بناء استراتيجية فعالة في الإعلام الاجتماعي باستخدام النموذج الخماسيLewa Abukhait
كيف يمكن للمؤسسات بناء استراتيجية فعالة في الإعلام الاجتماعي من خلال اتباع النموذج الخمماسي والذي يعتمد على تحديد الأهداف وتصميم الخطط وتطوير المحتوى وتنفيذ الحملات وتقييم الأداء
يُعدُّ العصر الذي نعيشه عصر الفيض المعلوماتي، فهو يتميز بالتغيُّرات المتسارعة والمتلاحقة نتيجةً للتطور التقني والمعلوماتي في كافة مجالاته، فلم تعُد المعرفة غايةً في حدّ ذاتها، وإنما أصبح التركيز على المفهوم الوظيفي التطبيقي لتلك المعرفة؛ مما جعل هناك حاجةً ماسةً للانتقال بالتعليم من مرحلة التلقين التي تعتمد على الحفظ واسترجاع المعلومات إلى مرحلة تدريب وتنمية مهارات التفكير، لبناء أفرادٍ قادرين على مواكبة حصيلة هذا التطور الهائل، وما ينطوي عليه من تغيُّراتٍ مستقبليةٍ يتعذر التنبؤ بها، ومواقف تتطلب الفهم، والتفسير، والتحليل، والتقويم للوصول إلى استنتاجاتٍ ناقدة بشأنها.
استراتيجيات التسويق لخدمات القطاع العام Mohamed Mahdy
يلقي الضوء على أحدث التطورات في الاستراتيجيات التسويقية للخدمات والتعاملات الحكومية وطرق تكثيف الحملات التواصلية وتوعية المواطنين والمقيمين (المتعاملين ) وقطاع الاعمال لتنمية وتطوير الاقتصاد الوطني دعما لرؤية المؤسسات في تحقيق أفضل الانجازات وتنمية فكر تسويقي في القطاع العام يهدف إلى التكامل والتميز في الخدمات الحكومية ورضا المستفيدين من المتعاملين وتحسين سمعة ومكانة الخدمات الحكومية مما يقود المنظمات الخدمية نحو النمو الاقتصادي في ظل تحولات جذرية يشهدها الاقتصاد العالمي.
بناء استراتيجية فعالة في الإعلام الاجتماعي باستخدام النموذج الخماسيLewa Abukhait
كيف يمكن للمؤسسات بناء استراتيجية فعالة في الإعلام الاجتماعي من خلال اتباع النموذج الخمماسي والذي يعتمد على تحديد الأهداف وتصميم الخطط وتطوير المحتوى وتنفيذ الحملات وتقييم الأداء
يُعدُّ العصر الذي نعيشه عصر الفيض المعلوماتي، فهو يتميز بالتغيُّرات المتسارعة والمتلاحقة نتيجةً للتطور التقني والمعلوماتي في كافة مجالاته، فلم تعُد المعرفة غايةً في حدّ ذاتها، وإنما أصبح التركيز على المفهوم الوظيفي التطبيقي لتلك المعرفة؛ مما جعل هناك حاجةً ماسةً للانتقال بالتعليم من مرحلة التلقين التي تعتمد على الحفظ واسترجاع المعلومات إلى مرحلة تدريب وتنمية مهارات التفكير، لبناء أفرادٍ قادرين على مواكبة حصيلة هذا التطور الهائل، وما ينطوي عليه من تغيُّراتٍ مستقبليةٍ يتعذر التنبؤ بها، ومواقف تتطلب الفهم، والتفسير، والتحليل، والتقويم للوصول إلى استنتاجاتٍ ناقدة بشأنها.
استراتيجيات التسويق لخدمات القطاع العام Mohamed Mahdy
يلقي الضوء على أحدث التطورات في الاستراتيجيات التسويقية للخدمات والتعاملات الحكومية وطرق تكثيف الحملات التواصلية وتوعية المواطنين والمقيمين (المتعاملين ) وقطاع الاعمال لتنمية وتطوير الاقتصاد الوطني دعما لرؤية المؤسسات في تحقيق أفضل الانجازات وتنمية فكر تسويقي في القطاع العام يهدف إلى التكامل والتميز في الخدمات الحكومية ورضا المستفيدين من المتعاملين وتحسين سمعة ومكانة الخدمات الحكومية مما يقود المنظمات الخدمية نحو النمو الاقتصادي في ظل تحولات جذرية يشهدها الاقتصاد العالمي.
