SlideShare a Scribd company logo
1 of 43
ARALIN 13:
WASTONG PAGGAMIT
NG ORAS TUNGO SA
PAG-UNLAD
ANO-ANO ANG MGA
PANANAW TUNGKOL SA
ORAS?
Kasiya-siya sapagkat makabuluhan ang mga
inilarawan ni M. Sanjeeta sa kanyang
“Essay on the Importanca od Time”
ang mga sumusunod na mga pananaw ay
tungkol sa panahon:
Daraan at daraan ang oras
kahit di tayo isinisilang.
Gamitin ang oras sa
kapakipakinabang!
Ang oras ay walang wakas. Ito ay nangangahulugang wala itong simula
at wala rin itong wakas. Nilikha lamang ng tao na sukatin ang oras sa
pamamagitan ng mga taon, mga buwan, mga araw, mga minuto at mga
segundo. Ang tao rin ang nag-iisip upang mabigyang kahulugan ang oras
bilang nakaraan, kasalukuyan at hinaharap. Buhay ang oras, palagian at
tuloy-tuloy ang pagdaan nito. Ang oras ay kumikilos at tuloy-tuloy, kaya
ang kahapon ay hindi na mangangahuluhan na ngayon. Ang bukas at
hinaharap ay magaganap pa lamang. Walang holiday na sandalling
mapipigilan ang pagdaan ng panahon. Buhay ang oras, palagian at tuloy-
tuloy ang pagdaan nito. Dadaan at mangyayari ang pagdaan ng oras
kahit hindi pa tayo isinilang.
1.
Ang buong kalawakan ay gumagalaw at nangyayari ayon sa disenyo ng
pagdaan ng oras. Makikita itong disenyo ng pagdaan ng oras sa
pagsilang, paglago at pagkamatay ng lahat ng mga nilikha sa mundo.
May panahon para sa lahat ng mga nangyayari sa mundo.
Namumulaklak ang mga halaman upang magbunga. Ang tag-araw at
tag-ulan ay sumusunod sa disenyo ng panahon para mangyari ang mga
ito. Isinisilang ang sanggol, lumalaki bilang isang bata, isang kabataan,
isang may hustong gulang, tumatanda at namamatay. Ang lahat ng
bagay at pangyayari ay itinakda ayon sa kanya-kanyang oras at panahon.
2.
Ang oras ay isang malayang lakas o puwersa. Hindi mahihintay ng
oras ang sinuman. Ang oras ay ginagawang magkakapantay ang tao,
mahirap man o mayaman, anuman ang relihiyon at katungkulan,
matanda man o bata ay hindi puwendeng hintayin ng panahon.
3.
Ang oras ay maaring may katumbas na halaaga ng pera. Ang isang
minute na hindi ginamit ng wasto ay hindi kailanman maibabalik.
Kaya ang kasabihang “One has to strike the iron while it is
hot.” Kapag inaksaya mo ang iyong oras, aaksayahin ka rin ng oras
mo.
4.
Ang pagdaan ng bawat oras at panahon ang pinakamabisang gamot.
Sinasabi na ang lahat ng mga sugat ay naghihilom sa pagdaan ng oras at
panahon. Lahat tayo, bilang tao ay may mga damdamin at emosyon.
Humihina ang ating panangatuwiran kung malakas ang nararanasan
nating takot, galit, inis, inggit, o selos. Nakakagawa tuloy tayo ng mga
bagay na pagsisihan natin matapos mangyari ang mga ito. Ngunit
nangyari na at hindi na mababago ang nakasakit na mga kilos at ugali na
atin nang ginawa. Ang mga pinsalang duinulot ng mga nangyari ay
maaari pa ring maghilom sa pagdaan ng oras at panahon. Kinakailangan
lamang ng kapatawaran at paglimot ng mga kinauukulan sa mga di-
magandang pangyayari.
5.
Ang oras at panahon ay itinuturing na matalas na tagapayo o
“time counselor.” sa pagdaan ng oras at panahon, nakabubuo ng
mga kaalaman, kasanayan, at pag-uugali ng tao mula sa iba’t ibang
karanasan na kanyang pinagdadaanan sa buhay. Ang mga karanasan
na ay nahahasa sa atin para sa mabisang pagpapasiya at pagharap ng
mga suliranin sa buhay. Ipinaaalala sa atin ng oras ang kahalaahan ng
wastong paggamit nito kaugnay sa wastong pagpapakatao at pagkamit
ng ating kaganapan.
6.
BAKIT MAHALAGA ANG WASTONG
PAMAMAHALA NG ORAS O TIME
MANAGEMENT?
Ang wastong pamamahala ng oras o time management sa wikang
Ingles ay ang mabuting paggamit ng oras upang magawa ang
tamang gawain sa tamang panahon. Ang konsepto ng time
management ay binubuo ng mga hakbang ng pagpaplano at
paggamit ng oras sa mga tiyak na gawain upang matiyak na
mabisa, maayos, at produktibo tungo sa mithiin.
ANG WASTONG PAMAMAHALA NG ORAS O TIME
MANAGEMENT AY MAY ANIM NA PAKSA O TEMA.
2. Paglikha ng mga kondisyon upang maging mabisa ang paggamit ng
oras
3. Pagtatalaga ng mga gustong gawin
4. Pagbibigay ng takdang petsa para tapusin ang gawain
5. Pagkakaroon ng priyoridad ayon sa kailangang gawin kaagad-agad at
mahalaga
6. Paggamit ng tamang haba ng oras para sa bawat bahagi ng priyoridad
1. Pagpaplano nang mabisa at makatotohanan
ANO ANO ANG MGA KONDISYON SA
WASTONG PAGGAMIT NG ORAS?
• Maging orginasado. Ihanda
lahat ng mga kakailanganin o
gagamitin sa gagawing
paggawa. Makatulong ito
upang hindi na kailangang
tumigil pa sa ginagawa at
hanapin ang susunod na
kakailanganing gamitin.
• Pangalgaan ang iyong oras kung
nasimulan na ang mga hakbang
para sa paggawa. Huwag hayaan
ang sarili o sinuman na
gambalain ka habang nakatutok
ka na sa kailangan mong tapusin.
