Presentación elaborada para as xornadas Competencia en comunicación lingüística nunha Europa plurilingüe e pluricultural
(Pontevedra, 22 de novembro de 2008)
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)Román Landín
Presentación elaborada para o Encontro de Formación de Lectores/as de Lingua Galega, Secretaría Xeral de Política Lingüística da Xunta de Galiza, decembro 2008. Breve repaso das funcionalidades dos Edublogues, ligazóns a exemplos. Eduredes.
Os blogues como ferramenta para o ensino aprendizaxe de GaLERomán Landín
"Aplicación dos blogs didácticos ao ensino/aprendizaxe nos lectorados de galego", relatorio presentado polo profesor Xaime Varela Sieiro na Xornada de Encontro dos Lectores de Galego (Santiago de Compostela, 29-30 de decembro de 2008), organizada pola Dirección Xeral de Política Lingüística.
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)Román Landín
Presentación elaborada para o Encontro de Formación de Lectores/as de Lingua Galega, Secretaría Xeral de Política Lingüística da Xunta de Galiza, decembro 2008. Breve repaso das funcionalidades dos Edublogues, ligazóns a exemplos. Eduredes.
Os blogues como ferramenta para o ensino aprendizaxe de GaLERomán Landín
"Aplicación dos blogs didácticos ao ensino/aprendizaxe nos lectorados de galego", relatorio presentado polo profesor Xaime Varela Sieiro na Xornada de Encontro dos Lectores de Galego (Santiago de Compostela, 29-30 de decembro de 2008), organizada pola Dirección Xeral de Política Lingüística.
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia LingüísticaRomán Landín
Presentación exposta nas XIX Xornadas de Lingua e Literatura organizadas pola CIG-Ensino e a Asociación Socio-Pedagóxica Galega en Santiago de Compostela o 25 de abril de 2009
Emprego significativo de TIC para a produción, tratamento e conversión da información en coñecemento.
Marcelino José Veiguela Fuentes. Asesor científico-tecnolóxico do CFR de Vigo.
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia LingüísticaRomán Landín
Presentación exposta nas XIX Xornadas de Lingua e Literatura organizadas pola CIG-Ensino e a Asociación Socio-Pedagóxica Galega en Santiago de Compostela o 25 de abril de 2009
Emprego significativo de TIC para a produción, tratamento e conversión da información en coñecemento.
Marcelino José Veiguela Fuentes. Asesor científico-tecnolóxico do CFR de Vigo.
A literatura. Características da linguaxe literaria. Os xéneros literarios (1...Román Landín
Presentación de diapositivas que aborda sinteticamente as características da linguaxe literaria e a tipoloxía básica dos xéneros literarios para 1º da ESO. Fontes:
- VV. AA., Lingua Galega e Literatura 1º ESO, Edit. Obradoiro-Santillana, 2007.
- Carricoba Armesto, Juan Mª, Os xéneros literarios (1º ESO), Departamento de Lingua Galega do CPI Doutor López Suárez de Friol
Enderezo: http://www.slideshare.net/saamasas/os-xneros-literarios-9965953
Presentación sobre literatura medieval galego-portuguesa. Descrición de xéneros, motivos temáticos e recurso formais. Lírica e Prosa. Autoría: Ramón Cruces Colado (profesor de Lingua Galega e Literatura).
Rúbrica para a avaliación de traballos de Lectura (2º Ciclo ESO)Román Landín
Rúbrica para a avaliación de traballos de lectura (2º Ciclo ESO). Departamento de Lingua Galega do CPI Manuel Padín Truiteiro de Soutomaior (Curso 2015-2016).
Propostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíSticaRomán Landín
Presentación exposta nas XIX Xornadas de Lingua e Literatura organizadas pola CIG-Ensino e a Asociación Socio-Pedagóxica Galega en Santiago de Compostela o 25 de abril de 2009
X Concurso de microrrelatos e micropoemas DinamizaEstrada 2022-2023. Departamento de Lingua Galega e Literatura do IES Nº 1 da Estrada. Xaneiro de 2023.
X Concurso de microrrelatos e micropoemas DinamizaEstrada 2022-2023. Departamento de Lingua Galega e Literatura do IES Nº 1 da Estrada. Xaneiro de 2023.
Entrevista ao MGSM en Irimia (Nº 1008, Out-Nov 2019)Román Landín
Entrevista de Madó Domínguez a Rosa Cerqueiro Landín, coordinadora do Movemento galego da saúde mental (MGSM): "o compromiso activo na defensa dos dereitos". En Irimia, nº 1008, outubro-novembro 2019, páx. 14-16.
Esquema da literatura galega contemporáneaRomán Landín
Cadro sinóptico que recolle as etapas e principais acontementos, correntes e autores/as da literatura galega dende o Rexurdimento ata hoxe. Non ten carácter exhaustivo e complementa o temario de literatura do libro de texto de Lingua Galega e Literatura de 4º da ESO de Edicións Xerais de Galicia.
Contexto sociopolítico e cultural do Rexurdimento e dos séculos XX e XXIRomán Landín
Contexto sociopolítico e cultural do século XX de Miguel Louzao Outeiro. Fonte: www.rosasalgueiro.com. Inclúe datos sobre a política, a economía e a sociedade no mundo; a política, a economía e a cultura en Galiza e a situación política do Estado Español nos séculos XX e XXI, ademais dunha breve contextualización cultural do Rexurdimento.
