Дебаты - Расширение кейса. Анализ игры - Кушнир, ЕрмолинаOdessa Debate Union
Расширение кейса (Михаил Кушнир)
Анализ игры (Алена Ермолина)
Тренинг с Осенней Дебатной Школы 2013 (Одесса) Одесского отделения Федерации дебатов Украины
Дебаты - Расширение кейса. Анализ игры. - Кошпармак, ЕрмолинаOdessa Debate Union
Расширение кейса (Анастасия Кошпармак)
Анализ игры (Алена Ермолина)
Тренинг с Зимней Дебатной Школы 2014 (Одесса) Одесского отделения Федерации дебатов Украины
Дебаты - Расширение кейса. Анализ игры - Кушнир, ЕрмолинаOdessa Debate Union
Расширение кейса (Михаил Кушнир)
Анализ игры (Алена Ермолина)
Тренинг с Осенней Дебатной Школы 2013 (Одесса) Одесского отделения Федерации дебатов Украины
Дебаты - Расширение кейса. Анализ игры. - Кошпармак, ЕрмолинаOdessa Debate Union
Расширение кейса (Анастасия Кошпармак)
Анализ игры (Алена Ермолина)
Тренинг с Зимней Дебатной Школы 2014 (Одесса) Одесского отделения Федерации дебатов Украины
Опыт общения показывает, что многие люди, к сожалению, совершенно не владеют хоть какой-нибудь культурой общения.
Поиск истины, или выработка хоть какого-то объективного мнения уходит для многих на второй план, когда нужно продвигать своё мнение или защищать свою честь в споре перед безликой толпой. Здесь приведены материалы об основных приёмах манипуляции в споре, которые могут быть очень полезны для защиты. И, конечно, обвинять кого-то в использовании этих приёмов бессмысленно, если вы сами не владеете культурой мышления и темой, по которой ведётся беседа.
Что такое презентация?
Для чего нужна презентация?
Каковы основные задачи презентации?
Виды презентаций
Разработка главной идеи презентации
Планирование времени
Анализ аудитории
Использование наглядных методов и материалов
Как перестать нервничать и полюбить троллей by KuzinaFlamp_nsk
Настя Толстикова (консультант по работе с обратной связью в Кузине) рассказывает на четвёртой Открытой кухне о том, как общаться с троллями и грамотно отвечать даже на самые неудобные вопросы из отзывов.
Презентация Павла Богаченко на образовательной (не) конференция мини-EdCamp 23.01.2016 в в #Impact_Hub_Odessa.
Павел рассказал учителям о дебатном движении, а также поделил своими мыслями о том, как приобретённые навыки в дебатах помогают в образовании.
Опыт общения показывает, что многие люди, к сожалению, совершенно не владеют хоть какой-нибудь культурой общения.
Поиск истины, или выработка хоть какого-то объективного мнения уходит для многих на второй план, когда нужно продвигать своё мнение или защищать свою честь в споре перед безликой толпой. Здесь приведены материалы об основных приёмах манипуляции в споре, которые могут быть очень полезны для защиты. И, конечно, обвинять кого-то в использовании этих приёмов бессмысленно, если вы сами не владеете культурой мышления и темой, по которой ведётся беседа.
Что такое презентация?
Для чего нужна презентация?
Каковы основные задачи презентации?
Виды презентаций
Разработка главной идеи презентации
Планирование времени
Анализ аудитории
Использование наглядных методов и материалов
Как перестать нервничать и полюбить троллей by KuzinaFlamp_nsk
Настя Толстикова (консультант по работе с обратной связью в Кузине) рассказывает на четвёртой Открытой кухне о том, как общаться с троллями и грамотно отвечать даже на самые неудобные вопросы из отзывов.
Презентация Павла Богаченко на образовательной (не) конференция мини-EdCamp 23.01.2016 в в #Impact_Hub_Odessa.
Павел рассказал учителям о дебатном движении, а также поделил своими мыслями о том, как приобретённые навыки в дебатах помогают в образовании.
Как лидеры продают внешним и внутренним клиентамIgor Solodov
Вашему вниманию предлагается коммуникация лидеров, о которой очень редко говорят вообще – и это при удивительных эффектах, которые она дает. Да, я имею в виду продажи, которые делает сам директор/владелец компании.
