Program dan kegiatan Pusat Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Nonformal dan Informal Regional I Jayagiri Bandung tahun 2012 bertujuan untuk meningkatkan mutu layanan pendidikan anak usia dini, pendidikan nonformal, dan informal melalui tiga strategi utama: meningkatkan kapasitas lembaga, mengembangkan program yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat, dan meningkatkan kapasitas tenaga pendidik dan kependidikan.

1. KEBIJAKAN, PENGEMBANGAN
PROGRAM & PERCONTOHAN PAUDNI
PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMAL
REGIONAL I JAYAGIRI BANDUNG

2. FAKTUAL
• JUMLAH PENDUDUK TUNA AKSARA 4,8%
• JUMLAH ANAK TELAH TERLAYANI PAUD 58%
• JUMLAH PENDUDUK MISKIN 31 JUTA
• PENGANGGURAN TERBUKA 6,3%
• PENGANGGURAN RATA-RATA LULUS SD 50%
• PENGANGGURAN USIA MUDA 55,4%
• PERTUMBUHAN EKONOMI 6-7% (3 JUTA)

3. visi
TERWUJUDNYA LAYANAN PAUDNI YANG LEBIH
DEMOKRATIS , BERMAKNA DAN MEMBERDAYAKAN
misi
1. MENINGKATKAN MUTU & KETERSEDIAAN PROGRAM PAUDNI
2. MENGHASILKAN MODEL PAUDNI YANG TEPAT GUNA, BERDAYA GUNA & BERHASIL GUNA
3. MENINGKATKAN KREDIBILITAS PENDIDIK & TENAGA KEPENDIDIKAN PAUDNI
4. MENYEDIAKAN SARANA & PRASARANA PEMBELAJARAN PAUDNI YANG BERMUTU &
TERJANGKAU
5. MENYEDIAKAN DATA & INFORMASI PAUDNI BERMUTU & TERKINI

4. PEMETAAN
MUTU PAUDNI
PENGEMBANGAN KEMITRAAN
SUPERVISI
PENGEMBANGAN
PROGRAM
PENGEMBANGAN &
PENERAPAN MODEL
PENGEMBANGAN
SIM
SDM
FASILITASI
SARPRAS
SATDIK PAUDNI
SESUAI STANDAR
NASIONAL
PENDIDIKAN
ARSITEKTUR TUGAS & FUNGSI BP PAUDNI/PP PAUDNI
(PERMENDIKBUD 17-18/2012)

5. PROGRAM
PTK
LEMBAGA
PEMETAAN
MUTU & INFO
PENGEMBANGAN
PROGRAM
PENGEMBANGAN
& PENERAPAN
MODEL
FASILITASI
SUMBER DAYA
(SDM/SARPRAS)
SUPERVISI,
KERJASAMA
GRAND DESAIN PELAKSANAAN TUGAS FUNGSI P2PNFI /BPPNFI

