SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
1PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017
Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian iaitu Bahagian A dan Bahagian B. Jawab semua soalan.
Bahagian A - Soalan Objektif
Bulatkan jawapan yang paling tepat.
1. Sebelum menjalani aktiviti fizikal, kita perlu melakukan aktiviti memanaskan badan dan
____________ .
A. regangan C. imbangan
B. kemahiran D. kecergasan
2. Kemahiran asas mengumpan terdapat dalam permainan kategori _____________ .
A. jaring C. serangan
B. baling D. memadang
3. Otot manakah yang letaknya pada bahagian bawah anggota badan?
A. Hamstring C. Trapezius
B. Triseps D. Deltoid
4. Antara yang berikut, yang manakah bukan kemahiran dalam permainan kategori memadang?
A. memukul bola C. menendang bola
B. menahan bola D. menangkap bola
5.
Prosedur yang tersebut di atas dilakukan untuk mengetahui kadar nadi selepas ___________.
A. senaman C. regangan
B. aerobik D. pemulihan
6. Apabila melakukan kemahiran melompat, pastikan anda fleksi lutut sewaktu mendarat untuk
____________ .
A. mendapat tenaga C. memberi kekuatan
B. menyerap daya D. menjimatkan masa
- Dilakukan selepas tamat senaman
- Diikuti setiap satu minit selama dua minit
- Setiap kali mengambil kadar nadi selama 60 saat
2PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017
7. Maklumat berat badan dan ukuran ketinggian membantu mengukur ___________ .
A. kecerdasan C. tumbesaran
B. kemahiran D. kecergasan
8. Permainankategori jaringterbahagi kepadapermainan bola melantun dan voli, voli sahaja dan
___________ .
A. melantun tanpa voli C. voli sahaja
B. melantun dengan voli D. voli dan melantun
9.
Pernyataan di atas merujuk kepada ______________ .
A. renang C. membaling
B. lari pecut D. memukul
10. Berikut merupakan 4 fasa dalam lompat jauh, kecuali _____________ .
A. fasa lari landas C. fasa berhenti
B. fasa lonjakan D. fasa layangan
Soalan 11 berdasarkan gambar di bawah.
11. Apakah nama jenis ikatan di atas?
A. buku sila C. palang
B. simpul manuk D. lilit kacang
- Gunakan bebola kaki
- Tinggikan lutut
- Tegakkan kepala dan pandang ke hadapan
3PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017
12. Tapak sokongan yang digunakan semasa melakukan aktiviti tekan tubi bagi murid lelaki ialah
A. tangan dan lutut
B. kedua-dua belah lutut
C. kedua-dua belah tapak tangan dan kaki
D. skala sokong sisi dengan sebelah tangan
13. Di antara aktiviti berikut yang manakah berkaitan dengan kelenturan?
I lentik badan III cuit ekor
II duduk jangkau IV tekan tubi
A. I dan II C. II dan IV
B. I dan III D. III dan IV
Soalan 14 berdasarkan gambar di bawah.
14. Ujian gambar di atas mengukur __________ bahagian pinggang.
A. imbangan C. fleksibel
B. koordinasi D. ketahanan
15.
Pernyataan di atas berkaitan dengan senaman yang melibatkan komponen _____________.
A. kuasa otot C. daya tahan otot
B. kekuatan otot D. daya tahan kardiovaskular
 Otot mampumelakukanaktiviti berulang-
ulang.
 Menggunakanberatbadansebagai beban.
 Aktiviti bangkittubi,tekantubi danringkuk
tubi separa.
4PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017
16. Apabila melakukan kemahiran melompat, pastikan anda melutut sewaktu mendarat untuk
_____________.
A. mendapatkan tenaga C. memberi kekuatan
B. menyerap daya D. menjimatkan masa
17. Ujian _____________ dilaksanakan dua kali setahun, iaitu pada bulan Mac dan Ogos.
A. SEGAK C. KEKUATAN
B. OTOT D. KETANGKASAN
18. Permainankategori jaring melibatkan aktiviti ______________ dan _____________ boladengan
anggota tangan, kaki atau alatan.
A. servis, lantun C. menerima, jaring
B. servis, menerima D. jarring, serang
19. Berenang secara meniarap sambil melakukan tendangan keribas dikenal sebagai kuak
_____________.
A. dada C. depan
B. rangkak D. belakang
20. Semasa melakukan aktiviti bergayut, genggaman ___________ digunakan untuk berayun ke
hadapan.
A. tangan C. atas
B. bawah D. belakang
21. _____________ ialah alat yang digunakan dalam ujian SEGAK bagi mengatur tempoh masa.
A. Jam randik C. Pita ukur masa
B. Jam D. Metronem
22. Aktiviti _____________ dan _____________ dalam masa panjang membantu meningkatkan
kapasiti aerobik.
A. berjalan, berjogging C. berjalan, berenang
B. berlari, menari D. menari, berenang
5PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017
23. Lakukan senaman regangan secara ansur maju dan ikut ______________ diri.
A. kebolehan C. ketangkasan
B. kemampuan D. keberanian
