SlideShare a Scribd company logo
Avarat vai ankeat aiat
nuorisotyölle?
Nuoriso on median ja poliittisten puheiden
kautta esillä jatkuvosti, nuorisotyö sitö vaston
horvoin.Toisaalta Suomesso on nyt enemmän
poliittisesti päätettyjä nuorisoalan tavoitteita ja
Iinjauksia, kuin koskaan ennen. Samalla kui-
tenkin julkinen talous on kustannusongelmisso,
joita taantuma vielä kärjistäö. Tämä lisää kah-
tiajakautu mista nii n n uorten kuin nu ori sotyön
toim i ntae d e I lyty ksi ssä. Vi ra IIi n en tavoittei sto
pai nottaa eh käi seviä toimi a, mutta paikalliset
päätöksentekijät ovat u sein kykenemättömi ä
e n n akoivaa n p itkäj ä ntei seen toim i nt a a n.
Teksti: ffi*# allitut<sen lapsi- ja nuorisopolitii-
Petri Cederlöf i.åi ffi kan kehittämisohjelmantoimeen-
pano etenee. Vuosi tämän ohjelman
käynnistämisen jälkeen noin puolet
siihen sisältyvistä toimenpiteistä oli
huomioitu edistettävinä valtionhal-
linnossa.
Tämä nuorisolakiin perustuva oh-
jelmatyö lienee osaltaan vaikuttanut
siihen, että valtion varoja on suunnattu
muun muassa etsivän ja nivelvaihetyön
kehittämiseen, moniin aihekohtaisiin
selvityksiin ja edistämistoimiin, nuo-
risoalan järjestöjen avustuksiin sekä
nuorisotyön kehittämiseen osana lap-
si- ja nuorisopolitiika n kokonaisu utta.
Näitä varoja eiole järjestettyalan mui-
den avustustensaajien kustan n u ksel la.
Nuorisotoimialan kokonaisrahoitus on
kehittynyt vii me vuosi na myönteisesti
- talousvaivoista huol imatta, tai ehkäpä
niiden myötä vielä suuremmalla syyllä.
Useimmissa kunnissa keskeisin
asiakysymys on tällä hetkellä kuitenkin
menojen hillitseminen. Suuri joukko
seu raku ntia on vastaavassa tila nteessa,
kuten myös monet paika I lisyhdistykset
kuntien kiristyvän talouden vuoksi.
Rakenneuudistuksissa on keskitytty
hallintoon ja valta-asemiin enemmän
kun palvelurakenteeseen, jonka tulisi
olla keskiössä. Tuottavuuden nimissä
voimavaroja karsitaan koko Suomes-
sa. Vaikka samaan aikaan tapahtunut
rahoituksen painottuminen projek-
timuotoisiin toimiin on osin ongel-
mallista, on se myös keino suunnata
voimavaroja toimintaan ilman että ne
imaistaan esimerkiksi ongelmaisen
kunnan "yleiseen" käyttöön. Uusien
rahoitusmuotojen ja -polkujen ide-
ointia tarvitaankin paitsi kuntien myös
seurakuntien ja kansalaisjärjestöjen
nuorisotyön keskeisim piin tehtäviin.
'Ei täällä ole työntekijöitä,
joilla olisi aika d...!'
Lapsi- ja nuorisopolitiikan kehittä-
misohjelma koskee monilta osiltaan
nuorisotyötä ja tarjoaa sille nuoriso-
lain rinnalla hyvän tuen toiminnan
perustel u I le ja kehittä m isel le.Toisaa lta
ainakin noin kolmanneksessa kuntia
edellytykset kaikel le kehittämiselle
ovat heikot ja sama koskee karkeasti
näiden paikkakuntien seurakuntia ja
monia yhdistyksiä.
" H ö m m ö styttöö, ettö velvoitetaa n
kunnisso laatimaan lapsi- ja nuorisopo-
I iti i ko n keh ittö m i sohj el m o. Se o n tod el I o
ristiriidosso sen kanssa, ettö ei tööllö
o I e työ ntekijöitö, joi I I a ol i si a i kaa teh d ö
sellaista. (...) Aina vaaditaan uusien
strategioiden ja ohjel mien tekemistö,
mutta valtio eitee mitöön sen hyvöksi,
ettö tööllö kunnissa olisi työntekijöitö,
jotka toteuttai sivat ky seisi ö ohj el m i o. Va i
onko tarkoituski n vai n kosmeettiseen
'muka tehdöön jotakin' työn tekemi-
seen. Löönit saavat taas tilastoida, ettö
meidön löönissöon jotehty nöin monta
ohjelmaa (jotka pölyyntyvöt hyllyissö) . . ."
Näin kyseli nimimerkki Kyl lästynyt
Nurkan keskustelualueella www.alli.fi/
nurkka viime marraskuussa.
N i mi merkki Kyl lästynyt on oi keassa
siinä, että pääosa aiemmin tehdyistä
ohjel mallisista papereista ja strategi-
oista eivät ole edistäneet käytäntöä,
ainakaan ajatellulla tavalla. Mutta
kuka tai mikä taho on vaatinut yhtä
nuorisotyöntekijää tekemään jonkin
kehittämisohjelman? Minkään ku n nal-
lisen ohjelman edistäminen ei voi olla
yksittäisen työntekijän velvol lisu us. Sitä
paitsi hyväkään ohjelmapaperi ei ole
sen sisällön toteuttamista, vaikkakin
sisällön kehittely voi antaa ajatuksia
toimintaan. Tärkeintä on toimivien
käytä ntöjen ja keh ityspol kujen tu n nis-
taminen - ja siihen jo olemassa olevat
ohjelmat, strategiatym. antavat hyvän
mahdollisuuden. Joka tapauksessa
lapsi- ja nuorisopolitiikka on paikalli-
sesti ensisijaisesti kunnan vastuulla ja
edel lyttää kokona isva lta ista päätöksen-
tekoa ja voimavarojen su u ntaam ista.
Yhteistyön autuus ja ankeus
Merkittävä mahdol lisu us sekä n uoriso-
alan edistämiselle että sen sivuuttami-
selle sisältyy lastensuojelulain (2008)
säädöksii n eh käisevästä lastensuoje-
lusta. N uorisola ki ja kehittä m isohjel ma
eivät yksiselitteisesti velvoita kuntia,
sen sijaan lastensuojelulaki velvoit-
taa ne muun muassa juuri sellaisiin
toimiin, joita nuorisolakisekä lapsi- ja
nuorisopolitiika n kehittämisohjel ma
esittävät: selvitystä ja suunnitelmaa
lasten ja nuorten hyvinvointia edis-
tävistä ja ongelmia ehkäisevistä toi-
mista ja yhteistyön muodoista, myös
nuorisotyöstä.
Jotkut ovat tämän tajunneet ja
asioiden edistä m iseen on hyödynnetty
molempia em.lakeja ja kartoitettu ke-
hittämis- ja politiikkaohjel mien tuel la
kokonaisu utta ja sisältöjä käytännön
tilannekatsaukseen ja toimenpiteiden
suunnitteluun. Tavallisinta kuitenkin
on, että kuntaan tehdään sosiaalitoi-
mivetoisesti lain mainitsema "lasten-
suojelusuunnitelma" ilman lain yhtä
pai nokkaasti edel lyttä mää eh käisevä n
työn selvitystä ja suunnitelmaa - siis
