Miten digitalisaatio muuttaa työelämän osaamisvaatimuksia. Jyväskylän ammattikorkeakoululla järjestetyssä Verkkovirta-hankkeen tilaisuudessa 26.4.2016 pitämäni puheenvuoron esitysmateriaali.Ks. myös http://www.amkverkkovirta.fi/ CC BY-NC-ND
Suomen 100 kokeilua -hankeidea (2016-2017). Tule mukaan!Vesa Auvinen
Kuvaus vireillä olevasta, ainulaatuisesta ’Suomen 100 kokeilua’ -hankkeesta (2016-2017), jossa kannustetaan suomalaisia yrityksiä, organisaatioita ja yhteisöjä rohkeasti uudistumaan kokeilujen ja kokeilukulttuurin kautta.
Haemme nyt hankkeellemme 3-5 sopivaa pääkumppania Suomi 100-ohjelman ja Kokeilevasuomi.fi:n lisäksi.
3-vaiheisen hankkeen ensimmäinen vaihe, jossa haastatellaan 100 suomalaista vaikuttajaa, käynnistyy syksyllä 2016 ja vauhti kiihtyy sitten Suomen 100-vuotisjuhlavuonna 2017 isommalla kokeilutapahtumalla ja suomalaisissa yrityksissä ja organisaatioissa tehtävillä konkreettisilla kokeiluilla.
Hanke itsessään toteutetaan kokeiluotteella ja vaikuttavuus edellä - eli mahdollisimman vähän perinteisen hankkeen byrokratiaa ja haittoja, mutta paljon tekemistä, aikaansaantia ja näkyvyyttä.
’Suomen 100 kokeilua’ -hankkeen kumppaneille tämä on loistava tilaisuus edistää koko Suomen kannalta tärkeää asiaa ja saada kustannustehokkaasti laajaa valtakunnallista näkyvyyttä uudistumisen, kokeilujen ja ”Suomi nousuun” -teeman edelläkävijänä. Ota yhteyttä: heli.vahatiitto(ät)dazzle.fi ja vesa.auvinen(ät)dazzle.fi
#100kokeilua #suomen100kokeilua #uudistuminen #uusiutuminen #innovointi #johtaminen #strategia
Miten digitalisaatio muuttaa työelämän osaamisvaatimuksia. Jyväskylän ammattikorkeakoululla järjestetyssä Verkkovirta-hankkeen tilaisuudessa 26.4.2016 pitämäni puheenvuoron esitysmateriaali.Ks. myös http://www.amkverkkovirta.fi/ CC BY-NC-ND
Suomen 100 kokeilua -hankeidea (2016-2017). Tule mukaan!Vesa Auvinen
Kuvaus vireillä olevasta, ainulaatuisesta ’Suomen 100 kokeilua’ -hankkeesta (2016-2017), jossa kannustetaan suomalaisia yrityksiä, organisaatioita ja yhteisöjä rohkeasti uudistumaan kokeilujen ja kokeilukulttuurin kautta.
Haemme nyt hankkeellemme 3-5 sopivaa pääkumppania Suomi 100-ohjelman ja Kokeilevasuomi.fi:n lisäksi.
3-vaiheisen hankkeen ensimmäinen vaihe, jossa haastatellaan 100 suomalaista vaikuttajaa, käynnistyy syksyllä 2016 ja vauhti kiihtyy sitten Suomen 100-vuotisjuhlavuonna 2017 isommalla kokeilutapahtumalla ja suomalaisissa yrityksissä ja organisaatioissa tehtävillä konkreettisilla kokeiluilla.
Hanke itsessään toteutetaan kokeiluotteella ja vaikuttavuus edellä - eli mahdollisimman vähän perinteisen hankkeen byrokratiaa ja haittoja, mutta paljon tekemistä, aikaansaantia ja näkyvyyttä.
