A presentation for high-level English language learners to learn negotiation language and techniques for use in business. First upload here from a Keynote file and a LOT of the slide transitions are missing. In parts it looks very crude indeed, for which my apologies. I may upload it again with an improved version if there is any interest.
L’escalade des conflits de groupe, Solange Cormier, M.A., psychologueIMAQuebec
Le début précis d’un conflit de groupe est impossible à repérer, mais plusieurs indices laissent entrevoir son
émergence, souvent à l’insu des membres de l’équipe. Comment se construit le conflit dans le temps? Quel est le
rôle de l’incident critique? Quelle est la contribution particulière de chaque membre du groupe dans l’évolution du conflit? Comment en estimer l’intensité? La connaissance de ces divers éléments permet d’intervenir de manière efficace et au moment opportun pour mettre un frein à l’escalade et mobiliser le système dans le sens opposé.
A presentation for high-level English language learners to learn negotiation language and techniques for use in business. First upload here from a Keynote file and a LOT of the slide transitions are missing. In parts it looks very crude indeed, for which my apologies. I may upload it again with an improved version if there is any interest.
L’escalade des conflits de groupe, Solange Cormier, M.A., psychologueIMAQuebec
Le début précis d’un conflit de groupe est impossible à repérer, mais plusieurs indices laissent entrevoir son
émergence, souvent à l’insu des membres de l’équipe. Comment se construit le conflit dans le temps? Quel est le
rôle de l’incident critique? Quelle est la contribution particulière de chaque membre du groupe dans l’évolution du conflit? Comment en estimer l’intensité? La connaissance de ces divers éléments permet d’intervenir de manière efficace et au moment opportun pour mettre un frein à l’escalade et mobiliser le système dans le sens opposé.
Conflict analysis and intervention selection for the parenting coordinatorNicole Garton
This presentation provides a summary of parental conflict and its consequences for children, a history and definition of parenting coordination and three conflict analysis models to assist working parenting coordinators to better diagnose parental conflict and then select more effective intervention strategies.
Suitable quotation procedure (or best practices check-list) to How to meet a Request for Quotation or a Request for Proposal. ´What to do when you receive a RFQ.
Whenever people work together on things of importance, there will be disagreements and conflict. Understanding conflicts and how to work them out is a key responsibility of professionals and leaders. When handled well, conflicts can improve relationships, solve difficult problems, and influence change in organizations.
An assortment of inappropriate attitudes of mind and their ensuing behaviour are of primary importance to the outcome of negotiations which illustrate the other integral keys to success and failure in negotiation
Дебаты - Расширение кейса. Анализ игры. - Кошпармак, ЕрмолинаOdessa Debate Union
Расширение кейса (Анастасия Кошпармак)
Анализ игры (Алена Ермолина)
Тренинг с Зимней Дебатной Школы 2014 (Одесса) Одесского отделения Федерации дебатов Украины
Conflict analysis and intervention selection for the parenting coordinatorNicole Garton
This presentation provides a summary of parental conflict and its consequences for children, a history and definition of parenting coordination and three conflict analysis models to assist working parenting coordinators to better diagnose parental conflict and then select more effective intervention strategies.
Suitable quotation procedure (or best practices check-list) to How to meet a Request for Quotation or a Request for Proposal. ´What to do when you receive a RFQ.
Whenever people work together on things of importance, there will be disagreements and conflict. Understanding conflicts and how to work them out is a key responsibility of professionals and leaders. When handled well, conflicts can improve relationships, solve difficult problems, and influence change in organizations.
An assortment of inappropriate attitudes of mind and their ensuing behaviour are of primary importance to the outcome of negotiations which illustrate the other integral keys to success and failure in negotiation
Дебаты - Расширение кейса. Анализ игры. - Кошпармак, ЕрмолинаOdessa Debate Union
Расширение кейса (Анастасия Кошпармак)
Анализ игры (Алена Ермолина)
Тренинг с Зимней Дебатной Школы 2014 (Одесса) Одесского отделения Федерации дебатов Украины
Презентация Павла Богаченко на образовательной (не) конференция мини-EdCamp 23.01.2016 в в #Impact_Hub_Odessa.