Sumangguni ka agad sa
kinauukulan kung sakaling
kinakailangan mo ang kanilang
tulong habang isinasagawa ang
isang proseso ng paggawa.
ANO ANO ANG MGA KONDISYON SA
WASTONG PAGGAMIT NG ORAS?
• Gawin ang mga dapat mong
gawin na nakatuon ang iyong
damdamin sa mabuting bunga
na iyong nais mangyari. Ang
motibasyon ay malakas na
damdamin na magpapatibay
ng iyong sigasig na tapusin
ang kasalukuyang proseso.
• Iwasan ang ipagpaliban ang
paggawa ng kasalukuyang
proseso dahil marami ka nang
nagwa o dahil may bahagi sa
iyong proseso na nagging
mahirap para sa iyo.
BAKIT MAHALAGA ANG WASTONG PAMAMAHALA
NG ORAS?
• Ang oras ay isang espesyal na biyayang mula sa Diyos na hindi
maaring iimbak para gamitin sa oras na gusto natin. Hindi na
maibabalik ang panahon na nakalipas na.
• Ang wastong pamamahala ng oras ay makatutulong na gawin ang
mga kailangang gawin o proseso upang mangyari ang mga mithiin.
• Sa wastong pamamahala ng oras, natutuklasan ang mga priyoridad
ng mga dapat gawin kaagad-agad.
BAKIT MAHALAGA ANG WASTONG PAMAMAHALA
NG ORAS?
• Nagiging mulat ang tao na may dalawampu’t apat na oras lamang sa
isang araw at magdamag kaya nakabubuo ng mga piniling hakbang
na mahalagang gawin sa bawat araw.
• Nakatutulong ang wastong pamamahala ng oras upang hindi mag-
aksaya ng panahon at lakas upang magawa ang mga dapat tapusin
sa tamang oras o iskedyul.
• Maraming mga bagay sa kapaligiran na maaaring maging dahilan upang
ipagpaliban ang iskedyul ng pagtupad sa isang proseso o gawain.
Maiiwasan at mapipigilan ang sarili na ipagpaliban ang iskedyul na
nakatala sa binuong plano para sa gawain sa bawat araw.
MGA MUNGKAHING GABAY PARA
SIMULAN ANG ARAW
Paano mo sinisimulan ang iyong bawat araw? Masaya ka ba o
malungkot? Masigla o matamlay? Inaasahan mo bang magiging
kapaki-pakinabang ang iyong araw o basta na lang makakaraos
ito? Kung paano mo sinisimulan ang iyong araw ay karaniwang
naaapektuhan ang pagdaan ng oras sa buong maghapon. May
sampung mungkahi si Remez Sasson upang simulant at magamit
nang wasto ang oras.
Simulan ang paghahanda ngayon para sa mga gagawin
mo bukas. Matulog sa tamang bilang ng oras na iyong
kailangan. Sikaping makatulog nang hindi kukulangin
sa anim na oras.
1.
Bago humiga, isara ang TV o anumang bagay na makaabala para
simulan ang iyong pagtulong. Kung kinakailangan, gumamit ng
alarm clock upang masiguro na gigising sa itinakda mong oras.
Kausapin ang Diyos upang magpasalamat sa araw na nagdaan.
Ipahayag ang nais pasalamatan o hilingin mula sa Kanya.
Manatiling tahimik at kalmado at hindi nag-iisip ng mga bagay
na maksasagabal sa maagang patulog.
2.
Pagkagising kinaumagahan, kausapin mong muli ang Diyos sa
lumipas na magdamag. “Magkakaroon ako ng produktibo at
masayang araw ngayon.”
3.
Bumangon, maupo sandali sa iyong higaan, at sumandaling
ngumiti, bago tumayo at simulan ang mga gawain.
4.
Maglinis ng katawan bilang paghahanda sa mga susunod na
gawin.
5.
Kung may oras, mag-ehersiyo, maglakad-lakad sa paligid o kahit
sa loob ng iyong tahanan. Ang paglanghap ng sariwang hangin sa
tuwing mag-eehersisyo ay magpapalakas ng daloy ng sariwang
dugo sa ating katawnan.
6.
Kumain ng agahan. Ang agahan ay ang pinakamahalagang
pagkain sa buong araw. Higit na Mabuti ang pakiramdam at
makapag-iisip nang mabuti kung mag-aagahan at may laman ang
iyong tiyan.
7.
Maghanda ng mga quotes na magbibigay ng inspirasyon para
simulant ang gawain. Basahin ang quote na tunay na mabisa
sapagkat napalalakas ang iyong motibasyon at pagtitiyaga sa
siminulang mithiin.
8.
Maging magalang sa kapwa. Sikaping maging palabati at
palangiti sa mga taong makasasalamuha o kasama sa tutuparing
gawain sa araw-araw.
9.
Habang nasa gawain, maging masaya at kalmado. Makatutulong
sa usal-usalin muli sa sarili ang patotoo na “Magkakaroon ako ng
produktibo at masayang araw ngayon.”
10.
BAKIT MAHALAGA ANG MAHUSAY NA
PAMAMAHALA NG ORAS?
May mga pagkakataon na nagdaraan ang araw na may
pakiramdam natin ay naaksaya pala ito. Ang pag-aaral ng
wastong pamamahala ng oras ay nagtuturo sa ating maiwasan
maaksaya ang napakahalagang biyayang ito na bigay sa atin ng
Diyos.
1. Maging masaya sa paggamit
ng oras. Ang pagtatakda ng mga
petsa para sa bawat gawain.
2. Maiiwasan ang
pakiramdam ng pagiging
labis na pagod dahil sa
pagmamadaling tapusin ang
gawain sa kakaunting araw
o oras para tapusin ito.
Hindi magiging stressed o
pressured kaya mas
mahusay ang kalalabasan ng
pagtupad sa gawain.
3. Maiiwasan ang pakiramdam na
wala nang magagawa na natitira
pang oras. Ang hindi pagpaplano
at pagsisimula kaagad ng isang
mahalagang priyoridad ay
karaniwang katangian ng mga
taong tinatawag na tamad. Malaki
