mẫu thử và huyền phù ban đầu – Cấy và ủ mẫu – Pha loãng
mẫu – Đếm và chọn các khuẩn lạc để khẳng định – Đọc kết quả
Đáp án: C
Câu hỏi: Quá trình ủ mẫu của B.cereus ở điều kiện nhiệt độ là bao nhiêu?
A. 30°C
B. 40°C
C. 10°C
D. 15°C
Đáp án:A
Câu hỏi: Phương pháp đếm khuẩn lạc được sử dụng để định
lượng Bacillus cereus bằng cách nào?
A. Đếm số lượng khuẩn trên một bề mặt cấy sau khi chúng đã phân
tán đều.
B. Sử dụng phép đo hấp thụ ánh sáng để xác định nồng độ vi khuẩn.
C. Quan sát vi khuẩn dưới kính hiển vi điện tử.
D. Xác định sự thay đổi màu sắc khi vi khuẩn phát triển trên môi
trường agar.
Đáp án:A
Câu hỏi: Bacillus cereus là một loại vi khuẩn gram dương, có khả
năng gây ra nhiều bệnh trên con người. Chọn câu trả lời đúng liên
quan đến tính chất của Bacillus cereus?
A. Bacillus cereus là vi khuẩn gram âm.
B. Bacillus cereus có khả năng tạo nên bào tử chịu nhiệt độ cao.
C. Bacillus cereus là vi khuẩn chủ yếu gây nhiễm trùng ruột.
D. Bacillus cereus không thể tồn tại trong môi trường oxh.
Đáp án: B
Phân tích vi sinh- Nhóm 1fcgvtvs 2 ).pptx

More Related Content

Similar to Phân tích vi sinh- Nhóm 1fcgvtvs 2 ).pptx

Môi trường kiểm nghiệm bệnh lý thực vật
Môi trường kiểm nghiệm bệnh lý thực vậtMôi trường kiểm nghiệm bệnh lý thực vật
Môi trường kiểm nghiệm bệnh lý thực vậtSBC Scientific
 
Môi trường kiểm nghiệm bệnh lý thực vật
Môi trường kiểm nghiệm bệnh lý thực vậtMôi trường kiểm nghiệm bệnh lý thực vật
Môi trường kiểm nghiệm bệnh lý thực vậtSBC Scientific
 
Xác định tổng số vi sinh vật.docx
Xác định tổng số vi sinh vật.docxXác định tổng số vi sinh vật.docx
Xác định tổng số vi sinh vật.docxKim Khánh Nguyễn
 
Xác định tổng số vi sinh vật.docx
Xác định tổng số vi sinh vật.docxXác định tổng số vi sinh vật.docx
Xác định tổng số vi sinh vật.docxKim Khánh Nguyễn
 
Nghiên cứu xây dựng quy trình nuôi trồng nấm Đông trùng hạ thảo Cordyceps mil...
Nghiên cứu xây dựng quy trình nuôi trồng nấm Đông trùng hạ thảo Cordyceps mil...Nghiên cứu xây dựng quy trình nuôi trồng nấm Đông trùng hạ thảo Cordyceps mil...
Nghiên cứu xây dựng quy trình nuôi trồng nấm Đông trùng hạ thảo Cordyceps mil...BUG Corporation
 
Nghiên cứu xây dựng quy trình nuôi trồng nấm Đông trùng hạ thảo Cordyceps mil...
Nghiên cứu xây dựng quy trình nuôi trồng nấm Đông trùng hạ thảo Cordyceps mil...Nghiên cứu xây dựng quy trình nuôi trồng nấm Đông trùng hạ thảo Cordyceps mil...
Nghiên cứu xây dựng quy trình nuôi trồng nấm Đông trùng hạ thảo Cordyceps mil...BUG Corporation
 
Cac phuong phap kiem nghiem vi sinh vat thuc pham
Cac phuong phap kiem nghiem vi sinh vat thuc phamCac phuong phap kiem nghiem vi sinh vat thuc pham
Cac phuong phap kiem nghiem vi sinh vat thuc phamNguyen Thanh Tu Collection
 
Cac phuong phap kiem nghiem vi sinh vat thuc pham
Cac phuong phap kiem nghiem vi sinh vat thuc phamCac phuong phap kiem nghiem vi sinh vat thuc pham
Cac phuong phap kiem nghiem vi sinh vat thuc phamNguyen Thanh Tu Collection
 
S12 bai 19 tao giong bang phuong phap gay dot bien va cong nghe te bao
S12 bai 19 tao giong bang phuong phap gay dot bien va cong nghe te baoS12 bai 19 tao giong bang phuong phap gay dot bien va cong nghe te bao
S12 bai 19 tao giong bang phuong phap gay dot bien va cong nghe te baokienhuyen
 
