SlideShare a Scribd company logo
PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI
*Jujur-Tawakal-Disiplin*
Home Labsite Fungsi Profil
Peningkatan
PTK
Budaya
Baca
Penerapan
Model
Kemitraan Sarpras
Pelaksanaan Kegiatan
PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI
*Jujur-Tawakal-Disiplin*
Home Labsite Fungsi Profil
Peningkatan
PTK
Budaya
Baca
Penerapan
Model
Kemitraan Sarpras
Laboratorium
Percontohan
Laboratorium Percontohan adalah
lokasi, kawasan, satuan/ lembaga
untuk melaksanakan rekayasa program
PAUD dan Dikmas yang berfungsi
sebagai tempat pengkajian kebijakan,
penyelenggaraan dan pengembangan
program, penerapan hasil
pengembangan dan percontohan,
pelatihan dan pemagangan,
pengembangan media dan sarana,
pusat data dan informasi, dan
menemukan teknologi tepat guna.
PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI
*Jujur-Tawakal-Disiplin*
Home Labsite Fungsi Profil
Peningkatan
PTK
Budaya
Baca
Penerapan
Model
Kemitraan Sarpras
Fungsi
Laboratorium
Percontohan
PAUD dan
Dikmas
• Tempat Pengkajian
• Tempat Pengembangan
Program/Model
• Tempat Penerapan Hasil
Pengembangan dan Percontohan
• Tempat Pelatihan dan
Pemagangan
• Tempat Pengembangan Media
dan Sarana
• Tempat Pengelolaan Data dan
Informasi PAUD dan Dikmas
• Tempat Menemukan Teknologi
Tepat Guna
PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI
*Jujur-Tawakal-Disiplin*
Home Labsite Fungsi Profil
Peningkatan
PTK
Budaya
Baca
Penerapan
Model
Kemitraan Sarpras
Alamat: Kp. Kalidam Utara No.3
Kelurahan Karang Mekar Kecamatan
Cimahi Tengah Kota Cimahi Kode Pos
40523
NPSN: 69917326
Izin Pendirian: Akta Notaris Tatti Muktiati
Hidayat,SH No. 437
Kemenkumham: AHU-0008803. AH.01.07
tahun 2015 tgl 18-8-2014
Tanggal Berdiri : 09 Agustus 2013
Izin Operasional : 800/3652/ Disdikpora
No. Telp/HP : 082126619783
Akreditasi dalam proses di BAP Jabar
• Kober Siaga | Facebook
https://www.facebook.com/people/
Kober-Siaga/10000699391913
Program yang ditetapkan: PAUD
Peserta didik: 20 orang
Kebaruan: Pembelajaran dengan
memperkenalkan APE berbahan
limbah atau strategi ( 3R ) yaitu
reuse, reduce dan ricycle dan
berbahan lokal sebagai PSB PTK
PAUD
Model yang diterapkan: Model
MAHMUD (menyenangkan, hangat
dan mudah) pada pembelajaran
sains bagi anak usia 4-6 tahun
PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI
*Jujur-Tawakal-Disiplin*
Home Labsite Fungsi Profil
Peningkatan
PTK
Budaya
Baca
Penerapan
Model
Kemitraan Sarpras
Merujuk pada proses penerapan
model MAHMUD (Menyenangkan,
Hangat dan Mudah) pada
pembelajaran Sains bagi anak usia
dini menunjukan hasil yang relatif
relevan sesuai dengan panduan sejak
dari pengumpulan bahan,
pelaksanaan serta hasil yang pada
prosesnya menarik bagi anak, serta
lembaga tempat penerapan model
dapat mengembangkan inovasi dari
model tersebut yang tentunya
disesuaikan dengan kondisi
lingkungan sekitar.
PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI
*Jujur-Tawakal-Disiplin*
Home Labsite Fungsi Profil
Peningkatan
PTK
Budaya
Baca
Penerapan
Model
Kemitraan Sarpras
• Temuan Hasil Penerapan Model
• Proses pembelajaran Sains MAHMUD
berbeda dengan pembelajaran
konvensional, pada pembelajaran
sains mengacu kepada model
pembelajaran kurikulum 2013 untuk
pendidikan anak usia dini dengan
mengunakan pendekatan saintifik
peserta didik secara aktif
mengkontruksi kompetensi sikap,
pengetahuan dan keterampilan
melalui tahapan 5M yaitu
mengamati, menanya,
mengumpulkan data mengasosiasi,
dan mengkomunikasikan yang mana
pembelajaran berpusat pada peserta
didik dan pendidik sebagai fasilitator
pembelajaran
PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI
*Jujur-Tawakal-Disiplin*
Home Labsite Fungsi Profil
Peningkatan
PTK
Budaya
Baca
Penerapan
Model
Kemitraan Sarpras
• Narasumber dari Perguruan
Tinggi oleh Prof. Dr. H
Enceng Mulyana,M.Pd dan
Narasumber Teknis Ketua
HIMPAUDI Kota Cimahi
dengen peserta sebanyak 15
orang dan dihadiri oleh
penilik selaku Pengawas
Program Laboratorium
Percontohan
PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI
*Jujur-Tawakal-Disiplin*
Home Labsite Fungsi Profil
Peningkatan
PTK
Budaya
Baca
Penerapan
Model
