Dokumen tersebut membahas kebijakan Direktorat PTK-PNF dalam peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan nonformal di Indonesia. Dokumen ini menjelaskan struktur organisasi dan jenis ketenagakerjaan PTK-PNF, serta langkah-langkah untuk meningkatkan kualifikasi dan kompetensi PTK-PNF melalui pendataan, penyusunan standar, peningkatan kualifikasi, sertifikasi, penghargaan,

1. 1
KEBIJAKAN DIREKTORAT PTK-PNFKEBIJAKAN DIREKTORAT PTK-PNF
DALAM RANGKA PENINGKATAN MUTU PTK –PNFDALAM RANGKA PENINGKATAN MUTU PTK –PNF
(PENDIDIK PAUD)(PENDIDIK PAUD)
DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN NONFORMAL
Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Departemen Pendidikan Nasional
Bandung, 2008
Disampaikan oleh :
Erman Syamsuddin, SH, M.Pd

2. 2
VIsI DAN MIsI DITJEN
PMPTK• VIsI :
”Pendidik dan Tenaga Kependidikan Yang Profesional
dan Bermartabat”.
• MIsI :
“Meningkatkan mutu pendidik dan tenaga kependidikan
melalui peningkatan kualifikasi, kompetensi dan
sertifikasi
untuk membangun suasana belajar dan proses
pembelajaran sehingga peserta didik secara aktif dapat
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki
kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri,
kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta
ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat,
bangsa dan negara.”

3. 3
Setditjen
P4K : Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
LPMP : Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (di 32 provinsi)
BP-PLSP : Balai Pengembangan Pend Luar Sekolah & Pemuda
BPKB : Balai Pengembangan Kegiatan Belajar
SKB : Sanggar Kegiatan Belajar
BPKB (24)
LPMP (32)
BPPNFI (8)P4TK (12)
Dit Pembinaan
Diklat
Dit. PTK-PNFDit Tenaga
Kependidikan
Dit Profesi
Pendidik
SKB (335)
DIREKTORAT JENDERAL
PENINGKATAN MUTU PENDIDIK
& TENAGA KEPENDIDIKAN
(UPTD Prov)
(UPTD Kab/Kota)

4. 4
STRUKTUR ORGANISASI
DIT. PTK-PNF
DIREKTORAT
PENDIDIK DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
PENDIDIKAN NONFORMAL
SUBBAGIAN
TATA USAHA
SUB DIREKTORAT
PROGRAM
SUB DIREKTORAT
PENDIDIK
PENDIDIKAN
NONFORMAL
SUB DIREKTORAT
TENAGA KEPENDIDIKAN
PENDIDIKAN
NON FORMAL
SUB DIREKTORAT
PENGHARGAAN
DAN
PERLINDUNGAN
Seksi
Perencanaan
Seksi Evaluasi
dan Pelaporan
Seksi
Kompetensi
Seksi
Pengembangan
Karir
Seksi
Kompetensi
Seksi
Pengembangan
Karir
Seksi Penghargaan
dan Kesejateraan
Seksi
Perlindungan
BP-PLSP (5)
BPKB (23)
SKB (280)
(8)
(24)
(335)

5. 5
JENIS KETENAGAAN PTK-PNF
MENURUT STATUS KEPEGAWAIAN
Pendidik Tenaga kependidikan (lainnya)
STATUS PNS Pamong Belajar Penilik
KEPEGA-
WAIAN
Bukan-PNS Tutor Pend. Kes
Tutor Pend. Keak
TUTOR
PAUD
Instruktur
NST
TLD
Pengelola/Penyelenggara
Administrator
Pustakawan
Laboran

6. 6
PAUD
FORMAL
NONFORMAL
INFORMAL
TK/RA/
LAINYA
KB/TPA/
LAINYA
KELUARGA/
LINGKUNGAN

7. 7
PTK PAUD
PENGELOLA/
PENYELENGGARA
(kepala sekolah & Pengelola)
PENDIDIK
(Guru TK/RA & TUTOR PAUD)
TENAGA ADMINISTRASI
(TU & Tenaga Adm.)