ilma n esimerkiksi varhaiskasvatuksen,
koulun, kulttuurin, liikunnan, kansa-
laistoiminnan ja nuorisotyön selvää
roolia, tai niihin vain ohuesti viitaten.
Lisäksi monissa kunnissa ja seura-
Kirsi Alasaari
"Minkään kun-
nallisen ohjelman
kunnissasekäyhdistyksissä edistäminenei tulisi päästä eroon. llman
äi.qiff1Tilff.'.:ff;'F yftltäisen :il?;'.nllffiål;"#-
on vallitsevaa paikallisten tyonteKuan vel- linnon ja organisaation
päätöksentekijöiden kes- vollisuus, eikä rakenteelliset uudistukset
kuudessa, vaikka haastei- yksin tekeminen (elämänkaarimalli,proses-
siin vastaaminen edellyt- ole tie ohielmien siorganisaatioym.)ratkaise
l:il iiå:ffi ,i:l?,ilT toteutumiseeni' l:ilXnålfä*iffi-
den tueksi. Paikallisella tasolla seura-
ku n nat ja jä rjestöt ovat en i m mä kseen
olleet sivustaseu raajia,vaikka lapsi- ja
n uorisopolitiika n kehittäm isohjel ma n
valtakunnalliseen valmisteluun monet
ka nsa laisjärjestöt ja myös kirkon edus-
tajat osallistuivat aktiivisesti.
Onnistuneissa paikallisissa tapa-
uksissa (joita sentään on kymmeniä)
lasten ja nuorten asioiden suunnitte-
luun ovat alusta lähtien osallistuneet
monet toimijat, jotka ovat kokeneet
asian sekä omaksiettä yhteiseksi. Kes-
keisenä tukena on tällöin alusta asti
ollut virallinen päätös edistämisestä
ja toimeenpanosta sekä voimava roista
ja toteutuksen sitomisesta ta loussuun-
nitteluun.
Samoin moniammatillisuudessa
ja poikkihallinnollisuudessa kysymys
on järkevästä eri roolien ja tehtävien
rinnakkaisesta sovittamisesta samaan
kokona istavoitteeseen el i ensis ija isesti
kumppanuudesta, tiedonkulusta ja
tehokkaasta työnjaosta, ei niinkään
kuormittavasta kaiken yhdessä teke-
misen lisäämisestä. Lasten ja nuorten
hyvinvoinnin edistäminen ja lapsi- ja
nuorisopolitiikan toteutuminen käy-
tännössä edellyttävät tällaista yhteis-
työtä, ja sen tulisi olla toimintatapa
myös erillisistä ohjelmista riippumatta.
Yhteistyö ja asioiden hedel mä I I inen
edistäminen ovat oikeastaan sama
asia. Mahdollisuudet niihin vaihtelevat
rii ppuen totutuista toimintatavoista,
asenteista ja henkilösuhteista, sekä
paljolti organisaatiokulttuurista ja
johta misesta. Toimivissa tapauksissa
niistä löytyvät riittävät eväät, muissa
tapau ksissa niiden ongelmapiirteistä
kiksi ostopalvelujen käyttö on edellä
mainittujen ongel matekijöiden myötä
mekaanisena hankintaa eli uhka. Mai-
nittujen myönteisten tekijöiden kautta
taas löytyy mahdol lisu u ksia monim uo-
toisiin avoimiin tai sopimuksellisiin
kumppanuuksiin, joiden myötä haas-
teisiin voidaan vastata mielekkäästi
myös "tilaten ja tuottaen'i
Lasten ja nuorten hyvinvoinnin
ja palvelujen edistäminen edellyttää
aikuisten laatikkoleikkien lopettamis-
ta: valtio on tietenkin jähmeä mutta
käsittämätöntä kuolonkankeutta on
lukemattomissa kunnissa. Läänin-
hallitusten järjestämissä koulutus- ja
kehittämistilaisuuksissa (Lapsi- ja
nuorisopolitiikka, Lasten ja nuorten
hyvi nvoin nin ed istä minen) 2007-2008
osallistujien enemmistö oli nuorisotoi-
mista. Joissakin tapauksissa paikalla oli
kohtu ull inen sosiaali- ja terveystoimen
edustus, mutta varhaiskasvatuksen,
koulujen ja oppilaitosten edustajia oli
vain muutamia, järjestöjen ja seuraku n-
tien osallistuminen oli hyvin vähäistä
ja päättäjien pilkahtelu tilaisuuksissa
äärimmäinen bongaus. Huomiot tä-
nä keväänä alueittain toteutetusta
valtaku n nall isesta sem i naa risarjasta
(Täällä lapsija nuori - kuuleeko Suo-
mi?) ovat olleet maaliskuuhun asti
samansuuntaisia.
Rajojen selkeys ja hämä ryys
Nuorisotyön eri toimijoiden keskinäi-
set suhteet, niiden ja koulun suhteet,
sekä osittain niiden ja sosiaalityön
suhteet ovat 2000-l uvu I la kehittyneet
myönteisesti- monin paikoin, mutta ei
Artikkelin kirjoittoja, tutkija petri Cedertöf kokoaa por-
hoillaan tietoja nuorisotyön osemon ja merkityksen
esille tulon haosteista kuntien, seurakuntien jo jörjes-
töjen rakenneuudistusten sekö lasten jo nuorten hyvin-
vo i n n i n ke h ittö m i spy rki myste n keskel I ö.
Projektia rohoittaa opetusministeriö jo sen kotiorgoni-
sa ati o o n H u m o n i sti n e n a m m att i ko rke o ko u I u H u m ak.
Lisötietoja hankkeesta löytyy Allianssi n nettisivulta
(Allianssissa nyt) otsikollo Nuorisotyön rokenteellisia
h ao ste ita : Koke m u ksi a j a ko m me nttej a
kaikkia I la. Yhteistyö edellyrtää sekä kes-
kinäisten rajojen määrittelyä, että rajo-
jen ylittämistä. Nuorisotyö on, voi olla
ja sen tuleekin olla suurelta osaltaan
rajapintatyötä, mutta tämänkin roolin
voi tehdä selväksi. Myönteisten koke-
musten rin na I la moni nuorisotyöntek|ä
on esittänyt huolensa nuorisotyön
alisteisesta su lautumisesta kouluun tai
sosiaa I ityöhön.Iä mä korostaa ta rvetta
rajojen, rajapintojen ja yhteisten toi-
m inta kenttien täsmentä miseen. Sa ma
haaste ilmenee ra ken nemuutoksissa,
kuntien ja seu rakuntien yhdistymises-
sä, alueel I isissa toimintamalleissa sekä
järjestöjen aseman ja toimintaedelly-
tysten m u utoksissa.Toistaiseksi uudis-
tu kset eivät ole koetelleet nuorisotyön
peruspalveluja pahasti, vaan niistä on
löydetty mahdollisuuksiakin. Uhkista
m u istuttavat kuitenkin muutamat kiel-
teiset kehityskulut. Alan edustajien (ja
yleensä palvelutoimUoiden) ääni uu-
distusten valmistelussa on usein, jollei
heikko, niin ainakin kapea. Nuorisotyön
toim i nta rool ien tu n netuksi tekem isel le
olisi nyt otollinen aika paikallisten ja
alueellisten uudistusten yhteydessä,
mutta tartutaanko siihen?