تحية طيبة وبعد
أصدرت ( مؤسسة محمد وعبدالله السبيعي الخيرية ) دليل التخطيط التنفيذي ، وبإمكان كافة الجهات الربحية وغير الربحية الاستفادة من هذه الإصدارات المتميزة، التي بذل فيها الكثير من الوقت والجهد والمال.
مع الاحترام
التسويق الاستراتيجي
ماذا نقصد بالتسويق؟ وما أهدافه؟
ما هو التخطيط الاستراتيجي؟ وما محدداته؟
ما هو المفهوم الحديث للتسويق والتخطيط الاستراتيجي؟
مفهوم التسويق
يمكن التمييز في هذا الصدد بين ما يعرف بالمفهوم التقليدي أي المفهوم الضيق والمفهوم الحديث أي المفهوم الموسع للتسويق.
حيث يشير المفهوم التقليدي للتسويق إلى ذلك النشاط الذي يعمل على تدفق السلع والخدمات من المنتج إلى المستهلك.
أما التعريف الموسع للتسويق فيشير إلى أنه عبارة عن مجموعة من الأنشطة التي تؤدى بواسطة الأفراد والمنظمات بهدف تسهيل عملية المبادلة في السوق، وتؤدي هذه الأنشطة في بيئة متغيرة باستمرار.
دورة تدريبية متكاملة عن مهارات الخدمة فائقة التميز وتطبيق نظرية تحليل الشخصيات MBTI هذه الدورة تتضمن خمسة محاور تتناول مفهوم الخدمة وخدمة العملاء ومهارات في التفكير الايجابي والقدرة على التحكم بالمؤثرات الخارجية وثالثا مهارات الخدمة المتميزة ورابعا مهارات الاتصال واخيرا فهم النفسيات وتحليل الشخصيات مايرز برجز وكيفية التعامل مع العملاء وفق تحليل شخصياتهم
تحية طيبة وبعد
أصدرت ( مؤسسة محمد وعبدالله السبيعي الخيرية ) دليل التخطيط الاستراتيجي، وبإمكان كافة الجهات الربحية وغير الربحية الاستفادة من هذه الإصدارات المتميزة، التي بذل فيها الكثير من الوقت والجهد والمال.
مع الاحترام
دورة تدريبية متكاملة متخصصة في تطوير مهارات إدارة التغيير للمدراء والمشرفين تم تطويرها لتتضمن جميع الموضوعات المتعلقة بمهارات ادارة التغيير من مفهوم التغيير ومهارات الاشراف الاداري الفعال ومهارات التواصل في بيئة العمل ومهارات مقاومة التغيير ومهارات اعادة هندسة العمليات ومفهوم الثقافة التنظيمية تتضمن المادة التدريبية العديد من المواضيع النظرية والتطبيقات العملية وهي متناغمة وتضم ورش العمل والتطبيقات والتمارين اللازمة لاكتساب المهارة مع بعض الالعاب التدريبية وعروض افلام فيديو
تُعدُّ إدارة المعرفة من الإدارات التي أصبحت مجالاً مستقلاً عن باقي الإدارات، حيث تدخل في كثير من المجالات، منها نظم المعلومات الإدارية والمعلوماتية وإدارة المكتبات والإعلام، والكثير من المجالات التي لا تُعد ولا تُحصى.
تشكل إدارة المعرفة أحد التطورات الفكرية المعاصرة التي اقتُرحت في بداية الأمر كمدخل جديد في دراسة وفهم الأعمال المنظمة، وسرعان ما تحولت إلى ممارسة عملية، أكثر ملاءمة للتغييرات المتسارعة في عالم الأعمال، وقد تعاظم دورها بعد أن أدرك أن بناء الميزة التنافسية إدامتها يعتمد أساساً على الموجودات الفكرية وتحديداً على الأصول المعرفية والاستثمار فيها، بما يعزز الإبداع المستمر، سواءً على صعيد المنتوج أو على صعيد العملية والذي يعد هو الآخر أحد مقومات تعاظم تلك الميزة لأطول فترة ممكنة.