ang maitutulong ng mga
kaalaman sa wastong pamahahala
ng oras upang makamit ang
pinakamataas na kalidad sa isang
gawain.
4. Magiging kasiya-siya ang
tuon sa paggawa. Ang
poositibong pananaw nang
pagiging tapat at
determinado sa paggawa ay
nagbubunga ng kasiya-
siyang pakiramdam na
lubhang mahalaga sa
samahan.
5. Nakabubuo ito sa tao ng
pakiramdam na siya ay may
nagagawa o siya ay may silbi, o
nagkakaroon ng self of
achievement para sa sarili o sa
kanyang samahan. Ang
pakiramdam na ito ay
nakadaragdag sa kanyang
kumpiyansa at mabuting
pagtingin sa sariling pagkatao.
6. Ang taong may disiplina sa
gamit ng oras ay nakikilala
bilang matapat, masipag, at
mapagkakatiwalaang
miyembro ng samahan. Ang
mga katangiang ito ay mga
batayan sa pag-asenso sa
kanyang gawain. Nagiging
mas maganda ang takbo ng
buhay ng tao na may wastong
pamamahala ng oras.
GABAY SA WASTONG PAMAMAHALA
NG ORAS NG MGA MAG-AARAL
Karaniwan na makaranas ng problema ang kabataang mag-aaral
nang di-wastong pamamahala ng oras para sa pag-aaral.
Maaaring magbunga ng masamang resulta ang maling paggamit
ng oras ng mga mag-aaral. Ang mga mababang marka o bagsak
na marka sa mga kurso ay isang halimbawang bunga ng maling
paggamit ng oras ng mga mag-aaral.
1.
Maging mulat na sa kasalukuyan ay marami nang mga gamit na
makatutulong sa wastong pamamahala ng oras para mag-aral.
Halimbawa, telepono, cellphone, laptop, PC, iPad, at internet.
Ang mga telepono ay magagamit upang tawagan ang kaklase
upang liwanagin ang bahagi ng aralin na nais matutuhan. Ang
mga cell phone ay may alarm clock na tutunog sa oras na
magpapaalala sa iyo sa pagganap sa isang gawain. Mayroon ding
calendar ang mga cell phone na magpapaalaala ng mga gagawin
sa petsang itinakda para rito.
2.
Laging maging maayos at organisado sa paraan ng pag-aaral.
Alisin sa mesa ang mga kalat at mga gamit na hindi kakailanganin
sa pag-aaralang aralin o gawain. Itago ito sa isang cabinet o sa
hiwalay na lugar ang mga ito upang madaling makita kung
sakaling kakailanganin.
3.
Bumuo ng iskedyul na gagawin o pag-aaralan araw-araw. Bago
matulog ihanda at ilagay na sa mesa ang mga gagamitin para
simulant na ito agad kinabukasan. Alisin ang mga gamit na
natapos nang gamtin at hindi na kakailanganin sa susunod na
araw.
4.
Maaaring ilagay ang mesa na ginagamit sa pag-aaral sa lugar na
wala ang TV o mga gamit na makasasagabal sa tuloy-tuloy na
pag-aaral. Kung hindi possible ang mungkahing ito, isara ang TV
at siguruhin na hindi mahihikayat na buksan ito habang
nakatutok sa pag-aaral.
5.
Magbigay ng oras upang makapagpahinga mula sa tuloy-tuloy na
pag-aaral. Halimbawa, maaaring tumawag ng isang kaibigan o
manood sandal ng TV paramakapagrelaks mula sa pag-aaral.
6.
Iwasan na mag-aral lamang kung malapit na o ilang araw na lang
ang nalalabi sa petsa ng deadline. Higit na mahusay ang kalidad
ng produkto ng pag-aaral kung hindi inapura o ginamit ang mas
mahabang panahon upang mabuo ito. Maiiwasan din ang
pagiging gipit o stressed na apurahing matapos ang gawain sa
kakaunting oras na nalalabi para rito.
BAKIT MAHALAGA ANG WASTONG
PAMAMAHALA NG ORAS SA PAG-UNLAD NG
KAPWA AT NG LIPUNAN?
Mula sa natalakay na aralin, malalagom na may tatlong
mahahalagang konsepto na nagsisilbing paalala upang maging
wasto ang pamamahala ng oras. Mapabubuti ang ating sariling
pagkatao ng matibay na determinasyon na magplano at kumilos
na maabot ang mga mithiin.
• Maging maayos at organisado sa mga dapat gawin,
• Iwasan ang mag-aksaya ng oras, at
• Panatilihin ang pokus sa priyoridad na dapat gampanan sa
takdang oras.
ANG TATLONG PAALALANG ITO AY ANG SUMUSUNOD:
Magiging isang mabuting miyembro ng anumang samahan ang
kabataang may wastong pamamahala ng kanyang oras.
Makatutulong siya sa pagkamit ng mga layunin sa samahan sa
pamamagitan ng mga paggawa at pagkilos na kanyang
pinanagutang tatapusin. Magiging mabuting bahagi rin siya ng
samahan o trabaho na kanyang gagampanan sa hinaharap.
Uunlad ang isang kompanya o opisina kung ang mga kasapi ay
may etika sa paggawa. Ang wastong pamamahala ng oras ay isang
mahalagang sangkap kung ang mga kasapi ay may etika sa
paggawa. Higit na uunlad ang ekonomiya at ang lipunan mula sa
kontribusyong magmumula sa mga manggagawa o kasapi na may
wastong pamamahala ng oras at etika sa paggawa.
“Sa katapusan, hindi ang bilang ng taon sa
iyong buhay ang mahalaga, kung hindi ang
buhay na ibinibigay mo sa iyong taon.”
- Abraham Lincoln
Any questions?
GROUP 1
ESP - REPORTING
Warren P. Rivera Vhianca Ysabelle C. Lubguban Angel Castro Michelle Gayle C. Balajadia
Khevin Castilla Anarose Basuel Philip Rain Marin Jessica Puno Gericson Zacarias