S12 bai 19 tao giong bang phuong phap gay dot bien va cong nghe te bao
S12 bai 19 tao giong bang phuong phap gay dot bien va cong nghe te baoS12 bai 19 tao giong bang phuong phap gay dot bien va cong nghe te bao
S12 bai 19 tao giong bang phuong phap gay dot bien va cong nghe te baokienhuyen
 

Similar to Phân tích vi sinh- Nhóm 1fcgvtvs 2 ).pptx (20)

Môi trường kiểm nghiệm bệnh lý thực vật
Môi trường kiểm nghiệm bệnh lý thực vậtMôi trường kiểm nghiệm bệnh lý thực vật
Môi trường kiểm nghiệm bệnh lý thực vật
 
Môi trường kiểm nghiệm bệnh lý thực vật
Môi trường kiểm nghiệm bệnh lý thực vậtMôi trường kiểm nghiệm bệnh lý thực vật
Môi trường kiểm nghiệm bệnh lý thực vật
 
Xác định tổng số vi sinh vật.docx
Xác định tổng số vi sinh vật.docxXác định tổng số vi sinh vật.docx
Xác định tổng số vi sinh vật.docx
 
Xác định tổng số vi sinh vật.docx
Xác định tổng số vi sinh vật.docxXác định tổng số vi sinh vật.docx
Xác định tổng số vi sinh vật.docx
 
Toi uu hoa
Toi uu hoaToi uu hoa
Toi uu hoa
 
Toi uu hoa
Toi uu hoaToi uu hoa
Toi uu hoa
 
Nghiên cứu xây dựng quy trình nuôi trồng nấm Đông trùng hạ thảo Cordyceps mil...
Nghiên cứu xây dựng quy trình nuôi trồng nấm Đông trùng hạ thảo Cordyceps mil...Nghiên cứu xây dựng quy trình nuôi trồng nấm Đông trùng hạ thảo Cordyceps mil...
Nghiên cứu xây dựng quy trình nuôi trồng nấm Đông trùng hạ thảo Cordyceps mil...
 
Nghiên cứu xây dựng quy trình nuôi trồng nấm Đông trùng hạ thảo Cordyceps mil...
Nghiên cứu xây dựng quy trình nuôi trồng nấm Đông trùng hạ thảo Cordyceps mil...Nghiên cứu xây dựng quy trình nuôi trồng nấm Đông trùng hạ thảo Cordyceps mil...
Nghiên cứu xây dựng quy trình nuôi trồng nấm Đông trùng hạ thảo Cordyceps mil...
 
Cac phuong phap kiem nghiem vi sinh thuc pham
Cac phuong phap kiem nghiem vi sinh thuc phamCac phuong phap kiem nghiem vi sinh thuc pham
Cac phuong phap kiem nghiem vi sinh thuc pham
 
Cac phuong phap kiem nghiem vi sinh thuc pham
Cac phuong phap kiem nghiem vi sinh thuc phamCac phuong phap kiem nghiem vi sinh thuc pham
Cac phuong phap kiem nghiem vi sinh thuc pham
 
Kiểm nghiệm l.monocytogenes
Kiểm nghiệm l.monocytogenesKiểm nghiệm l.monocytogenes
Kiểm nghiệm l.monocytogenes
 
Kiểm nghiệm l.monocytogenes
Kiểm nghiệm l.monocytogenesKiểm nghiệm l.monocytogenes
Kiểm nghiệm l.monocytogenes
 
Bài thuyết trình ktg
Bài thuyết trình ktgBài thuyết trình ktg
Bài thuyết trình ktg
 
Bài thuyết trình ktg
Bài thuyết trình ktgBài thuyết trình ktg
Bài thuyết trình ktg
 
Cac phuong phap kiem nghiem vi sinh vat thuc pham
Cac phuong phap kiem nghiem vi sinh vat thuc phamCac phuong phap kiem nghiem vi sinh vat thuc pham
Cac phuong phap kiem nghiem vi sinh vat thuc pham
 
Cac phuong phap kiem nghiem vi sinh vat thuc pham
Cac phuong phap kiem nghiem vi sinh vat thuc phamCac phuong phap kiem nghiem vi sinh vat thuc pham
Cac phuong phap kiem nghiem vi sinh vat thuc pham
 
Kiểm nghiệm l.monocytogenes
Kiểm nghiệm l.monocytogenesKiểm nghiệm l.monocytogenes
Kiểm nghiệm l.monocytogenes
 
