SlideShare a Scribd company logo
АРГУМЕНТАЦИЯ
АРГУМЕНТ – ЭТО УТВЕРЖДЕНИЕ, С ПОМОЩЬЮ КОТОРОГО ЧЕЛОВЕК ОБОСНОВЫВАЕТ ОПРЕДЕЛЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ С ЦЕЛЬЮ УБЕЖДЕНИЯ ДРУГОГО В ЕГО ИСТИННОСТИ. 
Что такое аргумент?
Структура аргумента 
S 
•Statement (тезис) 
E 
•Explanation (объяснение) 
X 
•eXamplе («поддержки») 
I 
•Impact (вывод)
Практика: 
Выделить структурные элементы аргумента
1.ТЕЗИС = АРГУМЕНТ ТЕЗИС = ¼ АРГУМЕНТА 
NOTA BENE!
1. Тезис 
1. Тезисы должны быть простыми: 5–7 слов. 
2. Тезисы должны выражать только одну идею: достаточно широк и узок. 
3. Тезисы должны быть утвердительными. 
4. Тезис должен эффективно суммировать направление и силу аргумента. 
5. Хорошо сформулированный тезис , который каждый раз упоминается спикером в одной и той же форме.
1. Тезис 
ЭП разрешит телесные наказания детей 
- «предоставляя модель жестокости, управляемую людьми наделенными служебными полномочиями, которых они скорее всего уважают, телесные наказания учат детей быть жестокими»; 
- «телесные наказания учат детей быть жестокими и тормозят их эмоциональное развитие и процесс взросления»; 
- «учат ли телесные наказания детей быть жестокими?»; 
-«жестокость может иметь наследственный характер, независимо от мер наказания: дети, которые сталкивались с жестоким обращением, чаще вырастают деспотичными». 
Правильный маркер: «телесные наказания учат детей жестокости»
2. Объяснение должно: 
2.1. быть всегда! 2.2. содержать логическую цепочку
3. Доказательства («поддержки»): 
Личное мнение 
Мнение не специалистов 
Мнение экспертов 
Статистика, общественное мнение 
Факты, примеры
«ПОСКОЛЬКУ … , ТО ЗАКОНОПРОЕКТ НЕОБХОДИМО ПРИНЯТЬ.» 
4. Вывод
Критерии аргумента: 
1. релевантность 
2. верность 
3. 
весомость (значимость) 
4. доказанность
Практика: 
«На первый взгляд…»
Виды аргументов: по сферам
Практика: 
«Классика»
Виды аргументов: логические 
Индуктивные аргументы : 
а) обобщение - когда через перечисление отдельных случаев мы приходим к обобщению-вывода; 
б) аналогия - если два предмета похожи друг на друга в одном отношении, мы можем сделать вывод об их тождестве и в других отношениях. 
в) причинная зависимость - вывод, по существующим положением вещей результатом будет то или иное, или: существующее состояние вещей вызвано определенными условиями. 
Дедуктивные аргументы : 
Умозаключения от общего к частному.
Усиление убедительности аргумента 
Виды сравнения: 
2. Метафора 
1. Аналогия
Практика: 
«Объясни мне…»
Почему нужно совершить действие? (проблемы, которые поможет решить данное действие) 
Ради чего стоит совершать действие? (положительный эффект) 
Почему стоит поступить именно таким образом, а не альтернативным? 
Какие морально- философские ориентиры оправдывают данное действие? 
Поиск аргументов («принцип квадрата»)
Порядок расположения аргументов 
1. Сильный аргумент 
2. Аргумент средней силы 
3. Аргумент средней силы 
4. Наиболее сильный аргумент
Неопровержимых аргументов!

More Related Content

Viewers also liked

Odessa debate_ novices_analysis_03-2016
Odessa debate_ novices_analysis_03-2016Odessa debate_ novices_analysis_03-2016
Odessa debate_ novices_analysis_03-2016
Odessa Debate Union
 
Odessa debate_ novices_contr-argumentation_03-2016
Odessa debate_ novices_contr-argumentation_03-2016Odessa debate_ novices_contr-argumentation_03-2016
Odessa debate_ novices_contr-argumentation_03-2016
Odessa Debate Union
 
Debate - Edcamp - Bogachenko Pavel
Debate - Edcamp - Bogachenko PavelDebate - Edcamp - Bogachenko Pavel
Debate - Edcamp - Bogachenko Pavel
Odessa Debate Union
 
Дебаты - Эффективная подготовка к дебатам - Павел Богаченко - сентябрь 2013 ...
Дебаты - Эффективная подготовка к дебатам - Павел Богаченко - сентябрь 2013  ...Дебаты - Эффективная подготовка к дебатам - Павел Богаченко - сентябрь 2013  ...
Дебаты - Эффективная подготовка к дебатам - Павел Богаченко - сентябрь 2013 ...
Odessa Debate Union
 
3. Контраргументация - январь 2015
3. Контраргументация - январь 20153. Контраргументация - январь 2015
3. Контраргументация - январь 2015
Odessa Debate Union
 
Дебаты - Расширение кейса. Анализ игры - Кушнир, Ермолина
Дебаты - Расширение  кейса.  Анализ игры - Кушнир, ЕрмолинаДебаты - Расширение  кейса.  Анализ игры - Кушнир, Ермолина
Дебаты - Расширение кейса. Анализ игры - Кушнир, Ермолина
Odessa Debate Union
 

Viewers also liked (6)

Odessa debate_ novices_analysis_03-2016
Odessa debate_ novices_analysis_03-2016Odessa debate_ novices_analysis_03-2016
Odessa debate_ novices_analysis_03-2016
 
Odessa debate_ novices_contr-argumentation_03-2016
Odessa debate_ novices_contr-argumentation_03-2016Odessa debate_ novices_contr-argumentation_03-2016
Odessa debate_ novices_contr-argumentation_03-2016
 
Debate - Edcamp - Bogachenko Pavel
Debate - Edcamp - Bogachenko PavelDebate - Edcamp - Bogachenko Pavel
Debate - Edcamp - Bogachenko Pavel
 
Дебаты - Эффективная подготовка к дебатам - Павел Богаченко - сентябрь 2013 ...
Дебаты - Эффективная подготовка к дебатам - Павел Богаченко - сентябрь 2013  ...Дебаты - Эффективная подготовка к дебатам - Павел Богаченко - сентябрь 2013  ...
Дебаты - Эффективная подготовка к дебатам - Павел Богаченко - сентябрь 2013 ...
 
3. Контраргументация - январь 2015
3. Контраргументация - январь 20153. Контраргументация - январь 2015
3. Контраргументация - январь 2015
 
Дебаты - Расширение кейса. Анализ игры - Кушнир, Ермолина
Дебаты - Расширение  кейса.  Анализ игры - Кушнир, ЕрмолинаДебаты - Расширение  кейса.  Анализ игры - Кушнир, Ермолина
Дебаты - Расширение кейса. Анализ игры - Кушнир, Ермолина
 

Similar to Дебаты - Аргументация

Odessa debate_ novices_argumentation_03-2016
Odessa debate_ novices_argumentation_03-2016Odessa debate_ novices_argumentation_03-2016
Odessa debate_ novices_argumentation_03-2016
Odessa Debate Union
 
Л.В.Давидюк. Методика підготовки до твору-роздуму на морально-етичну тему
Л.В.Давидюк. Методика підготовки до твору-роздуму на морально-етичну темуЛ.В.Давидюк. Методика підготовки до твору-роздуму на морально-етичну тему
Л.В.Давидюк. Методика підготовки до твору-роздуму на морально-етичну тему
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Модель аргументации Тулмина
Модель аргументации ТулминаМодель аргументации Тулмина
Модель аргументации Тулмина
Vladimir Sirovitskiy
 
эмо убеждение александр яныхбаш
эмо убеждение александр яныхбашэмо убеждение александр яныхбаш
эмо убеждение александр яныхбаш
Vera Kovaleva
 
Логика 02. Логика и язык
Логика 02. Логика и языкЛогика 02. Логика и язык
Логика 02. Логика и языкVictor Gorbatov
 