Soalan 24 berdasarkan gambar di bawah.
24. Namakan jenis permainan tradisional di atas.
A. ungkit kayu C. baling kayu
B. konda kondi D. susun kayu
25. Pastikan anda di bawah pengawasan ____________ sewaktu menjalankan aktiviti Pendidikan
Jasmani di padang.
A. guru C. ibu
B. rakan D. kekasih
26.
Prosedur ____________ di atas dilakukan untuk mengetahui kadar nadi.
A. senaman C. regangan
B. aerobik D. pemulihan
 Dilakukanselepastamatsenaman
 Diikuti setiapsatuminitselama duaminit
 Setiapkali mengambilkadarnadi
6PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017
27. Apakahkepentingan melakukan aktiviti memanaskan badan dan aktiviti menyejukkan badan?
A. menggalakkan pengeluaran peluh
B. mengelakkan berlaku kecederaan
C. meningkatkan kadar nadi
D. melembutkan otot
28. Antara berikut, yang manakah bukan alatan yang sesuai digunakan untuk menyelamatkan
mangsa lemas?
A. botol plastik C. pelampung
B. tali D. kayu panjang
29. Aktiviti berlari dan berjalan pantas 1000 meter merupakan aktiviti yang berkaitan dengan
_____________.
A. imbangan C. komposisi tubuh badan
B. daya tahan otot D. daya tahan kardiovaskular
30.
Pernyataan di atas, merujuk kepada ikatan _______________.
A. simpul manuk C. lilit kacang
B. buku sila D. ikatan palang
(30 markah)
Merupakan asas bagi menambat ikatan di hujung
atau di tengah-tengah tali.
7PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017
Bahagian B - Soalan Subjektif
Soalan A
Lengkapkan ayat mengenai pergerakan bahagian badan dengan jawapan yang betul.
1. Semasa berlari, ayunkan tangan dengan laju dan tangan ________________ dengan relaks.
2. Gunakan __________________ kaki untuk mengurangkan _________________ semasa berlari.
3. Angkat _________________ tinggi agar langkah lebih luas.
4. Tolak _________________ ke belakang dengan langkah yang lebih.
5. Kemahiran _________________ ialah perlakuan mendapat bola daripada pemain lawan mengikut
peraturan sesuatu permainan.
6. Kebolehan _________________ kemaraan pemain lawan akan melambatkan permainan mereka
semasa membawa bola.
7. Kemahiran asas yang perlu dikuasai dalam __________________ serangan ialah menghantar dan
________________ bola.
8. Lompatan Beritma ialah gabungan pergerakan berlari, melompat dan ____________________.
9. Dirian tangan ialah lakuan ___________________ dengan tangan sebagai tapak
___________________ sambil kaki ditegakkan ke atas.
10. Kapasiti aerobik boleh membantu memulihkan pernafasan dan _________________ sesorang
selepas bersenam.
(10 markah)
Tangan lutut menerima digenggam
mengimbang bebola besar geseran
takel menyekat kategori mendarat
kadar nadi
8PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017
Soalan B
Gariskan jawapan yang betul.
1. Semasa berlari pecut, tangan perlu dihayun dengan (laju/perlahan) serta digenggam relaks.
2. Lari jarak jauh boleh meningkatkan (daya tahan otot/daya tahan kardiovaskular) seseorang.
3. Tujuan utama menyejukkan badan selepas aktiviti fizikal ialah meningkatkan kadar denyutan
(jantung/paru-paru).
4. Sebelummemulakansebarangaktiviti fizikal,seseorangperlu (memanaskan/menyejukkan) badan.
5. Lemparan (terbatal/terbaik) sekiranya objek tidak melepasi palang, terkeluar daripada tiang atau
pelempar memijak garisan.
6. Hanya lemparan melepasi palang akan (diberi/ditolak) mata.
7. Gunakan objek seperti bola besar, bola tenis atau sofbol untuk (melontar/menggelecek).
8. (Lakukan/Hentikan) lontaran sama ada dalam posisi duduk, melutut atau berdiri.
9. Kumpulan yang dapat membaling bola ke garisan penamat dengan jumlah bilangan yang paling
(sedikit/banyak) ialah pemenang.
10. Baling sisi bola dengan kedua-dua belah tangan sambil duduk, melutut dan berdiri dengan rotasi
pinggul secara bergilir-gilir antara (ahli kumpulan/ahli sukan) sehingga ke garisan penamat.
(10 markah)
9PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017
SKEMA JAWAPAN
Bahagian A
1. A
2. A
3. A
4. C
5. D
6. B
7. C
8. A
9. B
10. C
11. A
12. C
13. B
14. C
15. B
16. C
17. A
18. B
19. B
20. C
21. D
22. A
23. B
24. A
25. B
26. D
27. D
28. A
29. A
30. A
10PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017
Bahagian B
Soalan A
1. digenggam
2. bebola/geseran
3. lutut
4. tangan/besar
5. takel
6. menyekat
7. kategori/menerima
8. mendarat
9. mengimbang
10. kadar nadi
Soalan B
1. laju
2. daya tahan kardiovaskular
3. jantung
4. memanaskan
5. terbatal
6. diberi
7. melontar
8. Lakukan
9. banyak
10. ahli kumpulan