More Related Content

Similar to Nuorisotyö, nuorisopolitiikka, monialaisuus ja voimavarat 2009

SYL:n kommentti kehityspoliittiseen ohjelmaan
SYL:n kommentti kehityspoliittiseen ohjelmaanSYL:n kommentti kehityspoliittiseen ohjelmaan
SYL:n kommentti kehityspoliittiseen ohjelmaanSYL
 
Nuorisolaki ja nuorisotyö, kehittäminen ja tutkimus 2004
Nuorisolaki ja nuorisotyö, kehittäminen ja tutkimus 2004Nuorisolaki ja nuorisotyö, kehittäminen ja tutkimus 2004
Nuorisolaki ja nuorisotyö, kehittäminen ja tutkimus 2004
Petri Cederlöf
 
Lanuke – palveluiden tasa arvoisuus
Lanuke – palveluiden tasa arvoisuusLanuke – palveluiden tasa arvoisuus
Lanuke – palveluiden tasa arvoisuus
Toni Leinonen
 
Tavoitteet ja todellisuus nuorisotyössä 2003 - miten on nyt?
Tavoitteet ja todellisuus nuorisotyössä 2003 - miten on nyt?Tavoitteet ja todellisuus nuorisotyössä 2003 - miten on nyt?
Tavoitteet ja todellisuus nuorisotyössä 2003 - miten on nyt?
Petri Cederlöf
 
Nuorisotyön merkityksen ja eetoksen pohdintaa, Allianssiristeily 1998
Nuorisotyön merkityksen ja eetoksen pohdintaa, Allianssiristeily 1998Nuorisotyön merkityksen ja eetoksen pohdintaa, Allianssiristeily 1998
Nuorisotyön merkityksen ja eetoksen pohdintaa, Allianssiristeily 1998
Petri Cederlöf
 
Tapaustutkimukseni Seutuyhteistyötä nuoriotyössä julkaisu 2005
Tapaustutkimukseni Seutuyhteistyötä nuoriotyössä julkaisu 2005Tapaustutkimukseni Seutuyhteistyötä nuoriotyössä julkaisu 2005
Tapaustutkimukseni Seutuyhteistyötä nuoriotyössä julkaisu 2005
Petri Cederlöf
 
Merja Mäkisalo-Ropponen: Miten voimme hyödyntää tietoa lasten ja nuorten hyvi...
Merja Mäkisalo-Ropponen: Miten voimme hyödyntää tietoa lasten ja nuorten hyvi...Merja Mäkisalo-Ropponen: Miten voimme hyödyntää tietoa lasten ja nuorten hyvi...
Merja Mäkisalo-Ropponen: Miten voimme hyödyntää tietoa lasten ja nuorten hyvi...
THL
 
Suosituksia nuorisotyon tunnusluvuiksi ja muunmuotoisiksi laadun osoittimiksi II
Suosituksia nuorisotyon tunnusluvuiksi ja muunmuotoisiksi laadun osoittimiksi IISuosituksia nuorisotyon tunnusluvuiksi ja muunmuotoisiksi laadun osoittimiksi II
Suosituksia nuorisotyon tunnusluvuiksi ja muunmuotoisiksi laadun osoittimiksi II
Allianssi ry
 
Lastekaitsetööst Soome omavalitsustes
Lastekaitsetööst Soome omavalitsustes Lastekaitsetööst Soome omavalitsustes
Lastekaitsetööst Soome omavalitsustes
Ants Leppoja
 
Lape kick off Uosukainen Kimi
Lape kick off Uosukainen KimiLape kick off Uosukainen Kimi
Lasten oikeudet kunnissa: osallisuus
Lasten oikeudet kunnissa: osallisuusLasten oikeudet kunnissa: osallisuus
Lasten oikeudet kunnissa: osallisuus
Tomi Kiilakoski
 
Lapemuutos oppimisverkoston 13.3.2017 puimalan muistiinpanot
Lapemuutos oppimisverkoston 13.3.2017 puimalan muistiinpanotLapemuutos oppimisverkoston 13.3.2017 puimalan muistiinpanot
Lapemuutos oppimisverkoston 13.3.2017 puimalan muistiinpanot
THL
 
Avaus ja muutosagenttien esittäytyminen
Avaus ja muutosagenttien esittäytyminenAvaus ja muutosagenttien esittäytyminen
Avaus ja muutosagenttien esittäytyminen
THL
 