Kiểm nghiệm l.monocytogenes
Kiểm nghiệm l.monocytogenesKiểm nghiệm l.monocytogenes
Kiểm nghiệm l.monocytogenes
 
S12 bai 19 tao giong bang phuong phap gay dot bien va cong nghe te bao
S12 bai 19 tao giong bang phuong phap gay dot bien va cong nghe te baoS12 bai 19 tao giong bang phuong phap gay dot bien va cong nghe te bao
S12 bai 19 tao giong bang phuong phap gay dot bien va cong nghe te bao
 
S12 bai 19 tao giong bang phuong phap gay dot bien va cong nghe te bao
S12 bai 19 tao giong bang phuong phap gay dot bien va cong nghe te baoS12 bai 19 tao giong bang phuong phap gay dot bien va cong nghe te bao
S12 bai 19 tao giong bang phuong phap gay dot bien va cong nghe te bao
 

Recently uploaded

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfVyTng986513
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxAnAn97022
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNguyễn Đăng Quang
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (20)

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 

Phân tích vi sinh- Nhóm 1fcgvtvs 2 ).pptx

  • 1. TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG THƯƠNG TP HCM PHÂN TÍCH VI SINH THỰC PHẨM ĐỀ TÀI :ĐỊNH LƯỢNG BACILLUS CEREUS BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẾM KHUẨN LẠC GVHD: ĐINH THỊ HẢI THUẬN 1
  • 2. NHÓM 12 Huỳnh Gia Phát – 2022210138 Huỳnh Phùng Thanh Vũ – 2022210070 Huỳnh Khả Duy – 2022210038 Lê Vỹ Khang - 2022218236 Võ Hoàng Nguyên-2005217994 2
  • 3. I.Tổng quan về Bacillus cereus 3
  • 4. Liều lượng gây ngộ độc 106-108 tế bào/g Bacillus cereus Kỵ khí tùy ý Bắt màu gram dương Dễ tạo bào tử Trực khuẩn Dễ sinh độc tố 4
  • 5. II. Phân Tích Bacillus cereus 7
  • 6. Nguồn nhiễm Thịt sống và thịt gia cầm Ngũ cốc Rau củ Môi trường đất 5
  • 7. Diarrhoeal toxin Emetic toxin Độc tố chủ yếu Gây tiêu chảy, sốt Không bền nhiệt Thời gian ủ bệnh từ 8-16 giờ Gây buồn nôn, đau bụng Bền nhiệt Thời gian ủ bệnh từ 1-5 giờ 6
  • 8. Phạm vi áp dụng • Phương pháp được tham chiếu theo TCVN 4992:2005 ( ISO 7932:2004) • Phương pháp này áp dụng cho các sản phẩm dùng cho người, thức ăn chăn nuôi, các mẫu môi trường trong khu vực sản xuất và xử lý thực phẩm. • Cấy một lượng mẫu qui định lên bề mặt môi trường nuôi cấy đặc đựng trong các đĩa petri • Pha loãng theo tỉ lệ 1:9 ( 1 mẫu - 9 SPW ) • Ủ trong điều kiện hiếu khí 30oC/18-48h • Tính số lượng B.Cereus trong 1ml hoặc 1g mẫu Nguyên tắc 8
  • 9. Thiết bị và dụng cụ thủy tinh • Thiết bị để khử trùng khô (lò sấy) hoặc để khử trùng ướt (nồi hấp áp lực) • Tủ ấm • Nồi cách thủy • pH mét • Đĩa Petri • Pipet chia vạch • Dụng cụ dàn mẫu 9
  • 10. Môi trường và hóa chất Môi trường và hóa chất Mục đích SPW ( Saline PeptoneWater ) Pha loãng mẫu MYP agar base ( Mannitol- EggYolk- Polymixin ) Nuôi cấy B. cereus Polymixin B EggYolk Blood agar base Khẳng định B. cereus giả định Sheep blood HCL và NaOH 10% Chỉnh pH 10