تساعد إدارة المعرفة من خلال أساليب ممنهجة على توفير المعلومات والمعرفة في الوقت المناسب، والتكلفة الملائمة للشخص المناسب، بحيث تُمكّن من تحقيق الكفاءة والفعالية لعمليات المنظمة.
تحية طيبة وبعد
أصدرت ( مؤسسة محمد وعبدالله السبيعي الخيرية ) دليل-التخطيط-التشغيلي ، وبإمكان كافة الجهات الربحية وغير الربحية الاستفادة من هذه الإصدارات المتميزة، التي بذل فيها الكثير من الوقت والجهد والمال.
مع الاحترام
عرض لعناصر خطة العمل، حقوق صاحب الملف محفوظة في نفس العرض حملته منذ وقت طويل في جهازي من أحد المواقع لا أذكر من أين، وأردت مشاركته مع الجميع لنشر الفائدة
www.nofah.com
أهداف الحقيبة التدريبية:
تحديد الاهداف الاستراتيجية
تحديد الاهداف الفرعية
الخطوة الأولي: تحديد الأهداف الاستراتيجية
يتم تحديد الأهداف الاستراتيجية من الخطة الاستراتيجية وهى المعدة سابقا، وهى غما أن تكون خاصة بالمدرسة أو خاصة بوزارة التعليم والمدرسة تقوم على تنفيذها
الخطو الثانية : تحديد الأهداف الفرعية
وهو تحويل الهدف الإستراتيجي إلى مجموعة من الأهداف الفرعية ، فالهدف الاستراتيجي يمكن يكون تنفيذه خلال خمس سنوات وبالتالي يجب تحويله إلى أهداف فرعية اى تقسيمة إلى أجزء يتم تنفيذ جزء من الهدف كل عام.
ويمكن للمدرسة تحديد نسبة سنية من الهدف الاستراتيجي لتحقيقه، فمثلا لو الخطة الاستراتيجية لمدة خمس سنوات يمكن أن تنفذ 20 % سنويا منها أو أي نسبة تحددها المدرسة المهم في نهاية المدة تنجزها بنسبة 100%.
اهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية:
الوحدة التدريبية الأولى:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-1-1).
مفاهيم التخطيط.
اغراض التخطيط الاستراتيجى .
أساليب التخطيط الإستراتيجى .
متطلبات نجاح التخطيط الإستراتيجى
تمرين (2-1-1).
مستويات الاستراتيجيه والمهارات اللازمه للتخطيط الإستراتيجى .
معوقات التخطيط الإستراتيجى .
خطوات التخطيط الاستراتيجى .
الوحدة التدريبية الثانية:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-2-1).
مراحل اعداد الخطة التشغيلية المدرسية.
العمليات الأساسية لبناء الخطة التشغيلية.
مرحلة التهيئة والتجهيز.
مرحلة تشخيص الوضع الراهن.
منهجية العمل التحليلي (كيفية التشخيص).
أدوات ونماذج التحليل.
تمرين (2-2-1).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية الثالثة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-1-2).
مرحلة تقييم اداء النظام التعليميى.
المؤشرات التربوية "مدخل لتقييم أداء النظام التعليمي".
مرحلة بناء الأهداف.
أنواع الأهداف في المجال التخطيطي.
تمرين (2-1-2).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية الرابعة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-2-2).
بناء النماذج والمشاريع.
عناصر النموذج العام للخطة التشغيلية.
توثيق برنامج مشروع في الخطة التشغيلية.
تمرين (2-2-2).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية الخامسة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-1-3).
مهام وواجبات مدير المدرسة.
مهام وواجبات وكيل المدرسة.
مهام وواجبات المعلم.
مهام وواجبات المرشدالطلابي.
مهام وواجبات رائد النشاط.
مهام وواجبات المشرف على أعمال المكتبة المدرسية.
تمرين (2-1-3).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية السادسة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-2-3).