Kemitraan Sarpras
• Komen
• Materi : Upaya lainnya dalam meningkatkan
kualitas pendidik adalah seorang pendidik
harus memiliki kualifikasi akademik dan
kompetensi sebagai pembelajaran, sehat
jasmani dan rohani serta memiliki
kemampuan untuk mewujudkan tujuan
pendidikan nasional. Kompetensi tersebut
meliputi :
 Kompetensi paedagogik (kemampuan yang
berkenaan dengan pemahaman peserta didik
dan pengelolaan pembelajaran yang
partisipatif dan logis).
 Kompetensi kepribadian (kemampuan pribadi
yang mantap, stabil, dewasa, arif dan
berwibawa, serta baerakhlak mulia yang
menjadi teladan bagi peserta didik.)
 Kompetensi social adalah kemampuan
pendidik sebagai bagian dari masyarakat
untuk berkomunikasi dan bergaul secara
efektif dengan peserta didik.)
 Kompetensi Profesional (merupakan
kemampuan pengusaan materi secara luas
dan mendalam.
PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI
*Jujur-Tawakal-Disiplin*
Home Labsite Fungsi Profil
Peningkatan
PTK
Budaya
Baca
Penerapan
Model
Kemitraan Sarpras
Pemateri menjelaskan membaca dipandang dari sisi
Agama Islam dan bagaimana menumbuhkan kebiasaan
membaca menjadi suatu kebutuhan.
Begitu pentingnya membaca sehingga perintah Allah SWT
pertama kepada Nabi Muhammad SAW adalah Bacalah
dengan nama Tuhanmu yang telah menciptakan. Kita
tidah hanya disuruh membaca saja, itu hanya unsur
keduniaan tapi atas nama Tuhanmu yang menciptakan,
menunjukkan ada unsur ketauhidannya
PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI
*Jujur-Tawakal-Disiplin*
Home Labsite Fungsi Profil
Peningkatan
PTK
Budaya
Baca
Penerapan
Model
Kemitraan Sarpras
Puspa IPTEK Sebagai
Puncak kegiatan
penerapan Model Sains
Mahmud
Polres Cimahi Sebagai
Polisi Sahabat Anak
Kegiatan Holistic
intergratif bersama
puskesmas cimahi Tengah
PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI
*Jujur-Tawakal-Disiplin*
Home Labsite Fungsi Profil
Peningkatan
PTK
Budaya
Baca
Penerapan
Model
Kemitraan Sarpras
• Perlunya Kemitraan
dalam suatu lembaga
untuk meningkatkan
kualitas dan
mengoptimalkan program
PAUD holistik integratif
dan bermutu yang
mampu melejitkan
potensi kecerdasan anak
dalam arti luas;
memberikan kesiapan
anak untuk mengikuti
pendidikan lebih lanjut
PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI
*Jujur-Tawakal-Disiplin*
Home Labsite Fungsi Profil
Peningkatan
PTK
Budaya
Baca
Penerapan
Model
Kemitraan Sarpras
• Dengan Program
Swakelola dari PP PAUD
dan Dikmas Jawa Barat
Lembaga Kami jauh
lebih baik sebelumnya
sarana prasarana kami
sudah mulai terpenuhi
kami sudah memiliki
meja kursi dan APE baik
luar maupun dalam
PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI
*Jujur-Tawakal-Disiplin*
Home Labsite Fungsi Profil
Peningkatan
PTK
Budaya
Baca
Penerapan
Model
Kemitraan Sarpras
• Dapat disimpulkan program yang direncanakan
dapat dilaksankan sesuai dengan rencana. Karena,
manfaat yang diperoleh melalui program
pengembangan dan penyelenggaraan
LABORATORIUM SITE (Program PAUD), tidak hanya
berorientasi jangka pendek, namun berupa
investasi jangka panjang. Hal ini terutama terkait
dengan upaya peningkatan kualitas sumber daya
manusia (SDM). Sebab sebaik apapun program yang
digulirkan, tapi apabila tidak didukung oleh SDM
yang handal, maka hasil yang didapatkan tidak akan
mencapai titik optimal.
• Harapan kami Laboratorium dapat dijadikan model
kelembagaan PP PAUD dan Dikmas agar aspek-
aspek yang penting dapat terpenuhi dan dijadikan
percontohan kepada semua pihak yang ingin
mengembangkan kelembagaan yang ideal.
• Peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga
kependidikan PAUDNI melalui program pendidikan
dan pelatihan, pemagangan, penghargaan dan
perlindungan
• Foto foto pendukung kegiatan sewakelola yg sudah
berjalan
PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI
*Jujur-Tawakal-Disiplin*
Home Labsite Fungsi Profil
Peningkatan
PTK
Budaya
Baca
Penerapan
Model
Kemitraan Sarpras
• Mengenalkan Sains Sejak Dini merangsang bangsa
pencipta menghasilkan Ilmuan-ilmuan Cilik
Melakukan revolusi karakter bangsa melalui penataan kembali kurikulum
pendidikan nasional (Nawacita Presiden Jokowi)
Terima kasih