8. 8
1. PENDATAAN DAN PEMETAAN
2. PENYUSUNAN STANDAR
KOMPETENSI
3. PENINGKATAN KOMPETENSI
DAN KUALIFIKASI
5. HARLINDUNG
4. SERTIFIKASI
PERMAsALAHAN
&
TANTANGAN PTK PAUD
7. PAYUNG HUKUM
6. ORGANISASI PROFESI

9. 2
Pengembangan
Standar Kompetensi
PTK-PNF
3
Penyelenggaraan
Diklat Profesi
PTK-PNF
5
Sertifikasi
Profesi PTK-PNF
(PORTOFOLIO/DIKLAT)
4
Penyelenggaraan
Peningkatan Kualifikasi
PTK-PNF
PENYETARAAN
6
Penghargaan dan
PerlindunganPTK-PNF
POLA PENINGKATAN
MUTU PTK-PNF
1
Pendataan dan
Pemetaan
PTK-PNF
7
PAYUNG
HUKUM

10. 10
PEMETAAN PTK PAUD
1. BERAPA JUMLAH PTK PAUD
2. BAGAIMANA PEMETAAN PTK PAUD DILIHAT DARI
TINGKAT KUALIFIKASI
3. BAGAIMANA PEMETAAN PTK PAUD DILIHAT DARI
TINGKAT KOMPETENSI
4. BERAPA JUMLAH PTK PAUD YANG HARUS
DITINGKATKAN KUALIFIKASINYA
5. BERAPA JUMLAH PTK PAUD YANG HARUS
DITINGKATKAN KOMPETENSINYA
6. BERAPA JUMLAH PTK PAUD YANG HARUS
DISERTIFIKASI
7. BERAPA JUMLAH PTK PAUD YANG HARUS DIBERI
PENGHARGAAN

11. 11
PENGUMPULAN/PENGOLAHAN DATA (Februari s.d Juni)
Pamong Pendidik Keasaraan Instruktur Tutor Tutor Tutor
Belajar PAUD Fungsional Kursus Paket A Paket B Paket C
1 Bali 141 95 123 318 89 78 67 513 198 1622
2 Banten 41 243 162 1811 223 533 94 245 219 3571
3 Bengkulu 59 130 82 800 86 78 154 2298 160 3847
4 D.I. Yogyakarta 74 81 80 905 353 974 104 1465 416 4452
5 Gorontalo 117 79 33 250 111 78 92 1094 128 1982
6 Irian Jaya Barat 19 28 43 120 719 34 80 73 60 1176
7 DKI Jakarta 67 55 47 3000 124 177 89 79 84 3722
8 Jambi 85 51 97 500 78 174 52 622 173 1832
9 Jawa Barat 303 1156 342 5000 574 178 75 1282 248 9158
10 Jawa Tengah 359 1197 537 5000 2092 596 526 3400 2712 16419
11 Jawa Timur 254 1170 617 5500 135 479 83 767 538 9543
12 Kalimantan Barat 66 101 82 800 180 340 72 720 184 2545
13 Kalimantan Selatan 116 173 220 750 115 152 131 1043 432 3132
14 Kalimantan Tengah 182 169 129 636 1042 1080 42 944 198 4422
15 Kalimantan Timur 100 173 150 1373 126 126 151 186 48 2433
16 Bangka Belitung 18 27 10 400 185 57 67 64 34 862
17 Kepulauan Riau 19 15 21 120 156 56 43 6 6 442
18 Lampung 49 84 80 707 157 45 48 149 11 1330
19 Maluku 20 16 81 279 134 57 44 191 84 906
20 Maluku Utara 59 37 41 350 198 67 56 39 37 884
21 Nanggroe Aceh Darusalam 305 126 216 795 89 67 225 1563 211 3597
22 Nusa Tenggara Barat 74 144 147 1000 500 47 117 894 194 3117
23 Nusa Tenggara Timur 112 189 303 900 144 194 34 429 84 2389
24 Papua 106 55 18 320 109 35 281 243 122 1289
25 Riau 241 100 52 773 319 98 522 1998 691 4794
26 Sulawesi Barat 37 88 56 500 89 167 98 38 176 1249
27 Sulawesi Selatan 375 367 397 1788 123 178 22 79 24 3353
28 Sulawesi Tengah 95 148 118 569 238 167 272 820 195 2622
29 Sulawesi Tengara 102 114 104 800 156 189 98 33 65 1661
30 Sulawesi Utara 256 235 67 1000 167 234 54 63 92 2168
31 Sumatera Barat 165 211 281 1040 98 480 142 1200 410 4027
32 Sumatera Selatan 135 185 162 700 134 235 78 123 96 1848
33 Sumatera Utara 194 257 292 1196 144 215 161 155 168 2782
Jumlah 4345 7027 5190 40000 9187 7665 4174 22818 8498 108904
REKAPITULASI DATA PTK-PNF
(STATUS PER OKTOBER 2007)
TotalNo Propinsi Penilik TLD

