Эффективная подготовка за 15 минут

1. ЭФФЕКТИВНАЯ
ПОДГОТОВКА К ДЕБАТАМ
Ольга Полищук

2. НА ТРЕНИНГЕ ДЕЙСТВУЮТ:
1. Правило «свободной ноги»
2. Правило «поднятой руки»
3. Правило «занятых ушей»
4. Правило «вне досягаемости»

3. Подготовка кейса
за 15 минут

4. 15 минут
ЭПСЧ бездомность – это преступление

5. 15 минут
Подготовка кейса за 15 минут

6. 15 минут
«Стандартная» подготовка

7. 15 минут
«Стандартная» подготовка
Действие:
• О чем эта тема?
• Зачем вообще эта тема?
• Что сегодня происходит?
• Что произойдет, если… ?
• Кого эта тема касается? …
Ну что, давай, что там у тебя! –
«Обсуждение»
Попытки сформулировать
3-4 здравые идеи
Там по ходу придумаем !
Результат:
2-3 минуты
набор слабо связанных тезисов,
кусков мыслей
записанных (в лучшем случае!)
10 минут
2 мин. до конца
«распределение»
3-4 кое-как сформулированных
мысли по теме
вместо кейса из 4-5 аргументов

8. 15 минут
Эффективная подготовка: Этап размышлений
3-5 минут
Правило №1: НЕ паниковать!
Правила мозгового штурма:
1. Запрещается критика (любая - иронические замечания или
неодобрительные реплики и т.п.)
2. Свободный полет мыслей (принимаются все идеи, даже самые
абсурдные и непрактичные)
3. Важно не качество, а количество идей ( желательно
формулировать короткие фразы)
4. Обязательная фиксация всех идей
5. «Инкубация» идей (обдумать и оценить, нет авторского права,
каждый может «ухватить» мысль, скомбинировать/дополнить
/улучшить –подать как новую идею)

9. 15 минут
Эффективная подготовка: Этап размышлений
3-5 минут
1. Главный вопрос: Что нужно доказать?
- Сформулировать вопрос/утверждение/императив
Например: ЭПСЧ бездомность – это преступление
Вопрос: Почему государство должно ограничить свободу граждан, без ПМЖ?
- Определить направление доказывания - О чем эта тема?

10. 1. Главный вопрос: Что нужно доказать?
Сформулировать вопрос/утверждение/императив
Определить направление доказывания - О чем эта тема?
Фактические (Motion of fact): A=B
ЭПС что Китай восточная угроза
ЭПС торговые «войны» неоправданной политикой протекционизма
Алгоритм: выделить ключевые признаки А и доказать, что В ими обладает
Ценностные/Сравнительные (Motion of value): A<>B
ЭПС что социализм лучше чем капитализм
ЭПСЧ голос образованного гражданина важнее голоса не образованного
Алгоритм: определить ключевые критерии сравнения и доказать, что по ним А лучше B
Законопроектные (Policy Motion): действие, направленное на изменение st. quo
ЭП введет уголовную ответственность для юридических лиц
ЭП ограничит время продажи алкоголя
Алгоритм: привести ключевые аргументы, почему необходимо принять законопроект:
решение проблем или дополнительные блага
Эффективная подготовка: Этап размышлений
15 минут
3-5 минут

11. 15 минут
Эффективная подготовка: Этап размышлений
3-5 минут
1. Главный вопрос: Что нужно доказать?
- Сформулировать вопрос/утверждение/императив
- Определить направление доказывания - О чем эта тема?
- Проанализировать статус-кво
Кто получает выгоду/вред от статус-кво? Почему это нужно изменить?
Почему не было сделано до сих пор ?
Не стройте позицию на очевидных вещах (коррупция - это плохо, курение -
это вредно).
Практика: выделить «+» и «-» статус-кво по теме
ЭП отменит всеобщую воинскую повинность
ЭП сделает голосование обязательством граждан

12. 15 минут
Эффективная подготовка: Этап размышлений
3-5 минут
2. Почему эту резолюцию стоит принять/отклонить?
- При каких условиях? Как?
Например: ЭПСЧ бездомность – это преступление
Условие: степень общественной опасности и вреда самому человеку
- Связь вопроса и условий доказательства: вероятность последствия
Построить логические цепочки – Каким образом предлагаемое в резолюции
действие приведет к соблюдению этих условий?
Например: Если мы примем данный законопроект, мы снизим опасность
Формируем идеи/тезисы для аргументов