Esittelymuistio kehittämisrahat
Esittelymuistio kehittämisrahatEsittelymuistio kehittämisrahat
Esittelymuistio kehittämisrahat
´State Administrative Agency Southwestern Finland
 
Esittelymuistio kehittämisrahat
Esittelymuistio kehittämisrahatEsittelymuistio kehittämisrahat
Esittelymuistio kehittämisrahat
´State Administrative Agency Southwestern Finland
 
Koordinaatit nuorten tieto- ja neuvontatyöhön – Suuntaviivoja ammatilliseen o...
Koordinaatit nuorten tieto- ja neuvontatyöhön – Suuntaviivoja ammatilliseen o...Koordinaatit nuorten tieto- ja neuvontatyöhön – Suuntaviivoja ammatilliseen o...
Koordinaatit nuorten tieto- ja neuvontatyöhön – Suuntaviivoja ammatilliseen o...
PTimonen, Humak, Humanistinen ammattikorkeakoulu
 
Strategisen tutkimuksen ratkaisukortit 2019: Osallistuva kansalaisuus
Strategisen tutkimuksen ratkaisukortit 2019: Osallistuva kansalaisuus Strategisen tutkimuksen ratkaisukortit 2019: Osallistuva kansalaisuus
Strategisen tutkimuksen ratkaisukortit 2019: Osallistuva kansalaisuus
Strateginen tutkimus | Strategic Research
 
Ahtonen Huuskonen- Jaana: Kanta-Hämeen perhekeskustoiminnan ratkaisut varhais...
Ahtonen Huuskonen- Jaana: Kanta-Hämeen perhekeskustoiminnan ratkaisut varhais...Ahtonen Huuskonen- Jaana: Kanta-Hämeen perhekeskustoiminnan ratkaisut varhais...
Ahtonen Huuskonen- Jaana: Kanta-Hämeen perhekeskustoiminnan ratkaisut varhais...
THL
 
Nuorisotyö hämmentää minua, 2001
Nuorisotyö hämmentää minua, 2001Nuorisotyö hämmentää minua, 2001
Nuorisotyö hämmentää minua, 2001
Petri Cederlöf
 

Similar to Nuorisotyö, nuorisopolitiikka, monialaisuus ja voimavarat 2009 (20)

SYL:n kommentti kehityspoliittiseen ohjelmaan
SYL:n kommentti kehityspoliittiseen ohjelmaanSYL:n kommentti kehityspoliittiseen ohjelmaan
SYL:n kommentti kehityspoliittiseen ohjelmaan
 
Nuorisolaki ja nuorisotyö, kehittäminen ja tutkimus 2004
Nuorisolaki ja nuorisotyö, kehittäminen ja tutkimus 2004Nuorisolaki ja nuorisotyö, kehittäminen ja tutkimus 2004
Nuorisolaki ja nuorisotyö, kehittäminen ja tutkimus 2004
 
Lanuke – palveluiden tasa arvoisuus
Lanuke – palveluiden tasa arvoisuusLanuke – palveluiden tasa arvoisuus
Lanuke – palveluiden tasa arvoisuus
 
Tavoitteet ja todellisuus nuorisotyössä 2003 - miten on nyt?
Tavoitteet ja todellisuus nuorisotyössä 2003 - miten on nyt?Tavoitteet ja todellisuus nuorisotyössä 2003 - miten on nyt?
Tavoitteet ja todellisuus nuorisotyössä 2003 - miten on nyt?
 
Nuorisotyön merkityksen ja eetoksen pohdintaa, Allianssiristeily 1998
Nuorisotyön merkityksen ja eetoksen pohdintaa, Allianssiristeily 1998Nuorisotyön merkityksen ja eetoksen pohdintaa, Allianssiristeily 1998
Nuorisotyön merkityksen ja eetoksen pohdintaa, Allianssiristeily 1998
 
Tapaustutkimukseni Seutuyhteistyötä nuoriotyössä julkaisu 2005
Tapaustutkimukseni Seutuyhteistyötä nuoriotyössä julkaisu 2005Tapaustutkimukseni Seutuyhteistyötä nuoriotyössä julkaisu 2005
Tapaustutkimukseni Seutuyhteistyötä nuoriotyössä julkaisu 2005
 
Merja Mäkisalo-Ropponen: Miten voimme hyödyntää tietoa lasten ja nuorten hyvi...
Merja Mäkisalo-Ropponen: Miten voimme hyödyntää tietoa lasten ja nuorten hyvi...Merja Mäkisalo-Ropponen: Miten voimme hyödyntää tietoa lasten ja nuorten hyvi...
Merja Mäkisalo-Ropponen: Miten voimme hyödyntää tietoa lasten ja nuorten hyvi...
 
Suosituksia nuorisotyon tunnusluvuiksi ja muunmuotoisiksi laadun osoittimiksi II
Suosituksia nuorisotyon tunnusluvuiksi ja muunmuotoisiksi laadun osoittimiksi IISuosituksia nuorisotyon tunnusluvuiksi ja muunmuotoisiksi laadun osoittimiksi II
Suosituksia nuorisotyon tunnusluvuiksi ja muunmuotoisiksi laadun osoittimiksi II
 
Lastekaitsetööst Soome omavalitsustes
Lastekaitsetööst Soome omavalitsustes Lastekaitsetööst Soome omavalitsustes
Lastekaitsetööst Soome omavalitsustes
 
Lape kick off Uosukainen Kimi
Lape kick off Uosukainen KimiLape kick off Uosukainen Kimi
Lape kick off Uosukainen Kimi
 
Lähde-hankkeen esittely
Lähde-hankkeen esittelyLähde-hankkeen esittely
Lähde-hankkeen esittely
 
Lasten oikeudet kunnissa: osallisuus
Lasten oikeudet kunnissa: osallisuusLasten oikeudet kunnissa: osallisuus
Lasten oikeudet kunnissa: osallisuus
 
Lapemuutos oppimisverkoston 13.3.2017 puimalan muistiinpanot
Lapemuutos oppimisverkoston 13.3.2017 puimalan muistiinpanotLapemuutos oppimisverkoston 13.3.2017 puimalan muistiinpanot
Lapemuutos oppimisverkoston 13.3.2017 puimalan muistiinpanot
 