Literatura galega contemporánea (esquema despregable)Román Landín
Esquema da literatura galega contemporánea incluído no libro "LIngua Galega e Literatura 4º ESO" de Edicións Xerais de Galicia. Edición de 2012. Autoría: Agustín fernández Paz e outros.
Presentación dixital que recolle trazos dialectais da lingua galega elaborada por Noemí Pazó. Fonte: material descargado do sitio web Na Punta da Lingua, de Rosa Salgueiro. http://napuntadalingua.rosasalgueiro.com/lingua2.htm
As variedades dialectais da lingua galega, por Noemí PazóRomán Landín
Presentación sobre os bloques e áreas lingüísticas do idioma galego elaborada por Noemí Pazó. Fonte: material descargado do sitio web Na Punta da Lingua, de Rosa Salgueiro. http://napuntadalingua.rosasalgueiro.com/lingua2.htm
O galego na rede: gústanos (II). Irimia, nº 848Román Landín
Artigo publicado para o número 848 (do 6 ao 26 de febreiro de 2012) da revista Irimia: http://asociacion-irimia.org/. Tamén en Irimegos: http://irimegos.wordpress.com/
O galego na rede, espello da súa situación na sociedade? (Irimia, nº 847)Román Landín
Artigo publicado para o número 847 (do 23 de xaneiro ao 5 de febreiro de 2012) da revista Irimia: http://asociacion-irimia.org/. Tamén en Irimegos: http://irimegos.wordpress.com/
Presentación sobre as vangardas en Europa e Galiza elaborada por Rosa Salgueiro (www.rosasalgueiro.com) e adaptada por Fernando Blanco (CPI Mnauel Padín Truiteiro de Soutomaior). É un material introdutorio previo á explicación de Manuel Antonio. Foi elaborado para 4º de ESO, para ocupar unha única sesión de clase, pero tamén se podería empregar en 2º de bacharelato ampliando a información.
Podedes consultar tamén dúas versións ampliadas con textos e máis cadros, unha enviada por Noemí Pazó e outra de Carme Moure. En: http://www.rosasalgueiro.com/litera.htm
A formación de palabras: a derivación (os prefixos e os sufixos)Román Landín
Presentación sobre o mecanismo da formación de palabras da derivación para 1º da ESO. Adaptación e tradución ao galego do traballo de MCA “Los prefijos y los sufijos”: http://www.slideshare.net/fugitiva/prefijos-sufijos-4508482
Análise de distintas ferramentas de creación de contidos educativos na rede (...Román Landín
"Para reflexionarmos: implicacións metodolóxicas da integración das TIC na área de lingua", introdución á sesión "Análise de distintas ferramentas de creación de contidos educativos na rede", presentada no curso "Competencia comunicativa e dixital nas áreas de Lingua". Centro Autonómico de Formación e Innovación, Santiago de Compostela, 18 de novembro de 2011.
Presentación do Consello de Europa que ten a finalidade de divulgar a diversidade lingüística europea con motivo do Día Europeo das LInguas 2011 (26 de setembro). Versión en galego da Secretaría Xeral de Política Lingüística.
Guía de recomendacións literarias para 2º e 4º da ESO da materia de Lingua Galega e Literatura. Narrativa de terror e misterio. Román Cerqueiro Landín (Dpto. de Lingua Galega do IES de Porto do Son. Curso 2010-2011). Outubro de 2010.
As vangardas internacionais e galegas na arte e na literatura. Inclúe textos e actividades. Material elaborado polo Departamento de Lingua Galega do IES de Meaño.
1. O Caderno de Lingua Unha experiencia común Román Cerqueiro Landín Competencia en comunicación lingüística nunha Europa plurilingüe e pluricultural Pontevedra, 22 de novembro de 2008
2. Sumario 1. INTRODUCIÓN 1.1. Unha experiencia común 1.2. Os recursos 1.3. Os conceptos 2. OS BLOGUES EDUCATIVOS: PARA QUE SERVEN E COMO SE USAN 2.1. Usos educativos dos blogues 2.2. Tipos 2.2.1. Caderno de materia do profesorado 2.2.2. Taboleiro aberto á rede dun grupo de traballo 2.2.3. Caderno interactivo do alumnado e o profesorado 2.2.4. Caderno do alumnado 2.3. Por que non unha páxina web? 3. CREACIÓN, CONFIGURACIÓN E DESEÑO DUN BLOGUE: TODO ESTÁ NA REDE 3.1. Onde abrir un blogue? 3.2. Un exemplo: o Caderno de Lingua en Wordpress 4. ESCOLMA DE APLICACIÓNS WEB PARA INTEGRAR NAS NOSAS BITÁCORAS 4.1. As mil e unha aplicacións 4.2. Presentacións 4.3. Documentos 4.4. Imaxes 4.5. Vídeo 4.6. Audio
3.
4.
5.
6.
7.
8. Autor Entrada (post) máis recente Enderezo do blogue: este está creado nunha plataforma con dominio propio mais non non ten porque ser así. Listaxe de comentarios recentes Título e breve descrición
9. Listaxe de categorias Blogroll / ligazóns Arquvos ordenados cronoloxicamente Opcion de comentarios Listaxe de entradas recentes
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19. Unha reflexión necesaria para iniciarse nos blogues: tecnoloxía ou metodoloxía? Preme na imaxe superior ou na cámara da dereita para acceder ao vídeo