Dokumen tersebut merangkum pengertian ilmu kimia dan konsep-konsep dasarnya, meliputi definisi kimia sebagai ilmu yang mempelajari benda dan perubahan yang disebabkan interaksi, klasifikasi materi ke dalam unsur, senyawa, dan campuran, serta struktur dasar atom yang terdiri atas inti dan elektron.
Teks tersebut membahas perkembangan sistem periodik unsur melalui tiga kalimat. Pertama, Johann Dobereiner membentuk kelompok unsur berdasarkan sifat periodiknya pada 1829. Kedua, Newlands mengusulkan skema susunan unsur berdasarkan hukum oktaf pada 1864. Ketiga, Mendeleev dan Meyer secara terpisah membuat tabel periodik berdasarkan kenaikan massa atom dan sifat periodik unsur pada 1869.
Dokumen ini berisi ringkasan tentang bab 1 dari handout kimia untuk kelas X yang mencakup pengertian ilmu kimia, materi, metode ilmiah, peran dan kedudukan ilmu kimia di antara ilmu lain, serta penggunaan alat-alat di laboratorium kimia.
Dokumen tersebut membahas tentang hakikat ilmu kimia, peranannya dalam kehidupan sehari-hari, metode ilmiah, dan keselamatan kerja di laboratorium kimia. Tujuan pembelajarannya adalah agar siswa dapat memahami bahan kimia dalam produk, peran kimia dalam ilmu lain, dan menerapkan aspek keselamatan dalam praktikum.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian ilmu kimia sebagai ilmu yang mempelajari sifat, komposisi, struktur, dan perubahan materi beserta energinya, serta cabang-cabang ilmu kimia seperti kimia analitik, kimia fisika, kimia organik, kimia anorganik, dan biokimia. Selain itu, dibahas pula metode ilmiah yang digunakan dalam ilmu kimia meliputi merumuskan masalah, melak
Teks tersebut membahas perkembangan sistem periodik unsur melalui tiga kalimat. Pertama, Johann Dobereiner membentuk kelompok unsur berdasarkan sifat periodiknya pada 1829. Kedua, Newlands mengusulkan skema susunan unsur berdasarkan hukum oktaf pada 1864. Ketiga, Mendeleev dan Meyer secara terpisah membuat tabel periodik berdasarkan kenaikan massa atom dan sifat periodik unsur pada 1869.
Dokumen ini berisi ringkasan tentang bab 1 dari handout kimia untuk kelas X yang mencakup pengertian ilmu kimia, materi, metode ilmiah, peran dan kedudukan ilmu kimia di antara ilmu lain, serta penggunaan alat-alat di laboratorium kimia.
Dokumen tersebut membahas tentang hakikat ilmu kimia, peranannya dalam kehidupan sehari-hari, metode ilmiah, dan keselamatan kerja di laboratorium kimia. Tujuan pembelajarannya adalah agar siswa dapat memahami bahan kimia dalam produk, peran kimia dalam ilmu lain, dan menerapkan aspek keselamatan dalam praktikum.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian ilmu kimia sebagai ilmu yang mempelajari sifat, komposisi, struktur, dan perubahan materi beserta energinya, serta cabang-cabang ilmu kimia seperti kimia analitik, kimia fisika, kimia organik, kimia anorganik, dan biokimia. Selain itu, dibahas pula metode ilmiah yang digunakan dalam ilmu kimia meliputi merumuskan masalah, melak
Lembar Kegiatan Siswa Pengamatan Perubahan Fisika dan Perubahan KimiaGressi Dwiretno
Dokumen tersebut membahas tentang pengamatan perubahan fisika dan kimia melalui beberapa eksperimen. Siswa diajak untuk melakukan pengamatan terhadap es yang mencair, kertas yang dipotong dan dibakar, kayu yang dipotong dan dibakar, serta nasi yang dibiarkan beberapa hari untuk mengamati perbedaan antara perubahan fisika dan kimia.