More Related Content

Viewers also liked

Panduan Khusus Kepengurusan
Panduan Khusus KepengurusanPanduan Khusus Kepengurusan
Panduan Khusus Kepengurusan
Pekerja Sosial Masyarakat
 
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital untuk Keluarga
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital untuk KeluargaID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital untuk Keluarga
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital untuk Keluarga
IGF Indonesia
 
Kepmensos no. 50 tahun 2013
Kepmensos no. 50 tahun 2013Kepmensos no. 50 tahun 2013
Kepmensos no. 50 tahun 2013
IdnJournal
 
Sains untuk anak usia dini
Sains untuk anak usia diniSains untuk anak usia dini
Sains untuk anak usia dini
Buya Dicky Natamihardja
 
1. konsep dasar pengembangan kurikulum
1. konsep dasar pengembangan kurikulum1. konsep dasar pengembangan kurikulum
1. konsep dasar pengembangan kurikulum
nanang wahyudin
 
Ppt.bk karir
Ppt.bk karirPpt.bk karir
Ppt.bk karir
Khoerul Mu'minatul I
 
Perkembangan kognitif Anak Usia Dini
Perkembangan kognitif Anak Usia DiniPerkembangan kognitif Anak Usia Dini
Perkembangan kognitif Anak Usia Dini
Dwi nopi
 
Strategi Nasional Penghapusan Kekerasan Terhadap Anak 2016 - 2020
Strategi Nasional Penghapusan Kekerasan Terhadap Anak 2016 - 2020Strategi Nasional Penghapusan Kekerasan Terhadap Anak 2016 - 2020
Strategi Nasional Penghapusan Kekerasan Terhadap Anak 2016 - 2020
ECPAT Indonesia
 
Kesejahteraan sosial dan pekerjaan sosial
Kesejahteraan sosial dan pekerjaan sosialKesejahteraan sosial dan pekerjaan sosial
Kesejahteraan sosial dan pekerjaan sosial
HIMA KS FISIP UNPAD
 
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
Haristian Sahroni Putra
 
Komunikasi efektif by bukik setiawan
Komunikasi efektif by bukik setiawanKomunikasi efektif by bukik setiawan
Komunikasi efektif by bukik setiawan
SMK
 
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital Keniscayaan Perlindungan Anak
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital Keniscayaan Perlindungan AnakID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital Keniscayaan Perlindungan Anak
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital Keniscayaan Perlindungan Anak
IGF Indonesia
 
Kekerasan anak
Kekerasan anakKekerasan anak
Kekerasan anak
Zainal Asikin
 
Jenis jenis permainan masa anak-anak awal
Jenis jenis permainan masa anak-anak awalJenis jenis permainan masa anak-anak awal
Jenis jenis permainan masa anak-anak awal
Ahmad Arif
 
Model pembelajaran penjas
Model pembelajaran penjasModel pembelajaran penjas
Model pembelajaran penjas
dhimasbd
 
Presentasi konsep dasar perkembangan peserta didik
Presentasi konsep dasar perkembangan peserta didikPresentasi konsep dasar perkembangan peserta didik
Presentasi konsep dasar perkembangan peserta didik
haris07_slideshare
 
Teori belajar kognitif dan penerapannya dalam belajar
Teori belajar kognitif dan penerapannya dalam belajarTeori belajar kognitif dan penerapannya dalam belajar
Teori belajar kognitif dan penerapannya dalam belajar
aruna227
 

Viewers also liked (18)

Buku pegangan psm
Buku pegangan psmBuku pegangan psm
Buku pegangan psm
 
Panduan Khusus Kepengurusan
Panduan Khusus KepengurusanPanduan Khusus Kepengurusan
Panduan Khusus Kepengurusan
 
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital untuk Keluarga
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital untuk KeluargaID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital untuk Keluarga
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital untuk Keluarga
 
Kepmensos no. 50 tahun 2013
Kepmensos no. 50 tahun 2013Kepmensos no. 50 tahun 2013
Kepmensos no. 50 tahun 2013
 
Sains untuk anak usia dini
Sains untuk anak usia diniSains untuk anak usia dini
Sains untuk anak usia dini
 
1. konsep dasar pengembangan kurikulum
1. konsep dasar pengembangan kurikulum1. konsep dasar pengembangan kurikulum
1. konsep dasar pengembangan kurikulum
 
Ppt.bk karir
Ppt.bk karirPpt.bk karir
Ppt.bk karir
 
Perkembangan kognitif Anak Usia Dini
Perkembangan kognitif Anak Usia DiniPerkembangan kognitif Anak Usia Dini
Perkembangan kognitif Anak Usia Dini
 
