Administrasi dan manajemen memiliki arti yang serupa namun administrasi lebih luas karena mencakup manajemen. Administrasi bertugas menentukan tujuan dan kebijakan secara menyeluruh sedangkan manajemen bertugas melaksanakan kegiatan untuk mencapai tujuan tersebut. Keduanya saling terkait dan tidak dapat dipisahkan dalam penerapannya.
Makalah ini membahas tentang administrasi pendidikan meliputi pengertian, ruang lingkup, tujuan, dan fungsi-fungsi administrasi pendidikan. Administrasi pendidikan adalah proses pengintegrasian segala sumber daya untuk mencapai tujuan pendidikan. Ruang lingkupnya mencakup tata usaha, personalia, pengawasan, dan pelaksanaan kurikulum. Tujuannya menyediakan dasar konsep administrasi dalam pendidikan. Fungsinya meliputi perenc
Dokumen tersebut membahas tentang perencanaan dalam manajemen pendidikan. Fungsi perencanaan antara lain sebagai pedoman pelaksanaan, mencegah pemborosan sumber daya, meningkatkan kualitas, dan memenuhi akuntabilitas lembaga. Perencanaan juga berperan sebagai alat pengendali, memecahkan masalah, dan menghubungkan aktivitas pendidikan dengan masyarakat. Pentingnya perencanaan termasuk memberikan arahan kegiatan dan me
Administrasi dan manajemen memiliki arti yang serupa namun administrasi lebih luas karena mencakup manajemen. Administrasi bertugas menentukan tujuan dan kebijakan secara menyeluruh sedangkan manajemen bertugas melaksanakan kegiatan untuk mencapai tujuan tersebut. Keduanya saling terkait dan tidak dapat dipisahkan dalam penerapannya.
Makalah ini membahas tentang administrasi pendidikan meliputi pengertian, ruang lingkup, tujuan, dan fungsi-fungsi administrasi pendidikan. Administrasi pendidikan adalah proses pengintegrasian segala sumber daya untuk mencapai tujuan pendidikan. Ruang lingkupnya mencakup tata usaha, personalia, pengawasan, dan pelaksanaan kurikulum. Tujuannya menyediakan dasar konsep administrasi dalam pendidikan. Fungsinya meliputi perenc
Dokumen tersebut membahas tentang perencanaan dalam manajemen pendidikan. Fungsi perencanaan antara lain sebagai pedoman pelaksanaan, mencegah pemborosan sumber daya, meningkatkan kualitas, dan memenuhi akuntabilitas lembaga. Perencanaan juga berperan sebagai alat pengendali, memecahkan masalah, dan menghubungkan aktivitas pendidikan dengan masyarakat. Pentingnya perencanaan termasuk memberikan arahan kegiatan dan me
Administrasi pendidikan dan keuangan bertujuan memberikan pengetahuan dan ketrampilan praktis administrasi pendidikan dan keuangan. Ruang lingkup administrasi mencakup manajemen administratif dan operatif serta kegiatan seperti perencanaan, organisasi, pengawasan, dan komunikasi. Kegiatan administrasi di TK meliputi mengatur program pengajaran, kesiswaan, dan pelaporan data siswa.
Ringkasan dokumen tersebut adalah administrasi merupakan proses kerjasama dua orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama dan mencakup kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian. Administrasi dapat diartikan secara luas maupun sempit, dengan arti luasnya meliputi pengambilan keputusan.
1. Manajemen pendidikan adalah proses pengelolaan sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien
2. Meliputi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian kegiatan pembelajaran
3. Bertujuan membangun potensi peserta didik secara utuh
Dokumen tersebut membahas konsep dasar administrasi pendidikan, termasuk pengertian, tujuan, fungsi, dan ruang lingkupnya. Administrasi pendidikan adalah ilmu yang mempelajari penataan sarana untuk mencapai tujuan pendidikan secara optimal dan membangun suasana belajar yang baik.