Dokumen tersebut membahas tentang ontologi pendidikan kimia. Secara khusus, dokumen tersebut menjelaskan tentang pengertian ontologi secara umum dan ontologi ilmu kimia. Dokumen tersebut juga menjelaskan bahwa ontologi pendidikan kimia meliputi konsep-konsep, teori, hukum, prinsip, dan fakta-fakta yang diajarkan dalam pembelajaran kimia serta bertujuan membentuk kesadaran siswa
Ringkasan dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran IPA kelas VII tentang topik perubahan benda-benda di sekitar kita adalah sebagai berikut:
RPP tersebut merencanakan pembelajaran tentang perubahan kimia melalui pendekatan scientific dengan metode diskusi dan eksperimen selama 4 pertemuan untuk mencapai tujuan pemahaman siswa terhadap perbedaan perubahan fisika dan kimia serta contoh-con
Mineral adalah zat padat alami yang terdiri dari unsur atau senyawa kimia, memiliki sifat kimia dan fisika tertentu, serta memiliki susunan atom yang teratur dalam struktur kristalnya.
Dokumen tersebut membahas tentang (1) proses fotosintesis yang melibatkan reaksi kimia untuk menghasilkan makanan bagi tumbuhan, (2) ruang lingkup ilmu kimia yang mencakup bidang-bidang seperti kimia analitik, biokimia, kimia anorganik, dan lainnya, (3) manfaat belajar kimia untuk memahami proses alam sekitar dan bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari.
Rencana pelaksanaan pembelajaran kimia ini membahas tentang struktur atom, ikatan kimia, dan tabel periodik unsur dalam 4 pertemuan. Materi ajar meliputi perkembangan tabel periodik, struktur atom, sifat unsur, dan teori atom. Siswa akan belajar mengenai konfigurasi elektron, klasifikasi unsur, dan sifat periodik. 3 pertemuan berikutnya akan membahas ikatan ion, kovalen, koordinasi, dan logam beserta hubungannya den
Silabus pembelajaran mata pelajaran kimia kelas X semester 1 mencakup pembelajaran tentang struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia dengan alokasi waktu 16 jam pelajaran. Materi pembelajaran meliputi perkembangan teori atom, tabel periodik unsur, sifat-sifat periodik unsur, pembentukan ikatan ion, kovalen, kovalen koordinasi dan logam.
Silabus mata pelajaran kimia kelas XII ini membahas tentang materi pokok kelimpahan unsur-unsur di alam khususnya Indonesia, sifat fisik dan kimia unsur-unsur golongan utama seperti gas mulia, halogen, alkali dan alkali tanah serta periode 3 dan 4, proses pembuatan unsur dan senyawanya, serta kegunaan bagi kehidupan sehari-hari. Pembelajaran dilakukan secara eksperimen, diskusi, presentasi, dan penul
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang karakteristik zat khususnya perubahan fisika. Materi akan diajarkan melalui observasi dan diskusi serta model pembelajaran kooperatif. Siswa akan belajar untuk mengidentifikasi ciri perubahan fisika dan kimia serta melakukan percobaan terkait perubahan materi berdasarkan sifat fisika.
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran kimia membahas konsep kesetimbangan reaksi dan termokimia melalui diskusi, ceramah, dan percobaan selama 4 pertemuan.
Ruang lingkup & perkembangan ilmu kimia.pptanggindrianti
Dokumen tersebut merangkum ruang lingkup dan perkembangan ilmu kimia. Ilmu kimia mempelajari struktur, susunan, sifat, dan perubahan materi serta energi yang menyertainya. Cabang-cabang ilmu kimia meliputi kimia analisis, kimia fisik, kimia organik, kimia anorganik, kimia lingkungan, kimia inti, biokimia, kimia pangan, dan kimia farmasi. Perkembangan ilmu kimia dim
Lembar Kegiatan Siswa Pengamatan Perubahan Fisika dan Perubahan KimiaGressi Dwiretno
Dokumen tersebut membahas tentang pengamatan perubahan fisika dan kimia melalui beberapa eksperimen. Siswa diajak untuk melakukan pengamatan terhadap es yang mencair, kertas yang dipotong dan dibakar, kayu yang dipotong dan dibakar, serta nasi yang dibiarkan beberapa hari untuk mengamati perbedaan antara perubahan fisika dan kimia.