12. 12
Penyusunan Standar PTK-PNF
Pendidik PAUD
Penilik
Tutor Kesetaraan
Tahun 2006
 Standar Pendidik PNF
 Instruktur Kursus Tata
Busana
 Instruktur Kursus Tata Boga
 Instruktur Kursus Bahasa
Inggris
 Instruktur Komputer
 Instruktur Akutansi
 Standar Tenaga Kependidikan
PNF
 Pengelola Kursus
 Pengelola PKBM
 Pengelola PAUD
 Pengelola Keaksaraan
 Pengelola Kesetaraan
Tahun 2007

13. 13
KOMPETENSI
PEDAGOGIK/ANDRAGOGIK
1. Memahami karakteristik, kebutuhan, dan perkembangan
peserta didik.
2. Menguasai konsep dan prinsip pendidikan.
3. Menguasai konsep, prinsip dan prosedur pengembangan
kurikulum.
4. Menguasai teori, prinsip, dan strategi pembelajaran.
5. Menciptakan situasi pembelajaran yang interaktif, inspiratif,
menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk
berpartisipasi aktif, serta memberi ruang yang cukup bagi
prakarsa, kreativitas, dan kemandirian.
6. Menguasai konsep, prinsip, prosedur, dan strategi bimbingan
belajar peserta didik.
7. Menguasai media pembelajaran termasuk teknologi
komunikasi dan informasi.
8. Menguasai prinsip, alat, dan prosedur penilaian proses dan
hasil belajar.

14. 14
KOMPETENSI KEPRIBADIAN
1.Menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur,
mantap, stabil, dewasa, berwibawa serta
arif dan bijaksana.
2.Berakhlak mulia dan menjadi teladan bagi
peserta didik dan masyarakat sekitar.
3.Memiliki jiwa, sikap, dan perilaku demokratis.
4.Memiliki sikap dan komitmen terhadap
profesi serta menjunjung kode etik pendidik.

15. 15
KOMPETENSI SOSIAL
1. Bersikap terbuka, objektif, dan tidak diskriminatif.
2. Berkomunikasi dan bergaul secara efektif dan santun
dengan peserta didik.
3. Berkomunikasi dan bergaul secara kolegial dan santun
dengan sesama tutor dan tenaga kependidikan.
4. Berkomunikasi secara empatik dan santun dengan
orangtua/wali peserta didik serta masyarakat sekitar.
5. Beradaptasi dengan kondisi sosial budaya setempat.
6. Bekerja sama secara efektif dengan peserta didik,
sesama tutor dan tenaga kependidikan, dan masyarakat
sekitar.

16. 16
KOMPETENSI PROFESIONAL
1. Menguasai substansi aspek-aspek
perkembangan anak.
2. Menguasai konsep dan teori perkembangan anak
yang menaungi bidang-bidang pengembangan.
3. Mengintegrasikan berbagai bidang
pengembangan.
4. Mengaitkan bidang pengembangan dengan
kehidupan sehari-hari.
5. Memanfaatkan teknologi informasi dan
komunikasi untuk pengembangan diri dan profesi.