More Related Content

What's hot

ESP 9 Layunin ng lipunan
ESP 9 Layunin ng lipunanESP 9 Layunin ng lipunan
ESP 9 Layunin ng lipunanGraze Lords
 
Personal na pahayag ng misyon sa buhay pangdemo
Personal na pahayag ng misyon sa buhay pangdemoPersonal na pahayag ng misyon sa buhay pangdemo
Personal na pahayag ng misyon sa buhay pangdemoESMAEL NAVARRO
 
Modyul 12: PAMAMAHALA SA PAGGAMIT NG ORAS
Modyul 12: PAMAMAHALA SA PAGGAMIT NG ORASModyul 12: PAMAMAHALA SA PAGGAMIT NG ORAS
Modyul 12: PAMAMAHALA SA PAGGAMIT NG ORASJoseph Parayaoan
 
EsP 9 modyul3-lipunang-pangekonomiya edited.pptx
EsP 9 modyul3-lipunang-pangekonomiya edited.pptxEsP 9 modyul3-lipunang-pangekonomiya edited.pptx
EsP 9 modyul3-lipunang-pangekonomiya edited.pptxCrislynTabioloCercad
 
Es p 9 Modyul 10 Kagalingan sa Paggawa
Es p 9 Modyul 10  Kagalingan sa PaggawaEs p 9 Modyul 10  Kagalingan sa Paggawa
Es p 9 Modyul 10 Kagalingan sa PaggawaEdna Azarcon
 
Modyul 12: Pamamahala ng Oras
Modyul 12: Pamamahala ng OrasModyul 12: Pamamahala ng Oras
Modyul 12: Pamamahala ng Oraska_francis
 
Presentation (1).ppt ESp 9awkakakamsmnjaksksk
Presentation (1).ppt ESp 9awkakakamsmnjakskskPresentation (1).ppt ESp 9awkakakamsmnjaksksk
Presentation (1).ppt ESp 9awkakakamsmnjakskskEllaFlorPalconaga
 
Katarungang panlipunan
Katarungang panlipunanKatarungang panlipunan
Katarungang panlipunanMaria Fe
 
AP 9: Kwarter 3_Modyul 1_Paikot na Daloy ng Ekonomiya.pptx
AP 9: Kwarter 3_Modyul 1_Paikot na Daloy ng Ekonomiya.pptxAP 9: Kwarter 3_Modyul 1_Paikot na Daloy ng Ekonomiya.pptx
AP 9: Kwarter 3_Modyul 1_Paikot na Daloy ng Ekonomiya.pptxBeverlene LastCordova
 
Hirarkiya ng halaga
Hirarkiya ng halagaHirarkiya ng halaga
Hirarkiya ng halagaArnel Rivera
 
Es p 9 modyul 9 katarungang panlipunan
Es p 9 modyul 9 katarungang panlipunanEs p 9 modyul 9 katarungang panlipunan
Es p 9 modyul 9 katarungang panlipunanEdna Azarcon
 

What's hot (20)

EsP 9-Modyul 5
EsP 9-Modyul 5EsP 9-Modyul 5
EsP 9-Modyul 5
 
EsP 9-Modyul 7
EsP 9-Modyul 7EsP 9-Modyul 7
EsP 9-Modyul 7
 
ESP 9 Layunin ng lipunan
ESP 9 Layunin ng lipunanESP 9 Layunin ng lipunan
ESP 9 Layunin ng lipunan
 
EsP 9-Modyul 11
EsP 9-Modyul 11EsP 9-Modyul 11
EsP 9-Modyul 11
 
ESP 9 MODYUL 2
ESP 9 MODYUL 2ESP 9 MODYUL 2
ESP 9 MODYUL 2
 
EsP 9-Modyul 13
EsP 9-Modyul 13EsP 9-Modyul 13
EsP 9-Modyul 13
 
Personal na pahayag ng misyon sa buhay pangdemo
Personal na pahayag ng misyon sa buhay pangdemoPersonal na pahayag ng misyon sa buhay pangdemo
Personal na pahayag ng misyon sa buhay pangdemo
 
Modyul 12: PAMAMAHALA SA PAGGAMIT NG ORAS
Modyul 12: PAMAMAHALA SA PAGGAMIT NG ORASModyul 12: PAMAMAHALA SA PAGGAMIT NG ORAS
Modyul 12: PAMAMAHALA SA PAGGAMIT NG ORAS
 
EsP 9 modyul3-lipunang-pangekonomiya edited.pptx
EsP 9 modyul3-lipunang-pangekonomiya edited.pptxEsP 9 modyul3-lipunang-pangekonomiya edited.pptx
EsP 9 modyul3-lipunang-pangekonomiya edited.pptx
 
Es p 9 Modyul 10 Kagalingan sa Paggawa
Es p 9 Modyul 10  Kagalingan sa PaggawaEs p 9 Modyul 10  Kagalingan sa Paggawa
Es p 9 Modyul 10 Kagalingan sa Paggawa
 
Modyul 12: Pamamahala ng Oras
Modyul 12: Pamamahala ng OrasModyul 12: Pamamahala ng Oras
Modyul 12: Pamamahala ng Oras
 
Presentation (1).ppt ESp 9awkakakamsmnjaksksk
Presentation (1).ppt ESp 9awkakakamsmnjakskskPresentation (1).ppt ESp 9awkakakamsmnjaksksk
Presentation (1).ppt ESp 9awkakakamsmnjaksksk
 
EsP 9-Modyul 4
EsP 9-Modyul 4EsP 9-Modyul 4
EsP 9-Modyul 4
 
Katarungang panlipunan
Katarungang panlipunanKatarungang panlipunan
Katarungang panlipunan
 
Katarungang Panlipunan ESP 9
Katarungang Panlipunan ESP 9Katarungang Panlipunan ESP 9
Katarungang Panlipunan ESP 9
 
AP 9: Kwarter 3_Modyul 1_Paikot na Daloy ng Ekonomiya.pptx
AP 9: Kwarter 3_Modyul 1_Paikot na Daloy ng Ekonomiya.pptxAP 9: Kwarter 3_Modyul 1_Paikot na Daloy ng Ekonomiya.pptx
AP 9: Kwarter 3_Modyul 1_Paikot na Daloy ng Ekonomiya.pptx
 
EsP 9-Modyul 9
EsP 9-Modyul 9EsP 9-Modyul 9
EsP 9-Modyul 9
 
EsP 9-Modyul 12
EsP 9-Modyul 12EsP 9-Modyul 12
EsP 9-Modyul 12
 
Hirarkiya ng halaga
Hirarkiya ng halagaHirarkiya ng halaga
Hirarkiya ng halaga
 
Es p 9 modyul 9 katarungang panlipunan
Es p 9 modyul 9 katarungang panlipunanEs p 9 modyul 9 katarungang panlipunan
Es p 9 modyul 9 katarungang panlipunan
 

Similar to observation materials ESP-9_ Paggamit ng Oras.pptx

EsP 9 -- modyul12 Q3 -180519002356.pptx
EsP 9 -- modyul12 Q3  -180519002356.pptxEsP 9 -- modyul12 Q3  -180519002356.pptx
EsP 9 -- modyul12 Q3 -180519002356.pptxPaulineHipolito
 
pamamahalangoras-230326234029-baf0e583.ppt
pamamahalangoras-230326234029-baf0e583.pptpamamahalangoras-230326234029-baf0e583.ppt
pamamahalangoras-230326234029-baf0e583.pptPantzPastor
 
pangit-na-jesusa I download mo ito .pptx
pangit-na-jesusa I download mo ito .pptxpangit-na-jesusa I download mo ito .pptx
pangit-na-jesusa I download mo ito .pptxssuser0727a2
 
Kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahalasapag iimpok-
Kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahalasapag iimpok-Kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahalasapag iimpok-
Kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahalasapag iimpok-Mycz Doña
 
Kasipagan, pagpupunyagi,pagtitipid at wastong pamamahala sa pag iimpok
Kasipagan, pagpupunyagi,pagtitipid at wastong pamamahala sa pag iimpokKasipagan, pagpupunyagi,pagtitipid at wastong pamamahala sa pag iimpok
Kasipagan, pagpupunyagi,pagtitipid at wastong pamamahala sa pag iimpokjenelyn calzado
 
PAGSIMULA AT PAGTAPOS NG GAWAIN SA TAMANG PANAHON
PAGSIMULA AT PAGTAPOS NG GAWAIN SA TAMANG PANAHONPAGSIMULA AT PAGTAPOS NG GAWAIN SA TAMANG PANAHON
PAGSIMULA AT PAGTAPOS NG GAWAIN SA TAMANG PANAHONcye castro
 
EP Aralin - Pagtitiyaga
EP Aralin - PagtitiyagaEP Aralin - Pagtitiyaga
EP Aralin - Pagtitiyagacristineyabes1
 
ESP9-WEEK_4_Q3_PPT EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO].pptx
ESP9-WEEK_4_Q3_PPT EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO].pptxESP9-WEEK_4_Q3_PPT EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO].pptx
ESP9-WEEK_4_Q3_PPT EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO].pptxAiaGomezdeLiano
 
Ang positibong pananaw sa paggawa
Ang positibong pananaw sa paggawaAng positibong pananaw sa paggawa
Ang positibong pananaw sa paggawaMartinGeraldine
 
ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8Francis Hernandez
 
Financial Literacy_ Money Mindset.pptx
Financial Literacy_ Money Mindset.pptxFinancial Literacy_ Money Mindset.pptx
Financial Literacy_ Money Mindset.pptxKennethMasinsin2
 
EsP-9-Q4-week-3.pdf
EsP-9-Q4-week-3.pdfEsP-9-Q4-week-3.pdf
EsP-9-Q4-week-3.pdfNoelPiedad
 
ANG SANHI, EPEKTO AT PARAAN KUNG PAANO MALULUNASAN ANG LABIS NA PAGPUPUYAT NG...
ANG SANHI, EPEKTO AT PARAAN KUNG PAANO MALULUNASAN ANG LABIS NA PAGPUPUYAT NG...ANG SANHI, EPEKTO AT PARAAN KUNG PAANO MALULUNASAN ANG LABIS NA PAGPUPUYAT NG...
ANG SANHI, EPEKTO AT PARAAN KUNG PAANO MALULUNASAN ANG LABIS NA PAGPUPUYAT NG...Kim Zedrick Antonio
 

Similar to observation materials ESP-9_ Paggamit ng Oras.pptx (20)

EsP 9 -- modyul12 Q3 -180519002356.pptx
EsP 9 -- modyul12 Q3  -180519002356.pptxEsP 9 -- modyul12 Q3  -180519002356.pptx
EsP 9 -- modyul12 Q3 -180519002356.pptx
 
pamamahalangoras-230326234029-baf0e583.ppt
pamamahalangoras-230326234029-baf0e583.pptpamamahalangoras-230326234029-baf0e583.ppt
pamamahalangoras-230326234029-baf0e583.ppt
 
pangit-na-jesusa I download mo ito .pptx
pangit-na-jesusa I download mo ito .pptxpangit-na-jesusa I download mo ito .pptx
pangit-na-jesusa I download mo ito .pptx
 
m12.ppt
m12.pptm12.ppt
m12.ppt
 
Kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahalasapag iimpok-
Kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahalasapag iimpok-Kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahalasapag iimpok-
Kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahalasapag iimpok-
 
Modyul 12 pamamahala sa paggamit ng oras
Modyul 12 pamamahala sa paggamit ng orasModyul 12 pamamahala sa paggamit ng oras
Modyul 12 pamamahala sa paggamit ng oras
 
Kasipagan, pagpupunyagi,pagtitipid at wastong pamamahala sa pag iimpok
Kasipagan, pagpupunyagi,pagtitipid at wastong pamamahala sa pag iimpokKasipagan, pagpupunyagi,pagtitipid at wastong pamamahala sa pag iimpok
Kasipagan, pagpupunyagi,pagtitipid at wastong pamamahala sa pag iimpok
 
PAGSIMULA AT PAGTAPOS NG GAWAIN SA TAMANG PANAHON
PAGSIMULA AT PAGTAPOS NG GAWAIN SA TAMANG PANAHONPAGSIMULA AT PAGTAPOS NG GAWAIN SA TAMANG PANAHON
PAGSIMULA AT PAGTAPOS NG GAWAIN SA TAMANG PANAHON
 
modyul 12
modyul 12modyul 12
modyul 12
 
EP Aralin - Pagtitiyaga
EP Aralin - PagtitiyagaEP Aralin - Pagtitiyaga
EP Aralin - Pagtitiyaga
 
ESP9-WEEK_4_Q3_PPT EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO].pptx
ESP9-WEEK_4_Q3_PPT EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO].pptxESP9-WEEK_4_Q3_PPT EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO].pptx
ESP9-WEEK_4_Q3_PPT EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO].pptx
 
Ang positibong pananaw sa paggawa
Ang positibong pananaw sa paggawaAng positibong pananaw sa paggawa
Ang positibong pananaw sa paggawa
 
M11part1
M11part1M11part1
M11part1
 
ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8
 
Modyul 11Kasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid at wastong pamamahala sa naimpok
Modyul 11Kasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid at wastong pamamahala sa naimpokModyul 11Kasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid at wastong pamamahala sa naimpok
Modyul 11Kasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid at wastong pamamahala sa naimpok
 
Financial Literacy_ Money Mindset.pptx
Financial Literacy_ Money Mindset.pptxFinancial Literacy_ Money Mindset.pptx
Financial Literacy_ Money Mindset.pptx
 
EsP-9-Q4-week-3.pdf
EsP-9-Q4-week-3.pdfEsP-9-Q4-week-3.pdf
EsP-9-Q4-week-3.pdf
 
Tekstong informativ
Tekstong informativTekstong informativ
Tekstong informativ
 
Tekstong informativ
Tekstong informativTekstong informativ
Tekstong informativ
 
ANG SANHI, EPEKTO AT PARAAN KUNG PAANO MALULUNASAN ANG LABIS NA PAGPUPUYAT NG...
ANG SANHI, EPEKTO AT PARAAN KUNG PAANO MALULUNASAN ANG LABIS NA PAGPUPUYAT NG...ANG SANHI, EPEKTO AT PARAAN KUNG PAANO MALULUNASAN ANG LABIS NA PAGPUPUYAT NG...
ANG SANHI, EPEKTO AT PARAAN KUNG PAANO MALULUNASAN ANG LABIS NA PAGPUPUYAT NG...
 