6. KEBIJAKAN PAUDNI 2012
PROGRAM KEBIJAKAN
PAUD
•PENINGKATAN APK PAUD
•MEMPERSIAPKAN ANAK UNTUK PENDIDIKAN LEBIH LANJUT
PEND. KEAKSARAAN
•PENINGKATAN KOMPETENSI CALISTUNG BAGI PENYANDANG TUNA AKSARA
•PENINGKATAN KEMAMPUAN KECAKAPAN HIDUP BAGI AKSARAWAN BARU
•PENINGKATAN IPM
KURSUS & PELATIHAN
•PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP BERMUTU & RELEVAN
•KEMAMPUAN BEKERJA & BERUSAHA SECARA PRODUKTIF, MANDIRI, PROFESIONAL
BUDAYA MEMBACA
•GERAKAN BUDAYA BACA MELALUI PENGEMBANGAN TBM
•PELAYANAN MASYARAKAT MELEK AKSARA MENINGKATKAN P/K/S
PEMBERDAYAAN PEREMPUAN
•PENINGKATAN HARKAT & MARTABAT PEREMPUAN
•PENGHAPUSAN DISKRIMINASI, KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN
•PENCEGAHAN TRAFFICKING & KDRT
PEND. KESETARA GENDER
•KESEMPATAN L/P UNTUK MEMPEROLEH LAYANAN, PARTISIPASI
•KESETARAAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN
KELEMBAGAAN PAUDNI
•PELAYANAN PEMBELAJARAN, SIM, ASISTENSI, ADVOKASI, SARANA PRASARANA
•PENINGKATAN KAPASITAS SDM (AKREDITASI & SERTIFIKASI)
KAPASITAS PTK •PENYELENGGARAN DIKLAT, MAGANG, PEMBERIAN PENGHARGAAN & PERLINDUNGAN
PEND. KEPRAMUKAAN
•PEMBANGUNAN KARAKTER BANGSA
•PENINGKATAN MUTU PEMBINA PRAMUKA
PELAYANAN PROG. PAUDNI •PENGEMBANGAN MODEL & PROGRAM PERCONTOHAN DI UPT/UPTD
SATKER DAERAH
•PENJAMINAN KETERSEDIAAN, KETERJANGKAUAN, KUALITAS, KESETARAAN &KEPASTIAN
LAYANAN PROG. PAUDNI

7. GRAND DESAIN PERCEPATAN APK & MUTU
PENYELENGGARAAN PAUD 2012-2014
KAPASITAS
MASYARAKAT
& PEMDA
KAPASITAS
LEMBAGA &
ASOSIASI
LAYANAN
PENDIDIKAN
KELUARGA
LAYANAN
PAUD
INSTITUSI
PARTISIPASI
KONTRI
BUSI
PTK
KURIKULUM
&METODA
APE
PENDIDIKAN
METODA
MEDIA
PENDIDIKAN
KESEHATAN
& GIZI
PERLINDUNGAN
ANAK USIA
0-6 TH
PERCEPATAN
APK
LEMBAGA
TERAKREDITASI
&BERMUTU
KOMPETENSI
ORANG TUA
AKHLAK MULIA
CERDAS SEHAT
CERIA
DEWASA
PRANIKAH
KELUARGA
MUDA
ORANG TUA
PERKOTAAN
PERDESAAN
SOSEKBUD
MARJINAL
3T

8. PROGRAM & KEGIATAN PAUD 2012
PROGRAM VOLUME SATUAN
1. BANTUAN OPERASIONAL PENYELENGGARAAN (BOP) 1.434.000 ANAK
2. RINTISAN PAUD 5.320 LEMBAGA
3. BANTUAN UGB TK TERPADU 90 LEMBAGA
4. BANTUAN RKB PAUD 30 UNIT
5. BANTUAN REHAB GEDUNG PAUD 80 UNIT
6. BANTUAN APE 1.000 LEMBAGA
7. BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN/PERAGA 34 TK PEMBINA
8. UJICOBA PAUD INKLUSI & LUAR BIASA 34 LEMBAGA
9. UJICOBA PENDIDIKAN KARAKTER 5 LEMBAGA
10. BANTUAN PAUD BASIS KELUARGA 260 LEMBAGA
11. BANTUAN PAUD PERCONTOHAN KAB/KOTA 10 LEMBAGA
12. BANTUAN KERJASAMA ORG MITRA PROV/KAB 1.130 LEMBAGA
13. BANTUAN PEMBINAAN GUGUS PAUD 4.500 GUGUS
14. BANTUAN PAUD TANGGAP DARURAT & PASCA 30 UNIT

9. GRAND DESAIN MODEL PENDIDIKAN MASYARAKAT
2012-2014
KAPASITAS
LEMBAGA
PAUDNI
PEND.
REMAJA
PEND.
ORANG
DEWASA
PEND.
SEPANJANG
HAYAT
PEND.
LAYANAN
KHUSUS
PROGRAM
KEASARAAN
PROG.MATA
PENCAHARIAN
P U G
BUDAYA
BACA
MASYARAKAT:
TUNA AKSARA
TUNA TEKNOLOGI
KURANG MANDIRI
BIAS GENDER
RENTAN SOSIAL
MARJINAL
KDRT
KOMPETENSI
MANDIRI
KONTRIBUSI
D
A
M
P
A
K