Dokumen tersebut membahas tentang ontologi pendidikan kimia. Secara khusus, dokumen tersebut menjelaskan tentang pengertian ontologi secara umum dan ontologi ilmu kimia. Dokumen tersebut juga menjelaskan bahwa ontologi pendidikan kimia meliputi konsep-konsep, teori, hukum, prinsip, dan fakta-fakta yang diajarkan dalam pembelajaran kimia serta bertujuan membentuk kesadaran siswa
Ringkasan dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran IPA kelas VII tentang topik perubahan benda-benda di sekitar kita adalah sebagai berikut:
RPP tersebut merencanakan pembelajaran tentang perubahan kimia melalui pendekatan scientific dengan metode diskusi dan eksperimen selama 4 pertemuan untuk mencapai tujuan pemahaman siswa terhadap perbedaan perubahan fisika dan kimia serta contoh-con
Mineral adalah zat padat alami yang terdiri dari unsur atau senyawa kimia, memiliki sifat kimia dan fisika tertentu, serta memiliki susunan atom yang teratur dalam struktur kristalnya.
Dokumen tersebut membahas tentang (1) proses fotosintesis yang melibatkan reaksi kimia untuk menghasilkan makanan bagi tumbuhan, (2) ruang lingkup ilmu kimia yang mencakup bidang-bidang seperti kimia analitik, biokimia, kimia anorganik, dan lainnya, (3) manfaat belajar kimia untuk memahami proses alam sekitar dan bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari.
Rencana pelaksanaan pembelajaran kimia ini membahas tentang struktur atom, ikatan kimia, dan tabel periodik unsur dalam 4 pertemuan. Materi ajar meliputi perkembangan tabel periodik, struktur atom, sifat unsur, dan teori atom. Siswa akan belajar mengenai konfigurasi elektron, klasifikasi unsur, dan sifat periodik. 3 pertemuan berikutnya akan membahas ikatan ion, kovalen, koordinasi, dan logam beserta hubungannya den
Silabus pembelajaran mata pelajaran kimia kelas X semester 1 mencakup pembelajaran tentang struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia dengan alokasi waktu 16 jam pelajaran. Materi pembelajaran meliputi perkembangan teori atom, tabel periodik unsur, sifat-sifat periodik unsur, pembentukan ikatan ion, kovalen, kovalen koordinasi dan logam.
Silabus mata pelajaran kimia kelas XII ini membahas tentang materi pokok kelimpahan unsur-unsur di alam khususnya Indonesia, sifat fisik dan kimia unsur-unsur golongan utama seperti gas mulia, halogen, alkali dan alkali tanah serta periode 3 dan 4, proses pembuatan unsur dan senyawanya, serta kegunaan bagi kehidupan sehari-hari. Pembelajaran dilakukan secara eksperimen, diskusi, presentasi, dan penul
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang karakteristik zat khususnya perubahan fisika. Materi akan diajarkan melalui observasi dan diskusi serta model pembelajaran kooperatif. Siswa akan belajar untuk mengidentifikasi ciri perubahan fisika dan kimia serta melakukan percobaan terkait perubahan materi berdasarkan sifat fisika.
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran kimia membahas konsep kesetimbangan reaksi dan termokimia melalui diskusi, ceramah, dan percobaan selama 4 pertemuan.
