Dokumen tersebut berisi pedoman penilaian untuk soal-soal ujian fisika yang mencakup kunci jawaban dan skor untuk setiap butir soal. Pedoman ini memberikan panduan bagi penilai untuk mengetahui jawaban yang benar dan skor yang diberikan untuk setiap jawaban siswa.
Pedoman ini memberikan kunci jawaban dan kriteria penilaian untuk soal-soal pada ujian, termasuk skor maksimal untuk setiap nomor soal dan skor maksimal keseluruhan. Kunci jawaban terdiri dari pilihan ganda dan esai, dengan aspek-aspek yang dinilai seperti penjelasan, rumus, dan langkah penyelesaian masalah. Pedoman ini bertujuan untuk menstandarkan proses penilaian.
1. Soal ujian semester ganjil tahun pelajaran 2012-2013 mata pelajaran fisika untuk kelas XII di SMK Negeri 1 Maluk.
2. Terdiri dari 20 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian tentang optik, cacat penglihatan, listrik statis.
3. Materi soal meliputi hukum pemantulan cahaya, sifat bayangan cermin datar dan lengkung, cacat mata, hukum Coulomb, medan listrik.
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional matematika SMP tahun 1996 yang terdiri dari 40 soal pilihan ganda.
2. Soal-soal tersebut meliputi materi himpunan, bilangan, aljabar, geometri, dan statistika.
3. Beberapa contoh soal antara lain mengenai himpunan penyelesaian sistem persamaan linier, pemfaktoran ekspresi aljabar, luas lingkaran, dan kecepatan rata-rata.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional matematika SMP tahun 1994 yang mencakup berbagai materi seperti bilangan, aljabar, geometri, dan statistika. Soal-soal tersebut ditujukan untuk mengukur kemampuan peserta didik dalam memecahkan masalah-masalah matematika.
Dokumen tersebut membahas tentang relasi dan fungsi matematika. Mencakup pengertian relasi dan fungsi, cara menyatakan relasi dan fungsi dengan diagram panah, diagram cartesius, dan himpunan pasangan berurutan, serta contoh-contoh soalnya.
Rasuk keluli berkeratan I dengan panjang 1 m dikenakan beban teragih seragam 28 kN/m. Tegasan ricih maksimum dihitung menggunakan rumus tegasan ricih untuk keratan I dan ditemui bernilai 7 MN/m2.
Pedoman ini memberikan kunci jawaban dan kriteria penilaian untuk soal-soal pada ujian, termasuk skor maksimal untuk setiap nomor soal dan skor maksimal keseluruhan. Kunci jawaban terdiri dari pilihan ganda dan esai, dengan aspek-aspek yang dinilai seperti penjelasan, rumus, dan langkah penyelesaian masalah. Pedoman ini bertujuan untuk menstandarkan proses penilaian.
1. Soal ujian semester ganjil tahun pelajaran 2012-2013 mata pelajaran fisika untuk kelas XII di SMK Negeri 1 Maluk.
2. Terdiri dari 20 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian tentang optik, cacat penglihatan, listrik statis.
3. Materi soal meliputi hukum pemantulan cahaya, sifat bayangan cermin datar dan lengkung, cacat mata, hukum Coulomb, medan listrik.
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional matematika SMP tahun 1996 yang terdiri dari 40 soal pilihan ganda.
2. Soal-soal tersebut meliputi materi himpunan, bilangan, aljabar, geometri, dan statistika.
3. Beberapa contoh soal antara lain mengenai himpunan penyelesaian sistem persamaan linier, pemfaktoran ekspresi aljabar, luas lingkaran, dan kecepatan rata-rata.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional matematika SMP tahun 1994 yang mencakup berbagai materi seperti bilangan, aljabar, geometri, dan statistika. Soal-soal tersebut ditujukan untuk mengukur kemampuan peserta didik dalam memecahkan masalah-masalah matematika.
Dokumen tersebut membahas tentang relasi dan fungsi matematika. Mencakup pengertian relasi dan fungsi, cara menyatakan relasi dan fungsi dengan diagram panah, diagram cartesius, dan himpunan pasangan berurutan, serta contoh-contoh soalnya.