Павел рассказал учителям о дебатном движении, а также поделил своими мыслями о том, как приобретённые навыки в дебатах помогают в образовании.
Дебаты - Расширение кейса. Анализ игры - Кушнир, ЕрмолинаOdessa Debate Union
Расширение кейса (Михаил Кушнир)
Анализ игры (Алена Ермолина)
Тренинг с Осенней Дебатной Школы 2013 (Одесса) Одесского отделения Федерации дебатов Украины
Тема: "Эффективная презентация"
Тренинг направлен на развитие навыков убедительной, эффективной презентации. Обучение проходит в интерактивном режиме с использованием видео-съемки и активных методов обучения(ролевые игры, дискуссии, групповые обсуждения).
Тренер: Буденная И.В. - бизнес-тренер, компания "Чувствина и Буденная".
Презентация подготовлена в рамках Экспресс-школы молодых инноваторов "От идеи к бизнесу"
Тренінг "Контраргументація", який відбувся в рамках Осінньої Дебатної школи 2017.
Тренер Олександр Кайгородов (Odessa Debate Union, Debate for Changes NGO).
Чернівці (Україна), ЧНУ, 21-22.10.2017. Організатор Чернівецький осередок ВМГО "Федерація Дебатів України"
ENG: Debate - is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати - це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты - это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
Тренінг "Аргументація", який відбувся в рамках Осінньої Дебатної школи 2017.
Тренер Олександр Кайгородов (Odessa Debate Union, Debate for Changes NGO).
Чернівці (Україна), ЧНУ, 21-22.10.2017. Організатор Чернівецький осередок ВМГО "Федерація Дебатів України"
ENG: Debate - is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати - це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты - это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
Тренинг "Аргументация", проводимый Odessa Debate Union и Debate for Changes NGO в рамках Осенней Дебатной школы-2017.
Тренера: Вероника Пшеничникова, Александр Кайгородов, Максим Дятель, Сергей Крышталь.
Одесса (Украина), ОНУ им. И.И. Мечникова, 7-8.10.2017
ENG: Debate – is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати – це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты – это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
Презентация "Как развиваться в дебатах?" в рамках Осенней Дебатной школы 2017, проводимой Odessa Debate Union и Debate for Changes NGO.
Одесса (Украина), ОНУ им. И.И. Мечникова, 7-8.10.2017
ENG: Debate - is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати - це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты - это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
Odessa debate_ Введение в дебаты.Правила дебатов (БПФ)_10-2017Odessa Debate Union
Тренинг "Введение в дебаты.Правила дебатов (Британский Парламентский Формат)", проводимый Odessa Debate Union и Debate for Changes NGO в рамках Осенней Дебатной школы 2017.
Тренер Павел Богаченко.
Одесса (Украина), ОНУ им. И.И. Мечникова, 7-8.10.2017
ENG: Debate - is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати - це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты - это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
Выступить на публике, не потеряв равновесие!
Мастер-класс "Публичные выступления в стиле дзен", проводимый Odessa Debate Union и Debate for Changes NGO с применением образовательной технологии дебаты.
Одесса (Украина), Impact Hub Odessa, 5.10.2017
ENG: Debate - is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати - це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты - это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
Мастер-класс "Инструменты убеждения", проводимый Odessa Debate Union и Debate for Changes NGO с применением образовательной технологии дебаты.
Одесса (Украина), Impact Hub Odessa, 4.10.2017
ENG: Debate - is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати - це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты - это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
2. Функции ВТОРОЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО (П1) VS ВТОРАЯ ОППОЗИЦИЯ (О1)
О2
Реакция на расширение П2 (отбитие)
Расширение кейса
Анализ игры со стороны оппозиции
П2
Реакция на аргументы О1 (отбитие)
Расширение кейса
Анализ игры со стороны правительства
3. Расширение кейса
Расширение кейса – доказательство самого важного из того, что нужно доказать в теме, но не было еще сделано.