  • 11. Thành Phần Hàm Lượng Vai trò Mannitol 10 g/l Phân biệt Bacillus cereus dựa trên khả năng phân giải mannitol Peptone 10 g/l Cung cấp nguồn nitơ và cacbon cho vi sinh vật. Sodium chloride 5 g/l Điều hòa áp suất thẩm thấu của môi trường. Agar 15 g/l Tạo thành dạng rắn cho môi trường Egg yolk emulsion 100 ml/l Là một nguồn dinh dưỡng và chất béo cho vi sinh vật. Polymyxin B sulphate 0.3 mg/l Ức chế sự phát triển của các vi khuẩn Gram âm MôiTrường MYP 11
  • 12. Quy trình phân tích Dàn đều dịch lỏng lên khắp bề mặt đĩa thạch bằng que dàn mẫu vô trùng cho đến khi khô bề mặt thạch. Ủ 30oC/24h Đồng nhất mẫu bằng máy Stomacher trong 60s Dịch mẫu [10-1] Dịch mẫu [10-2] MYP MYP MYP MYP Cân 10g hoặc 10ml + 90ml SPW Khẳng định B. cereus giả định trên MT thạch máu cừu bằng phản ứng Haemolysin Ủ 30oC/24h Tính và biểu thị kết quả Đếm khuẩn lạc Pha Loãng 12
  • 13. Các bước tiến hành Bước 1. Chuẩn bị mẫu thử và huyền phù ban đầu Bước 2. Pha loãng mẫu Bước 3. Cấy và ủ mẫu Bước 4. Đếm và chọn các khuẩn lạc để khẳng định Bước 5. Đọc kết quả 13
  • 14. BƯỚC 1. CHUẨN BỊ MẪU VÀ HUYỀN PHÙ BAN ĐẦU Căn chính xác 10g đối với mẫu rắn Đong mẫu với thể tích 10ml đối với mẫu lòng của phần mẫu thử đại diện, cho vào túi nhựa vô trùng (bình tam giác). Cho dung dịch pha loãng SPW 90ml (sai số cho phép + 5% ) vô trùng vào túi nhựa (bình tam giác) chứa mẫu. Đồng nhất mẫu và dịch pha loãng SPW trong máy dập mẫu trong 1 phút hoặc lắc đều bình tam giác trong 2 – 3 phút 14
  • 15. Để vi sinh vật không bị tổn thương do thay đổi nhiệt , thì nhiệt độ của dịch pha loãng trong suốt quá trình thao tác luôn phải giữ xấp xỉ bằng nhiệt độ phòng Do các bào tử lắng xuống nhanh trong pipet, nên để pipet ở tư thế nằm ngang (không để đứng) khi được làm đầy với một thể tích của huyền phù hoặc dung dịch pha loãng thích hợp. Lắc huyền phù ban đầu và các dung dịch pha loãng bằng máy vortex để tránh các phần tử có vi sinh vật lắng xuống. Bước 1. Chuẩn bị mẫu và huyền phù ban đầu 15
  • 16. Bước 2. Pha loãng mẫu Dùng pipet vô trùng lấy 1ml huyền phù ban đầu với sai số +5% cho vào một ống nghiệm chứa 9 ml dịch pha loãng SPW vô trùng ở nhiệt độ thích hợp. Trộn kỹ bằng máy vortex trong 5 - 10 giây để thu được dung dịch pha loãng 10-2(đối với các loại mẫu làm từ nguyên chất thì thu được dung dịch pha loãng là 10-1). Nếu cần, lặp lại thao tác trên để có được dung dịch pha loãng 10-3, 10-4, 10-5....cho đến khi thu được lượng vi khuẩn thích hợp. 16
  • 17. • Dùng pipet vô trùng chuyển 0,1ml mẫu thử cho vào giữa đĩa petri. Lặp lại qui trình với các dung dịch pha loãng thập phân tiếp theo. Sử dụng 2 nồng độ pha loãng liên tiếp, mỗi nồng độ 2 đĩa petri. • Dùng que cấy trái trái đều dịch mẫu lên khắp bề mặt đĩa petri, sử dụng một que trãi vô trùng cho mỗi đĩa. Để các đĩa khoảng 15 phút ở nhiệt độ phòng để chất cây bám vào thạch. Lật úp đĩa và ủ 30°C/24 giờ. Bước 3. Cấy và ủ mẫu 17
