MOOC - Massive Open Online Course

1. MOOC – NỀN TẢNG KẾT NỐI TRI THỨC
Giảng viên: ThS. Nguyễn Khánh Hưng
Email: hungnk@omt.vn
3/2015

2. Giảng viên
Thạc sỹ chuyên ngành Quản trị Công nghệ
Thông tin, Đại học The University of Queensland
Giảng viên bộ môn Thương mại Điện tử, Khoa
Quản trị Kinh doanh, Đại học Ngoại Thương

3. Giảng viên
Trải nghiệm với MOOC
 Coursera
• Data Scientist Tool Box
• R programming
• Getting and Cleaning Data
• Exploratory Data Analysis
• Supply Chain Management – A learning perspective
• Etc.,
 edX
• Foundation of Data Analysis
• Supply Chain and Logistics Fundamentals
• Etc.,

4. PHẦN 1: KHÁI NIỆM MOOC

5. Quá trình phát triển
Nền tảng Web 3.0

6. Quá trình phát triển
Trào lưu “MỞ”

7. Quá trình phát triển
Nền tảng Web 3.0
Trào lưu mở - Giáo dục mở
 Đại học mở, Học tập tự do
 Tài nguyên giáo dục mở
 Học tập kết nối
Mô hình Giáo dục mở nhận được sự quan tâm
rất lớn của trường đại học hàng đầu thế giới

8. Quá trình phát triển
Fall 2011, Đại học Stanford mở 3 khoá học trực
tuyến với 100.000 người đăng ký / khoá
 Coursera ra đời; 2 sáng lập viên là 2 GS ĐH
Standford
Fall 2011, MIT khai trương nền tảng trực tuyến
mở và miễn phí MITx
 Spring 2012, ĐH Harvard tham gia và đổi tên
thành edX
MOOC lan nhanh từ Mỹ sang Châu Âu và Châu
Á
Năm 2012 Năm của MOOC (Thời báo New York)

9. Quá trình phát triển
Mức độ tìm kiếm từ khoá “MOOC” trên Internet
8/2011 – 12/2014

10. Quá trình phát triển
Tổng số khoá học trên nền tảng MOOC 8/2011 –
12/2014

11. Quá trình phát triển
Thống kê MOOC đến thời điểm hiện tại
 400 trường đại học / tổ chức
 2.500 giảng viên
 1.800 môn học (con số thực tế lớn hơn)
4 nền tảng MOOC lớn nhất
 Coursera: $85m – 706 khoá + 110 trường đại học
 edX: $60m – 389 khoá + 35 trường đại học
 Udacity: $23m
 Khan Academy: $10m – 3600 video, 18 ngành
học, 22 ngôn ngữ, 220 triệu lượt xem

12. MOOC

13. MOOC
MOOC – Khoá học trực tuyến mở: Khoá học
(Course) trực tuyến (Online) nhắm tới số lượng
lớn người tham gia trên phạm vi rộng lớn
(Massive) được truy cập miễn phí qua mạng
Internet (Open)
Tận dụng thành tựu đột phá trong công nghệ
Thu hút sự quan tâm từ nhiều phía

14. So sánh
MOOC – Website E-learning “truyền thống”
MOOC – Open Courseware (Học liệu mở)
 Youtube educational channels
 MIT Open Courseware
 Etc.,

15. So sánh
Tiêu chí E-learning
“truyền thống”
thu phí
Open
Courseware (Học
liệu mở)
MOOC
Trực tuyến Có Có Có
Miễn phí Không (Ít) Có Có
Tương tác dạy – học Thấp Không Thấp / Trung bình
Tương tác người học Thấp Không Trung bình / Cao
Dữ liệu Thấp / Trung bình Thấp / Trung bình Cao
Xác định danh tính
người học
Thấp Không Thấp
(công nghệ mới)

16. So sánh
E-Learning truyền thống thu phí
 Mô hình cũ (nền tảng Web 1.0)
 Thói quen thích sử dụng dịch vụ miễn phí
 Hiệu quả giáo dục + kinh doanh thấp
Open Courseware – Học liệu mở
 Thuần tuý chia sẻ; Học + Ko dạy (University
Courseware)
 Thời gian 1 “tiết học” quá dài (Youtube)

17. So sánh
Massive và sự so sánh với giáo dục truyền thống
Thời lượng bài giảng + Tương tác trước, trong
và sau bài giảng
Dữ liệu lớn (Big Data) về người dùng
 Cải thiện quy trình, bải giảng
 Đưa ra các gợi ý (Youtube, Amazon)
 Nguồn doanh thu
• Thông tin là thị trường (Google, Facebook)
• Chứng chỉ

18. CÁM ƠN ĐÃ LẮNG NGHE!