Avaus ja muutosagenttien esittäytyminen
Avaus ja muutosagenttien esittäytyminenAvaus ja muutosagenttien esittäytyminen
Avaus ja muutosagenttien esittäytyminen
 
Esittelymuistio kehittämisrahat
Esittelymuistio kehittämisrahatEsittelymuistio kehittämisrahat
Esittelymuistio kehittämisrahat
 
Esittelymuistio kehittämisrahat
Esittelymuistio kehittämisrahatEsittelymuistio kehittämisrahat
Esittelymuistio kehittämisrahat
 
Koordinaatit nuorten tieto- ja neuvontatyöhön – Suuntaviivoja ammatilliseen o...
Koordinaatit nuorten tieto- ja neuvontatyöhön – Suuntaviivoja ammatilliseen o...Koordinaatit nuorten tieto- ja neuvontatyöhön – Suuntaviivoja ammatilliseen o...
Koordinaatit nuorten tieto- ja neuvontatyöhön – Suuntaviivoja ammatilliseen o...
 
Strategisen tutkimuksen ratkaisukortit 2019: Osallistuva kansalaisuus
Strategisen tutkimuksen ratkaisukortit 2019: Osallistuva kansalaisuus Strategisen tutkimuksen ratkaisukortit 2019: Osallistuva kansalaisuus
Strategisen tutkimuksen ratkaisukortit 2019: Osallistuva kansalaisuus
 
Ahtonen Huuskonen- Jaana: Kanta-Hämeen perhekeskustoiminnan ratkaisut varhais...
Ahtonen Huuskonen- Jaana: Kanta-Hämeen perhekeskustoiminnan ratkaisut varhais...Ahtonen Huuskonen- Jaana: Kanta-Hämeen perhekeskustoiminnan ratkaisut varhais...
Ahtonen Huuskonen- Jaana: Kanta-Hämeen perhekeskustoiminnan ratkaisut varhais...
 
Nuorisotyö hämmentää minua, 2001
Nuorisotyö hämmentää minua, 2001Nuorisotyö hämmentää minua, 2001
Nuorisotyö hämmentää minua, 2001
 

More from Petri Cederlöf

Nuorisotyön pohjoinen ulottuvuus 2004
Nuorisotyön pohjoinen ulottuvuus 2004Nuorisotyön pohjoinen ulottuvuus 2004
Nuorisotyön pohjoinen ulottuvuus 2004
Petri Cederlöf
 
Nuorisotyön tutkimus 1999
Nuorisotyön tutkimus 1999Nuorisotyön tutkimus 1999
Nuorisotyön tutkimus 1999
Petri Cederlöf
 
Nuorisotyö, aika kone 1999
Nuorisotyö, aika kone 1999Nuorisotyö, aika kone 1999
Nuorisotyö, aika kone 1999
Petri Cederlöf
 
Tutkimukseni pienten kuntien nuorisotyöstä -2004
Tutkimukseni pienten kuntien nuorisotyöstä -2004Tutkimukseni pienten kuntien nuorisotyöstä -2004
Tutkimukseni pienten kuntien nuorisotyöstä -2004
Petri Cederlöf
 
Nuorisotoimialan (kokonaisuutena) kehittämisestä 2005
Nuorisotoimialan (kokonaisuutena) kehittämisestä 2005Nuorisotoimialan (kokonaisuutena) kehittämisestä 2005
Nuorisotoimialan (kokonaisuutena) kehittämisestä 2005
Petri Cederlöf
 
Nuorisotyön dilemma, nuorisotyökuva ja selkiytystarve 2005
Nuorisotyön dilemma, nuorisotyökuva ja selkiytystarve 2005Nuorisotyön dilemma, nuorisotyökuva ja selkiytystarve 2005
Nuorisotyön dilemma, nuorisotyökuva ja selkiytystarve 2005
Petri Cederlöf
 
Nuorisotyön laatu ja arviointi, Nuorisotyö -lehti 2000
Nuorisotyön laatu ja arviointi, Nuorisotyö -lehti 2000Nuorisotyön laatu ja arviointi, Nuorisotyö -lehti 2000
Nuorisotyön laatu ja arviointi, Nuorisotyö -lehti 2000
Petri Cederlöf
 
Nuorisotyön laatu ja arviointi, Nuorisotyö -lehti 1999
Nuorisotyön laatu ja arviointi, Nuorisotyö -lehti 1999Nuorisotyön laatu ja arviointi, Nuorisotyö -lehti 1999
Nuorisotyön laatu ja arviointi, Nuorisotyö -lehti 1999
Petri Cederlöf
 
Nuorisotyön perustelu - sanallistamisen filosofiaa 1998
Nuorisotyön perustelu - sanallistamisen filosofiaa 1998Nuorisotyön perustelu - sanallistamisen filosofiaa 1998
Nuorisotyön perustelu - sanallistamisen filosofiaa 1998
Petri Cederlöf
 
Petri ja nuorisotyö todistuksia
Petri ja nuorisotyö todistuksiaPetri ja nuorisotyö todistuksia
Petri ja nuorisotyö todistuksia
Petri Cederlöf
 
Nuorisotyöstä 2009
Nuorisotyöstä 2009Nuorisotyöstä 2009
Nuorisotyöstä 2009
Petri Cederlöf
 
Kuntakritiikki nuorisotyö 2006
Kuntakritiikki nuorisotyö 2006Kuntakritiikki nuorisotyö 2006
Kuntakritiikki nuorisotyö 2006
Petri Cederlöf
 
Ntpaivat2005
Ntpaivat2005Ntpaivat2005
Ntpaivat2005
Petri Cederlöf
 
Someviestintä nam 2014
Someviestintä nam 2014Someviestintä nam 2014
Someviestintä nam 2014
Petri Cederlöf
 
Kirkon työntekijöille Järvenpää 2014-02-05
Kirkon työntekijöille Järvenpää 2014-02-05Kirkon työntekijöille Järvenpää 2014-02-05
Kirkon työntekijöille Järvenpää 2014-02-05
Petri Cederlöf
 
Välikätenä välikädessä? Etsivän nuorisotyön asemasta ja roolista
Välikätenä välikädessä? Etsivän nuorisotyön asemasta ja roolistaVälikätenä välikädessä? Etsivän nuorisotyön asemasta ja roolista
Välikätenä välikädessä? Etsivän nuorisotyön asemasta ja roolista
Petri Cederlöf
 