مهام وواجبات مجلس المدرسة.
مهام وواجبات لجنة التوعية.
مهام وواجبات لجنة الأمن والسلامة.
تمرين (2-2-3).
نموذج خطة تشغيلية.
إختتام البرنامج.
مدة الحقيبة التدريبية:
عدد ايام الحقيبة التدريبية:
3 ايام تدريبية
عدد جلسات الحقيبة التدريبية
6 جلسات تدريبية
عدد ساعات الحقيبة التدريبية
12 ساعة تدريبية
تحية طيبة وبعد
أصدرت ( مؤسسة محمد وعبدالله السبيعي الخيرية ) دليل التخطيط التنفيذي ، وبإمكان كافة الجهات الربحية وغير الربحية الاستفادة من هذه الإصدارات المتميزة، التي بذل فيها الكثير من الوقت والجهد والمال.
مع الاحترام
التسويق الاستراتيجي
ماذا نقصد بالتسويق؟ وما أهدافه؟
ما هو التخطيط الاستراتيجي؟ وما محدداته؟
ما هو المفهوم الحديث للتسويق والتخطيط الاستراتيجي؟
مفهوم التسويق
يمكن التمييز في هذا الصدد بين ما يعرف بالمفهوم التقليدي أي المفهوم الضيق والمفهوم الحديث أي المفهوم الموسع للتسويق.
حيث يشير المفهوم التقليدي للتسويق إلى ذلك النشاط الذي يعمل على تدفق السلع والخدمات من المنتج إلى المستهلك.
أما التعريف الموسع للتسويق فيشير إلى أنه عبارة عن مجموعة من الأنشطة التي تؤدى بواسطة الأفراد والمنظمات بهدف تسهيل عملية المبادلة في السوق، وتؤدي هذه الأنشطة في بيئة متغيرة باستمرار.
دورة تدريبية متكاملة عن مهارات الخدمة فائقة التميز وتطبيق نظرية تحليل الشخصيات MBTI هذه الدورة تتضمن خمسة محاور تتناول مفهوم الخدمة وخدمة العملاء ومهارات في التفكير الايجابي والقدرة على التحكم بالمؤثرات الخارجية وثالثا مهارات الخدمة المتميزة ورابعا مهارات الاتصال واخيرا فهم النفسيات وتحليل الشخصيات مايرز برجز وكيفية التعامل مع العملاء وفق تحليل شخصياتهم
تحية طيبة وبعد
أصدرت ( مؤسسة محمد وعبدالله السبيعي الخيرية ) دليل التخطيط الاستراتيجي، وبإمكان كافة الجهات الربحية وغير الربحية الاستفادة من هذه الإصدارات المتميزة، التي بذل فيها الكثير من الوقت والجهد والمال.
مع الاحترام
دورة تدريبية متكاملة متخصصة في تطوير مهارات إدارة التغيير للمدراء والمشرفين تم تطويرها لتتضمن جميع الموضوعات المتعلقة بمهارات ادارة التغيير من مفهوم التغيير ومهارات الاشراف الاداري الفعال ومهارات التواصل في بيئة العمل ومهارات مقاومة التغيير ومهارات اعادة هندسة العمليات ومفهوم الثقافة التنظيمية تتضمن المادة التدريبية العديد من المواضيع النظرية والتطبيقات العملية وهي متناغمة وتضم ورش العمل والتطبيقات والتمارين اللازمة لاكتساب المهارة مع بعض الالعاب التدريبية وعروض افلام فيديو
تُعدُّ إدارة المعرفة من الإدارات التي أصبحت مجالاً مستقلاً عن باقي الإدارات، حيث تدخل في كثير من المجالات، منها نظم المعلومات الإدارية والمعلوماتية وإدارة المكتبات والإعلام، والكثير من المجالات التي لا تُعد ولا تُحصى.
