SlideShare a Scribd company logo
Organització de l'aula
Marta
Aquest curs per poder distribuir les taules, hem fet un
seguit d’activitats; primerament se’ls va presentar
diferents planells, amb petits grups, havien de pensar
què era i perquè servia.
OBJECTIU:
• Interpretar un plànol.
• Identificar elements d’una imatge cercant
diferències i semblances.
Un cop havien arribat a la conclusió de que
dos eren mapes i serveixen per orientar-nos
i saber arribar a un determinat lloc; van
veure que l’altre era la classe, però que les
taules i cadires no estaven col·locades; la
següent tasca va ser com organitzarien les
taules.
OBJECTIUS:
• Treballar en equip i cooperar per
aprendre.
• Dialogar per arribar a un acord.
Un cop tots els grups havien fet la seva
organització de l’aula, van explicar com ho
havien distribuït.
OBJECTIU:
• Exposar el treball
realitzat.
A continuació vam fer una votació per veure com
volien organitzar la classe, els més votats van ser:
És moment de posar-se “manos a la obra” i
organitzar la classe tal i com vam escollir,
per a això hem fet diversos grups de treball:
uns que s’encarreguen de baixar les taules,
altres d’organitzar- les i uns altres de les
cadires.
OBJECTIUS:
• Distribuir les taules i
cadires.
• Organitzar l’aula.
Un cop finalitzada la tasca d’endreçar la
classe, l’aula ha quedat d’aquesta manera:
Un cop finalitzada la tasca d’endreçar la
classe, l’aula ha quedat d’aquesta manera:

More Related Content

Viewers also liked

Organització classe
Organització classeOrganització classe
Organització classe
Tania Perales Martínez
 
Organització classe
Organització classeOrganització classe
Organització classe
Tania Perales Martínez
 
Tema de l’any 2nB (La Prehistòria)
Tema de l’any 2nB (La Prehistòria)Tema de l’any 2nB (La Prehistòria)
Tema de l’any 2nB (La Prehistòria)
Tania Perales Martínez
 
Tema de l’any 1r (Exploradors)
Tema de l’any 1r (Exploradors)Tema de l’any 1r (Exploradors)
Tema de l’any 1r (Exploradors)
Tania Perales Martínez
 
Fem plàstica a l’aire lliure
Fem plàstica a l’aire lliureFem plàstica a l’aire lliure
Fem plàstica a l’aire lliure
Tania Perales Martínez
 
Prehistòrics
PrehistòricsPrehistòrics
Carnaval 2016 2017
Carnaval 2016 2017Carnaval 2016 2017
Carnaval 2016 2017
lafalgueravilanova
 
Festa de l’arbre
Festa de l’arbreFesta de l’arbre
Festa de l’arbre
lafalgueravilanova
 
Padrins lectors primer trim 2016 17.pptx
Padrins lectors primer trim 2016 17.pptxPadrins lectors primer trim 2016 17.pptx
Padrins lectors primer trim 2016 17.pptx
lafalgueravilanova
 
Primers dies infantil 2016-2017
Primers dies infantil 2016-2017Primers dies infantil 2016-2017
Primers dies infantil 2016-2017
lafalgueravilanova
 
Treball hort P5
Treball hort P5Treball hort P5
Treball hort P5
lafalgueravilanova
 
Telecabina
TelecabinaTelecabina
Telecabina
lafalgueravilanova
 
Power castors
Power castorsPower castors
Power castors
lafalgueravilanova
 
Sessió d'English
Sessió d'EnglishSessió d'English
Sessió d'English
lafalgueravilanova
 
Dies de pluja a p3
Dies de pluja a p3Dies de pluja a p3
Dies de pluja a p3
lafalgueravilanova
 
Formiguer
FormiguerFormiguer
Excursió de P5 a la Colònia Güell
Excursió de P5 a la Colònia GüellExcursió de P5 a la Colònia Güell
Excursió de P5 a la Colònia Güell
lafalgueravilanova
 
P3
P3P3
Racons
RaconsRacons
RaconsMilós
 
METODOLOGIA E.I.
METODOLOGIA E.I. METODOLOGIA E.I.
METODOLOGIA E.I.
Irene Aliaga
 

Viewers also liked (20)