Nam - nuorisotyön asema ja merkitys Suomessa
Nam - nuorisotyön asema ja merkitys SuomessaNam - nuorisotyön asema ja merkitys Suomessa
Nam - nuorisotyön asema ja merkitys SuomessaPetri Cederlöf
 
Nt suomiintro
Nt suomiintroNt suomiintro
Nt suomiintro
Petri Cederlöf
 
Itis1999
Itis1999Itis1999
Itis1999
Petri Cederlöf
 

More from Petri Cederlöf (20)

Nuorisotyön pohjoinen ulottuvuus 2004
Nuorisotyön pohjoinen ulottuvuus 2004Nuorisotyön pohjoinen ulottuvuus 2004
Nuorisotyön pohjoinen ulottuvuus 2004
 
Nuorisotyön tutkimus 1999
Nuorisotyön tutkimus 1999Nuorisotyön tutkimus 1999
Nuorisotyön tutkimus 1999
 
Nuorisotyö, aika kone 1999
Nuorisotyö, aika kone 1999Nuorisotyö, aika kone 1999
Nuorisotyö, aika kone 1999
 
Tutkimukseni pienten kuntien nuorisotyöstä -2004
Tutkimukseni pienten kuntien nuorisotyöstä -2004Tutkimukseni pienten kuntien nuorisotyöstä -2004
Tutkimukseni pienten kuntien nuorisotyöstä -2004
 
Nuorisotoimialan (kokonaisuutena) kehittämisestä 2005
Nuorisotoimialan (kokonaisuutena) kehittämisestä 2005Nuorisotoimialan (kokonaisuutena) kehittämisestä 2005
Nuorisotoimialan (kokonaisuutena) kehittämisestä 2005
 
Nuorisotyön dilemma, nuorisotyökuva ja selkiytystarve 2005
Nuorisotyön dilemma, nuorisotyökuva ja selkiytystarve 2005Nuorisotyön dilemma, nuorisotyökuva ja selkiytystarve 2005
Nuorisotyön dilemma, nuorisotyökuva ja selkiytystarve 2005
 
Nuorisotyön laatu ja arviointi, Nuorisotyö -lehti 2000
Nuorisotyön laatu ja arviointi, Nuorisotyö -lehti 2000Nuorisotyön laatu ja arviointi, Nuorisotyö -lehti 2000
Nuorisotyön laatu ja arviointi, Nuorisotyö -lehti 2000
 
Nuorisotyön laatu ja arviointi, Nuorisotyö -lehti 1999
Nuorisotyön laatu ja arviointi, Nuorisotyö -lehti 1999Nuorisotyön laatu ja arviointi, Nuorisotyö -lehti 1999
Nuorisotyön laatu ja arviointi, Nuorisotyö -lehti 1999
 
Nuorisotyön perustelu - sanallistamisen filosofiaa 1998
Nuorisotyön perustelu - sanallistamisen filosofiaa 1998Nuorisotyön perustelu - sanallistamisen filosofiaa 1998
Nuorisotyön perustelu - sanallistamisen filosofiaa 1998
 
Petri ja nuorisotyö todistuksia
Petri ja nuorisotyö todistuksiaPetri ja nuorisotyö todistuksia
Petri ja nuorisotyö todistuksia
 
Nuorisotyöstä 2009
Nuorisotyöstä 2009Nuorisotyöstä 2009
Nuorisotyöstä 2009
 
Kuntakritiikki nuorisotyö 2006
Kuntakritiikki nuorisotyö 2006Kuntakritiikki nuorisotyö 2006
Kuntakritiikki nuorisotyö 2006
 
Ntpaivat2005
Ntpaivat2005Ntpaivat2005
Ntpaivat2005
 
Someviestintä nam 2014
Someviestintä nam 2014Someviestintä nam 2014
Someviestintä nam 2014
 
Kirkon työntekijöille Järvenpää 2014-02-05
Kirkon työntekijöille Järvenpää 2014-02-05Kirkon työntekijöille Järvenpää 2014-02-05
Kirkon työntekijöille Järvenpää 2014-02-05
 
Välikätenä välikädessä? Etsivän nuorisotyön asemasta ja roolista
Välikätenä välikädessä? Etsivän nuorisotyön asemasta ja roolistaVälikätenä välikädessä? Etsivän nuorisotyön asemasta ja roolista
Välikätenä välikädessä? Etsivän nuorisotyön asemasta ja roolista
 
Nam - nuorisotyön asema ja merkitys Suomessa
Nam - nuorisotyön asema ja merkitys SuomessaNam - nuorisotyön asema ja merkitys Suomessa
Nam - nuorisotyön asema ja merkitys Suomessa
 