تشكل إدارة المعرفة أحد التطورات الفكرية المعاصرة التي اقتُرحت في بداية الأمر كمدخل جديد في دراسة وفهم الأعمال المنظمة، وسرعان ما تحولت إلى ممارسة عملية، أكثر ملاءمة للتغييرات المتسارعة في عالم الأعمال، وقد تعاظم دورها بعد أن أدرك أن بناء الميزة التنافسية إدامتها يعتمد أساساً على الموجودات الفكرية وتحديداً على الأصول المعرفية والاستثمار فيها، بما يعزز الإبداع المستمر، سواءً على صعيد المنتوج أو على صعيد العملية والذي يعد هو الآخر أحد مقومات تعاظم تلك الميزة لأطول فترة ممكنة.
تساعد إدارة المعرفة من خلال أساليب ممنهجة على توفير المعلومات والمعرفة في الوقت المناسب، والتكلفة الملائمة للشخص المناسب، بحيث تُمكّن من تحقيق الكفاءة والفعالية لعمليات المنظمة.
تحية طيبة وبعد
أصدرت ( مؤسسة محمد وعبدالله السبيعي الخيرية ) دليل-التخطيط-التشغيلي ، وبإمكان كافة الجهات الربحية وغير الربحية الاستفادة من هذه الإصدارات المتميزة، التي بذل فيها الكثير من الوقت والجهد والمال.
مع الاحترام
عرض لعناصر خطة العمل، حقوق صاحب الملف محفوظة في نفس العرض حملته منذ وقت طويل في جهازي من أحد المواقع لا أذكر من أين، وأردت مشاركته مع الجميع لنشر الفائدة
www.nofah.com
أهداف الحقيبة التدريبية:
تحديد الاهداف الاستراتيجية
تحديد الاهداف الفرعية
الخطوة الأولي: تحديد الأهداف الاستراتيجية
يتم تحديد الأهداف الاستراتيجية من الخطة الاستراتيجية وهى المعدة سابقا، وهى غما أن تكون خاصة بالمدرسة أو خاصة بوزارة التعليم والمدرسة تقوم على تنفيذها
الخطو الثانية : تحديد الأهداف الفرعية
وهو تحويل الهدف الإستراتيجي إلى مجموعة من الأهداف الفرعية ، فالهدف الاستراتيجي يمكن يكون تنفيذه خلال خمس سنوات وبالتالي يجب تحويله إلى أهداف فرعية اى تقسيمة إلى أجزء يتم تنفيذ جزء من الهدف كل عام.
ويمكن للمدرسة تحديد نسبة سنية من الهدف الاستراتيجي لتحقيقه، فمثلا لو الخطة الاستراتيجية لمدة خمس سنوات يمكن أن تنفذ 20 % سنويا منها أو أي نسبة تحددها المدرسة المهم في نهاية المدة تنجزها بنسبة 100%.
اهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية:
الوحدة التدريبية الأولى:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-1-1).
مفاهيم التخطيط.
اغراض التخطيط الاستراتيجى .
أساليب التخطيط الإستراتيجى .
متطلبات نجاح التخطيط الإستراتيجى
تمرين (2-1-1).
مستويات الاستراتيجيه والمهارات اللازمه للتخطيط الإستراتيجى .
معوقات التخطيط الإستراتيجى .
خطوات التخطيط الاستراتيجى .
الوحدة التدريبية الثانية:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-2-1).
مراحل اعداد الخطة التشغيلية المدرسية.
العمليات الأساسية لبناء الخطة التشغيلية.
مرحلة التهيئة والتجهيز.
مرحلة تشخيص الوضع الراهن.
منهجية العمل التحليلي (كيفية التشخيص).
أدوات ونماذج التحليل.
تمرين (2-2-1).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية الثالثة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-1-2).
مرحلة تقييم اداء النظام التعليميى.
المؤشرات التربوية "مدخل لتقييم أداء النظام التعليمي".
مرحلة بناء الأهداف.
أنواع الأهداف في المجال التخطيطي.
تمرين (2-1-2).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية الرابعة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-2-2).
بناء النماذج والمشاريع.
عناصر النموذج العام للخطة التشغيلية.
توثيق برنامج مشروع في الخطة التشغيلية.
تمرين (2-2-2).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية الخامسة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-1-3).
مهام وواجبات مدير المدرسة.
مهام وواجبات وكيل المدرسة.
مهام وواجبات المعلم.
مهام وواجبات المرشدالطلابي.
مهام وواجبات رائد النشاط.