Тест-тренажер компетентности по теме "Учусь Учиться"
Тест-тренажер компетентности по теме  "Учусь Учиться" Тест-тренажер компетентности по теме  "Учусь Учиться"
Тест-тренажер компетентности по теме "Учусь Учиться"
Анатолий Мячев
 
занятие 1 введение
занятие 1 введениезанятие 1 введение
занятие 1 введениеform_phil
 
как писать сочинение
как писать сочинениекак писать сочинение
как писать сочинение
Kirrrr123
 
сочинение на огэ 2015 гармаш сокр.
сочинение на огэ 2015 гармаш сокр.сочинение на огэ 2015 гармаш сокр.
сочинение на огэ 2015 гармаш сокр.
МАОУ СОШ №96
 
Тождество, истина и парадокс анализа
Тождество, истина и парадокс анализаТождество, истина и парадокс анализа
Тождество, истина и парадокс анализаVictor Gorbatov
 
Технологии эффективной презентации
Технологии эффективной презентацииТехнологии эффективной презентации
Технологии эффективной презентации
Technology Commercialization Center of Lobachevsky State University
 
Научный стиль
Научный стильНаучный стиль
Научный стильLala Leitger
 
2. Таблицы истинности. Эквивалентные высказывания
2. Таблицы истинности. Эквивалентные высказывания2. Таблицы истинности. Эквивалентные высказывания
2. Таблицы истинности. Эквивалентные высказывания
aleksashka3
 
практическая методология + ключи.
практическая методология + ключи.практическая методология + ключи.
практическая методология + ключи.Аркадий Захаров
 
Logik 1
Logik 1Logik 1
Logik 1bsnnsb
 
Подготовка исследовательской работы
Подготовка исследовательской работыПодготовка исследовательской работы
Подготовка исследовательской работы
Мария Мирошниченко
 
Логика как наука
Логика как наукаЛогика как наука
Логика как наукаNatalitutor
 
ГИА часть С
ГИА часть СГИА часть С
ГИА часть С
Ольга Алалыкина
 

Similar to Дебаты - Аргументация (20)

Odessa debate_ novices_argumentation_03-2016
Odessa debate_ novices_argumentation_03-2016Odessa debate_ novices_argumentation_03-2016
Odessa debate_ novices_argumentation_03-2016
 
Л.В.Давидюк. Методика підготовки до твору-роздуму на морально-етичну тему
Л.В.Давидюк. Методика підготовки до твору-роздуму на морально-етичну темуЛ.В.Давидюк. Методика підготовки до твору-роздуму на морально-етичну тему
Л.В.Давидюк. Методика підготовки до твору-роздуму на морально-етичну тему
 
Модель аргументации Тулмина
Модель аргументации ТулминаМодель аргументации Тулмина
Модель аргументации Тулмина
 
эмо убеждение александр яныхбаш
эмо убеждение александр яныхбашэмо убеждение александр яныхбаш
эмо убеждение александр яныхбаш
 
Логика 02. Логика и язык
Логика 02. Логика и языкЛогика 02. Логика и язык
Логика 02. Логика и язык
 
сочинение
сочинениесочинение
сочинение
 
7 занятие
7 занятие7 занятие
7 занятие
 
Тест-тренажер компетентности по теме "Учусь Учиться"
Тест-тренажер компетентности по теме  "Учусь Учиться" Тест-тренажер компетентности по теме  "Учусь Учиться"
Тест-тренажер компетентности по теме "Учусь Учиться"
 
занятие 1 введение
занятие 1 введениезанятие 1 введение
занятие 1 введение
 
как писать сочинение
как писать сочинениекак писать сочинение
как писать сочинение
 
сочинение на огэ 2015 гармаш сокр.
сочинение на огэ 2015 гармаш сокр.сочинение на огэ 2015 гармаш сокр.
сочинение на огэ 2015 гармаш сокр.
 
