Дебаты - Расширение кейса. Анализ игры. - Кошпармак, ЕрмолинаOdessa Debate Union
Расширение кейса (Анастасия Кошпармак)
Анализ игры (Алена Ермолина)
Тренинг с Зимней Дебатной Школы 2014 (Одесса) Одесского отделения Федерации дебатов Украины
Дебаты - Расширение кейса. Анализ игры. - Кошпармак, ЕрмолинаOdessa Debate Union
Расширение кейса (Анастасия Кошпармак)
Анализ игры (Алена Ермолина)
Тренинг с Зимней Дебатной Школы 2014 (Одесса) Одесского отделения Федерации дебатов Украины
Презентация Павла Богаченко на образовательной (не) конференция мини-EdCamp 23.01.2016 в в #Impact_Hub_Odessa.
Павел рассказал учителям о дебатном движении, а также поделил своими мыслями о том, как приобретённые навыки в дебатах помогают в образовании.
Дебаты - Расширение кейса. Анализ игры - Кушнир, ЕрмолинаOdessa Debate Union
Расширение кейса (Михаил Кушнир)
Анализ игры (Алена Ермолина)
Тренинг с Осенней Дебатной Школы 2013 (Одесса) Одесского отделения Федерации дебатов Украины
Тест-тренажер компетентности по теме "Учусь Учиться" Анатолий Мячев
В тесте сбалансированы задания по степени известности различных терминов глоссария по теме (сложности заданий). В тест введены также аббревиатуры терминов глоссария в целях повышения продуктивности тестирования, поиска терминов в словарях и снижения до минимума количества
ошибок при вводе термина в форму.
Тест позволяет повысить уровень общей культуры по теме, провести комплексную проверку уровня знаний и компетентности обучающихся и широкого круга пользователей сайта по терминологии деятельностного подхода.
Интернет ресурс содержит также глоссарий близких по значению терминов (синонимов) - www.evrecom.narod.ru.
Тема: "Эффективная презентация"
Тренинг направлен на развитие навыков убедительной, эффективной презентации. Обучение проходит в интерактивном режиме с использованием видео-съемки и активных методов обучения(ролевые игры, дискуссии, групповые обсуждения).
Тренер: Буденная И.В. - бизнес-тренер, компания "Чувствина и Буденная".
Презентация подготовлена в рамках Экспресс-школы молодых инноваторов "От идеи к бизнесу"
Презентация Павла Богаченко на образовательной (не) конференция мини-EdCamp 23.01.2016 в в #Impact_Hub_Odessa.
Павел рассказал учителям о дебатном движении, а также поделил своими мыслями о том, как приобретённые навыки в дебатах помогают в образовании.
Дебаты - Расширение кейса. Анализ игры - Кушнир, ЕрмолинаOdessa Debate Union
Расширение кейса (Михаил Кушнир)
Анализ игры (Алена Ермолина)
Тренинг с Осенней Дебатной Школы 2013 (Одесса) Одесского отделения Федерации дебатов Украины
Тест-тренажер компетентности по теме "Учусь Учиться" Анатолий Мячев
В тесте сбалансированы задания по степени известности различных терминов глоссария по теме (сложности заданий). В тест введены также аббревиатуры терминов глоссария в целях повышения продуктивности тестирования, поиска терминов в словарях и снижения до минимума количества
ошибок при вводе термина в форму.
Тест позволяет повысить уровень общей культуры по теме, провести комплексную проверку уровня знаний и компетентности обучающихся и широкого круга пользователей сайта по терминологии деятельностного подхода.
Интернет ресурс содержит также глоссарий близких по значению терминов (синонимов) - www.evrecom.narod.ru.
Тема: "Эффективная презентация"
Тренинг направлен на развитие навыков убедительной, эффективной презентации. Обучение проходит в интерактивном режиме с использованием видео-съемки и активных методов обучения(ролевые игры, дискуссии, групповые обсуждения).
Тренер: Буденная И.В. - бизнес-тренер, компания "Чувствина и Буденная".
Презентация подготовлена в рамках Экспресс-школы молодых инноваторов "От идеи к бизнесу"
Тренінг "Контраргументація", який відбувся в рамках Осінньої Дебатної школи 2017.
Тренер Олександр Кайгородов (Odessa Debate Union, Debate for Changes NGO).
Чернівці (Україна), ЧНУ, 21-22.10.2017. Організатор Чернівецький осередок ВМГО "Федерація Дебатів України"
ENG: Debate - is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати - це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты - это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
Тренінг "Аргументація", який відбувся в рамках Осінньої Дебатної школи 2017.
Тренер Олександр Кайгородов (Odessa Debate Union, Debate for Changes NGO).
Чернівці (Україна), ЧНУ, 21-22.10.2017. Організатор Чернівецький осередок ВМГО "Федерація Дебатів України"
ENG: Debate - is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати - це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты - это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
Тренинг "Аргументация", проводимый Odessa Debate Union и Debate for Changes NGO в рамках Осенней Дебатной школы-2017.