مهام وواجبات المشرف على أعمال المكتبة المدرسية.
تمرين (2-1-3).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية السادسة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-2-3).
مهام وواجبات مجلس المدرسة.
مهام وواجبات لجنة التوعية.
مهام وواجبات لجنة الأمن والسلامة.
تمرين (2-2-3).
نموذج خطة تشغيلية.
إختتام البرنامج.
مدة الحقيبة التدريبية:
عدد ايام الحقيبة التدريبية:
3 ايام تدريبية
عدد جلسات الحقيبة التدريبية
6 جلسات تدريبية
عدد ساعات الحقيبة التدريبية
12 ساعة تدريبية
Digital 2023 Global Overview Report - Data ReportalMohamed Mahdy
2023 Global Digital Report
Your comprehensive rundown of essential digital usage and connectivity insights from around the world — brought to you by Meltwater and We Are Social.
From social media and online audiences to advertising and ecommerce trends, get the stats you need to drive your digital strategies in 2023. This year’s report includes more than 400 pages of crucial stats, charts, and insights on global digital behavior and usage. Read it below for all you need to know about today’s digital world.
ما هي أبرز دول العالم التي سنت قوانين للتحكم بمواقع التواصل الاجتماعي؟Mohamed Mahdy
تجتمع أهم منصات التواصل الاجتماعي وأكثرها استخداماً على مستوى العالم على تراب الولايات المتحدة الأمريكية. إذ بعيداً عن تيك توك التي ولدت وترعرعت في الصين، فإن أراضي الولايات المتحدة تضم المقرات الرئيسية لعدد كبير من المنصات التي أصبحت ذات تأثير عالمي، منها فيسبوك وغوغل وتويتر وسنابشات. وكما هو معروف تضم شركة فيسبوك كل من انستغرام وواتساب؛ بينما تضم شركة غوغل موقع الفيديوهات يوتيوب وموقع التدوين بلوجر وغيرها من المنصات المهمة.
وتتحصن هذه الشركات بقوانين الولايات المتحدة محلياً، كما اتخذت من مكانة أقوى بلد في المجرة عسكرياً واقتصادياً؛ درعاً يقيها من أيادي الحكومات حول العالم. لكن التأثير المتنامي لمنصاتها على هذه الدول دفع الكثير منها لسن قوانين تحد من تأثير “السوشيال ميديا” ولو على المستوى المحلي.
وبداية
التفاصيل من هنا : https://tinyurl.com/ygqotpdt
https://blog.nnsm3.com/الشركات-الأفلاك/ما-هي-أبرز-دول-العالم-التي-سنت-قوانين-لل/?lang=ar
إعلان نتيجة التصويت على نظام الاتحاد المعدلMohamed Mahdy
قدمت لجنة اصلاح النظام الأساسي نتيجة التصويت على النظام المعدل، ومسؤوليتي كرئيس للمكتب التنفيذي هي اعلان النتيجة نيابة عن المكتب التنفيذي، كما وردت من الأستاذ الدكتور عماد عيسى صالح، نائب الرئيس ورئيس اللجنة المكلفة من الجمعية العامة في نهاية هذا البيان.
إصدار العدد السادس و العشرون (٢٦) من مجلة اعلم التي يصدرها الاتحاد العربي للم...Mohamed Mahdy
اعلن الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات (اعلم) عن إصدار العدد السادس و العشرون (٢٦) من مجلة اعلم والتي يصدرها الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات عن شهر يوليو ٢٠٢٠
وسينشر الاتحاد من خلال موقعه الالكتروني العدد الجديد ويتيح تحميلا كاملا لكافة محتوياته
ويشتمل العدد على قائمة المحتويات التالية :
البرنامج العلمي لفعاليات منتدى الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات الافتراضي ا...Mohamed Mahdy
يسر الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات (اعلم ) بالاعلان عن البرنامج العلمي للمنتدي الافتراضي الاول والذي يقام تحت عنوان “دور المكتبات في دعم التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد”، والذي يعقد تحت رعاية شركة نسيج ويقام خلال الفترة ( 22 /23 يوليو 2020)، وسيعمل الاتحاد عن بث جميع جلسات المنتدي حصريا من خلال موقعه الالكتروني وكافه صفحات الاتحاد علي مواقع التواصل الاجتماعية.