Strategi Nasional Penghapusan Kekerasan Terhadap Anak 2016 - 2020
Strategi Nasional Penghapusan Kekerasan Terhadap Anak 2016 - 2020Strategi Nasional Penghapusan Kekerasan Terhadap Anak 2016 - 2020
Strategi Nasional Penghapusan Kekerasan Terhadap Anak 2016 - 2020
 
Kesejahteraan sosial dan pekerjaan sosial
Kesejahteraan sosial dan pekerjaan sosialKesejahteraan sosial dan pekerjaan sosial
Kesejahteraan sosial dan pekerjaan sosial
 
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
 
Komunikasi efektif by bukik setiawan
Komunikasi efektif by bukik setiawanKomunikasi efektif by bukik setiawan
Komunikasi efektif by bukik setiawan
 
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital Keniscayaan Perlindungan Anak
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital Keniscayaan Perlindungan AnakID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital Keniscayaan Perlindungan Anak
ID IGF 2016 - Sosial Budaya 3 - Literasi Digital Keniscayaan Perlindungan Anak
 
Kekerasan anak
Kekerasan anakKekerasan anak
Kekerasan anak
 
Jenis jenis permainan masa anak-anak awal
Jenis jenis permainan masa anak-anak awalJenis jenis permainan masa anak-anak awal
Jenis jenis permainan masa anak-anak awal
 
Model pembelajaran penjas
Model pembelajaran penjasModel pembelajaran penjas
Model pembelajaran penjas
 
Presentasi konsep dasar perkembangan peserta didik
Presentasi konsep dasar perkembangan peserta didikPresentasi konsep dasar perkembangan peserta didik
Presentasi konsep dasar perkembangan peserta didik
 
Teori belajar kognitif dan penerapannya dalam belajar
Teori belajar kognitif dan penerapannya dalam belajarTeori belajar kognitif dan penerapannya dalam belajar
Teori belajar kognitif dan penerapannya dalam belajar
 

Similar to Paud siaga kota cimahi

Kanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptx
Kanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptxKanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptx
Kanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptx
DoniApriyanto2
 
01. metode pembelajaran efektif dan implementasi ktsp (ids)
01.  metode pembelajaran efektif dan implementasi ktsp (ids)01.  metode pembelajaran efektif dan implementasi ktsp (ids)
01. metode pembelajaran efektif dan implementasi ktsp (ids)
Sunti Prawesti
 
Arah pengembangan laboratorium site
Arah pengembangan laboratorium siteArah pengembangan laboratorium site
Arah pengembangan laboratorium site
dadang trisutalaksana
 
Memperkuat Spirit Harmoni Dari Sekolah
Memperkuat Spirit Harmoni Dari SekolahMemperkuat Spirit Harmoni Dari Sekolah
Memperkuat Spirit Harmoni Dari Sekolah
Anis Masykhur
 
PPT RA Kel 3_16_ Bagus Dwiarto.pptx
PPT RA Kel 3_16_ Bagus Dwiarto.pptxPPT RA Kel 3_16_ Bagus Dwiarto.pptx
PPT RA Kel 3_16_ Bagus Dwiarto.pptx
bagusdwiarto61
 
MENDESAIN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.pptx
MENDESAIN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.pptxMENDESAIN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.pptx
MENDESAIN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.pptx
irul darken
 
Lokakarya Orientasi.pptx
Lokakarya Orientasi.pptxLokakarya Orientasi.pptx
Lokakarya Orientasi.pptx
ssuserdcf346
 
memetakan kekuatan sekolah.pptx
memetakan kekuatan sekolah.pptxmemetakan kekuatan sekolah.pptx
memetakan kekuatan sekolah.pptx
ssuser4b802d
 
Skb labsite
Skb labsiteSkb labsite
Model manajemen pendidikan
Model manajemen pendidikanModel manajemen pendidikan
Model manajemen pendidikan200409190711
 
Diklat Jarak Jauh Online Solusi Alternatif Peningkatan Kompetensi Guru
Diklat Jarak Jauh Online Solusi Alternatif Peningkatan Kompetensi GuruDiklat Jarak Jauh Online Solusi Alternatif Peningkatan Kompetensi Guru
Diklat Jarak Jauh Online Solusi Alternatif Peningkatan Kompetensi Guru
Wenni Meliana
 
MODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docx
MODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docxMODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docx
MODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docx
stefanusjenarut1
 
Instrumen penilaian kinerja kepala sekolah(ippksi)
Instrumen penilaian kinerja kepala sekolah(ippksi)Instrumen penilaian kinerja kepala sekolah(ippksi)
Instrumen penilaian kinerja kepala sekolah(ippksi)
Yohan Apriandi
 
Peningkatan kinerja mgmp
Peningkatan kinerja mgmpPeningkatan kinerja mgmp
Peningkatan kinerja mgmp
Agung Budi Susanto
 