17. 17
TIM PAKAR
BSNP/BNSP
PMPTK
PTK-
PNF
10
FORUM
PTK-
PNF
KOORDINASI - SINKRONISASI
5
BPPLSP
10
FORUM
PTK-
PNF
ADVOKASI
AKADEMISI
AKADEMIS
I
10
FORUM
PTK-
PNF
AKADEMISI
PTK
SP
PTK
SP
PTK
SP
PTK
SP
23 BPKB PLS
DINAS
320 SKB PLS
DINAS
PAUD KEAKSARAANKESETARAAN KURSUS
PLS
23 BPKB PLS
DINAS
320 SKB PLS
DINAS
PUSAT
PROVINSI
KABUPATEN/KOTA
SATUAN PENDIDIKAN PNF
BIROKRASI
AKADEMISI
PRAKTISI
10 FORUM/ASOSIASI
TOT:
1. PAUD = 28x150
2. KEAKSARAAN = 28x150
3. KESETARAAN = 28x150
4. KURSUS = 28x150
5. PTK-PNF LAIN = 28x150
JUMLAH = 21.000
NON BPKB = 5x500
JUMLAH = 2.500
DIKLAT DASAR:
1. PAUD = 320x50
2. KEAKSARAAN = 320x50
3. KESETARAAN = 320x50
4. KURSUS = 320x50
5. PTK-PNF LAIN = 320x50
JUMLAH = 80,000
NON SKB = 121x100
JUMLAH = 12.100
TOTAL = 115,600
STRATEGI CAPAIAN SASARAN PTK-PNF TAHUN 2008
WB WB WB
PROGRAM:
1. PAUD
2. KEAKSARAAN
3. KESETARAAN
4. KURSUS
PKBM
KOORDINASI - SINKRONISASI

18. 18
TARGET CAPAIAN MINIMAL
PENINGKATAN MUTU PTK PAUD TAHUN 2008
NO. KEGIATAN SASARAN TINGKAT KET.
1.
2.
3.
4.
TOT
DIKLAT
DIKLAT
DIKLAT
120
750
3600
16000
PUSAT
REGIONAL
PROVINSI
KAB/KOTA
KEGIATAN DIKLAT
MELIBATKAN
BIROKRASI, AKADEMISI,
DAN PRAKTISI DENGAN
PENDEKATAN BCCT
TOTAL 20.470

19. 19
KUALIFIKASI AKADEMIK TUTOR
PAUD
1.Kualifikasi Akademik Tutor Kelompok Bermain
Tutor pada Kelompok Bermain memiliki kualifikasi
akademik minimum Sarjana (S-1) atau Diploma
Empat (D-IV) dalam bidang pendidikan anak usia
dini atau psikologi pendidikan yang diperoleh dari
program studi yang terakreditasi.
2. Kualifikasi Akademik Tutor Taman Penitipan
Anak, atau bentuk lain yang sederajat.
Tutor pada Taman Penitipan Anak memiliki
kualifikasi akademik minimum Sarjana (S-1) atau
Diploma Empat (D-IV) dalam bidang pendidikan
anak usia dini atau psikologi pendidikan yang
diperoleh dari program studi yang terakreditasi..

20. 20
STANDAR ANTARA KUALIFIKASI
AKADEMIK TUTOR PAUD
1. TAMAN PENITIPAN ANAK
ATAU BENTUK LAIN
SMA/MA atau sederajat dan Sertifikat
Pelatihan Tutor PAUD
2. KELOMPOK BERMAIN
SMA/MA atau sederajat dan Sertifikat
Pelatihan Tutor PAUD

21. 21
PENINGKATAN
KUALIFIKASI
PTK-PNF
RINTISAN GELAR
(BEASISWA)
BANTUAN PENDIDIKAN
PT/LPTK
(secara reguler)

22. 22
RINTISAN GELAR TAHUN 2008
(Rp. 9.107.795.000;)
1. SEBANYAK 380 ORANG DENGAN
RINCIAN :
a. S1 (2006) 96 orang
b. S2 (2006) 44 orang
c. S3 (2006) 10 orang
d. S1 (2007) 230 orang (15 PT)
2. TAHUN 2008 SEMENTARA TIDAK ADA PENERIMAAN
MAHASISWA BARU, ANGGARAN DIFOKUSKAN UNTUK
BANTUAN PENDIDIKAN AGAR SASARAN PENINGKATAN
MUTU DAPAT LEBIH LUAS

