Download to read offline
Uploaded byDokter Tekno
Pertemuan 1 (penj. kwn). kwn)
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan kewarganegaraan. Ia menjelaskan pengertian pendidikan kewarganegaraan menurut para ahli, tujuan utama pendidikan kewarganegaraan yaitu menumbuhkan wawasan dan kesadaran bernegara serta sikap dan perilaku cinta tanah air, dan sikap mental yang diharapkan dari pembelajaran pendidikan kewarganegaraan seperti bersifat rasional, dinamis dan memiliki rasa tangg
More Related Content
Similar to Pertemuan 1 (penj. kwn). kwn)
Pertemuan 1 (penj. kwn). kwn)
- 1. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Dosen Pengampu LUSIANA RAHMATIANI, M.Pd 0410079001 FAKULTASKEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PRODI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN UNIVERSITAS BUANA PERJUANGAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PRODI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN UNIVERSITAS BUANA PERJUANGAN
- 2. Pengertian Pendidikan Pendidikan padahakikatnya merupakan suatu proses pembebasan peserta didik dari ketidaktahuan, ketidakmampuan, ketidakberdayaan, ketidakbenaran, ketidakjujuran, dan dari buruk hati, sampai meningkatkan akhlak, dan keimanan Berikan Contohnya
- 3. Ki Hajar Dewantara pendidikanumumnya berarti daya upaya untuk memajukan budi pekerti (karakter, kekuatan batin), pikiran, dan jasmani anak-anak yang selaras dengan alam dan masyakaratnya. John Stuart Mill Mengemukakan bahwa pendidikan itu meliputi segala sesuatu yang dikerjakan oleh seseorang untuk dirinya atau yang dikerjakan oleh orang lain untuk dia, dengan tujuan mendekatkan dia kepada tingkat kesempurnaan. Horne Pendidikan adalah proses yang terus menerus (abadi) dari penyesuaian yang lebih tinggi bagi manusia yang telah berkembang secara fisik dan mental, yang bebas dan sadar kepada Tuhan. Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli :
- 4. 3). Mengubah caraberfikir, sikap hidup, dan perilaku berkarya individu maupun kelompok masyarakat dalam rangka memprakarsai perubahan sosial yang diperlukan serta mendorong perubahan ke arah kemajuan yang adil dan bebas. 3). Mengubah cara berfikir, sikap hidup, dan perilaku berkarya individu maupun kelompok masyarakat dalam rangka memprakarsai perubahan sosial yang diperlukan serta mendorong perubahan ke arah kemajuan yang adil dan bebas. 2). Mempersiapkan tenaga kerja masa depan yang produktif dalam konteks yang dinamis 2). Mempersiapkan tenaga kerja masa depan yang produktif dalam konteks yang dinamis 1). Tidak hanya meneruskan nilai-nilai, mentransfer ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, tetapi juga melahirkan warganegara yang berkesadaran tinggi tentang bangsa dan kemanusiaan UNESCO Paris tahun 1998 UNESCO Paris tahun 1998 Tanggung jawab pendidikanTanggung jawab pendidikan PendidikanPendidikan
- 5. Tujuan Pendidikan nasional“berkembangnya potensi peserta anak didik agar menjadi manusia beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu, berkepribadian, mandiri, cerdas, kreatif, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab” Pendidikan nasional Apakah menurut kalian Tujuan Pendidikan Nasional sudah terwujud
- 6. Pendidikan KewarganegaraanPendidikan Kewarganegaraan Menurutrumusan Civic International (1995) bahwa “pendidikan demokrasi penting bagi pertumbuhan “civic culture” untuk keberhasilan pengembangan dan pemeliharaan pemerintahan, inilah satu tujuan penting pendidikan “civic” maupun citizenship” untuk mengatasi political apatism demokrasi (Azyumadi Azra, 2002 : 12 ). PKn memiliki peran strategis dalam mempersiapkan warganegara yang cerdas, bertanggung jawab dan berkeadaban. PKn diajarkan oleh hampir seluruh bangsa di dunia, dengan menggunakan nama seperti: civic education, citizenship education, democracy education PKn dengan muatan, demokrasi, rule of law, HAM, perdamaian, dan selalu mengaitkan dengan kondisi situasional negara dan bangsa masing-masing
