Projecte en el qual els alumnes treballaren en un tòpic molt conegut amb el que tingueren l'oportunitat de reforçar la seva habilitat en l’ús de les TIC; doncs utilitzaren blocs i wikis i també l’entorn del Twinspace (enviament d’emails, fòrums i sessions de xat).
El projecte també els ajudà a reflexionar sobre la seva llengua pròpia i l’anglès per tal d’entendre que en l’estudi d’una llengua es pot aprendre molt sobre la cultura d’aquest país.
S’utilitzaran cançons en cada apartat del projecte: l’escena musical de cada país, les cançons i la llengua anglesa, les cançons com a tòpic per debats, les cançons com a finestra a una cultura i un país, traducció de cançons sobre els altres països i composició col.laborativa d'un himne del projecte.
OBJECTIUS:
•Aprendre anglès i música d’una manera divertida;
•Fomentar l´ús de l’anglès com a llengua vehicular (de comunicació) amb diferents joves europeus;
•Aprofitar les TIC com a mètode creatiu i didàctic de comunicació (pàg web, blogs, xats, fòrums, e-mails…)
•Millorar i diversificar l’ensenyament i l’aprenentatge amb l´ús de les TIC;
•Fomentar les relacions interpersonals;
•Recolzar l’intercanvi cultural de les diferents realitats dels diferents països, comparant, buscant semblances, opinant i arribant a conclusions, desenvolupant una identitat europea rica i multicultural.
Presentation about EVS work in project "The crossroads of ideas". Project implemented with support of the Youth in Action Programme (Action 2 - European Voluntary Service) of the European Union.
The project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Projecte en el qual els alumnes treballaren en un tòpic molt conegut amb el que tingueren l'oportunitat de reforçar la seva habilitat en l’ús de les TIC; doncs utilitzaren blocs i wikis i també l’entorn del Twinspace (enviament d’emails, fòrums i sessions de xat).
El projecte també els ajudà a reflexionar sobre la seva llengua pròpia i l’anglès per tal d’entendre que en l’estudi d’una llengua es pot aprendre molt sobre la cultura d’aquest país.
S’utilitzaran cançons en cada apartat del projecte: l’escena musical de cada país, les cançons i la llengua anglesa, les cançons com a tòpic per debats, les cançons com a finestra a una cultura i un país, traducció de cançons sobre els altres països i composició col.laborativa d'un himne del projecte.
OBJECTIUS:
•Aprendre anglès i música d’una manera divertida;
•Fomentar l´ús de l’anglès com a llengua vehicular (de comunicació) amb diferents joves europeus;
•Aprofitar les TIC com a mètode creatiu i didàctic de comunicació (pàg web, blogs, xats, fòrums, e-mails…)
•Millorar i diversificar l’ensenyament i l’aprenentatge amb l´ús de les TIC;
•Fomentar les relacions interpersonals;
•Recolzar l’intercanvi cultural de les diferents realitats dels diferents països, comparant, buscant semblances, opinant i arribant a conclusions, desenvolupant una identitat europea rica i multicultural.
Presentation about EVS work in project "The crossroads of ideas". Project implemented with support of the Youth in Action Programme (Action 2 - European Voluntary Service) of the European Union.
The project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Bashful, Dopey and Doc’s interview with some Romanian teachersMariana Radulescu
Achieving an activity entitled “Snow White and the Seven Dwarfs’ Interviews”, in which a group of eight pupils interview the teachers and pupils about the project's impact on them
This presentation shows how Primary School and Kindergarten Želiarska 4, Košice in Slovakia can spread information about an international project within the program Erasmus+.
Bashful, Dopey and Doc’s interview with some Romanian teachersMariana Radulescu
Achieving an activity entitled “Snow White and the Seven Dwarfs’ Interviews”, in which a group of eight pupils interview the teachers and pupils about the project's impact on them
This presentation shows how Primary School and Kindergarten Želiarska 4, Košice in Slovakia can spread information about an international project within the program Erasmus+.
C-Zentrix is one among the leading companies providing Contact Centre Software and Enterprise Solutions with a difference.
Our Products and Services are extensively used for Predictive Dialing, Inbound / Outbound telephone calls, Interactive Voice Response (IVR), Voice Logging, IP-PBX, Voice Commerce and Customer Relationship Management (CRM) applications.
1. OUR SCHOOL LIFE
by students of year 5
FEDAC-PRATS Presentació school
2. OUR SCHOOL
• Our school is FEDAC-PRATS Presentació. It is in Prats de Lluçanès
in Catalonia (Spain).
• There are students from 0 to 12 years.
• There are 170 children and 16 teachers.
• We have lessons in the morning and in the afternoon.
• In the morning, lessons start at nine o’clock and finish at one
o’clock.
• In the afternoon, lessons start at three o’ clock and finish
• at five o’ clock.
• We learn a lot of subjects : languages: Catalan (it’s our mother
tongue), Spanish and English as a foreign language, Maths, Nature,
Socials studies, Religion, Art, Music, Gym, ICT... and of course, we
love the playtime!!!
• Once a month, we do an assembly of delegates with the
headmistress team.
3.
4.
5. ACTIVITIES
• We do a lot of activities during our school year. Here they are some
of them:
• We go swimming once a week in October and November.
• School camp in June . This course we are going to an English
school camp!
• We go on some excursions around our town. We sometimes go to
Barcelona, Vic,... by bus.
• We go to watch some plays. Last Friday we went to watch ”Landry
el Rumbero”. It was a musical play. It was good!
• Older students sometimes organize gymkhanas for younger
children. We have done a gymkhana for preschool kids as a
“Castanyada” activity.
• We participate in festivals, such as at Christmas and the end of the
school year.
All activities are great!!!
6.
7.
8. PROJECTS
• We work on four projects. We do so many activities about these
projects. We like them a lot because we can learn about different
things.
• Multilingual
• Environment
• Generations
• ICT Web 2.0
They are very interesting and funny!!!