Продажи в лидерстве. О чем это еще? Для меня это о том, что сотрудники работают «так как я» по мнению владельца (или даже лучше). Для меня – это личный контроль изменений клиентских предпочтений для того, чтобы понимать, как корректировать свою бизнес-модель. Для меня – это продажа отношения к продукту и бизнесу за счет своего личного поведения. И … еще это много-много приятных сюрпризов, которые превращают «головную боль» в удовольствие от совместного дела.
Любой бизнес когда-то начинался с предпринимательства. Часто сам владелец, когда-то «стоял за прилавком», он и есть тот источник, который действительно знает (внимание), а что мы действительно делаем, когда мы делаем то, что мы делаем. Даже в огромной международной корпорации McDonald’s в корпоративной культуре есть традиция, что ТОП-менеджеры какое-то время стоят за кассой, смотрят в лицо клиенту и говорят «свободная касса!», поднимая руку вверх. Для чего это им? «Дурацкий американский стиль» или устойчивая система развития (в том числе продаж)?
При этом самое главное в личных продажах лидера еще и то, что он может показать собой, во что именно он верит, когда продает; как он понимает, что он продает; как именно важно продавать, какое послание важно нести. Только в таком случае в организации могут постепенно появляться менеджеры по продажам, с которыми наконец-то можно будет «забыть» о продажах.
А как может быть по-другому? Например, можно (ну если не прод
Содержание:
+ Зачем оно нам нужно: от чего мы хотим уйти и что мы хотим получить взамен
+ Почему, если делегирование выгодно, им часто не пользуются; в чем опасности
+ Основные ошибки во время поручения задачи
+ Почему делегирование невозможно, даже если есть желание и навыки
+ Критерии успешного делегирования
Представляем Вашему вниманию часть презентации, которая была показана на мастер-классе Игоря Солодова "Ошибки при обучении подчиненных"
Большая часть украинского бизнеса НЕ занимается развитием своих сотрудников. Часто тактически это действительно выгодно. Стратегически скорее всего это приводит к одному: показатели работы компании находятся на том же уровне (могут расти пока растет рынок) или падают.
Что самое интересное, основные ошибки совершаются не во время организации обучения, а до и после него. Это приводит к тому, что даже те организации, которые начинают инвестировать в персонал, через некоторое время отказываются от такой практики. Мы подготовили ТОП-5 ошибок, которые лежат не в навыках или знаниях руководителей, а в их убеждениях. Вот они:
Ошибка 1. «Нет времени учить»
Ошибка 2. «Уйди, я сделаю сам!»
Ошибка 3. «Я работаю с идиотами»
Ошибка 4. «Делай, как я сказал»
Ошибка 5. «Где результат?»
Наверняка, вы сами часто слышали эти слова. Насколько это увеличивало ваши шансы стать лучше? Как часто после этого вы делали свою работу лучше, проще, быстрее и интереснее?
Коуч для лидеров и тренеров Игорь Солодов, который имеет более 10 лет опыта на рынке и 5 лет работы в Pucelik Consulting Group поделиться простыми и проверенными технологиями, которые помогут вам и вашему делу рвануть вперед. Вы сможете задать любой вопрос о тренингах, тренерах и корпоративному обучению в целом. Игорь также поделиться своим видением развития тенденций на рынке, которые смогут использовать те, кто хочет быть первым.
Подробнее на сайте www.igorsolodov.com
19 марта Игорь Солодов выступил с лекцией в Одесском Государственном Аграрном Университете. Большой зал собрал более 80 слушателей. Среди присутствующих были доценты, ассистенты и аспиранты; половина из них кандидаты наук разных направлений.
Игорь выступал между уважаемыми докладчиками-доцентами, у которых соответственно были темы «Основы педагогического контроля в высших учебных заведениях» и «Воспитательная работа со студенческой молодежью». Темой Игорь стал вопрос «Инновации в системе высшего образования».
Во время доклада Игоря говорили о международной конкуренции между университетами, современных тенденциях и технологиях в преподавании, будущем аграрного бизнеса в стране. Докладчик поделился простыми рекомендациями по повышению эффективности работы лектора и тем, что можно сделать для повышения конкурентоспособности как отдельного преподавателя, так и всего университета в целом. Присутствующие принципиально договорились о проведении трехчасового тренинга по активным методам обучения. Игорь согласился показать свою работу со студентами на реальных лекциях по менеджменту и управлению человеческими ресурсами. Возможно, эта инициатива выльется в создание альтернативного курса по повышению квалификации преподавателей высшей школы.