Organització classe
Organització classeOrganització classe
Organització classe
 
Organització classe
Organització classeOrganització classe
Organització classe
 
Tema de l’any 2nB (La Prehistòria)
Tema de l’any 2nB (La Prehistòria)Tema de l’any 2nB (La Prehistòria)
Tema de l’any 2nB (La Prehistòria)
 
Tema de l’any 1r (Exploradors)
Tema de l’any 1r (Exploradors)Tema de l’any 1r (Exploradors)
Tema de l’any 1r (Exploradors)
 
Fem plàstica a l’aire lliure
Fem plàstica a l’aire lliureFem plàstica a l’aire lliure
Fem plàstica a l’aire lliure
 
Prehistòrics
PrehistòricsPrehistòrics
Prehistòrics
 
Carnaval 2016 2017
Carnaval 2016 2017Carnaval 2016 2017
Carnaval 2016 2017
 
Festa de l’arbre
Festa de l’arbreFesta de l’arbre
Festa de l’arbre
 
Padrins lectors primer trim 2016 17.pptx
Padrins lectors primer trim 2016 17.pptxPadrins lectors primer trim 2016 17.pptx
Padrins lectors primer trim 2016 17.pptx
 
Primers dies infantil 2016-2017
Primers dies infantil 2016-2017Primers dies infantil 2016-2017
Primers dies infantil 2016-2017
 
Treball hort P5
Treball hort P5Treball hort P5
Treball hort P5
 
Telecabina
TelecabinaTelecabina
Telecabina
 
Power castors
Power castorsPower castors
Power castors
 
Sessió d'English
Sessió d'EnglishSessió d'English
Sessió d'English
 
Dies de pluja a p3
Dies de pluja a p3Dies de pluja a p3
Dies de pluja a p3
 
Formiguer
FormiguerFormiguer
Formiguer
 
Excursió de P5 a la Colònia Güell
Excursió de P5 a la Colònia GüellExcursió de P5 a la Colònia Güell
Excursió de P5 a la Colònia Güell
 
P3
P3P3
P3
 
Racons
RaconsRacons
Racons
 
METODOLOGIA E.I.
METODOLOGIA E.I. METODOLOGIA E.I.
METODOLOGIA E.I.
 

Similar to Organització classe 2nA

Què és un projecte 3r c
Què és un projecte 3r cQuè és un projecte 3r c
Què és un projecte 3r c
Mroura29
 
La nostra classe!
La nostra classe!La nostra classe!
La nostra classe!4tllacuna
 
Projecte per blog
Projecte per blogProjecte per blog
Projecte per blog
airinhazell
 
Projecte neptú
Projecte neptúProjecte neptú
Projecte neptúma-hu
 
L’aprenentatge cooperatiu berta.pptx
L’aprenentatge   cooperatiu berta.pptxL’aprenentatge   cooperatiu berta.pptx
L’aprenentatge cooperatiu berta.pptxBerta Allo
 
Les dues primeres setmanes
Les dues primeres setmanesLes dues primeres setmanes
Les dues primeres setmanes
cdominguezfrance
 
Els primers humans
Els primers humansEls primers humans
Els primers humans
aniburgos
 
Documentacio aules
Documentacio aulesDocumentacio aules
Documentacio aules
a8061142
 
Les conferencies a Pere Casasnovas
Les conferencies a Pere CasasnovasLes conferencies a Pere Casasnovas
Les conferencies a Pere CasasnovasIsabel cavaller
 
Primers dies de classe
Primers dies de classePrimers dies de classe
Primers dies de classe
a8061142
 
Disseny D’Una Unitat DidàCtica
Disseny D’Una Unitat DidàCticaDisseny D’Una Unitat DidàCtica
Disseny D’Una Unitat DidàCticaRaomon llull
 
Dp12.
Dp12.Dp12.
Dp12.
Dani A Tur
 
03espaipriminf ee2012r
03espaipriminf ee2012r03espaipriminf ee2012r
03espaipriminf ee2012r
montserrat vert
 
Unitat didàctica La carta
Unitat didàctica  La cartaUnitat didàctica  La carta
Unitat didàctica La carta
estireyes
 
Presentacio tasca individual descobrim l'escola 19_20
Presentacio tasca individual descobrim l'escola 19_20Presentacio tasca individual descobrim l'escola 19_20
Presentacio tasca individual descobrim l'escola 19_20
JordiSanz11
 
Projecte reunió famílies
Projecte reunió famíliesProjecte reunió famílies
Projecte reunió famílies
carme tribo berga
 
Reflexió sobre l'aprenentatge - Un exemple
Reflexió sobre l'aprenentatge - Un exempleReflexió sobre l'aprenentatge - Un exemple
Reflexió sobre l'aprenentatge - Un exemple
Sergi del Moral
 

Similar to Organització classe 2nA (20)

Què és un projecte 3r c
Què és un projecte 3r cQuè és un projecte 3r c
Què és un projecte 3r c
 
Gespai
GespaiGespai
Gespai
 
La nostra classe!
La nostra classe!La nostra classe!
La nostra classe!
 