Rasuk keluli berkeratan I dengan panjang 1 m dikenakan beban teragih seragam 28 kN/m. Tegasan ricih maksimum dihitung menggunakan rumus tegasan ricih untuk keratan I dan ditemui bernilai 7 MN/m2.
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal fisika tentang konsep-konsep dasar seperti mekanika, termodinamika, gelombang, optika, dan listrik.
2. Soal-soal tersebut memberikan penjelasan singkat tentang konsep-konsep fisika yang relevan untuk menjawab soal-soal tersebut.
3. Dokumen tersebut dapat digunakan sebagai bahan latihan soal untuk mempelajari dan memahami berbagai konsep dasar
Translasi dan dilatasi merupakan dua jenis transformasi geometri yang dijelaskan dalam dokumen tersebut. Translasi adalah perpindahan suatu objek geometri ke posisi lain tanpa merubah bentuknya, sedangkan dilatasi adalah perubahan ukuran objek geometri dengan memperbesar atau memperkecil ukurannya.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian fisika EBTANAS tahun 2001 yang meliputi berbagai aspek fisika seperti mekanika, termodinamika, listrik, dan optika. Soal-soal tersebut memberikan pernyataan atau gambar yang diikuti pilihan jawaban untuk menguji pemahaman konsep-konsep fisika.
Kumpulan soal ujian nasional fisika tahun 1991 terdiri dari 31 soal yang meliputi berbagai aspek fisika seperti mekanika, termodinamika, elektromagnetisme, dan optika. Soal-soal tersebut berisi perhitungan, analisis grafik, dan pemilihan jawaban untuk menguji pemahaman konsep-konsep fisika dasar.
1. Kucing bergerak sejauh 8 meter ke timur dan 6 meter ke utara dalam waktu 10 detik. Kecepatan rata-rata kucing adalah 1 m/s dan kelajuan rata-ratanya adalah 1,4 m/s.
2. Balok bermassa 800 gram yang didorong gaya 4 N akan bergerak dengan percepatan 1 m/s2.
3. Kelapa yang jatuh bebas dari ketinggian 15 meter akan berada di udara selama 3 detik sebelum mencapai tanah.
Dokumen tersebut berisi soal-soal fisika tentang konsep-konsep dasar seperti energi potensial, percepatan gravitasi, usaha dan daya, momentum, kalor dan termodinamika, optika geometri, dll. Secara ringkas, dokumen tersebut memberikan 20 soal tes pilihan ganda beserta penjelasan singkat setiap jawabannya untuk membantu memahami konsep-konsep fisika dasar.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan kumpulan soal-soal ujian nasional SMA tentang materi vektor yang meliputi sudut antara dua vektor dan proyeksi vektor.
2. Soal-soal tersebut diambil dari ujian nasional tahun 2000 sampai 2007.
3. Materi pokok yang ditanyakan adalah sudut antara dua vektor dan proyeksi vektor.
Dokumen tersebut membahas tentang pembiasan cahaya, alat-alat optik seperti lensa, dan hukum-hukum yang terkait dengan pembiasan cahaya. Secara khusus membahas tentang pembiasan cahaya, jenis lensa dan sinar istimewa, serta hukum Snellius dan persamaan pembuat lensa.
Teks tersebut berisi 25 soal pilihan ganda mengenai konsep-konsep fisika. Soal-soal tersebut meliputi topik mekanika, termodinamika, gelombang, listrik dan optik. Secara umum, teks tersebut memberikan ringkasan singkat mengenai berbagai konsep fisika dasar dalam bentuk soal-soal pilihan ganda.
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal fisika tentang konsep-konsep dasar seperti kapasitor, gaya listrik, gelombang elektromagnetik, laser, dan reaktor nuklir.
2. Beberapa soal membahas hubungan antara kapasitas kapasitor seri, cara menimbulkan gaya listrik induksi, kecepatan gelombang elektromagnetik, dan sifat-sifat laser.
3. Soal lain membahas daya pancaran matahari berdas
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Soal-soal fisika tentang mekanika, kalor, optik, dan bunyi
2. Terdiri dari 20 soal pilihan ganda dengan penjelasan singkat setiap soalnya
3. Materi soal meliputi gerak parabola, hukum Hooke, hukum Pascal, hukum Bragg, dan lainnya
Dokumen tersebut berisi pedoman penilaian soal pilihan ganda dan essay untuk ujian fisika. Pada bagian pilihan ganda, diberikan kunci jawaban dan skor untuk 15 pertanyaan, dengan total skor maksimal 15. Sedangkan pada bagian essay diberikan 4 soal beserta kriteria penilaian dengan skor maksimal 70.
Dokumen tersebut berisi analisis kriteria ketuntasan minimal (KKM) mata pelajaran Fisika untuk semester 1 dan 2 di kelas X. Terdapat 6 kompetensi dasar yang dinilai untuk setiap semester dengan KKM minimum 60. Kompetensi dasar dievaluasi berdasarkan indikator pencapaian yang mencakup penguasaan konsep, pengukuran, hukum-hukum fisika, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal fisika tentang konsep-konsep dasar seperti mekanika, termodinamika, gelombang, optika, dan listrik.
2. Soal-soal tersebut memberikan penjelasan singkat tentang konsep-konsep fisika yang relevan untuk menjawab soal-soal tersebut.
3. Dokumen tersebut dapat digunakan sebagai bahan latihan soal untuk mempelajari dan memahami berbagai konsep dasar
Translasi dan dilatasi merupakan dua jenis transformasi geometri yang dijelaskan dalam dokumen tersebut. Translasi adalah perpindahan suatu objek geometri ke posisi lain tanpa merubah bentuknya, sedangkan dilatasi adalah perubahan ukuran objek geometri dengan memperbesar atau memperkecil ukurannya.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian fisika EBTANAS tahun 2001 yang meliputi berbagai aspek fisika seperti mekanika, termodinamika, listrik, dan optika. Soal-soal tersebut memberikan pernyataan atau gambar yang diikuti pilihan jawaban untuk menguji pemahaman konsep-konsep fisika.
Kumpulan soal ujian nasional fisika tahun 1991 terdiri dari 31 soal yang meliputi berbagai aspek fisika seperti mekanika, termodinamika, elektromagnetisme, dan optika. Soal-soal tersebut berisi perhitungan, analisis grafik, dan pemilihan jawaban untuk menguji pemahaman konsep-konsep fisika dasar.
1. Kucing bergerak sejauh 8 meter ke timur dan 6 meter ke utara dalam waktu 10 detik. Kecepatan rata-rata kucing adalah 1 m/s dan kelajuan rata-ratanya adalah 1,4 m/s.
2. Balok bermassa 800 gram yang didorong gaya 4 N akan bergerak dengan percepatan 1 m/s2.
3. Kelapa yang jatuh bebas dari ketinggian 15 meter akan berada di udara selama 3 detik sebelum mencapai tanah.
Dokumen tersebut berisi soal-soal fisika tentang konsep-konsep dasar seperti energi potensial, percepatan gravitasi, usaha dan daya, momentum, kalor dan termodinamika, optika geometri, dll. Secara ringkas, dokumen tersebut memberikan 20 soal tes pilihan ganda beserta penjelasan singkat setiap jawabannya untuk membantu memahami konsep-konsep fisika dasar.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan kumpulan soal-soal ujian nasional SMA tentang materi vektor yang meliputi sudut antara dua vektor dan proyeksi vektor.
2. Soal-soal tersebut diambil dari ujian nasional tahun 2000 sampai 2007.
3. Materi pokok yang ditanyakan adalah sudut antara dua vektor dan proyeksi vektor.
Dokumen tersebut membahas tentang pembiasan cahaya, alat-alat optik seperti lensa, dan hukum-hukum yang terkait dengan pembiasan cahaya. Secara khusus membahas tentang pembiasan cahaya, jenis lensa dan sinar istimewa, serta hukum Snellius dan persamaan pembuat lensa.