• Каждая команда играет за свою сторону и за себя.
• Задача П2/О2 аналогична задаче П1/О1 – убедить проголосовать в поддержку/против законопроекта (резолюции).
• Плохая новость: П1/О1 выступают первыми, поэтому у них все шансы привести и доказать все самые главные аргументы.
• Хорошая новость:
– П1/О1 часто этого не делают.
– У них не хватает времени на все: либо какой-то важный аргумент не будет приведен, либо не будет доказан (а только упомянут).
• Для максимизации шансов, П2/О2 должны постараться:
– Ввести и доказать 2-3 следующих по важности аргументы.
– Развить и доказать аргументы П1/О1, которые были упомянуты, но не доказаны.
4. - Новые аргументы/доказательства/идеи
-Новый анализ аргументов и доказательств, которые уже были представлены
*Расширение кейса – интерпретация, обобщает проблематику указанную в теме. Выбор более широкой плоскости дебатов.
Расширение кейса
5. РЕКОМЕНДАЦИИ
рассмотрите тему с разных точек зрения, сформулируйте как можно больше идей/тезисов – это увеличит Ваши шансы провести удачное расширение;
внимательно слушайте/записывайте/анализируйте игру на первых столах;
не спешите исключать уже ранее подготовленные Вами аргументы, если их упомянули первые столы. Помните – тезис не является полноценным аргументом, важно его доказать, и если первая линия этого не сделала, у Вас есть шанс использовать это в свою пользу.
«Воображение важнее знаний» (А. Энштейн)
«Для того, чтобы усовершенствовать ум, нужно больше размышлять, чем заучивать» (Р. Декарт)
8. Что такое анализ?
•Греческ. – разложение, расчленение.
•Это детальное, всестороннее исследование путем разложения на составные части.
Анализ игры
– это ответ на вопрос «Что нужно было доказать, чтобы выиграть, и кто сделал это лучше?»
9. Подход к анализу
•Ваша речь должна носить обобщающий характер и не содержать принципиально новых позиций;
•Представьте себя советчиком судьи;
•Для хорошего анализа полезно позиционировать себя как третью сторону, ваше отношение к игре могут выдавать только фразы «наша команда», «наша позиция», «наши оппоненты» и т.д.;
•Важно показать в своем анализе почему именно ваша позиция оказалась сильнее позиции оппонентов.
10. Как проанализировать игру?
Выявить аргументы/контраргументы
Найти точки столкновения
-точкой столкновения считается вопрос, который был поднят обеими позициями;
-точки столкновения («клэши») могут иметь названия, например, в виде словосочетания, вопроса или тезиса.
Отнести точки столкновения к проблемам, которые содержатся в данной резолюции
11. Основные схемы анализа:
•Точка (область) столкновения (CLASH) и почему мы ее выиграли;
•Идентификация вопросов игры и предоставление ответов на них;
•Проблемы с точки зрения всех заинтересованных сторон или рассматривание всех позитивных/негативных последствий принятия (отклонения) резолюции;
•Хронологический.
12. В чем задача аналитика?
Выявить наиболее сильные и наиболее слабые аргументы обеих сторон;
Подкрепить свои позиции;
Доказать важность/значимость своих сильных аргументов и второплановость/неважность сильных аргументов оппонентов;
Показать вклад своей команды (2 стола).
13. В чем задача аналитика?
Цель дебатов – завоевать большую территорию предпочтения судей.
Аргумент 1
Аргумент А
Аргумент 2
Аргумент Б
Аргумент 3
Аргумент В
Аргумент 1
Аргумент А
Аргумент 2
Аргумент Б
Аргумент 3
Аргумент В
Аргумент 1
Аргумент А
Аргумент 2
Аргумент Б
Аргумент 3
Аргумент В
Доказанность
Важность