Mini Riset: Pembelajaran Sebagai Sarana Mencapai Tujuan Manajemen PendidikanHariyatunnisa Ahmad
Makalah ini membahas tentang hubungan antara pembelajaran dengan tujuan manajemen pendidikan. Tujuan manajemen pendidikan adalah untuk menciptakan suasana belajar yang efektif dan efisien serta mengembangkan peserta didik secara optimal, yang dapat dicapai melalui pelaksanaan pembelajaran yang terencana dengan baik.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, tujuan, dan ruang lingkup pengelolaan pendidikan. Pengertian pengelolaan pendidikan adalah proses merencanakan dan melaksanakan kegiatan pendidikan secara terencana dan berkelanjutan untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Tujuan pengelolaan pendidikan adalah mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Ruang lingkup pen
Dokumen tersebut membahas konsep dasar pengelolaan pendidikan dan pendekatan-pendekatan dalam pengelolaan pendidikan. Dokumen tersebut menjelaskan bahwa pengelolaan pendidikan meliputi perencanaan, pengorganisasian, pengkomunikasian, pengkoordinasian, pengawasan, dan evaluasi. Dokumen tersebut juga membahas pendekatan organisasi klasik, pendekatan hubungan manusia, dan pendekatan prilaku dalam pengelolaan pendidikan.
KELOMPOK 5_ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN SEKOLAH.pptxStroberiAsem
Administrasi Pendidikan adalah sebuah proses kerja sama untuk mencapai tujuan pendidikan dengan melihat hubungan antar komponen pendidikan sehingga dapat memperbaiki sistem pendidikan dengan menggunakan perangkat yang mendukung kegiatan pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas definisi administrasi pendidikan oleh beberapa ahli dan ruang lingkup administrasi pendidikan. Definisi administrasi pendidikan mencakup proses pengarahan sumber daya untuk mencapai tujuan pendidikan secara optimal. Ruang lingkupnya meliputi bidang tata usaha, personalia guru dan murid, pengawasan, serta pelaksanaan kurikulum.
Administrasi pendidikan dan keuangan bertujuan memberikan pengetahuan dan ketrampilan praktis administrasi pendidikan dan keuangan. Ruang lingkup administrasi mencakup manajemen administratif dan operatif serta kegiatan seperti perencanaan, organisasi, pengawasan, dan komunikasi. Kegiatan administrasi di TK meliputi mengatur program pengajaran, kesiswaan, dan pelaporan data siswa.
Ringkasan dokumen tersebut adalah administrasi merupakan proses kerjasama dua orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama dan mencakup kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian. Administrasi dapat diartikan secara luas maupun sempit, dengan arti luasnya meliputi pengambilan keputusan.
1. Manajemen pendidikan adalah proses pengelolaan sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien
2. Meliputi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian kegiatan pembelajaran
3. Bertujuan membangun potensi peserta didik secara utuh
Dokumen tersebut membahas konsep dasar administrasi pendidikan, termasuk pengertian, tujuan, fungsi, dan ruang lingkupnya. Administrasi pendidikan adalah ilmu yang mempelajari penataan sarana untuk mencapai tujuan pendidikan secara optimal dan membangun suasana belajar yang baik.
Mini Riset: Pembelajaran Sebagai Sarana Mencapai Tujuan Manajemen PendidikanHariyatunnisa Ahmad
Makalah ini membahas tentang hubungan antara pembelajaran dengan tujuan manajemen pendidikan. Tujuan manajemen pendidikan adalah untuk menciptakan suasana belajar yang efektif dan efisien serta mengembangkan peserta didik secara optimal, yang dapat dicapai melalui pelaksanaan pembelajaran yang terencana dengan baik.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, tujuan, dan ruang lingkup pengelolaan pendidikan. Pengertian pengelolaan pendidikan adalah proses merencanakan dan melaksanakan kegiatan pendidikan secara terencana dan berkelanjutan untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Tujuan pengelolaan pendidikan adalah mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Ruang lingkup pen
Dokumen tersebut membahas konsep dasar pengelolaan pendidikan dan pendekatan-pendekatan dalam pengelolaan pendidikan. Dokumen tersebut menjelaskan bahwa pengelolaan pendidikan meliputi perencanaan, pengorganisasian, pengkomunikasian, pengkoordinasian, pengawasan, dan evaluasi. Dokumen tersebut juga membahas pendekatan organisasi klasik, pendekatan hubungan manusia, dan pendekatan prilaku dalam pengelolaan pendidikan.