23. 23
PENINGKATAN KUALIFIKASi PTK-PNF
MELALUI BANTUAN PENDIDIKAN 2008
(Rp. 11.350.000.000,-)
1. PUSAT (DIT. PTK-PNF) = 80 orang (*)
2. BP-PNFI 5 x 140 orang = 700 orang
3. BPKB 24 x 50 orang = 1200 orang
4. SKB 320 x 8 orang = 2560 orang
TOTAL = 4540 orang

24. 24
KUALIFIKASI AKADEMIK
PTK-PNF
• Kualifikasi akademik PTK-PNF dapat
dipenuhi melalui pelatihan PTK-PNF
dengan memperhitungkan ekuivalensi
SKS atau prestasi akademik yang
diakui dan diperhitungkan sksnya oleh
PT.

25. PENGEMBANGAN
STANDAR KOMPETENSI
PTK-PNF
PENYELENGGARAAN
PENINGKATAN
KOMPETENSI PTK-PNF
(DIKLAT PROFESI)
PENYELENGGARAAN
PENINGKATAN
KUALIFIKASI PTK-PNF
PENYETARAAN
LEMBAGA DIKLAT PERGURUAN TINGGI
STRATEGI PERCEPATAN PENINGKATAN KUALIFIKASI
(UPI, UNY, UNM, UNJ)(BP-PNFI, BPKB, LPMP, P4TK, dll)

26. 26
SERTIFIKASI PTK-PNF
PROSES PEMBERIAN SERTIFIKAT
OLEH LEMBAGA YANG BERWENANG
KEPADA PTK-PNF
MELALUI UJI KOMPETENSI

27. 27
PTK-PNF
PROFESIONAL
&
BERMARTABAT
PTK-PNF
UJI
KOMPETENSI
KOMPETENSI
KUALIFIKASI
AKADEMIK
SERTIFIKAT
LULUS

28. 28
BAGAIMANA SERTIFIKASI
PTK-PNF (PTK PAUD)
1. BAGAIMANA MEKANISMENYA ?
2. SIAPA YANG MELAKUKANNYA ?
3. BAGAIMANA TINDAK LANJUTNYA ?
4. KAPAN DILAKUKANNYA ?

29. 29
JENJANG/STRATA TUTOR PAUD
TUTOR PAUD
PERTAMA
TUTOR PAUD
MUDA
TUTOR PAUD
UTAMA
TUTOR PAUD
MADYA
1
2
3
4

30. 30
ALOKASI DANA INSENTIF BAGI PTK-
PNF
JENIS
PTK-
PNF
APBN 2006 APBN 2007 USULAN
REALOKASI 2007
SASARA
N
JUMLAH SASARA
N
JUMLAH SASARA
N
JUMLAH
Instruktur
Kursus
330 Or
(6 bln)
Rp. 198.000.000
Pendidik
PAUD
500 Org
(12 bln)
Rp.
600.000.000,-
670 Or
(6 bln)
Rp.
402.000.000
40.000 Or
(6 bln)
Rp.
24.000.000.000
TOTAL 500 Org
(12 bln)
Rp. 600.000.000,- 1.000 Rp. 600.000.000 40.000 Or
(6 Bln)
Rp. 24.000.000.000
Keterangan:
Prioritas sasaran TUTOR PAUD pada TPA dan Kelompok Bermain

31. 31
NO PROVINSI KUOTA
SK TAHAP 1
SISA (SK Berikutnya)
Surat kembali/
Alamat tdk lengkapSK TAHAP 2
1 Nanggroe Aceh Darussalam 795 514 158 123 61
2 Sumatera Utara 1.196 0 235 961 64
3 Sumatera Barat 1.040 850 119 71 45
4 Riau 773 650 120 3 114
5 Jambi 500 0 150 350 34
6 Sumatera Selatan 700 345 40 315 112
7 Bengkulu 800 608 11 181 1
8 Lampung 707 0 495 212 107
9 Bangka Belitung 400 274 0 126 49
10 Kepulauan Riau 120 0 50 70 1
11 DKI Jakarta 3.000 613 1.508 879 27
12 Jawa Barat 5.000 2.791 1.978 231 201
13 Jawa Tengah 5.000 2.185 2.369 446 350
14 DIY 905 0 610 295 28
15 Jawa Timur 5.500 0 1.500 5206 77
16 Banten 1.811 974 57 780 43
17 Bali 318 0 234 84 18
18 Nusa Tenggara Barat 1.000 0 68 932 44
19 Nusa Tenggara Timur 900 0 132 768 3
20 Kalimantan Barat 800 0 610 190 12
21 Kalimantan Tengah 636 0 166 470 3
KUOTA DAN PENGAJUAN DANA PEMBANTUAN PENDIDIK PAUD TAHUN
2008