’Suomen 100 kokeilua’ -hankkeen kumppaneille tämä on loistava tilaisuus edistää koko Suomen kannalta tärkeää asiaa ja saada kustannustehokkaasti laajaa valtakunnallista näkyvyyttä uudistumisen, kokeilujen ja ”Suomi nousuun” -teeman edelläkävijänä. Ota yhteyttä: heli.vahatiitto(ät)dazzle.fi ja vesa.auvinen(ät)dazzle.fi
#100kokeilua #suomen100kokeilua #uudistuminen #uusiutuminen #innovointi #johtaminen #strategia
Kuinka paljon Suomessa käytetään nettiä ja sosiaalista mediaa, mitkä ovat suosituimmat palvelut, vaikuttaako ihmisen ikä, sukupuoli, koulutus tai asuinpaikka somen käyttöön. Someasiantuntija Johanna Janhonen tutustui Tilastokeskuksen uusiin tutkimuksiin.
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajanaVerke
Esitys pidetty www.somecamp.fi tapahtumassa 2016.
Millainen on digiajan kulttuuri? Miksi maailma digitalisoituu? Millainen kansalaistaito koodaaminen oikein on? Kokeilukulttuuri on juuri nyt trendikäs sana, mutta mitä se oikeastaan tarkoittaa? Meillä ihmisillä on sisäinen tarve yhteisöllisyydelle. Meillä kaikilla on kyky unelmoida, rakentaa ja tehdä. Me jaamme kokemuksia ja tietoa. Me opimme yhdessä ja pidämme hauskaa. Hakkeri- eli värkkäämiskulttuuri yhdistää uudenlaista ajattelua, teknologiaa ja yhteisöllisyyttä. Digiajan yhteiskunta on parempi, avoimempi ja kestävämpi. Se tarjoaa valtavasti mahdollisuuksia uteliaille. Maailma muuttuu joka tapauksessa – ilman meitä tai meidän johdolla.
Esitelma pidetty marraskuussa 08 tyoelaman muutoksesta, joka johtuu nuorten uudenlaisista digitaalisista kayttokulttuureista ja viihdekayton murtautumisesta myos koulu- ja tyoelamaan.
Medios-hankkeen aloitusseminaarissa 6.5.2009 pitämäni esitys, jossa esittelen sosiaalisen median kentän yleisesti ja Medios-hankkeen osahankkeiden kannalta peilattuna.
Vuorovaikutteinen viestintä vaikuttaa tulevaisuusajatteluumme. Henkilökohtaisia tulevaisuuksia luodataan ja luodaan verkossa. Luento "Mistä on tulevaisuuden koulut tehty" -seminaarissa Unelmakoulussa, Kauniaisten Kasavuoressa.
Kuinka paljon Suomessa käytetään nettiä ja sosiaalista mediaa, mitkä ovat suosituimmat palvelut, vaikuttaako ihmisen ikä, sukupuoli, koulutus tai asuinpaikka somen käyttöön. Someasiantuntija Johanna Janhonen tutustui Tilastokeskuksen uusiin tutkimuksiin.
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajanaVerke
Esitys pidetty www.somecamp.fi tapahtumassa 2016.
Millainen on digiajan kulttuuri? Miksi maailma digitalisoituu? Millainen kansalaistaito koodaaminen oikein on? Kokeilukulttuuri on juuri nyt trendikäs sana, mutta mitä se oikeastaan tarkoittaa? Meillä ihmisillä on sisäinen tarve yhteisöllisyydelle. Meillä kaikilla on kyky unelmoida, rakentaa ja tehdä. Me jaamme kokemuksia ja tietoa. Me opimme yhdessä ja pidämme hauskaa. Hakkeri- eli värkkäämiskulttuuri yhdistää uudenlaista ajattelua, teknologiaa ja yhteisöllisyyttä. Digiajan yhteiskunta on parempi, avoimempi ja kestävämpi. Se tarjoaa valtavasti mahdollisuuksia uteliaille. Maailma muuttuu joka tapauksessa – ilman meitä tai meidän johdolla.
Esitelma pidetty marraskuussa 08 tyoelaman muutoksesta, joka johtuu nuorten uudenlaisista digitaalisista kayttokulttuureista ja viihdekayton murtautumisesta myos koulu- ja tyoelamaan.