10. PROGRAM & KEGIATAN PENDIDIKAN
MASYARAKAT 2012
PROGRAM JUMLAH SATUAN
1. PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEAKSARAAN DASAR
KEAKSARAAN USAHA MANDIRI
200.000
300.000
ORANG
ORANG
2. PENINGKATAN KAPASITAS LEMBAGA PUG 123 LEMBAGA
3. PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP BAGI PEREMPUAN &
KELOMPOK MARJINAL
7.000 ORANG
4. PENDIDIKAN PENCEGAHAN TTPO/NAFZA/HIV/AIDS
PENDIDIKAN KARAKTER BASIS LOKAL
PENDIDIKAN KEORANGTUAAN
65
12
60
LEMBAGA
LEMBAGA
LEMBAGA
5. PEMBENTUKAN & PENINGAKATAN MUTU PKBM
(TEMATIK, SENTRA TKI, FORUM PKBM, RB3, RUMPIN)
285 LEMBAGA
6. PERLUASAN AKSES & PENGUATAN TBM (RINTISAN,
RUANG PUBLIK, ELEKTRONIK)
550 LEMBAGA

11. GRAND DESAIN MODEL KURSUS & PELATIHAN
MANDIRI
BEKERJA
TERAMPIL
• PENGETAHUAN
• KECAKAPAN
• SIKAP POSITIF
• PROFESIONAL
• KEDISIPLINAN
• ETIKA
• KEMANDIRIAN
• KEMANDIRIAN
• PROFESIONAL
• KEMITRAAN
• DAYA SAING
•PEMBERDAYAAN
• KESWADAYAAN
• POTENSI LOKAL
DESA
VOKASI
PEND.
WIRAUSAHA
KURSUS
REGULER
KURSUS
PARA
PROFESI
USIA PRODUKTIF
KURANG TERAMPIL
PENGANGGURAN
POTENSI WILAYAH
SUMBER DAYA
JARINGAN
PELUANG
KAPASITAS LEMBAGA

12. PROGRAM & KEGIATAN KURSUS &
PELATIHAN 2012
PROGRAM JUMLAH SATUAN
1. PENYIAPAN PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI 6.000 ORANG
2. VERIFIKASI DATA LKP 8.000 LEMBAGA
3. SOSIALISASI & ORIENTASI PROGRAM 600 ORANG
4. PENYELENGGARAAN PKH
PENYELENGGARAAN PKM
DESA VOKASI
50.000
12.000
10.000
ORANG
ORANG
ORANG
5. ORIENTASI TEKNIS 1.820 ORANG
6. PENINGKATAN SARPRAS & LEMBAGA MITRA 100 LEMBAGA
7. PENYELENGGARAAN & PENILAIAN KINERJA LKP 1.500 ORANG
8. PENGUATAN MANAJEMEN LKP 1.670 ORANG

13. MANDIRI
BEKERJATERAMPIL
GRAND DESAIN MODEL KETUNTASAN PROGRAM
KURSUS 2012-2014
• AVA
• MEDIA BELAJAR
• MEDIA PRAKTEK
• PENGELOLAAN
• UJI KOMPETENSI
• SERTIFIKASI
• KUALIFIKASI
• KOMPETENSI
• PENGHARGAAN
• KURIKULUM
• RPP
• SATPEL
• KALENDER
KURIKULUM PTK
SARPRASEVALUASI
PENDAMPINGAN
FASILITASI
KESWADAYAAN
(PRAKOPERASI)
KEBUTUHAN:
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
MINAT & BAKAT
PRESTASI
KEWIRAUSAHAAN
INPUT LAYANAN KURSUS LAYANAN PASCA KURSUS OUTPUT (HASIL)