More Related Content

What's hot

Soalan pjpk-tingkatan-4
Soalan pjpk-tingkatan-4Soalan pjpk-tingkatan-4
Soalan pjpk-tingkatan-4raynald
 
Soalan pjpk-tingkatan-1
Soalan pjpk-tingkatan-1Soalan pjpk-tingkatan-1
Soalan pjpk-tingkatan-1Fatin Izzaty
 
Soalan pjpk t1
Soalan pjpk t1Soalan pjpk t1
Soalan pjpk t1mrribena
 
Soalan pjpk tingkatan 4
Soalan pjpk tingkatan 4Soalan pjpk tingkatan 4
Soalan pjpk tingkatan 4Farah Wahida
 
Soalan tahun 4
Soalan tahun 4Soalan tahun 4
Soalan tahun 4CIKGUAMI
 
Soalan pjpk-tingkatan-5
Soalan pjpk-tingkatan-5Soalan pjpk-tingkatan-5
Soalan pjpk-tingkatan-5Sayah Yusop
 
Soalan akhir tahun pjk tahun 4 2012
Soalan akhir tahun pjk tahun 4 2012Soalan akhir tahun pjk tahun 4 2012
Soalan akhir tahun pjk tahun 4 2012Aminah Abdullah
 
Ujian PJ Pertengahan Tahun 2014 Tahun 1
Ujian PJ Pertengahan Tahun 2014 Tahun 1Ujian PJ Pertengahan Tahun 2014 Tahun 1
Ujian PJ Pertengahan Tahun 2014 Tahun 1yayahumaira
 
Soalan pjk pt 2015 t3
Soalan pjk pt 2015 t3Soalan pjk pt 2015 t3
Soalan pjk pt 2015 t3zamzam zarawi
 
Soalan pj dan pk
Soalan pj dan pkSoalan pj dan pk
Soalan pj dan pkzulqmerah
 
Pjpk tahun 4
Pjpk tahun 4Pjpk tahun 4
Pjpk tahun 4zulqmerah
 
Kertas Ujian Pendidikan Jasmani & Kesihatan Tahun 5
Kertas Ujian Pendidikan Jasmani & Kesihatan Tahun 5Kertas Ujian Pendidikan Jasmani & Kesihatan Tahun 5
Kertas Ujian Pendidikan Jasmani & Kesihatan Tahun 5ar-rifke.com
 
soalan-pj-tahun-1
 soalan-pj-tahun-1 soalan-pj-tahun-1
soalan-pj-tahun-1muhammad
 

What's hot (20)

S kima muzik helaian terakhir 5 2017 -2
S kima muzik helaian terakhir 5 2017 -2S kima muzik helaian terakhir 5 2017 -2
S kima muzik helaian terakhir 5 2017 -2
 
Soalan pjpk-tingkatan-4
Soalan pjpk-tingkatan-4Soalan pjpk-tingkatan-4
Soalan pjpk-tingkatan-4
 
Soalan pjpk-tingkatan-1
Soalan pjpk-tingkatan-1Soalan pjpk-tingkatan-1
Soalan pjpk-tingkatan-1
 
Soalan pjpk t1
Soalan pjpk t1Soalan pjpk t1
Soalan pjpk t1
 
Soalan pjpk tingkatan 4
Soalan pjpk tingkatan 4Soalan pjpk tingkatan 4
Soalan pjpk tingkatan 4
 
Pjk yr4
Pjk yr4Pjk yr4
Pjk yr4
 
Soalan tahun 4
Soalan tahun 4Soalan tahun 4
Soalan tahun 4
 
Soalan pjpk-tingkatan-5
Soalan pjpk-tingkatan-5Soalan pjpk-tingkatan-5
Soalan pjpk-tingkatan-5
 
Soalan akhir tahun pjk tahun 4 2012
Soalan akhir tahun pjk tahun 4 2012Soalan akhir tahun pjk tahun 4 2012
Soalan akhir tahun pjk tahun 4 2012
 
Ujian PJ Pertengahan Tahun 2014 Tahun 1
Ujian PJ Pertengahan Tahun 2014 Tahun 1Ujian PJ Pertengahan Tahun 2014 Tahun 1
Ujian PJ Pertengahan Tahun 2014 Tahun 1
 
PPT PJPK T2 2021.doc
PPT PJPK T2 2021.docPPT PJPK T2 2021.doc
PPT PJPK T2 2021.doc
 
Exam mid pjk thn 4
Exam mid pjk thn 4Exam mid pjk thn 4
Exam mid pjk thn 4
 
Soalan pjk pt 2015 t3
Soalan pjk pt 2015 t3Soalan pjk pt 2015 t3
Soalan pjk pt 2015 t3
 
Soalan pj dan pk
Soalan pj dan pkSoalan pj dan pk
Soalan pj dan pk
 
Soalan pjk
Soalan pjkSoalan pjk
Soalan pjk
 
Pjpk tahun 4
Pjpk tahun 4Pjpk tahun 4
Pjpk tahun 4
 
Kertas Ujian Pendidikan Jasmani & Kesihatan Tahun 5
Kertas Ujian Pendidikan Jasmani & Kesihatan Tahun 5Kertas Ujian Pendidikan Jasmani & Kesihatan Tahun 5
Kertas Ujian Pendidikan Jasmani & Kesihatan Tahun 5
 
PPT PJK Ting.2 SMK BAko
PPT PJK Ting.2 SMK BAkoPPT PJK Ting.2 SMK BAko
PPT PJK Ting.2 SMK BAko
 
soalan-pj-tahun-1
 soalan-pj-tahun-1 soalan-pj-tahun-1
soalan-pj-tahun-1
 
Soalan pj-tahun-3-40 soalan
Soalan pj-tahun-3-40 soalanSoalan pj-tahun-3-40 soalan
Soalan pj-tahun-3-40 soalan
 

Similar to Pat pj-tahun-5-ss

Ujian-Akhir-Tahun-KSSR-Tahun-5-PJK-Set4 (1).pdf
Ujian-Akhir-Tahun-KSSR-Tahun-5-PJK-Set4 (1).pdfUjian-Akhir-Tahun-KSSR-Tahun-5-PJK-Set4 (1).pdf
Ujian-Akhir-Tahun-KSSR-Tahun-5-PJK-Set4 (1).pdfArifinAmin1
 
Pjk tahun 3 pertengahan tahun
Pjk tahun 3 pertengahan tahunPjk tahun 3 pertengahan tahun
Pjk tahun 3 pertengahan tahunasmaq ahmad
 
Ujian-Akhir-Tahun-KSSR-Tahun-6-PJK-Set1.pdf
Ujian-Akhir-Tahun-KSSR-Tahun-6-PJK-Set1.pdfUjian-Akhir-Tahun-KSSR-Tahun-6-PJK-Set1.pdf
Ujian-Akhir-Tahun-KSSR-Tahun-6-PJK-Set1.pdfArifinAmin1
 
Soalan pj pat thn 5
Soalan pj pat thn 5Soalan pj pat thn 5
Soalan pj pat thn 5suhaimi5462
 
Soalan pj pat thn 5
Soalan pj pat thn 5Soalan pj pat thn 5
Soalan pj pat thn 5suhaimi5462
 
18232743 modul-sains-sukan-t4
18232743 modul-sains-sukan-t418232743 modul-sains-sukan-t4
18232743 modul-sains-sukan-t4nikrozaimah
 
Rph pendidikan jasmani kelenturan
Rph pendidikan jasmani kelenturanRph pendidikan jasmani kelenturan
Rph pendidikan jasmani kelenturanWan Nor Faezah
 
Soalan pjpk kssr thn 1 2014
Soalan pjpk kssr thn 1 2014Soalan pjpk kssr thn 1 2014
Soalan pjpk kssr thn 1 2014aa22aamm
 

Similar to Pat pj-tahun-5-ss (10)

Ujian-Akhir-Tahun-KSSR-Tahun-5-PJK-Set4 (1).pdf
Ujian-Akhir-Tahun-KSSR-Tahun-5-PJK-Set4 (1).pdfUjian-Akhir-Tahun-KSSR-Tahun-5-PJK-Set4 (1).pdf
Ujian-Akhir-Tahun-KSSR-Tahun-5-PJK-Set4 (1).pdf
 
Pjk tahun 3 pertengahan tahun
Pjk tahun 3 pertengahan tahunPjk tahun 3 pertengahan tahun
Pjk tahun 3 pertengahan tahun
 
Pj thn 6
Pj thn 6Pj thn 6
Pj thn 6
 
Ujian-Akhir-Tahun-KSSR-Tahun-6-PJK-Set1.pdf
Ujian-Akhir-Tahun-KSSR-Tahun-6-PJK-Set1.pdfUjian-Akhir-Tahun-KSSR-Tahun-6-PJK-Set1.pdf
Ujian-Akhir-Tahun-KSSR-Tahun-6-PJK-Set1.pdf
 
Soalan pj pat thn 5
Soalan pj pat thn 5Soalan pj pat thn 5
Soalan pj pat thn 5
 
Soalan pj pat thn 5
Soalan pj pat thn 5Soalan pj pat thn 5
Soalan pj pat thn 5
 
1 arosatgh
1 arosatgh1 arosatgh
1 arosatgh
 
18232743 modul-sains-sukan-t4
18232743 modul-sains-sukan-t418232743 modul-sains-sukan-t4
18232743 modul-sains-sukan-t4
 
Rph pendidikan jasmani kelenturan
Rph pendidikan jasmani kelenturanRph pendidikan jasmani kelenturan
Rph pendidikan jasmani kelenturan
 
Soalan pjpk kssr thn 1 2014
Soalan pjpk kssr thn 1 2014Soalan pjpk kssr thn 1 2014
Soalan pjpk kssr thn 1 2014
 

Recently uploaded

Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxssuser2936b51
 
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANANrice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANANWawaRusli
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 

Recently uploaded (15)

Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
 
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANANrice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 