Recently uploaded

DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...MaamCle
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxMimmeMCompra
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxArielTupaz
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...jaysonvillano
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxcrisquiambaoalfonso
 
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptxBook Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptxdhanjurrannsibayan2
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointRuvyAnnClaus
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxJoseIsip3
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.niquomacarampat2
 
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...CristinaLoyola5
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxMarcChristianNicolas
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancykatpantan
 
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptxSummary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptxShynaNorraineDestura
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAprilJeannelynFeniza
 

Recently uploaded (20)

DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
 
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptxBook Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
 
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
 
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptxSummary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 

observation materials ESP-9_ Paggamit ng Oras.pptx

  • 1. ARALIN 13: WASTONG PAGGAMIT NG ORAS TUNGO SA PAG-UNLAD
  • 2. ANO-ANO ANG MGA PANANAW TUNGKOL SA ORAS? Kasiya-siya sapagkat makabuluhan ang mga inilarawan ni M. Sanjeeta sa kanyang “Essay on the Importanca od Time” ang mga sumusunod na mga pananaw ay tungkol sa panahon: Daraan at daraan ang oras kahit di tayo isinisilang. Gamitin ang oras sa kapakipakinabang!
  • 3. Ang oras ay walang wakas. Ito ay nangangahulugang wala itong simula at wala rin itong wakas. Nilikha lamang ng tao na sukatin ang oras sa pamamagitan ng mga taon, mga buwan, mga araw, mga minuto at mga segundo. Ang tao rin ang nag-iisip upang mabigyang kahulugan ang oras bilang nakaraan, kasalukuyan at hinaharap. Buhay ang oras, palagian at tuloy-tuloy ang pagdaan nito. Ang oras ay kumikilos at tuloy-tuloy, kaya ang kahapon ay hindi na mangangahuluhan na ngayon. Ang bukas at hinaharap ay magaganap pa lamang. Walang holiday na sandalling mapipigilan ang pagdaan ng panahon. Buhay ang oras, palagian at tuloy- tuloy ang pagdaan nito. Dadaan at mangyayari ang pagdaan ng oras kahit hindi pa tayo isinilang. 1.
  • 4. Ang buong kalawakan ay gumagalaw at nangyayari ayon sa disenyo ng pagdaan ng oras. Makikita itong disenyo ng pagdaan ng oras sa pagsilang, paglago at pagkamatay ng lahat ng mga nilikha sa mundo. May panahon para sa lahat ng mga nangyayari sa mundo. Namumulaklak ang mga halaman upang magbunga. Ang tag-araw at tag-ulan ay sumusunod sa disenyo ng panahon para mangyari ang mga ito. Isinisilang ang sanggol, lumalaki bilang isang bata, isang kabataan, isang may hustong gulang, tumatanda at namamatay. Ang lahat ng bagay at pangyayari ay itinakda ayon sa kanya-kanyang oras at panahon. 2.
  • 5. Ang oras ay isang malayang lakas o puwersa. Hindi mahihintay ng oras ang sinuman. Ang oras ay ginagawang magkakapantay ang tao, mahirap man o mayaman, anuman ang relihiyon at katungkulan, matanda man o bata ay hindi puwendeng hintayin ng panahon. 3.
  • 6. Ang oras ay maaring may katumbas na halaaga ng pera. Ang isang minute na hindi ginamit ng wasto ay hindi kailanman maibabalik. Kaya ang kasabihang “One has to strike the iron while it is hot.” Kapag inaksaya mo ang iyong oras, aaksayahin ka rin ng oras mo. 4.
  • 7. Ang pagdaan ng bawat oras at panahon ang pinakamabisang gamot. Sinasabi na ang lahat ng mga sugat ay naghihilom sa pagdaan ng oras at panahon. Lahat tayo, bilang tao ay may mga damdamin at emosyon. Humihina ang ating panangatuwiran kung malakas ang nararanasan nating takot, galit, inis, inggit, o selos. Nakakagawa tuloy tayo ng mga bagay na pagsisihan natin matapos mangyari ang mga ito. Ngunit nangyari na at hindi na mababago ang nakasakit na mga kilos at ugali na atin nang ginawa. Ang mga pinsalang duinulot ng mga nangyari ay maaari pa ring maghilom sa pagdaan ng oras at panahon. Kinakailangan lamang ng kapatawaran at paglimot ng mga kinauukulan sa mga di- magandang pangyayari. 5.
  • 8. Ang oras at panahon ay itinuturing na matalas na tagapayo o “time counselor.” sa pagdaan ng oras at panahon, nakabubuo ng mga kaalaman, kasanayan, at pag-uugali ng tao mula sa iba’t ibang karanasan na kanyang pinagdadaanan sa buhay. Ang mga karanasan na ay nahahasa sa atin para sa mabisang pagpapasiya at pagharap ng mga suliranin sa buhay. Ipinaaalala sa atin ng oras ang kahalaahan ng wastong paggamit nito kaugnay sa wastong pagpapakatao at pagkamit ng ating kaganapan. 6.
  • 9. BAKIT MAHALAGA ANG WASTONG PAMAMAHALA NG ORAS O TIME MANAGEMENT? Ang wastong pamamahala ng oras o time management sa wikang Ingles ay ang mabuting paggamit ng oras upang magawa ang tamang gawain sa tamang panahon. Ang konsepto ng time management ay binubuo ng mga hakbang ng pagpaplano at paggamit ng oras sa mga tiyak na gawain upang matiyak na mabisa, maayos, at produktibo tungo sa mithiin.