Ruang lingkup & perkembangan ilmu kimia.pptanggindrianti
Dokumen tersebut merangkum ruang lingkup dan perkembangan ilmu kimia. Ilmu kimia mempelajari struktur, susunan, sifat, dan perubahan materi serta energi yang menyertainya. Cabang-cabang ilmu kimia meliputi kimia analisis, kimia fisik, kimia organik, kimia anorganik, kimia lingkungan, kimia inti, biokimia, kimia pangan, dan kimia farmasi. Perkembangan ilmu kimia dim
Wawasan dan kajian MIPA : Hakikat KimiaLana Karyatna
BACA DULU!!!!!!!!
PPT INI LEBIH BAGUS JIKA DIBUKA DENGAN APLIKASI OFFICE 2016 KE ATAS YANG SUDAH TERDAPAT TRANSISI MORPH.
Wawasan kajian MIPA tentang Hakikat kimia yang berisi tentang apa itu kimia, kedudukan kimia dan hubungan kimia dengan matematika, fisika dan biologi.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Kimia merupakan salah satu cabang IPA yang mempelajari struktur, komponen, sifat, dan perubahan materi serta energi yang menyertai perubahan tersebut. Ilmu kimia memberikan kontribusi penting terhadap berbagai bidang seperti kedokteran, pertanian, teknologi, dan lainnya.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep dasar materi dan perubahannya dalam ilmu kimia. Materi didefinisikan sebagai segala sesuatu yang menempati ruang dan memiliki massa serta energi, yang terdiri atas zat tunggal seperti unsur dan senyawa, atau campuran dari dua zat atau lebih. Konsep kimia berdasarkan pada kekekalan materi dan energi dalam perubahan kimia maupun fisika.
Materi pelajaran kimia kelas 8 semester 1Nicholas L
Dokumen tersebut membahas tentang unsur, senyawa, dan campuran. Unsur adalah zat tunggal yang hanya terdiri dari satu jenis atom, sedangkan senyawa terdiri dari dua atom atau lebih yang tergabung secara kimia dalam perbandingan tetap. Unsur dan senyawa dapat bergabung secara fisika membentuk campuran. Dokumen ini juga menjelaskan sifat dan contoh unsur logam, nonlogam, dan semilogam serta cara pen
Dokumen tersebut membahas tentang unsur kimia, kelimpahan unsur di alam, kelompok alkali dan alkali tanah, halogen, gas mulia, beberapa contoh senyawa kimia beserta rumus dan keterangannya, manfaat zat radioaktif, dan unsur periode ketiga serta keempat di alam.
Dokumen ini membahas tentang unsur kimia dan kelimpahan unsur di alam. Unsur kimia adalah zat yang tidak dapat dibagi lagi menjadi zat yang lebih kecil. Unsur lebih banyak terdapat dalam bentuk senyawa daripada bentuk bebas. Dokumen ini juga membahas tentang kelompok alkali, alkali tanah, halogen, gas mulia, dan manfaat zat radioaktif.
Dokumen tersebut merangkum perkembangan sistem periodik unsur kimia, dimulai dari pengelompokan awal oleh Antoine Lavoisier berdasarkan sifat kimia hingga penyempurnaan tabel periodik modern berdasarkan nomor atom oleh Moseley. Dokumen tersebut juga menjelaskan pembagian sistem periodik modern ke dalam golongan dan periode.
Dokumen tersebut merupakan Alur dan Tujuan Pembelajaran (ATP) mata pelajaran Kimia untuk kelas X di SMA Negeri 1 Srengat yang mencakup rasional, capaian pembelajaran, elemen-elemen capaian pembelajaran beserta tujuan pembelajaran, jumlah jam pelajaran, topik, profil pelajar pancasila, dan glosarium."
Laporan penelitian kadar air dan vitamin cGalih Pratama
Laporan ini menganalisis kandungan air dan vitamin C pada dua jenis tanaman indigenous, yaitu kenikir dan kemangi, dengan menggunakan metode pengeringan untuk menentukan kandungan air dan metode titrasi untuk menentukan kandungan vitamin C. Hasil penelitian digunakan untuk mengetahui komposisi kimiawi kedua tanaman tersebut."