Dinamika perubahan menuju_kurikulum_prototipe
Dinamika perubahan menuju_kurikulum_prototipeDinamika perubahan menuju_kurikulum_prototipe
Dinamika perubahan menuju_kurikulum_prototipe
daffa rifdah
 
Bahan Tayang Lokakarya Orientasi PGP.ppt
Bahan Tayang Lokakarya Orientasi PGP.pptBahan Tayang Lokakarya Orientasi PGP.ppt
Bahan Tayang Lokakarya Orientasi PGP.ppt
ASRIASRI29
 
Pengelolaan-sekolah.ppt
Pengelolaan-sekolah.pptPengelolaan-sekolah.ppt
Pengelolaan-sekolah.ppt
nofal yasir
 
Lokakarya Orientasi.pptx
Lokakarya Orientasi.pptxLokakarya Orientasi.pptx
Lokakarya Orientasi.pptx
didimasyhudi1
 
Peningkatan mutu kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan serta
Peningkatan mutu kompetensi  pendidik dan tenaga kependidikan sertaPeningkatan mutu kompetensi  pendidik dan tenaga kependidikan serta
Peningkatan mutu kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan serta
Kank Hari
 
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptx
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptxIMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptx
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptx
YulyAndriyani2
 

Similar to Paud siaga kota cimahi (20)

Kanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptx
Kanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptxKanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptx
Kanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptx
 
01. metode pembelajaran efektif dan implementasi ktsp (ids)
01.  metode pembelajaran efektif dan implementasi ktsp (ids)01.  metode pembelajaran efektif dan implementasi ktsp (ids)
01. metode pembelajaran efektif dan implementasi ktsp (ids)
 
Arah pengembangan laboratorium site
Arah pengembangan laboratorium siteArah pengembangan laboratorium site
Arah pengembangan laboratorium site
 
Memperkuat Spirit Harmoni Dari Sekolah
Memperkuat Spirit Harmoni Dari SekolahMemperkuat Spirit Harmoni Dari Sekolah
Memperkuat Spirit Harmoni Dari Sekolah
 
PPT RA Kel 3_16_ Bagus Dwiarto.pptx
PPT RA Kel 3_16_ Bagus Dwiarto.pptxPPT RA Kel 3_16_ Bagus Dwiarto.pptx
PPT RA Kel 3_16_ Bagus Dwiarto.pptx
 
MENDESAIN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.pptx
MENDESAIN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.pptxMENDESAIN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.pptx
MENDESAIN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.pptx
 
Lokakarya Orientasi.pptx
Lokakarya Orientasi.pptxLokakarya Orientasi.pptx
Lokakarya Orientasi.pptx
 
memetakan kekuatan sekolah.pptx
memetakan kekuatan sekolah.pptxmemetakan kekuatan sekolah.pptx
memetakan kekuatan sekolah.pptx
 
Skb labsite
Skb labsiteSkb labsite
Skb labsite
 
Model manajemen pendidikan
Model manajemen pendidikanModel manajemen pendidikan
Model manajemen pendidikan
 
Diklat Jarak Jauh Online Solusi Alternatif Peningkatan Kompetensi Guru
Diklat Jarak Jauh Online Solusi Alternatif Peningkatan Kompetensi GuruDiklat Jarak Jauh Online Solusi Alternatif Peningkatan Kompetensi Guru
Diklat Jarak Jauh Online Solusi Alternatif Peningkatan Kompetensi Guru
 
MODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docx
MODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docxMODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docx
MODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docx
 
Instrumen penilaian kinerja kepala sekolah(ippksi)
Instrumen penilaian kinerja kepala sekolah(ippksi)Instrumen penilaian kinerja kepala sekolah(ippksi)
Instrumen penilaian kinerja kepala sekolah(ippksi)
 
Peningkatan kinerja mgmp
Peningkatan kinerja mgmpPeningkatan kinerja mgmp
Peningkatan kinerja mgmp
 
Dinamika perubahan menuju_kurikulum_prototipe
Dinamika perubahan menuju_kurikulum_prototipeDinamika perubahan menuju_kurikulum_prototipe
Dinamika perubahan menuju_kurikulum_prototipe
 
Bahan Tayang Lokakarya Orientasi PGP.ppt
Bahan Tayang Lokakarya Orientasi PGP.pptBahan Tayang Lokakarya Orientasi PGP.ppt
Bahan Tayang Lokakarya Orientasi PGP.ppt
 
Pengelolaan-sekolah.ppt
Pengelolaan-sekolah.pptPengelolaan-sekolah.ppt
Pengelolaan-sekolah.ppt
 
Lokakarya Orientasi.pptx
Lokakarya Orientasi.pptxLokakarya Orientasi.pptx
Lokakarya Orientasi.pptx
 
Peningkatan mutu kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan serta
Peningkatan mutu kompetensi  pendidik dan tenaga kependidikan sertaPeningkatan mutu kompetensi  pendidik dan tenaga kependidikan serta
Peningkatan mutu kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan serta
 