13. 15 минут
Эффективная подготовка: Этап размышлений
3-5 минут
Поиск идей для аргументов: Принцип пирамиды
- Почему государство должно ограничить
свободу граждан, без ПМЖ?
- Как? - Принудительное лечение
- Уменьшение степени (У1) общественной
опасности и (У2) вреда личности
(А1)снижение количества новых лиц,
"втянутых" в такой образ жизни
(А2) снижение количества преступлений
(А3) снижение вреда жизни и здоровью
самих бездомных
ЭПСЧ бездомность – это преступление

14. 15 минут
Эффективная подготовка: Этап размышлений
3-5 минут
Поиск идей для аргументов: Логические
Индуктивные аргументы :
а) обобщение - когда через перечисление отдельных случаев мы
приходим к обобщению-вывода;
б) аналогия - если два предмета похожи друг на друга в одном
отношении, мы можем сделать вывод об их тождестве и в других
отношениях.
в) причинная зависимость - вывод, по существующим положением вещей
результатом будет то или иное, или: существующее состояние вещей
вызвано определенными условиями.
Дедуктивные аргументы :
Умозаключения от общего к частному.

15. 15 минут
Эффективная подготовка: Этап размышлений
3-5 минут
Поиск идей для аргументов: Логические

16. 15 минут
Эффективная подготовка: Этап размышлений
3-5 минут
Поиск идей для аргументов: Вовлеченная сторона
Каждая тема = Изменение баланса прав между субъектами

17. 15 минут
Эффективная подготовка: Этап обсуждения
3-5 минут
1. Сверка понимания темы с партнером
- Один из членов команды представляет свои формулировки
- Второй – слушает, не спорит и не обсуждает
- Если видение совпадает: предлагает идеи, которые не были озвучены
- Если не совпадает: второй представляет свои идеи, их обсуждение и четкая
формулировка (2-3 минуты).
- Желательно - договоренность «что делать в случае расхождения мнений»
2. Сгруппировать аргументы (например, по условиям доказательства)
3. Проранжировать их по степени важности
4. Отбросить ("в запас") неважные, вторичные
7-10 минут

18. 15 минут
Эффективная подготовка: Распределение
3-5 минут
Распределение ролей
- "стандартное" закрепление ролей в команде
- первым идет тот, кто лучше подкован в теме*
Распределение аргументов
- 2 самых важных – первому спикеру
- 1 важный у второго спикера
- группировка по смыслу/ блокам
- в зависимости от роли
7-10 минут 1 минута

19. 15 минут
Эффективная подготовка: Детализация
3-5 минут
1. Продумывание ключевых аргументов
– набросать логическую цепочку
– подумать о необходимых фактических поддержках
2. План речи
– записать аргументы в порядке их представления
– определить время для опровержения и для собственной аргументации
7-10 минут 1 минута 1-2 минуты

20. Турниры: подготовка к
турниру и на турнире

21. Перед турниром
1. Найти «тиммейта»
- Определить цели (конкретные, достижимые)
- «Сыграться»

22. Перед турниром
1. Найти «тиммейта»
- Определить цели (конкретные, достижимые)
- «Сыграться»
2. Готовиться!

23. Перед турниром
1. Найти «тиммейта»
- Определить цели (конкретные, достижимые)
- «Сыграться»
2. Готовиться!
- Кейсы (идеально) – идеи «за» и «против» (хотя бы)
- Информация по темам
- Актуальные новости
- Печатные материалы
- Практика, практика, практика ….

24. Во время турнира
- Разминка
- Как проходит турнир?
- Тематика
- Отборочные ранды и брейк
- Командные и личные баллы
- Типичные ошибки
Правило №1: НЕ паниковать!

25. Осенний Кубок

26. Успехов Вам!

27. Использованная литература
• Методическое пособие ФДУ «Твій помічник у дебатному клубі»
• Евгений Акулич «Готовь сани летом, а кейс за 15 минут»
• Евгений Акулич «Основы дебатов.Тренинг для новичков»
• Стивен Л. Джонсон «Как побеждать в дебатах: пособие по
Британскому (Всемирному) формату парламентских дебатов»