Nt suomiintro
Nt suomiintroNt suomiintro
Nt suomiintro
 
Itis1999
Itis1999Itis1999
Itis1999
 
Nt tietopohja suomi
Nt tietopohja suomiNt tietopohja suomi
Nt tietopohja suomi
 

Nuorisotyö, nuorisopolitiikka, monialaisuus ja voimavarat 2009

  • 1. Avarat vai ankeat aiat nuorisotyölle? Nuoriso on median ja poliittisten puheiden kautta esillä jatkuvosti, nuorisotyö sitö vaston horvoin.Toisaalta Suomesso on nyt enemmän poliittisesti päätettyjä nuorisoalan tavoitteita ja Iinjauksia, kuin koskaan ennen. Samalla kui- tenkin julkinen talous on kustannusongelmisso, joita taantuma vielä kärjistäö. Tämä lisää kah- tiajakautu mista nii n n uorten kuin nu ori sotyön toim i ntae d e I lyty ksi ssä. Vi ra IIi n en tavoittei sto pai nottaa eh käi seviä toimi a, mutta paikalliset päätöksentekijät ovat u sein kykenemättömi ä e n n akoivaa n p itkäj ä ntei seen toim i nt a a n. Teksti: ffi*# allitut<sen lapsi- ja nuorisopolitii- Petri Cederlöf i.åi ffi kan kehittämisohjelmantoimeen- pano etenee. Vuosi tämän ohjelman käynnistämisen jälkeen noin puolet siihen sisältyvistä toimenpiteistä oli huomioitu edistettävinä valtionhal- linnossa. Tämä nuorisolakiin perustuva oh- jelmatyö lienee osaltaan vaikuttanut siihen, että valtion varoja on suunnattu muun muassa etsivän ja nivelvaihetyön kehittämiseen, moniin aihekohtaisiin selvityksiin ja edistämistoimiin, nuo- risoalan järjestöjen avustuksiin sekä nuorisotyön kehittämiseen osana lap- si- ja nuorisopolitiika n kokonaisu utta. Näitä varoja eiole järjestettyalan mui- den avustustensaajien kustan n u ksel la. Nuorisotoimialan kokonaisrahoitus on kehittynyt vii me vuosi na myönteisesti - talousvaivoista huol imatta, tai ehkäpä niiden myötä vielä suuremmalla syyllä. Useimmissa kunnissa keskeisin asiakysymys on tällä hetkellä kuitenkin menojen hillitseminen. Suuri joukko seu raku ntia on vastaavassa tila nteessa, kuten myös monet paika I lisyhdistykset kuntien kiristyvän talouden vuoksi. Rakenneuudistuksissa on keskitytty hallintoon ja valta-asemiin enemmän kun palvelurakenteeseen, jonka tulisi olla keskiössä. Tuottavuuden nimissä voimavaroja karsitaan koko Suomes- sa. Vaikka samaan aikaan tapahtunut rahoituksen painottuminen projek- timuotoisiin toimiin on osin ongel- mallista, on se myös keino suunnata voimavaroja toimintaan ilman että ne imaistaan esimerkiksi ongelmaisen kunnan "yleiseen" käyttöön. Uusien rahoitusmuotojen ja -polkujen ide- ointia tarvitaankin paitsi kuntien myös seurakuntien ja kansalaisjärjestöjen nuorisotyön keskeisim piin tehtäviin. 'Ei täällä ole työntekijöitä, joilla olisi aika d...!' Lapsi- ja nuorisopolitiikan kehittä- misohjelma koskee monilta osiltaan nuorisotyötä ja tarjoaa sille nuoriso- lain rinnalla hyvän tuen toiminnan perustel u I le ja kehittä m isel le.Toisaa lta ainakin noin kolmanneksessa kuntia edellytykset kaikel le kehittämiselle ovat heikot ja sama koskee karkeasti näiden paikkakuntien seurakuntia ja monia yhdistyksiä. " H ö m m ö styttöö, ettö velvoitetaa n kunnisso laatimaan lapsi- ja nuorisopo- I iti i ko n keh ittö m i sohj el m o. Se o n tod el I o ristiriidosso sen kanssa, ettö ei tööllö o I e työ ntekijöitö, joi I I a ol i si a i kaa teh d ö sellaista. (...) Aina vaaditaan uusien strategioiden ja ohjel mien tekemistö, mutta valtio eitee mitöön sen hyvöksi, ettö tööllö kunnissa olisi työntekijöitö, jotka toteuttai sivat ky seisi ö ohj el m i o. Va i onko tarkoituski n vai n kosmeettiseen 'muka tehdöön jotakin' työn tekemi- seen. Löönit saavat taas tilastoida, ettö meidön löönissöon jotehty nöin monta ohjelmaa (jotka pölyyntyvöt hyllyissö) . . ." Näin kyseli nimimerkki Kyl lästynyt Nurkan keskustelualueella www.alli.fi/ nurkka viime marraskuussa. N i mi merkki Kyl lästynyt on oi keassa siinä, että pääosa aiemmin tehdyistä ohjel mallisista papereista ja strategi- oista eivät ole edistäneet käytäntöä, ainakaan ajatellulla tavalla. Mutta kuka tai mikä taho on vaatinut yhtä nuorisotyöntekijää tekemään jonkin kehittämisohjelman? Minkään ku n nal- lisen ohjelman edistäminen ei voi olla yksittäisen työntekijän velvol lisu us. Sitä paitsi hyväkään ohjelmapaperi ei ole sen sisällön toteuttamista, vaikkakin sisällön kehittely voi antaa ajatuksia toimintaan. Tärkeintä on toimivien käytä ntöjen ja keh ityspol kujen tu n nis- taminen - ja siihen jo olemassa olevat ohjelmat, strategiatym. antavat hyvän mahdollisuuden. Joka tapauksessa lapsi- ja nuorisopolitiikka on paikalli- sesti ensisijaisesti kunnan vastuulla ja edel lyttää kokona isva lta ista päätöksen- tekoa ja voimavarojen su u ntaam ista. Yhteistyön autuus ja ankeus Merkittävä mahdol lisu us sekä n uoriso- alan edistämiselle että sen sivuuttami- selle sisältyy lastensuojelulain (2008) säädöksii n eh käisevästä lastensuoje- lusta. N uorisola ki ja kehittä m isohjel ma eivät yksiselitteisesti velvoita kuntia, sen sijaan lastensuojelulaki velvoit- taa ne muun muassa juuri sellaisiin toimiin, joita nuorisolakisekä lapsi- ja nuorisopolitiika n kehittämisohjel ma esittävät: selvitystä ja suunnitelmaa lasten ja nuorten hyvinvointia edis- tävistä ja ongelmia ehkäisevistä toi- mista ja yhteistyön muodoista, myös nuorisotyöstä. Jotkut ovat tämän tajunneet ja asioiden edistä m iseen on hyödynnetty molempia em.lakeja ja kartoitettu ke- hittämis- ja politiikkaohjel mien tuel la kokonaisu utta ja sisältöjä käytännön tilannekatsaukseen ja toimenpiteiden suunnitteluun. Tavallisinta kuitenkin on, että kuntaan tehdään sosiaalitoi- mivetoisesti lain mainitsema "lasten- suojelusuunnitelma" ilman lain yhtä pai nokkaasti edel lyttä mää eh käisevä n työn selvitystä ja suunnitelmaa - siis ilma n esimerkiksi varhaiskasvatuksen, koulun, kulttuurin, liikunnan, kansa- laistoiminnan ja nuorisotyön selvää roolia, tai niihin vain ohuesti viitaten. Lisäksi monissa kunnissa ja seura-