KELOMPOK 5_ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN SEKOLAH.pptxStroberiAsem
Administrasi Pendidikan adalah sebuah proses kerja sama untuk mencapai tujuan pendidikan dengan melihat hubungan antar komponen pendidikan sehingga dapat memperbaiki sistem pendidikan dengan menggunakan perangkat yang mendukung kegiatan pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas definisi administrasi pendidikan oleh beberapa ahli dan ruang lingkup administrasi pendidikan. Definisi administrasi pendidikan mencakup proses pengarahan sumber daya untuk mencapai tujuan pendidikan secara optimal. Ruang lingkupnya meliputi bidang tata usaha, personalia guru dan murid, pengawasan, serta pelaksanaan kurikulum.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
2. PENGANTAR PERKULIAHAN
ADMINISTRASI - MANAJEMEN
Administrasi ditinjau dari asal katanya (etimologis)
berasal dari AD+MINISTRARE (Latin) yang berarti
melayani, membantu, dan memenuhi.
Kata benda: ADMINISTRATIO dan kata sifat:
ADMINISTRATIVUS dalam Bahasa Inggris
ADMINISTRATION ke dalam Bahasa Indonesia:
ADMINISTRASI.
Di Indonesia dikenal juga istilah administrasi yang
berasal dari Bahasa Belanda: ADMINISTRATIE yang
berarti ketatausahaan.
3. ADMINISTRASI
Defenisi Sempit:
CLERICAL WORK = CATAT-MENCATAT (KETATAUSAHAAN DAN
KESEKRETARIATAN).
Definisi luas:
PROSES KERJASAMA DARI SEKELOMPOK ORANG DENGAN
CARA–CARA YANG PALING EFISIEN (BERDAYA GUNA) UNTUK
MENCAPAI TUJUAN YANG TELAH DITETAPKAN SEBELUMNYA
(Sumantri, 1990).
ADMINISTRASI SEBAGAI KESELURUHAN PROSES KERJASAMA
ANTARA DUA ORANG MENUSIA ATAU LEBIH YANG
DIDASARKAN ATAS RASIONALITAS TERTENTU UNTUK
MENCAPAI TUJUAN YANG TELAH DITENTUKAN SEBELUMNYA
(Sondang P. Siagian)
4. Nurhadi (1983) administrasi adalah
serangkaian kegiatan yang berupa proses
pengelolaan usaha kerjasama sekelompok
manusia yang tergabung dalam suatu
organisasi untuk mencapai tujuan bersama
yang telah ditetapkan sebelumnya agar efektif
dan efisien.
Unsur pokok administrasi menurut Siagian
(1980);
Adanya sekelompok manusia
Adanya tujuan yang akan dicapai
Adanya tugas/fungsi yang harus dilaksanakan.
Adanya peralatan dan perlengkapan yang
diperlukan
5. Menurut Sutjipto dan Raflis (1994) pengertian administrasi
pendidikan dapat dilihat dari berbagai aspek.
1. Aspek kerjasama,
2. Aspek proses,
(George Terry) (Luther Gullick) Hersey & Blanchard
1. PLANNING
2. ORGANIZING
3. ACTUITING
4. CONTROLLING
1. PLANNING
2. ORGANIZING
3. STAFFING
4. DIRECTING
5. COORDINATING
6. REPORTING
7. BUDGETING
1. PLANNING
2. ORGANIZING
3. MOTIVATING
4. CONTROLLING
7. PERENCANAAN
Proses penyusunan tujuan dan
sasaran organisasi serta penyusunan
“peta kerja” yang memperlihatkan cara
pencapaian tujuan & sasaran tsb.
PENGENDALIAN
Proses pemberian balikan dan
tindak lanjut pembandingan
antara hasil yang dicapai dengan
rencana yang telah ditetapkan
dan tindakan penyesuaian
apabila terdapat penyimpangan.