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptx
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptxIMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptx
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptx
 

More from pendidikan nonformal dan informal

Artkel swbb ag
Artkel swbb agArtkel swbb ag
PRASIAGA - Pramuka
PRASIAGA - PramukaPRASIAGA - Pramuka
PAUD SIAGA Kota Cimahi ...
PAUD SIAGA  Kota Cimahi ...PAUD SIAGA  Kota Cimahi ...
PAUD SIAGA Kota Cimahi ...
pendidikan nonformal dan informal
 
Kurikulum kkni program studi pendidikan luar sekolah (18 nov 2014)
Kurikulum kkni program studi pendidikan luar sekolah (18 nov 2014)Kurikulum kkni program studi pendidikan luar sekolah (18 nov 2014)
Kurikulum kkni program studi pendidikan luar sekolah (18 nov 2014)
pendidikan nonformal dan informal
 
1.paparan paud dit ptk pnf 2008
1.paparan paud dit ptk pnf 20081.paparan paud dit ptk pnf 2008
1.paparan paud dit ptk pnf 2008
pendidikan nonformal dan informal
 
Standar pengelola pkbm
Standar pengelola pkbmStandar pengelola pkbm
Standar pengelola pkbm
pendidikan nonformal dan informal
 
Perencanaan pembelajaran
Perencanaan pembelajaranPerencanaan pembelajaran
Perencanaan pembelajaran
pendidikan nonformal dan informal
 
Pembelajaran sains anak usia dini
Pembelajaran sains anak usia diniPembelajaran sains anak usia dini
Pembelajaran sains anak usia dini
pendidikan nonformal dan informal
 
Indonesian a brief of qitep in science
Indonesian a brief of qitep in scienceIndonesian a brief of qitep in science
Indonesian a brief of qitep in science
pendidikan nonformal dan informal
 
Ind thank you teacher
Ind thank you teacherInd thank you teacher
Ind thank you teacher
pendidikan nonformal dan informal
 
Evaluasi pembelajaran sains
Evaluasi pembelajaran sainsEvaluasi pembelajaran sains
Evaluasi pembelajaran sains
pendidikan nonformal dan informal
 
Cebong dan kodok
Cebong dan kodokCebong dan kodok
See hear do
See hear doSee hear do
Dialog Pramuka Pribadi Bangsaku
Dialog Pramuka Pribadi BangsakuDialog Pramuka Pribadi Bangsaku
Dialog Pramuka Pribadi Bangsaku
pendidikan nonformal dan informal
 

More from pendidikan nonformal dan informal (20)

Artkel swbb ag
Artkel swbb agArtkel swbb ag
Artkel swbb ag
 
PRASIAGA - Pramuka
PRASIAGA - PramukaPRASIAGA - Pramuka
PRASIAGA - Pramuka
 
PAUD SIAGA Kota Cimahi ...
PAUD SIAGA  Kota Cimahi ...PAUD SIAGA  Kota Cimahi ...
PAUD SIAGA Kota Cimahi ...
 
Kurikulum kkni program studi pendidikan luar sekolah (18 nov 2014)
Kurikulum kkni program studi pendidikan luar sekolah (18 nov 2014)Kurikulum kkni program studi pendidikan luar sekolah (18 nov 2014)
Kurikulum kkni program studi pendidikan luar sekolah (18 nov 2014)
 
Manajemen
ManajemenManajemen
Manajemen
 
Malang pembinaan pkbm
Malang pembinaan pkbmMalang pembinaan pkbm
Malang pembinaan pkbm
 
1.paparan paud dit ptk pnf 2008
1.paparan paud dit ptk pnf 20081.paparan paud dit ptk pnf 2008
1.paparan paud dit ptk pnf 2008
 
Standar pengelola pkbm
Standar pengelola pkbmStandar pengelola pkbm
Standar pengelola pkbm
 
Smm iso
Smm isoSmm iso
Smm iso
 
Paparan dit. ptk pnf di jatim ok
Paparan dit. ptk pnf di jatim okPaparan dit. ptk pnf di jatim ok
Paparan dit. ptk pnf di jatim ok
 
Sains bagi anak usia dini
Sains bagi anak usia diniSains bagi anak usia dini
Sains bagi anak usia dini
 
Perencanaan pembelajaran
Perencanaan pembelajaranPerencanaan pembelajaran
Perencanaan pembelajaran
 
Pembelajaran sains anak usia dini
Pembelajaran sains anak usia diniPembelajaran sains anak usia dini
Pembelajaran sains anak usia dini
 
Konsep pendekatan scientific rev final
Konsep pendekatan scientific rev finalKonsep pendekatan scientific rev final
Konsep pendekatan scientific rev final
 
Indonesian a brief of qitep in science
Indonesian a brief of qitep in scienceIndonesian a brief of qitep in science
Indonesian a brief of qitep in science
 
Ind thank you teacher
Ind thank you teacherInd thank you teacher
Ind thank you teacher
 