Medios-hankkeen aloitusseminaarissa 6.5.2009 pitämäni esitys, jossa esittelen sosiaalisen median kentän yleisesti ja Medios-hankkeen osahankkeiden kannalta peilattuna.
Vuorovaikutteinen viestintä vaikuttaa tulevaisuusajatteluumme. Henkilökohtaisia tulevaisuuksia luodataan ja luodaan verkossa. Luento "Mistä on tulevaisuuden koulut tehty" -seminaarissa Unelmakoulussa, Kauniaisten Kasavuoressa.
4. www.dazzle.fi Muutos? Murros? Ympäristö -luonnon varat -vesi -ilmaston muutos -saastuminen (Uus)Yhteisöllisyys - sosiaalinen media - verkosto - avoin innovaatio - crowd sourcing -”wikinomics” Yksilöllisyys Vastuullisuus/etiikka Paradoksit Avoimuus Nopeus Silence Retro Ihminen - tunteet - itsensä toteuttaminen - henkisyys - onnellisuus - terveys Hitaus Ikääntyminen Holistisuus Kaikki isonee/ yhteinäistyminen ja kaikki pienenee StressFree Teknologia - bioteknologia - robotics - nanoteknologia - kommunikaatio - digitalisaatio - internet - virtuaalisuus - etc Emergenttisyys Haasteet/Mahdollisuudet Ekologisuus Poliittiset muutokset Web x.0 Maailman kuva Lightweight - tuotteet - palvelut - organisaatiot Luovuus Työn merkitys Enterprise x.0 Informaatio Globalisaatio Tiede - kvanttifysiikka - suhteellisuusteoria - kompleksisuusteoria - kosmologia - biologia/genetiikka - neurotieteet Aitous Urbanisaatio Väestön kasvu Net Generation Rikollisuus ???? ???? ????
5. (Uus)Yhteisöllisyys - sosiaalinen media - verkosto - avoin innovaatio - crowd sourcing -”wikinomics” Maailman kuva Muutos? Net Generation Ympäristö -luonnon varat -vesi -ilmaston muutos -saastuminen Yksilöllisyys Vastuullisuus/etiikka Paradoksit Avoimuus Nopeus Silence Retro Ihminen - tunteet - itsensä toteuttaminen - henkisyys - onnellisuus - terveys Hitaus Ikääntyminen Holistisuus Kaikki isonee/ yhteinäistyminen ja kaikki pienenee Teknologia - bioteknologia - robotics - nanoteknologia - kommunikaatio - digitalisaatio - internet - virtuaalisuus - etc Emergenttisyys Haasteet/Mahdollisuudet Ekologisuus Poliittiset muutokset Web x.0 Maailman kuva Lightweight - tuotteet - palvelut - organisaatiot Luovuus Työn merkitys Enterprise x.0 Globalisaatio Tiede - kvanttifysiikka - suhteellisuusteoria - kompleksisuusteoria - kosmologia - biologia/genetiikka Aitous Urbanisaatio Väestön kasvu Net Generation
15. www.dazzle.fi Oppimista…? Serendipiteetti Yhteisöllinen oppiminen Action learning Tunnetaidot Intuitio Läsnäolo Dialogi Itsensä tunteminen Itsensä johtaminen Itsensä toteuttaminen Intohimo Mahdollisuuksien näkeminen Ihmisten erilaisuus, rytmi Reflektointi Oma potentiaali, loiste Ilo Luovuus Onnellisuus ???
16. (Elisa slogan oppimisesta ) Kaikkea – kaikkialla – kaiken aikaa – kaikenikäisenä - kaikin tavoin – kaikkien kanssa – toteuttaaksemme itseämme intohimoisesti, yhdessä muiden kanssa ja luodaksemme paremman maailman Mitä opitaan, missä, milloin...?
17. Kaikki muuttuu? Mikään ei muutu? www.theoriesofeverything.org www.???of everything.???