2. Расширение доступа к образованию
Открытое образование
Открытый образовательный контент (Open
Content)
Свободное программное обеспечение
ЧЕЛОВЕК В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ И
ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
3. Феномен открытого контента
Идеология, объединяющая участников
проектов (ценности, цели и нормы)
Продукты (статьи, обучающие пособия и
др.), публикующиеся в открытом доступе и в
формате, который однозначно разрешает
копирование и/или дальнейшую
модификацию и распространение
информации
ЧЕЛОВЕК В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ И
ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
4. Социальные мотивации участия в проектах
открытого контента
?
ЧЕЛОВЕК В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ И
ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
5. Социальные мотивации участия в проектах
открытого контента
Объединение единомышленников
Можно стать полезным обществу
Можно получить новые знания и умения,
обрести возможность самовыражения
Можно получить отклик на свои идеи и таким
образом совершенствовать их
Можно получить паблисити (символическое
богатство)
ЧЕЛОВЕК В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ И
ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
6. Ценности проектов открытого контента
Знания, информация, произведения
искусств, научные результаты —
общественное достояние
Свободный доступ к информации и обмен
знаниями — необходимое условие эволюции
человества
Общественно полезный результат
деятельности имеет большую значимость,
чем частная коммерческая выгода
ЧЕЛОВЕК В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ И
ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
7. Ценности проектов открытого контента
Коллективное авторство и коллективная
ответственность — основа справедливого
обмена ценностями
Партнерство равных, отсутствие
иерархической структуры, открытое и
свободное членство в обществе
Сетевая этика, положенная в основу
Netiquette, как свода неписанных правил,
регулирующих поведение в виртуальном
мире
ЧЕЛОВЕК В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ И
ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
8. ЧЕЛОВЕК В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ И
ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Wikipedia
http://www.wikipedia.com
Самая большая электронная
энциклопедия «обо всем на свете»,
разрабатываемая методом
открытого контента. На сегодняшний
день содержит более 500 тысяч
статей, размещенных по лицензии
CC
http://univertv.ru/ http://www.mfa.org/
9. Открытые образовательные ресурсы (ООР)
— это размещенные в открытом доступе
материалы, предназначенные для
использования в процессе обучения, авторы
которых дали согласие на их свободное
использование и переработку. Термин
«открытые образовательные ресурсы»
получил широкое распространение после
Конференции «UNESCO Forum on the Impact
of Open Courseware for Higher Education in
Developing Countries», организованной
ЮНЕСКО в 2002 году.
ЧЕЛОВЕК В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ И
ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
11. Библиография
Куликова И.В., Мамченко А. А., Меськов В.С.
Открытый контент: методология
приумножения общественного достояния в
обществе знания, статья размещена на
сайте URL http://www.open-content.ru/ (дата
обращения 27.11.2011)
СНГ на пути к открытым образовательным
ресурсам. Аналитический обзор, М.:
Институт ЮНЕСКО по информационным
технологиям в образовании, 2011
ЧЕЛОВЕК В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ И
ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