Dokumen tersebut membahas tentang Good Laboratory Practice (GLP) yang merupakan cara pengorganisasian laboratorium untuk menjamin bahwa pengujian dilakukan sesuai standar. Dokumen tersebut menjelaskan tujuan penerapan GLP, faktor-faktor penentu kebenaran hasil pengujian, jenis pelatihan, organisasi laboratorium, dan persyaratan akomodasi dan lingkungan kerja laboratorium.
Verifikasi metode analisis kadar boron pada daun kelapa sawit menunjukkan hasil yang baik dengan koefisien korelasi linieritas di atas 0,999 dan persentase recovery 95,35%. Presisi metode juga tinggi dengan nilai RSD lebih rendah dari 2/3 nilai RSD Horwitz. Nilai MDL dan IDL metode masing-masing 0,3187 dan 0,1379 ppm, menunjukkan ketelitian instrumen yang digunakan. Beberapa kendala dan saran pun diberikan
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang cara pembuatan esens (essence) secara umum. Esens dibuat melalui proses esterifikasi antara asam asetat dengan etanol yang dikatalisis asam, dan dapat dipercepat dengan peningkatan suhu atau penambahan katalis. Proses ini menghasilkan ester berupa cairan tak berwarna dengan aroma khas yang berfungsi sebagai zat wangi dan pelarut.
PENYEBAB TERJADINYA KASUS PELANGGARAN HAMGalih Pratama
Dokumen tersebut membahas penyebab terjadinya pelanggaran HAM di Indonesia, yang antara lain disebabkan oleh aparat hukum yang sewenang-wenang, krisis moral, dan kesenjangan sosial yang tinggi. Dokumen tersebut juga menjelaskan contoh-contoh pelanggaran HAM, kategori pelanggaran yang dianggap kejam, serta upaya pencegahan dan penyelesaian pelanggaran HAM.
Dokumen berisi pertanyaan-pertanyaan untuk kelompok 6 tentang kapang dan jamur. Pertanyaan tersebut meliputi jenis sporanya, penicillium yang menghasilkan antibiotik, jamur yang menghasilkan protein tunggal, dan sifat-sifat untuk identifikasi kapang.
1. Pengertian Ilmu Kimia
Kelompok I :
• Fajar Riyanti
• Fina Syaihana RJ
• Fita Nur Astuti
• Galih Noviar
Pratama
KIMIA ANALISIS A
STM PEMBANGUNAN YOGYAKARTA
2. KIMIA
Kimia adalah ilmu yang mempelajari benda,
ciri-cirinya, strukturnya, komposisinya, dan
perubahannya yang disebabkan karena
interaksi dengan benda lain atau reaksi kimia.
Kimia sering disebut sebagai "ilmu pusat"
karena menghubungkan berbagai ilmu lain,
seperti fisika, ilmu
bahan, nanoteknologi, biologi,farmasi, kedokte
ran, bioinformatika, dan geologi
KIMIA ANALISIS A
STM PEMBANGUNAN YOGYAKARTA
4. Materi dan Perubahanya
Materi adalah segala sesuatu yang mempunyai massa dan
menempati ruang.
Semua benda (besar atau kecil) terbentuk dari materi.
Zat adalah suatu materi yang mempunyai sifat-sifat sama pada
seluruh maupun sebagian kecil dari materi tersebut.
Sifat adalah tabiat yang menjadi ciri-ciri suatu zat tertentu.
• Sifat menurut macamnya: siifat fisika, sifat kimia
• Menurut jenisnya: sifat intensif, sifat ekstensif
KIMIA ANALISIS A
STM PEMBANGUNAN YOGYAKARTA
5. Energi
Energi adalah kemampuan untuk melakukan kerja
Jenis energi :
Energi kinetik
Energi potensial
Bentuk energi:
Energi panas
Energi cahaya
Energi bunyi
Energi kimia
Energi listrik
KIMIA ANALISIS A
STM PEMBANGUNAN YOGYAKARTA
6. Campuran
Campuran Homogen
adalah suatu campuran yang
terdiri dari 2 bahan atau lebih
dalam fase yang sama.