Было приятно слышать фразы подобно этой «У меня 20 лет опыта преподавания, и мне было интересно услышать новые для себя идеи и методы». Игорю вручили благодарность от университета. В данный момент готовятся видео и фото отчеты, отзывы слушателей лекции. В открытом доступе есть часть слайдов с презентации, все остальное по запросу. Игорь открыт к проведению подобных семинаров и в других высших учебных заведениях.
Тренінг "Контраргументація", який відбувся в рамках Осінньої Дебатної школи 2017.
Тренер Олександр Кайгородов (Odessa Debate Union, Debate for Changes NGO).
Чернівці (Україна), ЧНУ, 21-22.10.2017. Організатор Чернівецький осередок ВМГО "Федерація Дебатів України"
ENG: Debate - is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати - це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты - это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
Тренінг "Аргументація", який відбувся в рамках Осінньої Дебатної школи 2017.
Тренер Олександр Кайгородов (Odessa Debate Union, Debate for Changes NGO).
Чернівці (Україна), ЧНУ, 21-22.10.2017. Організатор Чернівецький осередок ВМГО "Федерація Дебатів України"
ENG: Debate - is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати - це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты - это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
Тренинг "Аргументация", проводимый Odessa Debate Union и Debate for Changes NGO в рамках Осенней Дебатной школы-2017.
Тренера: Вероника Пшеничникова, Александр Кайгородов, Максим Дятель, Сергей Крышталь.
Одесса (Украина), ОНУ им. И.И. Мечникова, 7-8.10.2017
ENG: Debate – is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати – це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты – это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
Презентация "Как развиваться в дебатах?" в рамках Осенней Дебатной школы 2017, проводимой Odessa Debate Union и Debate for Changes NGO.
Одесса (Украина), ОНУ им. И.И. Мечникова, 7-8.10.2017
ENG: Debate - is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати - це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты - это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
Odessa debate_ Введение в дебаты.Правила дебатов (БПФ)_10-2017Odessa Debate Union
Тренинг "Введение в дебаты.Правила дебатов (Британский Парламентский Формат)", проводимый Odessa Debate Union и Debate for Changes NGO в рамках Осенней Дебатной школы 2017.
Тренер Павел Богаченко.
Одесса (Украина), ОНУ им. И.И. Мечникова, 7-8.10.2017
ENG: Debate - is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати - це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты - это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
Выступить на публике, не потеряв равновесие!
Мастер-класс "Публичные выступления в стиле дзен", проводимый Odessa Debate Union и Debate for Changes NGO с применением образовательной технологии дебаты.
Одесса (Украина), Impact Hub Odessa, 5.10.2017
ENG: Debate - is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати - це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты - это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
Мастер-класс "Инструменты убеждения", проводимый Odessa Debate Union и Debate for Changes NGO с применением образовательной технологии дебаты.
Одесса (Украина), Impact Hub Odessa, 4.10.2017
ENG: Debate - is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати - це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты - это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
2. Функции
П2
Реакция на аргументы О1
(отбитие)
Расширение кейса
Анализ игры со стороны
правительства
О2
Реакция на расширение П2
(отбитие)
Расширение кейса
Анализ игры со стороны
оппозиции
3. Каждая команда играет за свою сторону и за себя.
Задача П2/О2 аналогична задаче П1/О1 – убедить
проголосовать в поддержку/против законопроекта
(резолюции).
Расширение кейса – выбор более широкой плоскости
дебатов.
Важно знать
4. Расширение кейса
Плохая новость:
П1/О1 выступают первыми,
поэтому у них все шансы
привести и доказать все
Хорошая новость:
П1/О1 часто этого не делают,
у них не хватает времени на
все: либо какой-то важный
аргумент не будет приведен,
либо не будет доказан
7. рассмотрите тему с разных точек зрения, сформулируйте
как можно больше идей/тезисов
внимательно слушайте/записывайте/анализируйте игру
на первых столах
не спешите исключать уже ранее подготовленные Вами
аргументы, если их упомянули первые столы.
Рекомендации