  • 2. Kirsi Alasaari "Minkään kun- nallisen ohjelman kunnissasekäyhdistyksissä edistäminenei tulisi päästä eroon. llman äi.qiff1Tilff.'.:ff;'F yftltäisen :il?;'.nllffiål;"#- on vallitsevaa paikallisten tyonteKuan vel- linnon ja organisaation päätöksentekijöiden kes- vollisuus, eikä rakenteelliset uudistukset kuudessa, vaikka haastei- yksin tekeminen (elämänkaarimalli,proses- siin vastaaminen edellyt- ole tie ohielmien siorganisaatioym.)ratkaise l:il iiå:ffi ,i:l?,ilT toteutumiseeni' l:ilXnålfä*iffi- den tueksi. Paikallisella tasolla seura- ku n nat ja jä rjestöt ovat en i m mä kseen olleet sivustaseu raajia,vaikka lapsi- ja n uorisopolitiika n kehittäm isohjel ma n valtakunnalliseen valmisteluun monet ka nsa laisjärjestöt ja myös kirkon edus- tajat osallistuivat aktiivisesti. Onnistuneissa paikallisissa tapa- uksissa (joita sentään on kymmeniä) lasten ja nuorten asioiden suunnitte- luun ovat alusta lähtien osallistuneet monet toimijat, jotka ovat kokeneet asian sekä omaksiettä yhteiseksi. Kes- keisenä tukena on tällöin alusta asti ollut virallinen päätös edistämisestä ja toimeenpanosta sekä voimava roista ja toteutuksen sitomisesta ta loussuun- nitteluun. Samoin moniammatillisuudessa ja poikkihallinnollisuudessa kysymys on järkevästä eri roolien ja tehtävien rinnakkaisesta sovittamisesta samaan kokona istavoitteeseen el i ensis ija isesti kumppanuudesta, tiedonkulusta ja tehokkaasta työnjaosta, ei niinkään kuormittavasta kaiken yhdessä teke- misen lisäämisestä. Lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistäminen ja lapsi- ja nuorisopolitiikan toteutuminen käy- tännössä edellyttävät tällaista yhteis- työtä, ja sen tulisi olla toimintatapa myös erillisistä ohjelmista riippumatta. Yhteistyö ja asioiden hedel mä I I inen edistäminen ovat oikeastaan sama asia. Mahdollisuudet niihin vaihtelevat rii ppuen totutuista toimintatavoista, asenteista ja henkilösuhteista, sekä paljolti organisaatiokulttuurista ja johta misesta. Toimivissa tapauksissa niistä löytyvät riittävät eväät, muissa tapau ksissa niiden ongelmapiirteistä kiksi ostopalvelujen käyttö on edellä mainittujen ongel matekijöiden myötä mekaanisena hankintaa eli uhka. Mai- nittujen myönteisten tekijöiden kautta taas löytyy mahdol lisu u ksia monim uo- toisiin avoimiin tai sopimuksellisiin kumppanuuksiin, joiden myötä haas- teisiin voidaan vastata mielekkäästi myös "tilaten ja tuottaen'i Lasten ja nuorten hyvinvoinnin ja palvelujen edistäminen edellyttää aikuisten laatikkoleikkien lopettamis- ta: valtio on tietenkin jähmeä mutta käsittämätöntä kuolonkankeutta on lukemattomissa kunnissa. Läänin- hallitusten järjestämissä koulutus- ja kehittämistilaisuuksissa (Lapsi- ja nuorisopolitiikka, Lasten ja nuorten hyvi nvoin nin ed istä minen) 2007-2008 osallistujien enemmistö oli nuorisotoi- mista. Joissakin tapauksissa paikalla oli kohtu ull inen sosiaali- ja terveystoimen edustus, mutta varhaiskasvatuksen, koulujen ja oppilaitosten edustajia oli vain muutamia, järjestöjen ja seuraku n- tien osallistuminen oli hyvin vähäistä ja päättäjien pilkahtelu tilaisuuksissa äärimmäinen bongaus. Huomiot tä- nä keväänä alueittain toteutetusta valtaku n nall isesta sem i naa risarjasta (Täällä lapsija nuori - kuuleeko Suo- mi?) ovat olleet maaliskuuhun asti samansuuntaisia. Rajojen selkeys ja hämä ryys Nuorisotyön eri toimijoiden keskinäi- set suhteet, niiden ja koulun suhteet, sekä osittain niiden ja sosiaalityön suhteet ovat 2000-l uvu I la kehittyneet myönteisesti- monin paikoin, mutta ei Artikkelin kirjoittoja, tutkija petri Cedertöf kokoaa por- hoillaan tietoja nuorisotyön osemon ja merkityksen esille tulon haosteista kuntien, seurakuntien jo jörjes- töjen rakenneuudistusten sekö lasten jo nuorten hyvin- vo i n n i n ke h ittö m i spy rki myste n keskel I ö. Projektia rohoittaa opetusministeriö jo sen kotiorgoni- sa ati o o n H u m o n i sti n e n a m m att i ko rke o ko u I u H u m ak. Lisötietoja hankkeesta löytyy Allianssi n nettisivulta (Allianssissa nyt) otsikollo Nuorisotyön rokenteellisia h ao ste ita : Koke m u ksi a j a ko m me nttej a kaikkia I la. Yhteistyö edellyrtää sekä kes- kinäisten rajojen määrittelyä, että rajo- jen ylittämistä. Nuorisotyö on, voi olla ja sen tuleekin olla suurelta osaltaan rajapintatyötä, mutta tämänkin roolin voi tehdä selväksi. Myönteisten koke- musten rin na I la moni nuorisotyöntek|ä on esittänyt huolensa nuorisotyön alisteisesta su lautumisesta kouluun tai sosiaa I ityöhön.Iä mä korostaa ta rvetta rajojen, rajapintojen ja yhteisten toi- m inta kenttien täsmentä miseen. Sa ma haaste ilmenee ra ken nemuutoksissa, kuntien ja seu rakuntien yhdistymises- sä, alueel I isissa toimintamalleissa sekä järjestöjen aseman ja toimintaedelly- tysten m u utoksissa.Toistaiseksi uudis- tu kset eivät ole koetelleet nuorisotyön peruspalveluja pahasti, vaan niistä on löydetty mahdollisuuksiakin. Uhkista m u istuttavat kuitenkin muutamat kiel- teiset kehityskulut. Alan edustajien (ja yleensä palvelutoimUoiden) ääni uu- distusten valmistelussa on usein, jollei heikko, niin ainakin kapea. Nuorisotyön toim i nta rool ien tu n netuksi tekem isel le olisi nyt otollinen aika paikallisten ja alueellisten uudistusten yhteydessä, mutta tartutaanko siihen?