2. Pengembangan Bahan Ajar
1. Pengembangan Bahan Ajar Cetak
2. Pengembangan Bahan Ajar Audio
3. Pengembangan Bahan Ajar Video
4. Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Komputer
3. Tahapan Pengembangan Bahan Pembelajaran
Cetak
• Membuat Silabus
• Menulis bahan ajar dengan mengikuti strategi instruksional tertentu
• Mereviuw, melakukan uji coba lapangan dan merivisi bahan ajar
sebelum digunakan di lapangan
4. Komponen Modul
• Di dalam setiap modul terdapat komponen-komponen utama yang harus
ada didalamnya yaitu
1. tinjauan mata pelajaran
2. pendahuluan
3. kegiatan belajar
4. latihan
5. rambu-rambu jawaban latihan
6. rangkuman
7. tes formatif
8. kunci jawaban tes formatif.
5. Komponen Hand-out
1. Kata pengantar
2. Daftar isi
3. Pendahuluan (seperti tinjauan mata pelajaran dalam modul)
4. Bab 1 berisi : uraian dari setiap pokok bahasan dalam suatu mata
pelajaran, rangkuman dan latihan (biasanya dalam bentuk
pertanyaan esai/tugas).
5. Bab 2, dan seterusnya
6. 6. Daftar Pustaka
•
6. Komponen LKS
1. Kata pengantar
2. Daftar isi
3. Pendahuluan (berisi analis/daftar dari tujuan pembelajaran dan indikator
ketercapaian berdasarkan hasil analisis dari Silabus)
4. Bab 1 berisi : ringkasan materi/penekanan materi dari pokok bahasan
tersebut.
5. Lembar kerja : berisi tugas yang dikembangkan dalam berbagai bentuk
dan teknik.
6. Bab 2 dan seterusnya
7. 7. Daftar Pustaka
7. Latihan
Coba Anda kembangkan rancangan penulisan bahan ajar (Silabus bahan ajar)
dalam bentuk modul, handout atau LKS (pilih salah satu) untuk mata
pelajaran tertentu di SD.
Untuk mempermudah Anda dalam mengerjakan latihan di atas, cermatilah
rambu-rambu pengerjaan latihan berikut ini!
1. Tentukan terlebih dahulu mata pelajaran, tujuan pembelajaran yang akan
dikembangkan sesuai dengan kurikulum yang digunakan di tingkat SD.
2. Anda perlu mencermati dengan baik langkah-langkah pengembangan
bahan pembelajaran cetak.
9. Pengembangan Bahan Ajar Audio
• Format program audio :
a. Uraian
b. Wawancara
c. Diskusi
d. dialog,
e. drama/ sandiwara,
10. Istilah-istilah Teknis dalam Penulisan Naskah
Audio
• ANNX : singkatan dari Announcer, yaitu penyiar yang tugasnya memberitahukan bahwa
suatu acara/program akan disampaikan.
• NAR : singkatan dari narrator, yaitu hampir sama dengan announcer, hanya saja kalau
apa yang disampaikan narrator sudah memasuki materi program, atau pemandu
penyampaian materi.
• FX : singkatan dari sound effect, yaitu bunyi selain suara manusia dan musik. d. FI : Fade
In, yaitu bunyi musik atau sound effect yang dimulai dengan suara halus kemudian
mengeras. e. FU : singkatan dari Fade Up, yaitu bunyi musik yang masuk mengeras
dengan segera. f. FO : singkatan dari Fade Out, yaitu musik atau bunyi-bunyi perlahan-
lahan hilang. g. HU : Hold Up, yaitu bunyi tetap beradapada posisi keras. h. Hold Under :
Bunyi ditetapkan berada pada posisi rendah i. Cross Fade : Musik atau suara yang
terdahulu perlahan-lahan menurun sementara suarasuara baru perlahan-lahan naik,
sampai suara yang lama menghilang. Dan suara yang baru mengeras. j. On mike :
Berbicara dekat dengan dengan mikrofon k. Off Mike : berbicara dekat dengan
mikrofon. l. Fading On : pembicaraan sambil mendekat ke mikrofon. m. Fading Off :
Pembicaraan sambil menjauh dari mikrofon.
12. Pengembangan Bahan Ajar Video
• Kelebihan bahan pembelajaran video antara lain:
a. merupakan media gerak perpaduan gambar dan suara
b. mampu mempengaruhi tingkah laku manusia melebihi media cetak
c. dapat digunakan seketika.
d. dapat digunakan secara berulang
e. dapat menyajikan materi yang secara fisik tidak dapat dibawa ke dalam kelas.
f. dapat menyajikan objek secara detail
g. tidak memerlukan ruang gelap
h. dapat menyajikan objek yang berbahaya
i. dapat diperlambat atau dipercepat
j. dapat digunakan untuk klasikal ataupun individual
13. • Keterbatasan yang dimiliki bahan belajar video antara lain:
1. memerlukan dana yang relatif banyak/mahal
2. memerlukan keahlian khusus
3. sukar untuk direvisi
4. memerlukan arus listrik
14. Langkah Penulisan Naskah
• Penemuan ide
• Menulis Sinopsis
• Menulis treatment (urutan isi/materi program yang akan disajikan
episode demi episode secara ringkas)
• Menulis skenario (merupakan naskah lengkap)
15. Contoh treatment
TREATMENT
Scene I
a. Pembukaan: Misik Pembuka
b. Pembukaan Program - Suasana Perkuliahan dengan Media Kaset Audio -
Caption Pengantar Program - Judul Program
Scene II
Suasana Kunjungan Mahasiswa Ke RRI Yogyakarta (Meliputi Kunjungan
Studio, Perkenalan Alat, Penjelasan Fungsi Alat, Latihan Kering)
Dstnya...