Teks tersebut berisi 25 soal pilihan ganda mengenai konsep-konsep fisika. Soal-soal tersebut meliputi topik mekanika, termodinamika, gelombang, listrik dan optik. Secara umum, teks tersebut memberikan ringkasan singkat mengenai berbagai konsep fisika dasar dalam bentuk soal-soal pilihan ganda.
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal fisika tentang konsep-konsep dasar seperti kapasitor, gaya listrik, gelombang elektromagnetik, laser, dan reaktor nuklir.
2. Beberapa soal membahas hubungan antara kapasitas kapasitor seri, cara menimbulkan gaya listrik induksi, kecepatan gelombang elektromagnetik, dan sifat-sifat laser.
3. Soal lain membahas daya pancaran matahari berdas
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Soal-soal fisika tentang mekanika, kalor, optik, dan bunyi
2. Terdiri dari 20 soal pilihan ganda dengan penjelasan singkat setiap soalnya
3. Materi soal meliputi gerak parabola, hukum Hooke, hukum Pascal, hukum Bragg, dan lainnya
Dokumen tersebut berisi pedoman penilaian soal pilihan ganda dan essay untuk ujian fisika. Pada bagian pilihan ganda, diberikan kunci jawaban dan skor untuk 15 pertanyaan, dengan total skor maksimal 15. Sedangkan pada bagian essay diberikan 4 soal beserta kriteria penilaian dengan skor maksimal 70.
Dokumen tersebut berisi analisis kriteria ketuntasan minimal (KKM) mata pelajaran Fisika untuk semester 1 dan 2 di kelas X. Terdapat 6 kompetensi dasar yang dinilai untuk setiap semester dengan KKM minimum 60. Kompetensi dasar dievaluasi berdasarkan indikator pencapaian yang mencakup penguasaan konsep, pengukuran, hukum-hukum fisika, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pengukuran besaran fisika seperti panjang, massa, dan waktu menggunakan alat ukur yang tepat. Materi pembelajaran meliputi pengertian pengukuran, jenis pengukuran, dan alat ukur untuk besaran panjang, massa, dan waktu. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa dapat mengoperasikan alat ukur besaran fisika dengan benar dan men
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal UAS Fisika kelas X di SMKN 1 Maluk semester genap tahun 2012/2013. Terdapat 11 standar kompetensi yang mencakup materi getaran, gelombang, bunyi, magnet dan elektromagnet, serta optik. Setiap standar kompetensi diuraikan lebih lanjut melalui kompetensi dasar dan indikator yang akan diuji beserta sumber materinya.
Bab 1 membahas latar belakang pengujian hipotesis analisis varians dua arah, rumusan masalah dan tujuan penelitian. Rumusan masalah membahas definisi, jenis dan langkah-langkah analisis varians dua arah. Tujuan penelitian adalah memberikan pemahaman tentang analisis varians dua arah dan mampu melakukan pengujiannya.
Dokumen tersebut membahas tentang mata kuliah Arsitektur Komputer Lanjut yang mencakup pembahasan bab 1, 2, dan 3 dari buku "Advanced Computer Architecture" karya Kai Hwang. Ringkasan dokumen memberikan informasi bahwa dokumen tersebut berisi penyelesaian soal-soal yang terkait dengan konsep arsitektur komputer paralel seperti CPI, MIPS rate, throughput, parallelisme instruksi, dan analisis efisiensi dan utilisasi sistem paralel
Dokumen tersebut membahas percobaan untuk mempelajari hukum Newton kedua mengenai gerak lurus beraturan dan berubah beraturan menggunakan pesawat Atwood. Percobaan dilakukan dengan mengubah posisi beban dan mengukur waktu gerak, jarak, percepatan, serta menghitung momen inersia roda katrol. Hasil pengukuran digunakan untuk menentukan karakteristik gerak, menganalisis data, dan menyimpulkan hub
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal tes fisika tentang konsep-konsep dasar seperti gerak lurus, hukum Newton, listrik dinamis, dan optika geometri.