Тренера: Вероника Пшеничникова, Александр Кайгородов, Максим Дятель, Сергей Крышталь.
Одесса (Украина), ОНУ им. И.И. Мечникова, 7-8.10.2017
ENG: Debate – is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати – це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты – это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
Презентация "Как развиваться в дебатах?" в рамках Осенней Дебатной школы 2017, проводимой Odessa Debate Union и Debate for Changes NGO.
Одесса (Украина), ОНУ им. И.И. Мечникова, 7-8.10.2017
ENG: Debate - is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати - це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты - это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
Odessa debate_ Введение в дебаты.Правила дебатов (БПФ)_10-2017Odessa Debate Union
Тренинг "Введение в дебаты.Правила дебатов (Британский Парламентский Формат)", проводимый Odessa Debate Union и Debate for Changes NGO в рамках Осенней Дебатной школы 2017.
Тренер Павел Богаченко.
Одесса (Украина), ОНУ им. И.И. Мечникова, 7-8.10.2017
ENG: Debate - is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати - це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты - это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
Выступить на публике, не потеряв равновесие!
Мастер-класс "Публичные выступления в стиле дзен", проводимый Odessa Debate Union и Debate for Changes NGO с применением образовательной технологии дебаты.
Одесса (Украина), Impact Hub Odessa, 5.10.2017
ENG: Debate - is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати - це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты - это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
Мастер-класс "Инструменты убеждения", проводимый Odessa Debate Union и Debate for Changes NGO с применением образовательной технологии дебаты.
Одесса (Украина), Impact Hub Odessa, 4.10.2017
ENG: Debate - is the role-playing of intellectual game that aims to convince the audience by means of constructive arguments in a certain position. Participants of the debate not prove their own point of view, but subscribed to them by lot.
UA: Дебати - це рольова інтелектуальна гра, метою якої є переконати аудиторію за допомогою конструктивних аргументів у певній позиції. Учасники дебатів доводять не свою точку зору, а отриману за жеребкуванням.
RU: Дебаты - это ролевая интеллектуальная игра, целью которой является убедить аудиторию при помощи конструктивных аргументов в определенной позиции. Участники дебатов доказывают не свою точку зрения, а доставшуюся им по жребию.
2. АРГУМЕНТ – ЭТО УТВЕРЖДЕНИЕ, С ПОМОЩЬЮ КОТОРОГО ЧЕЛОВЕК ОБОСНОВЫВАЕТ ОПРЕДЕЛЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ С ЦЕЛЬЮ УБЕЖДЕНИЯ ДРУГОГО В ЕГО ИСТИННОСТИ.
Что такое аргумент?
3. Структура аргумента
S
•Statement (тезис)
E
•Explanation (объяснение)
X
•eXamplе («поддержки»)
I
•Impact (вывод)
6. 1. Тезис
1. Тезисы должны быть простыми: 5–7 слов.
2. Тезисы должны выражать только одну идею: достаточно широк и узок.
3. Тезисы должны быть утвердительными.
4. Тезис должен эффективно суммировать направление и силу аргумента.
5. Хорошо сформулированный тезис , который каждый раз упоминается спикером в одной и той же форме.
7. 1. Тезис
ЭП разрешит телесные наказания детей
- «предоставляя модель жестокости, управляемую людьми наделенными служебными полномочиями, которых они скорее всего уважают, телесные наказания учат детей быть жестокими»;
- «телесные наказания учат детей быть жестокими и тормозят их эмоциональное развитие и процесс взросления»;
- «учат ли телесные наказания детей быть жестокими?»;
-«жестокость может иметь наследственный характер, независимо от мер наказания: дети, которые сталкивались с жестоким обращением, чаще вырастают деспотичными».
Правильный маркер: «телесные наказания учат детей жестокости»
15. Виды аргументов: логические
Индуктивные аргументы :
а) обобщение - когда через перечисление отдельных случаев мы приходим к обобщению-вывода;
б) аналогия - если два предмета похожи друг на друга в одном отношении, мы можем сделать вывод об их тождестве и в других отношениях.
в) причинная зависимость - вывод, по существующим положением вещей результатом будет то или иное, или: существующее состояние вещей вызвано определенными условиями.
Дедуктивные аргументы :
Умозаключения от общего к частному.
18. Почему нужно совершить действие? (проблемы, которые поможет решить данное действие)
Ради чего стоит совершать действие? (положительный эффект)
Почему стоит поступить именно таким образом, а не альтернативным?
Какие морально- философские ориентиры оправдывают данное действие?
Поиск аргументов («принцип квадрата»)
19. Порядок расположения аргументов
1. Сильный аргумент
2. Аргумент средней силы
3. Аргумент средней силы
4. Наиболее сильный аргумент