- 7. Di maksudkan agarkita memiliki wawasan kesadaran bernegara untuk bela negara juga memiliki pola pikir, pola sikap dan perilaku sebagai pola tindak yang cinta tanah air berdasarkan Pancasila. Di maksudkan agar kita memiliki wawasan kesadaran bernegara untuk bela negara juga memiliki pola pikir, pola sikap dan perilaku sebagai pola tindak yang cinta tanah air berdasarkan Pancasila. Pendidikan Kewarganegaraan Tujuan Utama Pendidikan Kewarganegaraan Tujuan Utama Pendidikan Kewarganegaraan Untuk menumbuhkan wawasan dan kesadaran bernegara, sikap perilaku yang cinta tanah air dan bersendikan kebudayaan bangsa, wawasan nusantara, serta ketahanan nasional dalam diri para mahasiswa calon sarjana dalam mengkaji dan mengusai Iptek dan Seni. Untuk menumbuhkan wawasan dan kesadaran bernegara, sikap perilaku yang cinta tanah air dan bersendikan kebudayaan bangsa, wawasan nusantara, serta ketahanan nasional dalam diri para mahasiswa calon sarjana dalam mengkaji dan mengusai Iptek dan Seni. Kualitas WN Keyakinan & Pegangan hidup di Masyarakat
- 8. Pendidikan Kewarganegaraan Jiwa patriotik,rasa cinta tanah air, semangat kebangsaan, kesetikawanan sosial, kesadaran sejarah bangsa, dan sikap menghargai jasa para pahlawan di kalangan mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan Jiwa patriotik, rasa cinta tanah air, semangat kebangsaan, kesetikawanan sosial, kesadaran sejarah bangsa, dan sikap menghargai jasa para pahlawan di kalangan mahasiswa Bagaimana Cara kalian menumbuhkan rasa yang di harapkan dari pembelajaran Pkn dari sejak SD-Sekarang
- 9. 1. Beriman &bertaqwa kepada Tuhan YME dan menghayati nilai-nilai falsafah bangsa 2. Berbudi pekerti luhur, berdisiplin dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 3. Rasional, dinamis, dan sadar akan hak dan kewajiban sebagai warga negara 4. Bersifat profesional, yang dijiwai oleh kesadaran bela negara 5. Aktif memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi serta seni untuk kepentingan kemanusiaan, bangsa dan negara Pendidikan Kewarganegaraan Sikap mental yang Cerdas danPenuh rasa tanggung jawab berhasil
- 10. P Pendidikan Pancasila bertujuanuntuk mengahsilkan peserta didik yg beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan YME, dengan sikap dan perilaku, 1). Memiliki kemampuan untuk mengambil sikap yg bertanggung jawab sesuai hati nurani. 2). Memiliki kemampuan untuk mengenali masalah hidup & kesejahteraan, 3). Mengenali perubahan2 & perkembangan ilmu pengetahuan teknologi dan seni, 4). Memiliki kemampuan untuk memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa untuk menggalang persatuan indonesia Pendidikan Pancasila bertujuan untuk mengahsilkan peserta didik yg beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan YME, dengan sikap dan perilaku, 1). Memiliki kemampuan untuk mengambil sikap yg bertanggung jawab sesuai hati nurani. 2). Memiliki kemampuan untuk mengenali masalah hidup & kesejahteraan, 3). Mengenali perubahan2 & perkembangan ilmu pengetahuan teknologi dan seni, 4). Memiliki kemampuan untuk memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa untuk menggalang persatuan indonesia Pendidikan Pancasila Apa yang kalian ketahui ttg Pend. Pancasila ??? Apa Korelasi PKn dengan Pancasila ?? PKn & Pancasila Nilai-nilai Pancasila Nilai2 PKn Nilai2 PKn
- 11. PANCASILAPANCASILA KAUSA MATERIALIS KAUSA MATERIALIS Nilai-nilai dasar pancasila, realberasal dari: 1.nilai-nilai adat istiadat, 2.nilai kebudayaan 3.nilai religious yang dimiliki oleh bangsa Indonesia secara natural menjadi pola kehidupan masyarakat Indonesia itu sendiri. Nilai-nilai dasar pancasila, real berasal dari: 1.nilai-nilai adat istiadat, 2.nilai kebudayaan 3.nilai religious yang dimiliki oleh bangsa Indonesia secara natural menjadi pola kehidupan masyarakat Indonesia itu sendiri.
- 12.