PENGORGANISASIAN
Proses penghimpunan SDM,
modal, dan peralatan - dengan
cara yang paling efektif untuk
mencapai tujuan (= upaya
pemaduan sumber daya.
PENGARAHAN
Proses penggerakan orang-orang
untuk melakukan kegiatan
pencapaian tujuan sehingga
terwujud efisiensi proses dan
efektivitas hasil kerja.
PROSES MANAJEMEN
10. Konsep Administrasi Pendidikan
Administrasi Pendidikan bukan hanya sekedar
kegiatan tata usaha serperti dilakukan di kantor
tata usaha sekolah.
Administrasi Pendidikan mencakup kegiatan yang
luas yang meliputi antara lain kegiatan
perencanaan, pengorganisasian, pengarahan,
pengawasan yang menyangkut bidang materil dan
sprituil dalam bidang pendidikan.
Administrasi Pendidikan merupakan proses
keseluruhan dari kegiatan kerjasama yang harus
dilakukan oleh sesama pihak yang terlibat dalam
tugas-tugas pendidikan.
11. MANAJEMEN
MANAGEMENT = MANAJEMEN = PENGELOLAAN
Manajemen: proses penggerakan kerjasama dengan orang
lain dan segala fasilitas yang diperlukan (sumantri, 1990).
Manajemen: proses kerjasama dengan dan melalui orang-
orang dan kelompok untuk mencapai tujuan organisasi
(P.Hersey & K.Blanchard)
Manajemen: seni, kemahiran untuk mencapai hasil yang
sebesar-besarnya, dengan usaha yang sekecil–kecilnya.
Manajemen: seni memperoleh hasil melalui kegiatan orang
lain (SP Siagian)
Manajemen: sebagai sekelompok orang yang menduduki
pimpinan dalam organisasi (SP Siagian)
12. Perlunya Administrasi Pendidikan
Membantu guru untuk meningkatkan efektivitas
pembelajaran
Membantu guru untuk mengerjakan kegiatan
ketatausahaan sehingga bisa menghasilkan
pengambilan keputusan yang tepat.
Administrasi Pendidikan merupakan sub
sistem pendidikan di sekolah yang bertujuan
menunjang pencapaian tujuan pendidikan
secara efektif dan efisien
Untuk mengembangkan karir guru.
Melatih guru untuk bisa menyusun POAC
13. MANAJEMEN PENDIDIKAN
Sebagai Cabang Ilmu Manajemen
SENI --- ILMU TUJUAN PENDIDIKAN
Sebagai Proses
FUNGSI MANAJEMEN SECARA UMUM TUJUAN
PENDIDIKAN
Sebagai Tugas
RUANG LINGKUP / BIDANG GARAPAN
MANAJEMEN PENDIDIKAN
(Husaini Usman, 2004)
14. MANAJEMEN PENDIDIKAN
MP: penerapan manajemen umum ke dalam bidang
pendidikan. (Tentu dengan penyesuaian terhadap
karakteristik yang ada di dalam bidang pendidikan).
MP: proses penataan kegiatan kerjasama sekelompok orang
untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.
Proses penataan: mencakup perencanaan (planning),
pengorganisasian (organizing), penggerakan (actuiting), dan
pengawasan (controlling).
MP: suatu ilmu yang mempelajari bagaimana menata sumber
daya untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan secara
produktif dan bagaimana menciptakan suasana yang baik
bagi manusia yang turut serta di dalam mencapai tujuan yang
disepakati bersama.
Jadi: MP pada hakekatnya menyangkut tujuan pendidikan,
manusia yang melakukan kerjasama, proses sistemik dan
sistematis, serta sumber-sumber yang didayagunakan.
15. RUANG LINGKUP ADMINISTRASI
PENDIDIKAN
A. Administrasi Pendidikan
1. Bidang kurikulum
2. Bidang kesiswaan
3. Bidang sarana dan prasarana
4. Bidang personalia pendidikan
5. Bidang keuangan pendidikan
6. Bidang hubungan sekolah dan masyarakat
7. Bidang layanan khusus
8. Bidang ketatausahaan.
B. Supervisi pendidikan
C. Kepemimpinan pendidikan