Тождество, истина и парадокс анализа
Тождество, истина и парадокс анализаТождество, истина и парадокс анализа
Тождество, истина и парадокс анализа
 
Технологии эффективной презентации
Технологии эффективной презентацииТехнологии эффективной презентации
Технологии эффективной презентации
 
Научный стиль
Научный стильНаучный стиль
Научный стиль
 
2. Таблицы истинности. Эквивалентные высказывания
2. Таблицы истинности. Эквивалентные высказывания2. Таблицы истинности. Эквивалентные высказывания
2. Таблицы истинности. Эквивалентные высказывания
 
практическая методология + ключи.
практическая методология + ключи.практическая методология + ключи.
практическая методология + ключи.
 
Logik 1
Logik 1Logik 1
Logik 1
 
Подготовка исследовательской работы
Подготовка исследовательской работыПодготовка исследовательской работы
Подготовка исследовательской работы
 
Логика как наука
Логика как наукаЛогика как наука
Логика как наука
 
ГИА часть С
ГИА часть СГИА часть С
ГИА часть С
 

More from Odessa Debate Union

Odessa debate_Контраргументація_10-2017
Odessa debate_Контраргументація_10-2017Odessa debate_Контраргументація_10-2017
Odessa debate_Контраргументація_10-2017
Odessa Debate Union
 
Odessa debate_Аргументація_10-2017
Odessa debate_Аргументація_10-2017Odessa debate_Аргументація_10-2017
Odessa debate_Аргументація_10-2017
Odessa Debate Union
 
Odessa debate. Эффективная подготовка
Odessa debate. Эффективная подготовкаOdessa debate. Эффективная подготовка
Odessa debate. Эффективная подготовка
Odessa Debate Union
 
Odessa debate_ Аргументация_10-2017
Odessa debate_ Аргументация_10-2017Odessa debate_ Аргументация_10-2017
Odessa debate_ Аргументация_10-2017
Odessa Debate Union
 
Odessa debate_ Как развиваться в дебатах?
Odessa debate_ Как развиваться в дебатах?Odessa debate_ Как развиваться в дебатах?
Odessa debate_ Как развиваться в дебатах?
Odessa Debate Union
 
Odessa debate_ Введение в дебаты.Правила дебатов (БПФ)_10-2017
Odessa debate_ Введение в дебаты.Правила дебатов  (БПФ)_10-2017Odessa debate_ Введение в дебаты.Правила дебатов  (БПФ)_10-2017
Odessa debate_ Введение в дебаты.Правила дебатов (БПФ)_10-2017
Odessa Debate Union
 
Публичные выступления в стиле дзен
Публичные выступления в стиле дзенПубличные выступления в стиле дзен
Публичные выступления в стиле дзен
Odessa Debate Union
 
Дебаты - инструменты убеждения
Дебаты - инструменты убежденияДебаты - инструменты убеждения
Дебаты - инструменты убеждения
Odessa Debate Union
 
Odessa debate_ novices_extension_03-2016
Odessa debate_ novices_extension_03-2016Odessa debate_ novices_extension_03-2016
Odessa debate_ novices_extension_03-2016
Odessa Debate Union
 
Odessa debate_ novices_debate_bp_rules_03-2016
Odessa debate_ novices_debate_bp_rules_03-2016Odessa debate_ novices_debate_bp_rules_03-2016
Odessa debate_ novices_debate_bp_rules_03-2016
Odessa Debate Union
 
Богаченко Павел - Успешное публичное выступление - Impact lab - Public speaking
Богаченко Павел - Успешное публичное выступление - Impact lab - Public speaking Богаченко Павел - Успешное публичное выступление - Impact lab - Public speaking
Богаченко Павел - Успешное публичное выступление - Impact lab - Public speaking
Odessa Debate Union
 
Дебаты - Контраргументация
Дебаты - КонтраргументацияДебаты - Контраргументация
Дебаты - Контраргументация
Odessa Debate Union
 
Дебаты в детских домах
Дебаты в детских домахДебаты в детских домах
Дебаты в детских домах
Odessa Debate Union
 