2. Terdapat 23 soal pilihan ganda dengan penjelasan singkat setiap jawabannya.
3. Soal-soal tersebut bertujuan menguji pemahaman siswa terhadap konsep-konsep fisika dasar.
Percobaan ini menggunakan ayunan fisis untuk menentukan percepatan gravitasi bumi. Ayunan dibuat dari batang logam yang diayunkan pada sudut 30 derajat. Waktu osilasi diukur untuk berbagai panjang tali. Analisis data menghasilkan hubungan antara kuadrat periode dengan panjang tali dan nilai percepatan gravitasi sebesar 9,49 ± 0,73 m/detik.
Bangun datar dan transformasinya dibahas dalam dokumen tersebut. Dokumen tersebut membahas (1) macam-macam bangun datar dan rumus luas serta kelilingnya, (2) taksiran luas bidang tak beraturan dengan aturan trapesoida, mid ordinat, dan Simpson, (3) jenis transformasi pada bidang datar seperti translasi, refleksi, rotasi, dan dilatasi.
Eksperimen menggunakan tabung resonansi dilakukan untuk memahami konsep gelombang bunyi dan mengukur kecepatan rambat bunyi. Frekuensi sumber getar diubah antara 800-1300 Hz. Panjang kolom udara pada resonansi pertama (L1) dan kedua (L2) diukur untuk menghitung kecepatan rambat bunyi. Hasilnya berkisar 308-405 m/s dengan ketelitian 86-94%, sedikit berbeda dari teori karena kesal
Bab ini membahas perbandingan trigonometri dan fungsi trigonometri, termasuk definisi sudut, satuan pengukuran sudut, nilai sinus, kosinus dan tangen sudut-sudut istimewa, hubungan antar perbandingan trigonometri, grafik fungsi trigonometri, dan persamaan trigonometri sederhana.
Besaran fisika dan satuan merupakan topik yang membahas tentang besaran skalar dan vektor, besaran pokok dan turunan, sistem satuan dan SI, analisis dimensi, vektor posisi dan operasi aljabar vektor. Topik ini juga membahas tentang pengukuran besaran fisika, model pengamatan, dan penentuan angka penting hasil pengukuran.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran fisika untuk kelas XI di SMK 1 Maluk.
2. Soal-soal yang akan muncul pada ujian meliputi materi fluida statis dan dinamis, gelombang mekanik, gelombang bunyi dan cahaya, serta alat-alat optik.
3. Soal-soal tersebut mencakup pengetahuan faktual, konseptual
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal UAS Fisika SMK kelas XII semester ganjil 2014/2015. Terdiri dari 14 standar kompetensi dan indikator-indikator pencapaian kompetensi yang akan diujikan beserta jenis soal, sumber soal, dan jumlah soal. Materi ujian meliputi konsep listrik statis dan dinamis, kapasitor, hukum-hukum kelistrikan arus searah serta hubungan antara tegangan, hambatan dan
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran Fisika untuk kelas X di SMK 1 Maluk. Terdapat empat kompetensi inti yang akan diuji dan beberapa materi yang meliputi pengukuran, gerak lurus, dan gerak melingkar. Soal-soal akan berupa pilihan ganda dan uraian yang mencakup konsep-konsep dasar fisika dan perhitungan-perhitungan sederhana.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal UAS Fisika kelas X di SMKN 1 Maluk semester genap 2013/2014. Kisi-kisi tersebut mencakup 6 standar kompetensi yang meliputi konsep usaha/daya dan energi, impuls dan momentum, serta sifat mekanik bahan. Setiap standar kompetensi terdiri atas beberapa kompetensi dasar yang diuraikan melalui indikator dan jenis soal yang berasal dari modul fisika untuk SMK.
Dokumen tersebut membahas tentang pemuaian fisika pada berbagai zat, termasuk pemuaian panjang, luas, dan volume pada zat padat, serta pemuaian volume pada gas. Dibahas pula konsep dasar pemuaian dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, diikuti dengan contoh soal kuantitatif.