14. PROGRAM & KEGIATAN PPTK 2012
PROGRAM JUMLAH SATUAN
1. PENINGKATAN KEMAMPUAN TEKNIS PTK PAUDNI 9.289 ORANG
2. PENINGKATAN KEMAMPUAN TEKNIS PEMBINA PRAMUKA 3.960 ORANG
3. PENINGKATAN KUALIFIKASI S1/D4 PTK PAUDNI 7.443 ORANG
4. PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL PTK 823 ORANG
5. PENGHARGAAN & PERLINDUNGAN (PTK PAUD/DIKMAS).
BANTUAN PENINGKATAN KUALIFIKASI S2, PORSENI
156.638 ORANG
6. PEMBERIAN TUNJANGAN PROFESI GURU TK 8.733 ORANG

15. STRATEGI FASILITASI KELEMBAGAAN & PROGRAM 2012-2014
SASARAN TUJUAN/TARGET
INDIKATOR
KEBERHASILAN
PROSEDUR
OPERASIONAL
STANDAR
OUTPUT
TEMPAT
&
WAKTU
KAPASITAS
LEMBAGA
Meningkatkan kapasitas
UPTD menjadi lembaga
percontohan, PSB, TUK
Lembaga Diklat &
pengendali mutu
• Lembaga telah di
standarisasi
• sarana &
prasarana memadai
• Kelengkapan
dokumen lembaga
& program
• Fasilitasi
pembiayaan
• Fasilitasi sarpras
• Penyusunan
dokumen2
• Pelayanan prima
• Evaluasi lembaga
• Lembaga
percontohan
• PSB
•TUK
• Lembaga
Diklat
• UPTD prop
kab/kota
• April - Des
KAPASITAS
PROGRAM
• Program percontohan
berbasis komunitas &
kewilayahan
• Program inovasi sesuai
kebutuhan belajar
masyarakat & 3T
• Memenuhi kebutuhan
akan minat & bakat
masyarakat
• Program telah di
akreditasi oleh BAN
• Tersedia program
inovatif sesuai
kebutuhan &
lingkungan
• Tersedia program
mendukung potensi
masyarakat
• Pengembangan
model, labsite
• Pemenuhan
syarat akreditasi
• Pemenuhan
kelengkapan
dokumen program
• Evaluasi program
• Program
UPTD
terakreditasi
• Terlayaninya
kebutuhan
pembelajaran
masyarakat
• program di
UPTD
kab/kota
• Jan - Des
KAPASITAS
PTK
• Meningkatkan
kualifikasi, kompetensi
• Memberikan
penghargaan &
kesejahteraan
• Terpenuhinya
pengembangan karier
• Meningkatnya:
kualifikasi,
kompetensi,
kesejahteraan,
profesionalisme,
prestasi kerja
• Penyelenggaraan
diklat, konversi,
kursus, magang.
• Pengembangan:
e- training, media
diklat, labsite
• Pembinaan
• Meningkat:
kualifikasi,
kompetensi,
kesejahteraan
profesionalim
prestasi kerja
• UPTD prop,
kab/kota
• April - Des

16. STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
ACUAN UNTUK PENGEMBANGAN KAPASITAS PROGRAM PAUDNI
STANDAR ISI
STANDAR
PROSES
STANDAR
KOMPETENSI
LULUSAN
STANDAR
PTK
STANDAR
SARPRAS
STANDAR
BIAYA
STANDAR
PENILAIAN
STANDAR
PENGELOLAAN

17. PENJAMINAN
MUTU
PENGKAJIAN
PENGEM-
BANGANPBM
EVALUASI
SIKLUS TUGAS &FUNGSI PTK
(TENAGA FUNGSIONAL PENILIK & PAMONG BELAJAR)
8 SNP