  • 18. Bước 4. Đếm và chọn các khuẩn lạc để khẳng định • Đếm các đĩa có số khuẩn lạc dưới 150 sau 24 giờ nuôi cấy. Khuẩn lạc B.cereus giả định là các khuẩn lạc lớn, màu hồng, được bao quanh bởi một vòng kết tủa. Đếm các khuẩn lạc B. cereus giả định trên những đĩa có số đếm phù hợp. • Lấy 5 khuẩn lạc giả định, nếu trên đĩa có ít hơn 5 khuẩn lạc thì lấy tất cả các khuẩn lạc giả định có mặt. Cấy ria, cấy đâm sâu hoặc chấm các khuẩn lạc đã chọn lên mặt thạch máu cừu, ủ ở 30°C trong 24 giờ. Đọc kết quả. 18
  • 19. Bước 5. Đọc Kết Quả Khuẩn lạc của B. cereus môi trường thạch MYP Dẹt, đường kính 2–3 mm, bờ hình răng cưa, màu đỏ hồng, xung quanh có vùng đục; tan máu β. 19
  • 20.
  • 21. Tính kết quả B.Cereus giả định trong 1g/1ml mẫu (X) được tính theo công thức: (CFU/g hay CFU/ml) Trong đó: C: Tổng số các khuẩn lạc nấm men, nấm mốc đếm được trên 4 đĩa của hai độ pha loãng liên tiếp nhau V: Thể tích dịch được cấy trên mỗi đĩa (ml) n1 : Số đĩa ở độ pha loãng thứ nhất được giữ lại n2 : Số đĩa ở độ pha loãng thứ hai được giữ lại d: Độ pha loãng đầu tiên được giữ lại 𝑿 = 𝚺𝑪 𝑽 × (𝒏𝟏 + 𝟎, 𝟏 × 𝒏𝟐) × 𝒅 21
  • 22. Ví dụ giả định Độ pha loãng 𝟏𝟎−𝟏 𝟏𝟎−𝟐 Số Khuẩn Lạc 52 15 48 26 Dựa vào bảng kết quả phía trên ta có 𝑋 = 52+48+15+26 0,1×(2+0,1x2)×10−1 =6409 = 6.4.103 𝑋 = 𝛴𝐶 𝑉 × (𝑛1 + 0,1 × 𝑛2) × 𝑑 22
  • 23. Ví dụ giả định Lô hàng không đạt yêu cầu Sản phẩm Loại vi khuẩn Giới hạn Vi Sinh Vật (Trong 1g hoặc 1 ml sản phẩm) Sữa dạng bột B.Cereus 10² Sản phẩm Loại vi khuẩn Giới hạn Vi Sinh Vật (Trong 1g hoặc 1 ml sản phẩm) Sữa dạng bột B.Cereus 6,4x103 CFU/g có trong mẫu kiểm nghiệm (*)Theo quyết định số 46/2007/QĐ-BYT 23
  • 24. A. PCA B. MYP C.SPW D. DRBC Câu hỏi: Môi trường muối cấy của Bacillus cereus? Đáp án: B Câu hỏi ôn tập
  • 25. Câu hỏi: Các bước tiến hành nuôi cấy Bacillus cereus? A. Pha loãng mẫu – Chuẩn bị mẫu thử và huyền phù ban đầu – Cấy và ủ mẫu – Đếm và chọn các khuẩn lạc để khẳng định – Đọc kết quả B. Chuẩn bị mẫu thử và huyền phù ban đầu – Cấy và ủ mẫu – Pha loãng mẫu – Đọc kết quả – Đếm và chọn các khuẩn lạc để khẳng định C. Chuẩn bị mẫu thử và huyền phù ban đầu – Pha loãng mẫu – Cấy và ủ mẫu – Đếm và chọn các khuẩn lạc để khẳng định – Đọc kết quả D. Chuẩn bị mẫu thử và huyền phù ban đầu – Cấy và ủ mẫu – Pha loãng mẫu – Đếm và chọn các khuẩn lạc để khẳng định – Đọc kết quả Đáp án: C
  • 26. Câu hỏi: Quá trình ủ mẫu của B.cereus ở điều kiện nhiệt độ là bao nhiêu? A. 30°C B. 40°C C. 10°C D. 15°C Đáp án:A
  • 27. Câu hỏi: Phương pháp đếm khuẩn lạc được sử dụng để định lượng Bacillus cereus bằng cách nào? A. Đếm số lượng khuẩn trên một bề mặt cấy sau khi chúng đã phân tán đều. B. Sử dụng phép đo hấp thụ ánh sáng để xác định nồng độ vi khuẩn. C. Quan sát vi khuẩn dưới kính hiển vi điện tử. D. Xác định sự thay đổi màu sắc khi vi khuẩn phát triển trên môi trường agar. Đáp án:A
  • 28. Câu hỏi: Bacillus cereus là một loại vi khuẩn gram dương, có khả năng gây ra nhiều bệnh trên con người. Chọn câu trả lời đúng liên quan đến tính chất của Bacillus cereus? A. Bacillus cereus là vi khuẩn gram âm. B. Bacillus cereus có khả năng tạo nên bào tử chịu nhiệt độ cao. C. Bacillus cereus là vi khuẩn chủ yếu gây nhiễm trùng ruột. D. Bacillus cereus không thể tồn tại trong môi trường oxh. Đáp án: B