Modul Listrik statis ini saya buat menggunakan MS Powerpoint dengan tujuan untuk mempermudah siswa dalam mempelajari Fisika materi Listrik statis. modul ini sama dengan modul-modul yang sebelumnya sudah saya buat dan upload yaitu dilengkapai dengan apersepsi, SK/KD materi, contoh soal dan latihan soal. hanya saja didalam modul ini sudah diberi tambahan-tambahan animasi dan link-link agar terlihat lebih interaktif. Modul ini bisa digunakan oleh siswa sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas. semoga modul ini bisa bermanfaat untuk kita semua....amiin
LKS ini membahas percobaan pembiasan cahaya pada prisma untuk mengukur sudut deviasi dan sudut pembias secara langsung dan perhitungan. Peralatan yang digunakan antara lain prisma, jarum pentul, dan busur derajat. Langkah percobaannya meliputi membuat sinar datang dan mengukur sudut deviasi serta pembias secara langsung dan membandingkannya dengan hasil perhitungan. Data hasil ukuran dimasukkan ke dalam tabel untuk d
Tes fisika kedua tahun 2013/2014 untuk siswa MA Mu'allimat NW Pancor terdiri dari 34 soal pilihan ganda yang meliputi konsep-konsep mekanika, termodinamika, gelombang, listrik dan magnet. Soal-soal tersebut mencakup pengukuran panjang dan volume, gerak parabola, hukum kekekalan energi, gelombang elektromagnetik, kapasitor dan transformator listrik.
Tes soal fisika mencakup soal-soal tentang listrik statis dan dinamis serta hukum-hukum kelistrikan arus searah. Soal-soal tersebut dirancang untuk mengukur pemahaman siswa tentang konsep-konsep dasar listrik.
Kartu soal ini berisi soal-soal tentang konsep besaran fisika, satuan, dan dimensi besaran (1-6 kalimat). Terdapat soal-soal pilihan ganda mengenai besaran pokok dan turunan, satuan, dimensi, vektor dan skalar, serta penulisan hasil pengukuran dalam notasi ilmiah (3 kalimat).
Dokumen tersebut merupakan lembar kerja siswa (LKS) tentang percobaan rangkaian listrik seri dan paralel menggunakan multimeter, resistor, dan baterai. LKS ini membahas tujuan percobaan, alat dan bahan, prosedur percobaan, tabel pengamatan data, dan pertanyaan untuk menarik kesimpulan mengenai karakteristik arus dan tegangan pada kedua jenis rangkaian.
LKS ini bertujuan untuk membuktikan bahwa kalor yang dibutuhkan untuk menaikkan suhu zat dipengaruhi oleh jenis zat, massa zat, dan besaran perubahan suhunya. Percobaan dilakukan dengan memanaskan air dan minyak dalam volume dan waktu yang diatur serta mengukur suhu awal dan akhirnya. Hasilnya menunjukkan kalor yang dibutuhkan sebanding dengan massa zat dan besaran perubahan suhunya,
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
US SUSulan: Selasa,
26 April
US Utama: Rabu,
20 April
US SUSulan: Rabu,
27 April
US Utama: Kamis,
21 April
US SUSulan: Kamis,
28 April
US Utama: Jumat,
22 April
US SUSulan: Jumat,
29 April
US Utama: Sabtu,
23 April
US SUSulan: Sabtu,
30 April
US Utama: Minggu
Sertifikat penghargaan diberikan kepada Group Bali Dance KLS XI TKJ 2 atas prestasinya meraih juara 2 dalam kompetensi Class Meeting 2012 di SMKN 1 Maluk. Semoga prestasi ini dapat memotivasi mereka meraih kesuksesan di masa depan.