  • 10. ANG WASTONG PAMAMAHALA NG ORAS O TIME MANAGEMENT AY MAY ANIM NA PAKSA O TEMA. 2. Paglikha ng mga kondisyon upang maging mabisa ang paggamit ng oras 3. Pagtatalaga ng mga gustong gawin 4. Pagbibigay ng takdang petsa para tapusin ang gawain 5. Pagkakaroon ng priyoridad ayon sa kailangang gawin kaagad-agad at mahalaga 6. Paggamit ng tamang haba ng oras para sa bawat bahagi ng priyoridad 1. Pagpaplano nang mabisa at makatotohanan
  • 11.
  • 12. ANO ANO ANG MGA KONDISYON SA WASTONG PAGGAMIT NG ORAS? • Maging orginasado. Ihanda lahat ng mga kakailanganin o gagamitin sa gagawing paggawa. Makatulong ito upang hindi na kailangang tumigil pa sa ginagawa at hanapin ang susunod na kakailanganing gamitin. • Pangalgaan ang iyong oras kung nasimulan na ang mga hakbang para sa paggawa. Huwag hayaan ang sarili o sinuman na gambalain ka habang nakatutok ka na sa kailangan mong tapusin. Sumangguni ka agad sa kinauukulan kung sakaling kinakailangan mo ang kanilang tulong habang isinasagawa ang isang proseso ng paggawa.
  • 13. ANO ANO ANG MGA KONDISYON SA WASTONG PAGGAMIT NG ORAS? • Gawin ang mga dapat mong gawin na nakatuon ang iyong damdamin sa mabuting bunga na iyong nais mangyari. Ang motibasyon ay malakas na damdamin na magpapatibay ng iyong sigasig na tapusin ang kasalukuyang proseso. • Iwasan ang ipagpaliban ang paggawa ng kasalukuyang proseso dahil marami ka nang nagwa o dahil may bahagi sa iyong proseso na nagging mahirap para sa iyo.
  • 14. BAKIT MAHALAGA ANG WASTONG PAMAMAHALA NG ORAS? • Ang oras ay isang espesyal na biyayang mula sa Diyos na hindi maaring iimbak para gamitin sa oras na gusto natin. Hindi na maibabalik ang panahon na nakalipas na. • Ang wastong pamamahala ng oras ay makatutulong na gawin ang mga kailangang gawin o proseso upang mangyari ang mga mithiin. • Sa wastong pamamahala ng oras, natutuklasan ang mga priyoridad ng mga dapat gawin kaagad-agad.
  • 15. BAKIT MAHALAGA ANG WASTONG PAMAMAHALA NG ORAS? • Nagiging mulat ang tao na may dalawampu’t apat na oras lamang sa isang araw at magdamag kaya nakabubuo ng mga piniling hakbang na mahalagang gawin sa bawat araw. • Nakatutulong ang wastong pamamahala ng oras upang hindi mag- aksaya ng panahon at lakas upang magawa ang mga dapat tapusin sa tamang oras o iskedyul. • Maraming mga bagay sa kapaligiran na maaaring maging dahilan upang ipagpaliban ang iskedyul ng pagtupad sa isang proseso o gawain. Maiiwasan at mapipigilan ang sarili na ipagpaliban ang iskedyul na nakatala sa binuong plano para sa gawain sa bawat araw.
  • 16. MGA MUNGKAHING GABAY PARA SIMULAN ANG ARAW Paano mo sinisimulan ang iyong bawat araw? Masaya ka ba o malungkot? Masigla o matamlay? Inaasahan mo bang magiging kapaki-pakinabang ang iyong araw o basta na lang makakaraos ito? Kung paano mo sinisimulan ang iyong araw ay karaniwang naaapektuhan ang pagdaan ng oras sa buong maghapon. May sampung mungkahi si Remez Sasson upang simulant at magamit nang wasto ang oras.
  • 17. Simulan ang paghahanda ngayon para sa mga gagawin mo bukas. Matulog sa tamang bilang ng oras na iyong kailangan. Sikaping makatulog nang hindi kukulangin sa anim na oras. 1.
  • 18. Bago humiga, isara ang TV o anumang bagay na makaabala para simulan ang iyong pagtulong. Kung kinakailangan, gumamit ng alarm clock upang masiguro na gigising sa itinakda mong oras. Kausapin ang Diyos upang magpasalamat sa araw na nagdaan. Ipahayag ang nais pasalamatan o hilingin mula sa Kanya. Manatiling tahimik at kalmado at hindi nag-iisip ng mga bagay na maksasagabal sa maagang patulog. 2.
  • 19. Pagkagising kinaumagahan, kausapin mong muli ang Diyos sa lumipas na magdamag. “Magkakaroon ako ng produktibo at masayang araw ngayon.” 3.
  • 20. Bumangon, maupo sandali sa iyong higaan, at sumandaling ngumiti, bago tumayo at simulan ang mga gawain. 4.
  • 21. Maglinis ng katawan bilang paghahanda sa mga susunod na gawin. 5.
  • 22. Kung may oras, mag-ehersiyo, maglakad-lakad sa paligid o kahit sa loob ng iyong tahanan. Ang paglanghap ng sariwang hangin sa tuwing mag-eehersisyo ay magpapalakas ng daloy ng sariwang dugo sa ating katawnan. 6.
  • 23. Kumain ng agahan. Ang agahan ay ang pinakamahalagang pagkain sa buong araw. Higit na Mabuti ang pakiramdam at makapag-iisip nang mabuti kung mag-aagahan at may laman ang iyong tiyan. 7.
  • 24. Maghanda ng mga quotes na magbibigay ng inspirasyon para simulant ang gawain. Basahin ang quote na tunay na mabisa sapagkat napalalakas ang iyong motibasyon at pagtitiyaga sa siminulang mithiin. 8.
  • 25. Maging magalang sa kapwa. Sikaping maging palabati at palangiti sa mga taong makasasalamuha o kasama sa tutuparing gawain sa araw-araw. 9.
  • 26. Habang nasa gawain, maging masaya at kalmado. Makatutulong sa usal-usalin muli sa sarili ang patotoo na “Magkakaroon ako ng produktibo at masayang araw ngayon.” 10.
  • 27. BAKIT MAHALAGA ANG MAHUSAY NA PAMAMAHALA NG ORAS? May mga pagkakataon na nagdaraan ang araw na may pakiramdam natin ay naaksaya pala ito. Ang pag-aaral ng wastong pamamahala ng oras ay nagtuturo sa ating maiwasan maaksaya ang napakahalagang biyayang ito na bigay sa atin ng Diyos.