18. PERAN PROGRAM PAUDNI & KELEMBAGAAN
UPTD/SKD DALAM MENDUKUNG IPM
IPM PROGRAM UPTD
PENDIDIKAN
1. PENURUNAN JUMLAH PENDUDUK TUNA AKSARA
2. PENINGKATAN APK PAUD (PENYELENGGARAAN PAUD)
3. WAJIB BELAJAR (PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET A/B/C)
KESEHATAN
1. PEMBERIAN GIZI TAMBAHAN BAGI PAUD
2. PEMANTAUAN KESEHATAN BERKALA BAGI PAUD
3. PENDIDIKAN KEORANG-TUAAN (ORANG-TUA PAUD)
4. PENDIDIKAN KELUARGA (PRANIKAH/KELUARGA MUDA)
EKONOMI
(DAYA BELI
MASYARAKAT)
1. PENYELENGGARAAN DESA VOKASI
2. PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN (DESA/KOTA)
3. PENYELENGARAAN KURSUS (KURSUS PARA PROFESI/REGULER)

19. PERAN LEMBAGA PADA KEGIATAN
PENGEMBANGAN PROGRAM & MODEL PAUDNI 2012-2014
LEMBAGA (UNIT) PERAN DALAM PENGKAJIAN & PENGEMBANGAN MODEL
DIREKTORAT JENDERAL
1. PENETAPAN HASIL PENGEMBANGAN PROGRAM & MODEL
2. SOSIALISASI KEBIJAKAN IMPLEMENTASI PROGRAM (KEGIATAN)
DIREKTORAT & SEKRETARIAT
DITJEN
1. NSPK, BIMBINGAN TEKNIS & EVALUASI PROGRAM & MODEL
2. REPLIKASI TERBATAS MODEL
3. MENYELENGGARAKAN PEMBAKUAN PROGRAM & MODEL
4. USULAN PENETAPAN HASIL PENGEMBANGAN PROGRAM & MODEL
PP PNFI
1. MELAKSANAKAN PENGEMBANGAN PROGRAM & MODEL
2. FORMULASI PROGRAM/MODEL & PENCETAKAN TERBATAS
BPPNFI
1. PENGEMBANGAN PROGRAM TINGKAT REGIONAL HASIL PENETAPAN
DIRJEN PAUDNI
2. FASILITASI PENGEMBANGAN PROGRAM TINGKAT REGIONAL
BPKB/UPTD PROP
1. PENGEMBANGAN PROGRAM TINGKAT PROPINSI
2. IMPLEMENTASI REPLIKASI PROGRAM & MODEL TINGKAT PROPINSI
3. FASILITASI PENGEMBANGAN PROGRAM & MODEL TINGKAT PROPINSI
SKB/UPTD KAB/KOTA
1. DESIMINASI HASIL PENETAPAN PROGRAM & MODEL
2. PERCONTOHAN PROGRAM PAUDNI
3. FASILITASI SUMBER DAYA PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN
SATUAN PAUDNI (LABSITE)
1. LOKASI PENGKAJIAN & UJICOBA PROGRAM & MODEL
2. PENYELENGGARAAN PROGRAM PAUDNI

20. ASPEK KERJASAMA ANTAR LEMBAGA
(KEUNGGULAN PAUDNI)
KEPERCAYAAN
KESAMAAN
VISI
BERBAGI
SUMBER DAYA

21. P2PNFI/
BPPNFI
KAPASITAS
KELEMBAGAAN,
PROGRAM & PTK
BPKB:
PENGEMBANG
MODEL
SKB:
PERCONTOHAN,
UJICOBA,DIKLAT,
PENGENDALIAN
MUTU, PSB-TUK
LABSITE:
PENYELENGGARAAN,
UJICOBA, MAGANG
FASILITASI, INTEGRASI ,SINERGI &
KERJASAMA ANTAR LEMBAGA
AKREDITASI
STANDARISASI
KONTRIBUSI IPM
INOVASI IPM
FASILITASI
PENJAMINAN MUTU
DAYA SAING PAUDNI
PARTISIPASI
PUBLIK
DITJEN
PAUDNI
DINAS
PENDIDIKAN
PROPINSI
DINAS
PENDIDIKAN
KAB/KOTA
KEBIJAKAN, NSPKBE
PROGRAM, FASILITASI
PEMBINAAN
PROGRAM, FASILITASI
PEMBINAAN
PROGRAM, FASILITASI
BAN/SH
PT/KL
PEMDA/SH
MAS/LS