Evaluasi pembelajaran sains
Evaluasi pembelajaran sainsEvaluasi pembelajaran sains
Evaluasi pembelajaran sains
 
Cebong dan kodok
Cebong dan kodokCebong dan kodok
Cebong dan kodok
 
See hear do
See hear doSee hear do
See hear do
 
Dialog Pramuka Pribadi Bangsaku
Dialog Pramuka Pribadi BangsakuDialog Pramuka Pribadi Bangsaku
Dialog Pramuka Pribadi Bangsaku
 

Paud siaga kota cimahi

  • 1. PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI *Jujur-Tawakal-Disiplin* Home Labsite Fungsi Profil Peningkatan PTK Budaya Baca Penerapan Model Kemitraan Sarpras Pelaksanaan Kegiatan
  • 2. PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI *Jujur-Tawakal-Disiplin* Home Labsite Fungsi Profil Peningkatan PTK Budaya Baca Penerapan Model Kemitraan Sarpras Laboratorium Percontohan Laboratorium Percontohan adalah lokasi, kawasan, satuan/ lembaga untuk melaksanakan rekayasa program PAUD dan Dikmas yang berfungsi sebagai tempat pengkajian kebijakan, penyelenggaraan dan pengembangan program, penerapan hasil pengembangan dan percontohan, pelatihan dan pemagangan, pengembangan media dan sarana, pusat data dan informasi, dan menemukan teknologi tepat guna.
  • 3. PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI *Jujur-Tawakal-Disiplin* Home Labsite Fungsi Profil Peningkatan PTK Budaya Baca Penerapan Model Kemitraan Sarpras Fungsi Laboratorium Percontohan PAUD dan Dikmas • Tempat Pengkajian • Tempat Pengembangan Program/Model • Tempat Penerapan Hasil Pengembangan dan Percontohan • Tempat Pelatihan dan Pemagangan • Tempat Pengembangan Media dan Sarana • Tempat Pengelolaan Data dan Informasi PAUD dan Dikmas • Tempat Menemukan Teknologi Tepat Guna
  • 4. PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI *Jujur-Tawakal-Disiplin* Home Labsite Fungsi Profil Peningkatan PTK Budaya Baca Penerapan Model Kemitraan Sarpras Alamat: Kp. Kalidam Utara No.3 Kelurahan Karang Mekar Kecamatan Cimahi Tengah Kota Cimahi Kode Pos 40523 NPSN: 69917326 Izin Pendirian: Akta Notaris Tatti Muktiati Hidayat,SH No. 437 Kemenkumham: AHU-0008803. AH.01.07 tahun 2015 tgl 18-8-2014 Tanggal Berdiri : 09 Agustus 2013 Izin Operasional : 800/3652/ Disdikpora No. Telp/HP : 082126619783 Akreditasi dalam proses di BAP Jabar • Kober Siaga | Facebook https://www.facebook.com/people/ Kober-Siaga/10000699391913 Program yang ditetapkan: PAUD Peserta didik: 20 orang Kebaruan: Pembelajaran dengan memperkenalkan APE berbahan limbah atau strategi ( 3R ) yaitu reuse, reduce dan ricycle dan berbahan lokal sebagai PSB PTK PAUD Model yang diterapkan: Model MAHMUD (menyenangkan, hangat dan mudah) pada pembelajaran sains bagi anak usia 4-6 tahun
  • 5. PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI *Jujur-Tawakal-Disiplin* Home Labsite Fungsi Profil Peningkatan PTK Budaya Baca Penerapan Model Kemitraan Sarpras Merujuk pada proses penerapan model MAHMUD (Menyenangkan, Hangat dan Mudah) pada pembelajaran Sains bagi anak usia dini menunjukan hasil yang relatif relevan sesuai dengan panduan sejak dari pengumpulan bahan, pelaksanaan serta hasil yang pada prosesnya menarik bagi anak, serta lembaga tempat penerapan model dapat mengembangkan inovasi dari model tersebut yang tentunya disesuaikan dengan kondisi lingkungan sekitar.
  • 6. PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI *Jujur-Tawakal-Disiplin* Home Labsite Fungsi Profil Peningkatan PTK Budaya Baca Penerapan Model Kemitraan Sarpras • Temuan Hasil Penerapan Model • Proses pembelajaran Sains MAHMUD berbeda dengan pembelajaran konvensional, pada pembelajaran sains mengacu kepada model pembelajaran kurikulum 2013 untuk pendidikan anak usia dini dengan mengunakan pendekatan saintifik peserta didik secara aktif mengkontruksi kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan melalui tahapan 5M yaitu mengamati, menanya, mengumpulkan data mengasosiasi, dan mengkomunikasikan yang mana pembelajaran berpusat pada peserta didik dan pendidik sebagai fasilitator pembelajaran
  • 7. PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI *Jujur-Tawakal-Disiplin* Home Labsite Fungsi Profil Peningkatan PTK Budaya Baca Penerapan Model Kemitraan Sarpras • Narasumber dari Perguruan Tinggi oleh Prof. Dr. H Enceng Mulyana,M.Pd dan Narasumber Teknis Ketua HIMPAUDI Kota Cimahi dengen peserta sebanyak 15 orang dan dihadiri oleh penilik selaku Pengawas Program Laboratorium Percontohan