الافلا تدرج في نشرتها الاخبارية انشطة الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات خلال...Mohamed Mahdy
الافلا تدرج في نشرتها الاخبارية انشطة الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات خلال جائحة كورونا
ادراجت الافلا انشطة للاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات التى نفذها فى إطار جائحة كورونا ضمن النشرة الاخبارية النصف سنوية لقسم التنمية المهنية المستمرة والتعلم الوظيفي بالافلا
المزيد من خلال :
https://www.facebook.com/groups/afli.info
لمشاركات التي وصلت ضمن مسابقة المبدع الصغير للرسم 2020Mohamed Mahdy
نقدم لكم كافة المشاركات التي وصلت ضمن #مسابقة_المبدع_الصغير للرسم التي أطلقها الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات في وقت سابق ، وهي مسابقة مخصصة للمبدعين الصغار .
سيتم اختيار افضل ١٠ رسومات بناء علي رؤية لجنة شكلها الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات والتي تضم في اعضائها فنانون تشكيليون ومتخصصون في الطفولة وسيتم التصويت في مرحلة لاحقة .
تابعونا … وشجعوا الرسمات التي تجدون أنها مبدعة سواء من خلال (اعجاب او تعليق عليها)
مع تحياتي..
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#الاتحاد_العربي_للمكتبات_والمعلومات - #اعلم
WEB II http://arab-afli.org/index.php
Facebook II https://www.facebook.com/groups/afli.info
Twitter II https://twitter.com/AFLI1
Instagram II https://www.instagram.com/afliglobal
http://maktabatonline.com
https://www.facebook.com/maktabatonline1
الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات يعلن عن جوائز الاتحاد لعام 2015Mohamed Mahdy
يسر المكتب التنفيذي للاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات برئاسة الدكتور خالد الحلبي عن الاعلان عن جوائز الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات لعام 2015 والتي سيتم الاعلان عنها فبيل المؤتمر 26 للاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات الذي يعقد في مدينة عمان بالأردن في الفترة من 2-4 نوفمبر 2015 حول موضوع " اختصاصيو المكتبات والمعلومات كعمال للمعرفة "
وفيما يلي الجوائز الخاصة بالاتحاد للعام 2015
جائزة الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات للشخصيات الداعمة للمكتبات والنشاط الثقافي العربي 2015
http://www.arab-afli.org/main/post_details.php?alias=جائزة_الاتحاد_العربي_للمكتبات_والمعلومات_للشخصيات_الداعمة_للمكتبات_والنشاط_الثقافي_العربي_2015
جائزة الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات للمشروع المتميز في المكتبات ومراكز المعلومات 2015
http://www.arab-afli.org/main/post_details.php?alias=جائزة_الاتحاد_العربي_للمكتبات_والمعلومات_للمشروع_المتميز_في_المكتبات_ومراكز_المعلومات__2015
جائزة الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ) اعلم ( لأفضل رسالة علمية للعام 2015 م (جائزة للماجستير وجائزة للدكتوراه)
http://www.arab-afli.org/main/post_details.php?alias=جائزة_الاتحاد_العربي_للمكتبات_والمعلومات___اعلم_(_لأفضل_رسالة_علمية_للعام_2015_م
جائزة أ.د. حسن السريحي لجيل شباب اعلم
http://www.arab-afli.org/main/post_details.php?alias=جائزة_أ.د._حسن_السريحي_لجيل_شباب__اعلم
جائزة نسيج للرواد في المكتبات والمعلومات
http://www.arab-afli.org/main/post_details.php?alias=جائزة_نسيج_للرواد_في_المكتبات_والمعلومات_2015
جائزة أ.د . محمد فتحي عبد الهادي "مستشار الاتحاد العربى للمكتبات و المعلومات" لكتاب العام
http://www.arab-afli.org/main/post_details.php?alias=جائزة_أ.د_._محمد_فتحي_عبد_الهادي__لكتاب_العام