22. P2PNFI:
KAPASITAS
KELEMBAGAAN,
PROGRAM & PTK
BPKB:
PENGEMBANG
MODEL
SKB:
PERCONTOHAN,
UJICOBA,DIKLAT,
PENGENDALIAN
MUTU, PSB-TUK
LABSITE:
PENYELENGGARAAN,
UJICOBA, MAGANG
FASILITASI, INTEGRASI & SINERGI
ANTAR LEMBAGA 2012
AKREDITASI
STANDARISASI
KONTRIBUSI IPM
INOVASI IPM
FASILITASI
PENJAMINAN MUTU
DAYA SAING PAUDNI
PARTISIPASI
PUBLIK
DITJEN
PAUDNI
DINAS
PENDIDIKAN
PROPINSI
DINAS
PENDIDIKAN
KAB/KOTA
KEBIJAKAN, NSPKBE
PROGRAM, FASILITASI
PEMBINAAN
PROGRAM, FASILITASI
PEMBINAAN
PROGRAM, FASILITASI BAN
PT
PEMDA
MAS
ORGANISASI
PROFESI
PEMBINAAN
PROGRAM, FASILITASI

23. • KELEMBAGAAN
• PROGRAM
• SARPRAS
• SDM
• SISTEM & PROSEDUR
• KEMITRAAN
KONDISI
FAKTUAL
• UU SISDIKNAS
• PP 19 SNP
• PERMENDIKNAS
• PERMENPAN
STANDARISASI
• PERCONTOHAN
• PENGENDALIAN
MUTU
• DIKLAT
• PSB
KONDISI
HARAPAN
REVITALISASI FUNGSI UPT/UPTD

24. SKB
TUK
PSB
PUSDIKLAT
PKBM LKP
PUSAT
PAUD
TBM
PERCONTOHAN

25. MODEL PENYELENGGARAAN PROGRAM
PERCONTOHAN DI UPTD
UPTD
(PENYELENGGARA
PROGRAM)
STANDAR LEMBAGA
STANDAR PROGRAM
STANDAR PTK
KEMITRAAN
PERCONTOHAN
PSB-TUK
INPUT OUTPUT
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
PERMENDIKBUD/PERMENPAN RB

26. E-TRAINING
KURIKULUM
CMS-OMS
MEDIA
PEMBELAJARAN
DESAIN
INSTRUKSIONAL
PENGEMBANGAN SISTEM
PERANGKAT
& KONEK-
TIVITAS
TUTORIAL
&MENTOR
UJI
KOMPETENSI
SKB-PSB-TUK
e- Administrasi
e- Jadwal
e-Media
e- Evaluasi
P2PNFI
BPPNFI
BPKB
PENGEMBANGAN PROGRAM TRAINING (E-TRAINING)
DI UPT-UPTD 2012-2014
PTK

27. PENGEMBANGAN PROGRAM SERTIFIKASI KOMPETENSI DI UPTD/SKB
PTK
EVALUASI
KURIKULUM
MEDIA
BELAJAR
PESERTA
DIDIK
IDENTIFIKASI
POTENSI
SOSIALISASI
SELEKSI WB
&INSTRUKTUR
UJI
KOMPETENSI
SERTIFIKASI PROFESIONAL
TUK LSK
PROSES
PEMBELAJARAN
KONSORSIUM
SKL
REGULASI

28. KARAKTERISTIK LABORATORIUM
SOSIAL BUDAYA
EKONOMI
LINGKUNGAN/
EKOLOGI
LEMBAGA
WILAYAH
BENTUK LAB

29. LABSITE
MINI PAUDNI
DATA &
INFORMASI
KAJI &
KEMBANG
BELAJAR
&MAGANG
SENTRA
KEARIFAN
LOKAL

30. PRIORITAS PEMBIAYAAN ACUAN SNP
S N P PAUD DIKMAS KURSLAT
STD-ISI
STD-PROSES
STD-KOMP LULUSAN
STD-PTK
STD-SARPRAS
STD-BIAYA
STD-PENGELOLAAN
STD-PENILAIAN