Дебаты - Как убедить публику - SocialCamp14 - Богаченко
Дебаты - Как убедить публику - SocialCamp14 - БогаченкоДебаты - Как убедить публику - SocialCamp14 - Богаченко
Дебаты - Как убедить публику - SocialCamp14 - Богаченко
Odessa Debate Union
 
Введение в дебаты. Правила парламентских дебатов - Богаченко, Кайгородов
Введение в дебаты.  Правила парламентских дебатов - Богаченко, КайгородовВведение в дебаты.  Правила парламентских дебатов - Богаченко, Кайгородов
Введение в дебаты. Правила парламентских дебатов - Богаченко, Кайгородов
Odessa Debate Union
 
Дебаты - Контраргументация - Садовые
Дебаты - Контраргументация - СадовыеДебаты - Контраргументация - Садовые
Дебаты - Контраргументация - Садовые
Odessa Debate Union
 
Дебаты - Аргументация - Наталья Копец
Дебаты - Аргументация   - Наталья КопецДебаты - Аргументация   - Наталья Копец
Дебаты - Аргументация - Наталья Копец
Odessa Debate Union
 

More from Odessa Debate Union (17)

Odessa debate_Контраргументація_10-2017
Odessa debate_Контраргументація_10-2017Odessa debate_Контраргументація_10-2017
Odessa debate_Контраргументація_10-2017
 
Odessa debate_Аргументація_10-2017
Odessa debate_Аргументація_10-2017Odessa debate_Аргументація_10-2017
Odessa debate_Аргументація_10-2017
 
Odessa debate. Эффективная подготовка
Odessa debate. Эффективная подготовкаOdessa debate. Эффективная подготовка
Odessa debate. Эффективная подготовка
 
Odessa debate_ Аргументация_10-2017
Odessa debate_ Аргументация_10-2017Odessa debate_ Аргументация_10-2017
Odessa debate_ Аргументация_10-2017
 
Odessa debate_ Как развиваться в дебатах?
Odessa debate_ Как развиваться в дебатах?Odessa debate_ Как развиваться в дебатах?
Odessa debate_ Как развиваться в дебатах?
 
Odessa debate_ Введение в дебаты.Правила дебатов (БПФ)_10-2017
Odessa debate_ Введение в дебаты.Правила дебатов  (БПФ)_10-2017Odessa debate_ Введение в дебаты.Правила дебатов  (БПФ)_10-2017
Odessa debate_ Введение в дебаты.Правила дебатов (БПФ)_10-2017
 
Публичные выступления в стиле дзен
Публичные выступления в стиле дзенПубличные выступления в стиле дзен
Публичные выступления в стиле дзен
 
Дебаты - инструменты убеждения
Дебаты - инструменты убежденияДебаты - инструменты убеждения
Дебаты - инструменты убеждения
 
Odessa debate_ novices_extension_03-2016
Odessa debate_ novices_extension_03-2016Odessa debate_ novices_extension_03-2016
Odessa debate_ novices_extension_03-2016
 
Odessa debate_ novices_debate_bp_rules_03-2016
Odessa debate_ novices_debate_bp_rules_03-2016Odessa debate_ novices_debate_bp_rules_03-2016
Odessa debate_ novices_debate_bp_rules_03-2016
 
Богаченко Павел - Успешное публичное выступление - Impact lab - Public speaking
Богаченко Павел - Успешное публичное выступление - Impact lab - Public speaking Богаченко Павел - Успешное публичное выступление - Impact lab - Public speaking
Богаченко Павел - Успешное публичное выступление - Impact lab - Public speaking
 
Дебаты - Контраргументация
Дебаты - КонтраргументацияДебаты - Контраргументация
Дебаты - Контраргументация
 
Дебаты в детских домах
Дебаты в детских домахДебаты в детских домах
Дебаты в детских домах
 
Дебаты - Как убедить публику - SocialCamp14 - Богаченко
Дебаты - Как убедить публику - SocialCamp14 - БогаченкоДебаты - Как убедить публику - SocialCamp14 - Богаченко
Дебаты - Как убедить публику - SocialCamp14 - Богаченко
 