32. 32
NO PROVINSI KUOTA
SK TAHAP 1 SK TAHAP 2
SISA (SK
Berikutnya)
Surat kembali/
Alamat tdk lengkap
22 Kalimantan Selatan 750 470 80 200 27
23 Kalimantan Timur 1.373 0 450 923 112
24 Sulawesi Utara 1.000 0 335 665 1
25 Sulawesi Tengah 569 227 10 332 0
26 Sulawesi Selatan 1.788 0 1.343 445 88
27 Sulawesi Barat 500 0 303 197 1
28 Sulawesi Tenggara 800 214 102 484 6
29 Gorontalo 250 52 127 71 9
30 Maluku 279 0 194 85 4
31 Maluku Utara 350 308 14 28 1
32 Papua Barat 120 118 0 2 0
33 Papua 320 0 160 160 34
JUMLAH 40.000 11.193 13.728 15.079 1.692
UOTA DAN PENGAJUAN DANA PEMBANTUAN PENDIDIK PAUD TAHUN 200
Data tanggal 14 Maret 2008 Pk. 18.15

33. 33
PERSANDINGAN ANGGARAN DITJEN PMPTK
DAN DIT. PTK-PNF TAHUN 2006, 2007 &
2008
Tahun
Anggaran
Ditjen PMPTK
(dalam ribuan)
Anggaran
Dit. PTK-PNF
(dalam ribuan)
%
2006
2007
2008*
3.626.956.150
5.717.438.000
7.970.661.846
178.624.230
178.624.230
206.714.655
4,93
3,12
2.93

34. 34
PERSANDINGAN ALOKASI ANGGARAN
DIREKTORAT PTK-PNF TAHUN 2007 DAN 2008
PROPORSI ANGGARAN TAHUN 2007
%
PROPORSI
PUSAT
DAERAH
% TOTAL
ANGGAR
AN
TAHUN 2008
%
PROPORSI
PUSAT
DAERAH
% TOTAL
ANGGAR
AN
PUSAT 57,926,740,000 100.00 32.43 47,943,135,000 100.00 23.19
a. Kerjasama dengan
lembaga-lembaga pusat
dan daerah
21,278,172,500 36.73 28,521,934,000 59.49
b. Swakelola 36,648,567,500 63.27 19,421,201,000 40.51
DAERAH 120,697,490,000 100.00 67.57 158,771,520,000 100.00 76.81
a. Propinsi 78,967,490,000 65.43 91,249,320,000 57.47
b. Kab/Kota 41,730,000,000 34.57 67,522,200,000 42.53
TOTAL 178,624,230,000 100.00 206,714,655,000 100.00
Keterangan
Jumlah alokasi anggaran untuk daerah sebesar Rp. 158.771.520.000,- (76,81 %) lebih besar dibandingkan dengan alokasi anggaran Pusat sebesar Rp.
47,943,135.000,- (23,19%) sebagai konsekuensi dari peningkatan kerjasama dengan pemerintah daerah
guna mendukung program peningkatan mutu PTK-PNF

35. 35
PROGRAM
PENINGKATAN
MUTU PTK-PNF
6. PEMBERDAYAAN
FORUM/ASOSIASI
3. PENINGKATAN KOMPETENSI
5. PEMBERIAN PENGHARGAAN,
KESEJAHTERAAN, DAN
PERLINDUNGAN
1. PEMUTAKHIRAN DATA
7. PENYUSUNAN PERATURAN
PERUNDANGAN
2. PENINGKATAN KUALIFIKASI
4. PENYUSUNAN STANDAR
KUALIFIKASI & KOMPETENSI

36. 36
Informasi Lebih Lanjut kunjungi..
Website Dit. PTK-PNF www.jugaguru.com