Pat pj-tahun-5-ss

  • 1. 1PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017 Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian iaitu Bahagian A dan Bahagian B. Jawab semua soalan. Bahagian A - Soalan Objektif Bulatkan jawapan yang paling tepat. 1. Sebelum menjalani aktiviti fizikal, kita perlu melakukan aktiviti memanaskan badan dan ____________ . A. regangan C. imbangan B. kemahiran D. kecergasan 2. Kemahiran asas mengumpan terdapat dalam permainan kategori _____________ . A. jaring C. serangan B. baling D. memadang 3. Otot manakah yang letaknya pada bahagian bawah anggota badan? A. Hamstring C. Trapezius B. Triseps D. Deltoid 4. Antara yang berikut, yang manakah bukan kemahiran dalam permainan kategori memadang? A. memukul bola C. menendang bola B. menahan bola D. menangkap bola 5. Prosedur yang tersebut di atas dilakukan untuk mengetahui kadar nadi selepas ___________. A. senaman C. regangan B. aerobik D. pemulihan 6. Apabila melakukan kemahiran melompat, pastikan anda fleksi lutut sewaktu mendarat untuk ____________ . A. mendapat tenaga C. memberi kekuatan B. menyerap daya D. menjimatkan masa - Dilakukan selepas tamat senaman - Diikuti setiap satu minit selama dua minit - Setiap kali mengambil kadar nadi selama 60 saat
  • 2. 2PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017 7. Maklumat berat badan dan ukuran ketinggian membantu mengukur ___________ . A. kecerdasan C. tumbesaran B. kemahiran D. kecergasan 8. Permainankategori jaringterbahagi kepadapermainan bola melantun dan voli, voli sahaja dan ___________ . A. melantun tanpa voli C. voli sahaja B. melantun dengan voli D. voli dan melantun 9. Pernyataan di atas merujuk kepada ______________ . A. renang C. membaling B. lari pecut D. memukul 10. Berikut merupakan 4 fasa dalam lompat jauh, kecuali _____________ . A. fasa lari landas C. fasa berhenti B. fasa lonjakan D. fasa layangan Soalan 11 berdasarkan gambar di bawah. 11. Apakah nama jenis ikatan di atas? A. buku sila C. palang B. simpul manuk D. lilit kacang - Gunakan bebola kaki - Tinggikan lutut - Tegakkan kepala dan pandang ke hadapan
  • 3. 3PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017 12. Tapak sokongan yang digunakan semasa melakukan aktiviti tekan tubi bagi murid lelaki ialah A. tangan dan lutut B. kedua-dua belah lutut C. kedua-dua belah tapak tangan dan kaki D. skala sokong sisi dengan sebelah tangan 13. Di antara aktiviti berikut yang manakah berkaitan dengan kelenturan? I lentik badan III cuit ekor II duduk jangkau IV tekan tubi A. I dan II C. II dan IV B. I dan III D. III dan IV Soalan 14 berdasarkan gambar di bawah. 14. Ujian gambar di atas mengukur __________ bahagian pinggang. A. imbangan C. fleksibel B. koordinasi D. ketahanan 15. Pernyataan di atas berkaitan dengan senaman yang melibatkan komponen _____________. A. kuasa otot C. daya tahan otot B. kekuatan otot D. daya tahan kardiovaskular  Otot mampumelakukanaktiviti berulang- ulang.  Menggunakanberatbadansebagai beban.  Aktiviti bangkittubi,tekantubi danringkuk tubi separa.
  • 4. 4PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017 16. Apabila melakukan kemahiran melompat, pastikan anda melutut sewaktu mendarat untuk _____________. A. mendapatkan tenaga C. memberi kekuatan B. menyerap daya D. menjimatkan masa 17. Ujian _____________ dilaksanakan dua kali setahun, iaitu pada bulan Mac dan Ogos. A. SEGAK C. KEKUATAN B. OTOT D. KETANGKASAN 18. Permainankategori jaring melibatkan aktiviti ______________ dan _____________ boladengan anggota tangan, kaki atau alatan. A. servis, lantun C. menerima, jaring B. servis, menerima D. jarring, serang 19. Berenang secara meniarap sambil melakukan tendangan keribas dikenal sebagai kuak _____________. A. dada C. depan B. rangkak D. belakang 20. Semasa melakukan aktiviti bergayut, genggaman ___________ digunakan untuk berayun ke hadapan. A. tangan C. atas B. bawah D. belakang 21. _____________ ialah alat yang digunakan dalam ujian SEGAK bagi mengatur tempoh masa. A. Jam randik C. Pita ukur masa B. Jam D. Metronem 22. Aktiviti _____________ dan _____________ dalam masa panjang membantu meningkatkan kapasiti aerobik. A. berjalan, berjogging C. berjalan, berenang B. berlari, menari D. menari, berenang