Введение в дебаты. Правила парламентских дебатов - Богаченко, Кайгородов
Введение в дебаты.  Правила парламентских дебатов - Богаченко, КайгородовВведение в дебаты.  Правила парламентских дебатов - Богаченко, Кайгородов
Введение в дебаты. Правила парламентских дебатов - Богаченко, Кайгородов
 
Дебаты - Контраргументация - Садовые
Дебаты - Контраргументация - СадовыеДебаты - Контраргументация - Садовые
Дебаты - Контраргументация - Садовые
 
Дебаты - Аргументация - Наталья Копец
Дебаты - Аргументация   - Наталья КопецДебаты - Аргументация   - Наталья Копец
Дебаты - Аргументация - Наталья Копец
 

Дебаты - Аргументация

  • 2. АРГУМЕНТ – ЭТО УТВЕРЖДЕНИЕ, С ПОМОЩЬЮ КОТОРОГО ЧЕЛОВЕК ОБОСНОВЫВАЕТ ОПРЕДЕЛЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ С ЦЕЛЬЮ УБЕЖДЕНИЯ ДРУГОГО В ЕГО ИСТИННОСТИ. Что такое аргумент?
  • 3. Структура аргумента S •Statement (тезис) E •Explanation (объяснение) X •eXamplе («поддержки») I •Impact (вывод)
  • 4. Практика: Выделить структурные элементы аргумента
  • 5. 1.ТЕЗИС = АРГУМЕНТ ТЕЗИС = ¼ АРГУМЕНТА NOTA BENE!
  • 6. 1. Тезис 1. Тезисы должны быть простыми: 5–7 слов. 2. Тезисы должны выражать только одну идею: достаточно широк и узок. 3. Тезисы должны быть утвердительными. 4. Тезис должен эффективно суммировать направление и силу аргумента. 5. Хорошо сформулированный тезис , который каждый раз упоминается спикером в одной и той же форме.
  • 7. 1. Тезис ЭП разрешит телесные наказания детей - «предоставляя модель жестокости, управляемую людьми наделенными служебными полномочиями, которых они скорее всего уважают, телесные наказания учат детей быть жестокими»; - «телесные наказания учат детей быть жестокими и тормозят их эмоциональное развитие и процесс взросления»; - «учат ли телесные наказания детей быть жестокими?»; -«жестокость может иметь наследственный характер, независимо от мер наказания: дети, которые сталкивались с жестоким обращением, чаще вырастают деспотичными». Правильный маркер: «телесные наказания учат детей жестокости»
  • 8. 2. Объяснение должно: 2.1. быть всегда! 2.2. содержать логическую цепочку
  • 9. 3. Доказательства («поддержки»): Личное мнение Мнение не специалистов Мнение экспертов Статистика, общественное мнение Факты, примеры
  • 10. «ПОСКОЛЬКУ … , ТО ЗАКОНОПРОЕКТ НЕОБХОДИМО ПРИНЯТЬ.» 4. Вывод
  • 11. Критерии аргумента: 1. релевантность 2. верность 3. весомость (значимость) 4. доказанность
  • 15. Виды аргументов: логические Индуктивные аргументы : а) обобщение - когда через перечисление отдельных случаев мы приходим к обобщению-вывода; б) аналогия - если два предмета похожи друг на друга в одном отношении, мы можем сделать вывод об их тождестве и в других отношениях. в) причинная зависимость - вывод, по существующим положением вещей результатом будет то или иное, или: существующее состояние вещей вызвано определенными условиями. Дедуктивные аргументы : Умозаключения от общего к частному.
  • 16. Усиление убедительности аргумента Виды сравнения: 2. Метафора 1. Аналогия
  • 18. Почему нужно совершить действие? (проблемы, которые поможет решить данное действие) Ради чего стоит совершать действие? (положительный эффект) Почему стоит поступить именно таким образом, а не альтернативным? Какие морально- философские ориентиры оправдывают данное действие? Поиск аргументов («принцип квадрата»)
  • 19. Порядок расположения аргументов 1. Сильный аргумент 2. Аргумент средней силы 3. Аргумент средней силы 4. Наиболее сильный аргумент