Contoh : larutan, udara
Campuran heterogen
adalah suatu campuran yang
terdiri dari dua bahan atau lebih
yang memiliki fasa yang
berbeda.
Contoh : lumpur, minyak dalam
air
Campuran terbentuk dari 2 zat atau lebih dan sifat penyusunnya
masih ada
1. Filtrasi
2. Kristalisasi
3. Penyulingan/Distila
si
4. Kromatografi
5. Sublimasi
6. Dekantasi
7. Ekstraksi
Pemisahan
Campuran
KIMIA ANALISIS A
STM PEMBANGUNAN YOGYAKARTA
7. Unsur
1. Lambang unsur yang terdiri
atas satu huruf memakai huruf
kapital
contoh: Nitrogen (N), Hidrogen
(H), Sulfur (S)
2. Lambang unsur yang terdiri
atas 2 huruf, huruf pertama
huruf besar dan huruf kedua
huruf kecil
contoh: Nikel (Ni), Cuprum
(Cu), Ferrum (Fe)
1. Logam
contoh: Alumunium(Al), Nikel
(Ni), Seng (Zn)
2. Methaloid
contoh: Boron, Silikon,
Germanium
3. Nonlogam
contoh: Argon(Ar), Belerang
(S), Hidrogen(H)
Unsur adalah zat yang paling sederhana yang tidak dapat diuraikan
lagi menjadi zat yang lebih sederhana
Aturan penulisan lambang Unsur : Unsur dibedakan menjadi:
KIMIA ANALISIS A
STM PEMBANGUNAN YOGYAKARTA
10. Senyawa
Senyawa dibedakan menjadi:
1. Senyawa anorganik didefinikan sebagai senyawa
pada alam (di tabel periodik) yang pada umumnya
menyusun material / benda tak hidup.
2. Senyawa organik adalah golongan besar senyawa
kimia yang molekulnya mengandung karbon, kecuali
karbida, karbonat, dan oksida karbon
Senyawa adalah zat tunggal yang terbentuk dari beberapa unsur
melalui reaksi kimia,dan dengan reaksi kimia dapat diuraikan menjadi
unsur-unsur pembentuknya. Sifat senyawa berbeda dengan sifat unsur
pembentuknya
KIMIA ANALISIS A
STM PEMBANGUNAN YOGYAKARTA
11. Partikel-partikel Materi
1) Atom, adalah partikel terkecil dari unsur yang
masih mempunyai sifat unsur tersebut
2) Molekul, adalah gabungan 2 atau lebih atom
yang sama atau berbeda
Molekul unsur, adalah molekul yang terbentuk dari atom
yang sama
Molekul senyawa, adalah molekul yang terbentuk dari
atom yang berbeda
3) Ion, adalah atom atau gabungan beberapa atom
yang bermuatan listrik positive atau negative
Ion positive, disebut kation
Ion negative, disebut Anion
Ion poliaton, adalah ion yang terbentuk dari 2 atom atau
lebih
KIMIA ANALISIS A
STM PEMBANGUNAN YOGYAKARTA
12. Sruktur Atom
1. Struktur atom merupakan satuan dasar materi yang terdiri
dari inti atom beserta awan elektron bermuatan negatif yang
mengelilinginya.
2. Atom didefinisikan sebagai partikel terkecil dari unsur yang
masih dapat menunjukkan eksistensi dan sifat-sifat unsur
3. Penyusun utama atom → proton, neutron, elektron
4. Proton (+) + Neutron → inti atom
5. Elektron (−) ~ setara muatan proton → berputar
mengelilingi inti
KIMIA ANALISIS A
STM PEMBANGUNAN YOGYAKARTA