  • 8. PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI *Jujur-Tawakal-Disiplin* Home Labsite Fungsi Profil Peningkatan PTK Budaya Baca Penerapan Model Kemitraan Sarpras • Komen • Materi : Upaya lainnya dalam meningkatkan kualitas pendidik adalah seorang pendidik harus memiliki kualifikasi akademik dan kompetensi sebagai pembelajaran, sehat jasmani dan rohani serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Kompetensi tersebut meliputi :  Kompetensi paedagogik (kemampuan yang berkenaan dengan pemahaman peserta didik dan pengelolaan pembelajaran yang partisipatif dan logis).  Kompetensi kepribadian (kemampuan pribadi yang mantap, stabil, dewasa, arif dan berwibawa, serta baerakhlak mulia yang menjadi teladan bagi peserta didik.)  Kompetensi social adalah kemampuan pendidik sebagai bagian dari masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik.)  Kompetensi Profesional (merupakan kemampuan pengusaan materi secara luas dan mendalam.
  • 9. PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI *Jujur-Tawakal-Disiplin* Home Labsite Fungsi Profil Peningkatan PTK Budaya Baca Penerapan Model Kemitraan Sarpras Pemateri menjelaskan membaca dipandang dari sisi Agama Islam dan bagaimana menumbuhkan kebiasaan membaca menjadi suatu kebutuhan. Begitu pentingnya membaca sehingga perintah Allah SWT pertama kepada Nabi Muhammad SAW adalah Bacalah dengan nama Tuhanmu yang telah menciptakan. Kita tidah hanya disuruh membaca saja, itu hanya unsur keduniaan tapi atas nama Tuhanmu yang menciptakan, menunjukkan ada unsur ketauhidannya
  • 10. PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI *Jujur-Tawakal-Disiplin* Home Labsite Fungsi Profil Peningkatan PTK Budaya Baca Penerapan Model Kemitraan Sarpras Puspa IPTEK Sebagai Puncak kegiatan penerapan Model Sains Mahmud Polres Cimahi Sebagai Polisi Sahabat Anak Kegiatan Holistic intergratif bersama puskesmas cimahi Tengah
  • 11. PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI *Jujur-Tawakal-Disiplin* Home Labsite Fungsi Profil Peningkatan PTK Budaya Baca Penerapan Model Kemitraan Sarpras • Perlunya Kemitraan dalam suatu lembaga untuk meningkatkan kualitas dan mengoptimalkan program PAUD holistik integratif dan bermutu yang mampu melejitkan potensi kecerdasan anak dalam arti luas; memberikan kesiapan anak untuk mengikuti pendidikan lebih lanjut
  • 12. PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI *Jujur-Tawakal-Disiplin* Home Labsite Fungsi Profil Peningkatan PTK Budaya Baca Penerapan Model Kemitraan Sarpras • Dengan Program Swakelola dari PP PAUD dan Dikmas Jawa Barat Lembaga Kami jauh lebih baik sebelumnya sarana prasarana kami sudah mulai terpenuhi kami sudah memiliki meja kursi dan APE baik luar maupun dalam
  • 13. PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI *Jujur-Tawakal-Disiplin* Home Labsite Fungsi Profil Peningkatan PTK Budaya Baca Penerapan Model Kemitraan Sarpras • Dapat disimpulkan program yang direncanakan dapat dilaksankan sesuai dengan rencana. Karena, manfaat yang diperoleh melalui program pengembangan dan penyelenggaraan LABORATORIUM SITE (Program PAUD), tidak hanya berorientasi jangka pendek, namun berupa investasi jangka panjang. Hal ini terutama terkait dengan upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM). Sebab sebaik apapun program yang digulirkan, tapi apabila tidak didukung oleh SDM yang handal, maka hasil yang didapatkan tidak akan mencapai titik optimal. • Harapan kami Laboratorium dapat dijadikan model kelembagaan PP PAUD dan Dikmas agar aspek- aspek yang penting dapat terpenuhi dan dijadikan percontohan kepada semua pihak yang ingin mengembangkan kelembagaan yang ideal. • Peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan PAUDNI melalui program pendidikan dan pelatihan, pemagangan, penghargaan dan perlindungan • Foto foto pendukung kegiatan sewakelola yg sudah berjalan
  • 14. PAUD KOBER SIAGA KOTA CIMAHI *Jujur-Tawakal-Disiplin* Home Labsite Fungsi Profil Peningkatan PTK Budaya Baca Penerapan Model Kemitraan Sarpras • Mengenalkan Sains Sejak Dini merangsang bangsa pencipta menghasilkan Ilmuan-ilmuan Cilik Melakukan revolusi karakter bangsa melalui penataan kembali kurikulum pendidikan nasional (Nawacita Presiden Jokowi) Terima kasih