  • 28. 1. Maging masaya sa paggamit ng oras. Ang pagtatakda ng mga petsa para sa bawat gawain. 2. Maiiwasan ang pakiramdam ng pagiging labis na pagod dahil sa pagmamadaling tapusin ang gawain sa kakaunting araw o oras para tapusin ito. Hindi magiging stressed o pressured kaya mas mahusay ang kalalabasan ng pagtupad sa gawain.
  • 29. 3. Maiiwasan ang pakiramdam na wala nang magagawa na natitira pang oras. Ang hindi pagpaplano at pagsisimula kaagad ng isang mahalagang priyoridad ay karaniwang katangian ng mga taong tinatawag na tamad. Malaki ang maitutulong ng mga kaalaman sa wastong pamahahala ng oras upang makamit ang pinakamataas na kalidad sa isang gawain. 4. Magiging kasiya-siya ang tuon sa paggawa. Ang poositibong pananaw nang pagiging tapat at determinado sa paggawa ay nagbubunga ng kasiya- siyang pakiramdam na lubhang mahalaga sa samahan.
  • 30. 5. Nakabubuo ito sa tao ng pakiramdam na siya ay may nagagawa o siya ay may silbi, o nagkakaroon ng self of achievement para sa sarili o sa kanyang samahan. Ang pakiramdam na ito ay nakadaragdag sa kanyang kumpiyansa at mabuting pagtingin sa sariling pagkatao. 6. Ang taong may disiplina sa gamit ng oras ay nakikilala bilang matapat, masipag, at mapagkakatiwalaang miyembro ng samahan. Ang mga katangiang ito ay mga batayan sa pag-asenso sa kanyang gawain. Nagiging mas maganda ang takbo ng buhay ng tao na may wastong pamamahala ng oras.
  • 31. GABAY SA WASTONG PAMAMAHALA NG ORAS NG MGA MAG-AARAL Karaniwan na makaranas ng problema ang kabataang mag-aaral nang di-wastong pamamahala ng oras para sa pag-aaral. Maaaring magbunga ng masamang resulta ang maling paggamit ng oras ng mga mag-aaral. Ang mga mababang marka o bagsak na marka sa mga kurso ay isang halimbawang bunga ng maling paggamit ng oras ng mga mag-aaral.
  • 32. 1. Maging mulat na sa kasalukuyan ay marami nang mga gamit na makatutulong sa wastong pamamahala ng oras para mag-aral. Halimbawa, telepono, cellphone, laptop, PC, iPad, at internet. Ang mga telepono ay magagamit upang tawagan ang kaklase upang liwanagin ang bahagi ng aralin na nais matutuhan. Ang mga cell phone ay may alarm clock na tutunog sa oras na magpapaalala sa iyo sa pagganap sa isang gawain. Mayroon ding calendar ang mga cell phone na magpapaalaala ng mga gagawin sa petsang itinakda para rito.
  • 33. 2. Laging maging maayos at organisado sa paraan ng pag-aaral. Alisin sa mesa ang mga kalat at mga gamit na hindi kakailanganin sa pag-aaralang aralin o gawain. Itago ito sa isang cabinet o sa hiwalay na lugar ang mga ito upang madaling makita kung sakaling kakailanganin.
  • 34. 3. Bumuo ng iskedyul na gagawin o pag-aaralan araw-araw. Bago matulog ihanda at ilagay na sa mesa ang mga gagamitin para simulant na ito agad kinabukasan. Alisin ang mga gamit na natapos nang gamtin at hindi na kakailanganin sa susunod na araw.
  • 35. 4. Maaaring ilagay ang mesa na ginagamit sa pag-aaral sa lugar na wala ang TV o mga gamit na makasasagabal sa tuloy-tuloy na pag-aaral. Kung hindi possible ang mungkahing ito, isara ang TV at siguruhin na hindi mahihikayat na buksan ito habang nakatutok sa pag-aaral.
  • 36. 5. Magbigay ng oras upang makapagpahinga mula sa tuloy-tuloy na pag-aaral. Halimbawa, maaaring tumawag ng isang kaibigan o manood sandal ng TV paramakapagrelaks mula sa pag-aaral.
  • 37. 6. Iwasan na mag-aral lamang kung malapit na o ilang araw na lang ang nalalabi sa petsa ng deadline. Higit na mahusay ang kalidad ng produkto ng pag-aaral kung hindi inapura o ginamit ang mas mahabang panahon upang mabuo ito. Maiiwasan din ang pagiging gipit o stressed na apurahing matapos ang gawain sa kakaunting oras na nalalabi para rito.
  • 38. BAKIT MAHALAGA ANG WASTONG PAMAMAHALA NG ORAS SA PAG-UNLAD NG KAPWA AT NG LIPUNAN? Mula sa natalakay na aralin, malalagom na may tatlong mahahalagang konsepto na nagsisilbing paalala upang maging wasto ang pamamahala ng oras. Mapabubuti ang ating sariling pagkatao ng matibay na determinasyon na magplano at kumilos na maabot ang mga mithiin.
  • 39. • Maging maayos at organisado sa mga dapat gawin, • Iwasan ang mag-aksaya ng oras, at • Panatilihin ang pokus sa priyoridad na dapat gampanan sa takdang oras. ANG TATLONG PAALALANG ITO AY ANG SUMUSUNOD:
  • 40. Magiging isang mabuting miyembro ng anumang samahan ang kabataang may wastong pamamahala ng kanyang oras. Makatutulong siya sa pagkamit ng mga layunin sa samahan sa pamamagitan ng mga paggawa at pagkilos na kanyang pinanagutang tatapusin. Magiging mabuting bahagi rin siya ng samahan o trabaho na kanyang gagampanan sa hinaharap. Uunlad ang isang kompanya o opisina kung ang mga kasapi ay may etika sa paggawa. Ang wastong pamamahala ng oras ay isang mahalagang sangkap kung ang mga kasapi ay may etika sa paggawa. Higit na uunlad ang ekonomiya at ang lipunan mula sa kontribusyong magmumula sa mga manggagawa o kasapi na may wastong pamamahala ng oras at etika sa paggawa.
  • 41. “Sa katapusan, hindi ang bilang ng taon sa iyong buhay ang mahalaga, kung hindi ang buhay na ibinibigay mo sa iyong taon.” - Abraham Lincoln
  • 43. GROUP 1 ESP - REPORTING Warren P. Rivera Vhianca Ysabelle C. Lubguban Angel Castro Michelle Gayle C. Balajadia Khevin Castilla Anarose Basuel Philip Rain Marin Jessica Puno Gericson Zacarias