Projecte per blog
Projecte per blogProjecte per blog
Projecte per blog
 
Projecte neptú
Projecte neptúProjecte neptú
Projecte neptú
 
L’aprenentatge cooperatiu berta.pptx
L’aprenentatge   cooperatiu berta.pptxL’aprenentatge   cooperatiu berta.pptx
L’aprenentatge cooperatiu berta.pptx
 
Planetes3r
Planetes3rPlanetes3r
Planetes3r
 
Les dues primeres setmanes
Les dues primeres setmanesLes dues primeres setmanes
Les dues primeres setmanes
 
Els primers humans
Els primers humansEls primers humans
Els primers humans
 
Documentacio aules
Documentacio aulesDocumentacio aules
Documentacio aules
 
Les conferencies a Pere Casasnovas
Les conferencies a Pere CasasnovasLes conferencies a Pere Casasnovas
Les conferencies a Pere Casasnovas
 
Les conferencies
Les conferencies Les conferencies
Les conferencies
 
Primers dies de classe
Primers dies de classePrimers dies de classe
Primers dies de classe
 
Disseny D’Una Unitat DidàCtica
Disseny D’Una Unitat DidàCticaDisseny D’Una Unitat DidàCtica
Disseny D’Una Unitat DidàCtica
 
Dp12.
Dp12.Dp12.
Dp12.
 
03espaipriminf ee2012r
03espaipriminf ee2012r03espaipriminf ee2012r
03espaipriminf ee2012r
 
Unitat didàctica La carta
Unitat didàctica  La cartaUnitat didàctica  La carta
Unitat didàctica La carta
 
Presentacio tasca individual descobrim l'escola 19_20
Presentacio tasca individual descobrim l'escola 19_20Presentacio tasca individual descobrim l'escola 19_20
Presentacio tasca individual descobrim l'escola 19_20
 
Projecte reunió famílies
Projecte reunió famíliesProjecte reunió famílies
Projecte reunió famílies
 
Reflexió sobre l'aprenentatge - Un exemple
Reflexió sobre l'aprenentatge - Un exempleReflexió sobre l'aprenentatge - Un exemple
Reflexió sobre l'aprenentatge - Un exemple
 

Organització classe 2nA

  • 2. Aquest curs per poder distribuir les taules, hem fet un seguit d’activitats; primerament se’ls va presentar diferents planells, amb petits grups, havien de pensar què era i perquè servia. OBJECTIU: • Interpretar un plànol. • Identificar elements d’una imatge cercant diferències i semblances.
  • 3. Un cop havien arribat a la conclusió de que dos eren mapes i serveixen per orientar-nos i saber arribar a un determinat lloc; van veure que l’altre era la classe, però que les taules i cadires no estaven col·locades; la següent tasca va ser com organitzarien les taules.
  • 4. OBJECTIUS: • Treballar en equip i cooperar per aprendre. • Dialogar per arribar a un acord.
  • 5. Un cop tots els grups havien fet la seva organització de l’aula, van explicar com ho havien distribuït. OBJECTIU: • Exposar el treball realitzat.
  • 6. A continuació vam fer una votació per veure com volien organitzar la classe, els més votats van ser:
  • 7. És moment de posar-se “manos a la obra” i organitzar la classe tal i com vam escollir, per a això hem fet diversos grups de treball: uns que s’encarreguen de baixar les taules, altres d’organitzar- les i uns altres de les cadires. OBJECTIUS: • Distribuir les taules i cadires. • Organitzar l’aula.
  • 8.
  • 9. Un cop finalitzada la tasca d’endreçar la classe, l’aula ha quedat d’aquesta manera:
  • 10. Un cop finalitzada la tasca d’endreçar la classe, l’aula ha quedat d’aquesta manera: