Bahan bantu pengajaran dan pembelajaran adalah alat yang digunakan guru untuk membantu proses pengajaran dan pembelajaran. Bahan ini perlu berkaitan dengan matlamat pengajaran, sesuai dengan keadaan murid, dan dapat mencabar pemikiran serta memberi inspirasi kepada murid. Terdapat bahan elektronik seperti projektor dan bahan bukan elektronik seperti buku yang boleh digunakan sebagai bahan bantu.

1. SUBTUGASAN II – PETAMINDA/PETA PEMIKIRAN
PRINSIP –PRINSIP PENYEDIAAN DAN PENGGUNAAN BAHAN BANTU PENGAJARAN
PEMBELAJARAN
BAHAN BANTU PENGAJARAN
PEMBELAJARAN
DEFINISI
KONSEP
Bahan yang digunakan guru
secara langsung semasa proses
pengajaran dan pembelajaran di
dalam bilik darjah.
Alat yang direkacipta untuk
kegunaan murid dan guru yang
bertujuan sebagai sumber untuk
memperoleh pelbagai fakta,
kemahiran dan pendapat untuk
membantu proses kognitif.

2. Bahan perlu
berkaitan dengan
matlamat dan
objektif pengajaran
Berkaitan dengan
aspek bahasa,
proses pengajaran
dan pembelajaran
Boleh
melengkapkan
murid dengan
penggunaan bahasa
yang berkesan
Sesuai dengan
hasrat Falsafah
Pendidikan
Kebangsaan
Sesuai dengan nilai
dan keadaan
semasa
Mencabar pemikiran
murid

3. Bahan memberi
insprirasi kepada
murid untuk
mencetuskan idea
yang kreatif
Menjadikan
dialog bersifat
komunikatif bagi
bahan yang
mengandungi
perbualan
Menjadikan aktiviti
pembelajaran
relevan dan berguna
Memberikan contoh
yang praktikal untuk
meningkatkan
kefahaman murid.
Bahan yang
disediakan
memenuhi keperluan
murid dari segi
menimbulkan minat,
dan sesuai dengan
pemikiran murid

4. Bahan elektronik
radio, televisyen,
filem pita, filem
sisipan, projektor
legap, projektor
overhead
kamera digital,
kompoter riba,
pemain CD/DVD,
pendrive, telefon
pintar, internet.
Bahan bukan
elektronik
buku, carta, kad
imbasan, papan
hitam, objek
maujud, rajah,
boneka, buku kerja,
modul, akhbar,
majalah,
permainan bahasa.
Bentuk dan fungsi
bahasa membolehkan
murid mengenal dan
menggunakan bahasa
dengan betul.
Ketepatan bahasa yang
digunakan sesuai
dengan situasi
Kepelbagaian
mendedahkan murid
terhadap variasi
bahasa yang
digunakan secara
meluas.
Kemahiran bahasa dari
segi kemahiran
mendengar, bertutur,
membaca dan menulis.

5. Bahan audio
visual
pemacu kilat USB
Cakera padat
Cakera padat
video
Cakera
keras(hard disk)
Cakera keras
luaran(external)
Bahan bukan
elektronik
kotak, beg kertas,
Kotak dan bekas
plastik