  • 5. 5PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017 23. Lakukan senaman regangan secara ansur maju dan ikut ______________ diri. A. kebolehan C. ketangkasan B. kemampuan D. keberanian Soalan 24 berdasarkan gambar di bawah. 24. Namakan jenis permainan tradisional di atas. A. ungkit kayu C. baling kayu B. konda kondi D. susun kayu 25. Pastikan anda di bawah pengawasan ____________ sewaktu menjalankan aktiviti Pendidikan Jasmani di padang. A. guru C. ibu B. rakan D. kekasih 26. Prosedur ____________ di atas dilakukan untuk mengetahui kadar nadi. A. senaman C. regangan B. aerobik D. pemulihan  Dilakukanselepastamatsenaman  Diikuti setiapsatuminitselama duaminit  Setiapkali mengambilkadarnadi
  • 6. 6PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017 27. Apakahkepentingan melakukan aktiviti memanaskan badan dan aktiviti menyejukkan badan? A. menggalakkan pengeluaran peluh B. mengelakkan berlaku kecederaan C. meningkatkan kadar nadi D. melembutkan otot 28. Antara berikut, yang manakah bukan alatan yang sesuai digunakan untuk menyelamatkan mangsa lemas? A. botol plastik C. pelampung B. tali D. kayu panjang 29. Aktiviti berlari dan berjalan pantas 1000 meter merupakan aktiviti yang berkaitan dengan _____________. A. imbangan C. komposisi tubuh badan B. daya tahan otot D. daya tahan kardiovaskular 30. Pernyataan di atas, merujuk kepada ikatan _______________. A. simpul manuk C. lilit kacang B. buku sila D. ikatan palang (30 markah) Merupakan asas bagi menambat ikatan di hujung atau di tengah-tengah tali.
  • 7. 7PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017 Bahagian B - Soalan Subjektif Soalan A Lengkapkan ayat mengenai pergerakan bahagian badan dengan jawapan yang betul. 1. Semasa berlari, ayunkan tangan dengan laju dan tangan ________________ dengan relaks. 2. Gunakan __________________ kaki untuk mengurangkan _________________ semasa berlari. 3. Angkat _________________ tinggi agar langkah lebih luas. 4. Tolak _________________ ke belakang dengan langkah yang lebih. 5. Kemahiran _________________ ialah perlakuan mendapat bola daripada pemain lawan mengikut peraturan sesuatu permainan. 6. Kebolehan _________________ kemaraan pemain lawan akan melambatkan permainan mereka semasa membawa bola. 7. Kemahiran asas yang perlu dikuasai dalam __________________ serangan ialah menghantar dan ________________ bola. 8. Lompatan Beritma ialah gabungan pergerakan berlari, melompat dan ____________________. 9. Dirian tangan ialah lakuan ___________________ dengan tangan sebagai tapak ___________________ sambil kaki ditegakkan ke atas. 10. Kapasiti aerobik boleh membantu memulihkan pernafasan dan _________________ sesorang selepas bersenam. (10 markah) Tangan lutut menerima digenggam mengimbang bebola besar geseran takel menyekat kategori mendarat kadar nadi
  • 8. 8PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017 Soalan B Gariskan jawapan yang betul. 1. Semasa berlari pecut, tangan perlu dihayun dengan (laju/perlahan) serta digenggam relaks. 2. Lari jarak jauh boleh meningkatkan (daya tahan otot/daya tahan kardiovaskular) seseorang. 3. Tujuan utama menyejukkan badan selepas aktiviti fizikal ialah meningkatkan kadar denyutan (jantung/paru-paru). 4. Sebelummemulakansebarangaktiviti fizikal,seseorangperlu (memanaskan/menyejukkan) badan. 5. Lemparan (terbatal/terbaik) sekiranya objek tidak melepasi palang, terkeluar daripada tiang atau pelempar memijak garisan. 6. Hanya lemparan melepasi palang akan (diberi/ditolak) mata. 7. Gunakan objek seperti bola besar, bola tenis atau sofbol untuk (melontar/menggelecek). 8. (Lakukan/Hentikan) lontaran sama ada dalam posisi duduk, melutut atau berdiri. 9. Kumpulan yang dapat membaling bola ke garisan penamat dengan jumlah bilangan yang paling (sedikit/banyak) ialah pemenang. 10. Baling sisi bola dengan kedua-dua belah tangan sambil duduk, melutut dan berdiri dengan rotasi pinggul secara bergilir-gilir antara (ahli kumpulan/ahli sukan) sehingga ke garisan penamat. (10 markah)
  • 9. 9PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017 SKEMA JAWAPAN Bahagian A 1. A 2. A 3. A 4. C 5. D 6. B 7. C 8. A 9. B 10. C 11. A 12. C 13. B 14. C 15. B 16. C 17. A 18. B 19. B 20. C 21. D 22. A 23. B 24. A 25. B 26. D 27. D 28. A 29. A 30. A
  • 10. 10PendidikanJasmani Tahun5– PAT 2017 Bahagian B Soalan A 1. digenggam 2. bebola/geseran 3. lutut 4. tangan/besar 5. takel 6. menyekat 7. kategori/menerima 8. mendarat 9. mengimbang 10. kadar nadi Soalan B 1. laju 2. daya tahan kardiovaskular 3. jantung 4. memanaskan 5. terbatal 6. diberi 7. melontar 8. Lakukan 9. banyak 10. ahli kumpulan