1. PEDOMAN PENSKORAN
No. Kunci/Kriteria Jawaban/Aspek Yang Dinilai Skor
1 ( A ) Turunan 1
2 ( B ) Panjang, Massa, Waktu 1
3 ( D ) Kecepatan, percepatan, dan gaya 1
4 ( A ) ML-3 1
5 ( E ) ML2T-3 1
6 ( B ) 1 dan 2 1
7 ( C ) 0,0204 1
8 ( D ) 48 x 106 1
9 ( A ) 80cm² 1
10 ( C ) Skalar 1
11 ( C ) kecepatan, gaya, dan perpindahan 1
12 ( E ) 20 1
13 ( C ) 5 N dan 5 N 1
14 (C) 1
15 ( B ) Panjang lintasan yang ditempuh oleh suatu benda dalam waktu tertentu 1
16 ( C ) 10 1
17 (A)4 1
18 (E)6 1
19 ( A ) 2 m/s 1
20 ( B ) 3 m/s 1
Skor Maksimal 20
PEDOMAN PENSKORAN
ESAI
No. Kunci/Kriteria Jawaban/Aspek Yang Dinilai Skor
ESAI
1 Isilah titik-titik pada tabel dibawah ini
No Besaran pokok Satuan
1 Panjang ….
2 …. ….
3 …… S
4 Suhu ….
5 …. A
6 …. ….
7 Jumlah zat ….
Penyelesaian
No Besaran pokok Satuan
1 Panjang Meter 1
2
2 Massa Kg
1
3 Waktu S
1
4 Suhu K
1
5 Kuat Arus A 2
6 Intensitas Cahaya Cd 1
7 Jumlah zat Mol
2 soal
Buat menjadi 3 angka dibelakang koma:
a. 15,2355
b. 0,5345
c. 3,2287
d. 45,3425
e. 30,2206
Penyelesaian:
a. 15,2355 = 15,235 2
b. 0,5345 = 0,534 2
c. 3,2287 = 3,229 2
2. d. 45,3425 = 45,342 2
e. 30,2206 = 30, 221 2
3 Soal:
Jelaskan perbedaan antara besaran skalar dengan besaran vektor. Berikan
masing-masing 3 contoh
Penyelesaian:
Besaran Vektor adalah besaran yang memiliki besar/nilai dan memiliki 2
arah 3
Contoh : kecepatan, percepatan, perpindahan, gaya dsb
Besaran skalar adalah besaran yang hanya memiliki besar/nilai saja 2
tanpa memiliki arah
Contoh : kelajuan, volume, jarak dsb 3
4 Soal
Dua vektor gaya besarnya masing-masing F1 =8 N dan F2 = 6 N. kedua vekktor
berada pada satu titik tangkap dan membentuk sudut 900. Tentukan Resultan
kedua vektor tersebut!
Penyelesaian
Diketahui 1
F1 =8 N 1
F2 = 6 N 1
α = 900
ditanyakan 1
R = ……..?
Jawab
2
2 2
R F1 F2 2 . F1 . F2 cos
2 2 0
2
8 6 2 . 8 . 6 cos 90
2
64 36 96 . 0
100 1
R 10 N 2
5 Soal:
Suatu partikel bergerak kearah barat sejauh 20 m selama 3 s dan berbalik ke
arah timur sejauh 10 selama 2 s. Tentukanlah:
a. Jarak yang ditempuh benda tersebut
b. Perpindahan yang dialami benda tersebut
c. Kelajuan benda tersebut T
B
d. Kecepatan benda tersebut
Penyelesaian
1
Diketahui
Sb = 20 m 1
tb = 3 s
1
St = 10 m
tt = 2 s 1
Ditanyakan
4
a. Sbt b. Sbt c. v d. v
Jawab
a. Sbt = Sb + St 2
= 20 + 10 2
= 30 m 2
3. b. Sbt = Sb - St 2
= 20 - 10 2
= 10 m 2
jarak Sb St 20 10 30 7
v 6m /s
waktu tempuh tb tt 3 2 5
perpindaha n Sb St 20 10 10 7
c. v 2m /s
waktu tempuh tb tt 3 2 5
Skor Maksimal 76
Maluk, Desember 2012
Mengetahui
Kepala SMAKN 1 Maluk Penyusun
Agus Futrahadi, S.Pd Lalu Gede Sudarman, S.Pd
NIP. 19770817 200212 1 010 NIP. 19860316 201001 1 009