31. KURIKULUM
• SILABUS
• RPP
• KALENDER
PENDIDIKAN
DOKUMEN
• DATA PESERTA
& TUTOR
• DAFTAR HADIR
PESERTA &
TUTOR
• DAFTAR HADIR
EVALUASI
• BUKU KAS
• NOTULEN
EVALUASI
• KUMPULAN
SOAL
• PESERTA
EVALUASI
• EVALUASI
TUTOR
• SERTIFIKAT

32. RENCANA AKREDITASI PROGRAM,
SERTIFIKASI PTK & TUK UPTD 2012-2014
Th. 2012
25% akreditasi &
10 % sertifikasi
2 TUK
Th. 2013
50% akreditasi &
15 % sertifikasi
5 TUK
Th. 2014
75% akreditasi &
20 % sertifikasi
8 TUK
KETERANGAN:
• AKREDITASI MENGACU PP 19-SNP
• SERTIFIKASI MENGACU MENPAN 14/15
• TUK MENGACU PROGRAM DITBINSUSLAT

33. PERATURAN MENDIKBUD
27/2012 TANGGAL 30 APRIL 2012
BANTUAN PADA SATUAN PAUDNI &
LEMBAGA KEMASYARAKATAN
PENYELENGGARA PAUDNI

34. PERBAIKAN PROPOSAL BANTUAN
LANGSUNG BPKB-SKB-LABSITE
PROPOSAL DITUJUKAN KEPADA MENTERI
U.P. DIREKTUR JENDERAL PAUDNI MELALUI
PP PNFI REGIONAL I BANDUNG

35. SISTEMATIKA PROPOSAL
Proposal paling sedikit memuat hal sebagai berikut:
• Latar Belakang
• Tujuan
• Rencana Kegiatan
• Anggaran/dana yang diperlukan
• Hambatan & permasalahan
• Kesimpulan
• Penutup
CATATAN: SETIAP PROGRAM 1 PROPOSAL

36. PENGESAHAN PROPOSAL
1. PROPOSAL DITANDA-TANGANI KEPALA
BPKB/SKB/KETUA LEMBAGA
2. REKOMENDASI DARI KEPALA DINAS PROPINSI
(BPKB) & KEPALA DINAS KABUPATEN/KOTA (SKB
– LEMBAGA PAUD NI)

37. PERSYARATAN
• LEMBAGA MENDAPATKAN IZIN KEPALA DINAS
PENDIDIKAN/INSTANSI BERWENANG
• PKBM, LKP, SATUAN PENDIDIKAN BUKAN
YAYASAN MEMILIKI AKTE NOTARIS
• SATUAN PENDIDIKAN BERBADAN HUKUM
(CONTOH YAYASAN) MEMILIKI AKTE NOTARIS DAN
DICATATKAN DI KEMHUKHAM
• PROPOSAL DI REKOMENDASI OLEH KEPALA DINAS
PENDIDIKAN
• PROPOSAL DITANDATANGANI OLEH KEPALA/
KETUA LEMBAGA

38. PENGIRIMAN PROPOSAL
• PALING LAMBAT DITERIMA OLEH PP PNFI
BANDUNG TANGGAL 20 JUNI 2012 (PERIODE I)
• DAPAT DIKIRIM MELALUI JASA PENGIRIMAN
ATAU DI ANTAR SENDIRI KE PP PNFI BANDUNG
SURAT PEMBERITAHUAN PERBAIKAN PROPOSAL MENYUSUL
MENUNGGU TERBITNYA PETUNJUK TEKNIS/ADDENDUM
PEDOMAN DARI DITJEN PAUDNI

39. SELAMAT BEKERJA