1. РЕГ І ОНАЛЬНИЙ ПРОЕКТ НОВІЙ ДНІПРОПТЕРОВЩИНІ – НОВИЙ СТАНДАРТ ОСВІТИ БУДУЄМО НОВУ ДНІПРОПЕТРОВЩИНУ РАЗОМ З ПРЕЗИДЕНТОМ

2. ВСТУП О.Ю.Вілкул, голова Дніпропетровської обласної державної адміністрації ЗАБЕЗПЕЧИТИ РЕАЛІЗАЦІЮ ДЕРЖАВНОЇ ОСВІТНЬОЇ ПОЛІТИКИ В РЕГІОНІ Система шкільної освіти Дніпропетровської області є однією з найпотужніших в Україні. Безумовно, весь цей потенціал, створений освітянами та трудівниками Дніпропетровщини, має бути найбільш ефективно використаний для забезпечення процвітання регіону і країни. Освіта є стратегічною галуззю для кожної держави, кожного регіону. Інвестиції в освіту мають найбільшу ефективність серед усіх пріоритетних напрямків розвитку суспільства. Тому наше головне завдання – використати освітній потенціал Дніпропетровщини для забезпечення виконання Програми економічних реформ Президента України на 2010-2014 роки. В умовах зростаючої міжнародної конкуренції шанс на успіх мають лише ті держави, які здатні забезпечити ефективну реалізацію людського потенціалу. Віктор Федорович Янукович особливо наголосив на цьому у своєму Посланні до українського народу. Випереджальний розвиток гуманітарної та соціокультурної сфери - це невід'ємна складова економічної модернізації України. Відповідно 2011 рік Президентом України проголошено роком освіти та інформаційного суспільства, що і визначає специфіку реалізації державної політики в галузі освіти на найближчі роки. Обласна влада концентрує свої зусилля на вирішенні ключових питань організації освітньої діяльності в регіоні. Передусім це матеріальне, фінансове, в цілому економічне забезпечення функціонування регіональної системи освіти. Рішення Президента України В.Ф.Януковича щодо оголошення 2011 року роком освіти та інформаційного суспільства відкриває нові можливості розбудови вітчизняної освіти як складової дійсно демократичного суспільства, орієнтованого на європейські цінності та потреби кожної людини. Ми розпочинаємо реалізацію Дніпропетровського стандарту розвитку освіти в регіоні, що дасть нам змогу перетворити наш регіон у потужну наукову, промислову, ділову частину України.

6. ФІНАНСУВАННЯ ГАЛУЗІ “ОСВІТА” Пріоритетні напрямки фінансування

9. ДОВГОСТРОКОВІ ПЛАНИ 2013-2015 РОКИ Будівництво 4 дошкільних навчальних закладів ; Відновлення роботи 28 дошкільних навчальних закладів ; Реорганізація 21 загальноосвітнього навчального закладу у навчально-виховні комплекси «загальноосвітній навчальний заклад-дошкільний навчальний заклад»; Збільшення показника охоплення дошкільною освітою до 80%. ДОШКІЛЬНА ОСВІТА

10. Дошкільна освіта – перша ланка безперервної освіти ДОШКІЛЬНА ОСВІТА

11. ІНФОРМАТИЗАЦІЯ КОМП ’ ЮТЕРИЗАЦІЯ 2010 загальний показник забезпечення загальноосвітніх навчальних закладів комп’ютерною технікою становить 99 % (8 місце по Україні). стовідсотково комп’ютеризовано загальноосвітні навчальні заклади сільських регіонів області. досягнуто суттєвих змін у підключенні закладів освіти до мережі Інтернет; 86% шкіл мають вихід до міжнародного інформаційного простору. поновлено фінансування програми по забезпеченню шкіл комп’ютерною технікою . Отримано 32 навчальні комп’ютерні комплекси . використовуються понад 13 тисяч електронних програмних засобів навчання з 23 предметів навчального плану.

14. 2011 – Рік освіти та інформаційного суспільства ІНФОРМАТИЗАЦІЯ

17. ЗАГАЛЬНА СЕРЕДНЯ ОСВІТА СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ оптимізація мережі навчальних закладів з урахуванням демографічних і економічних реалій. забезпечення профільними навчальними кабінетами. забезпечення у навчальних закладах середовища, що сприяє збереженню здоров’я. масштабне запровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчальних закладах. створення нових освітніх округів з метою 100% залучення до профільної освіти учнів сільської місцевості.

18. Забезпечення рівного доступу до якісних освітніх послуг ЗАГАЛЬНА СЕРЕДНЯ ОСВІТА

19. ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА Інклюзивне та інтегроване навчання в області здійснюють: 24 інтернатних заклади , 8 навчально-реабілітаційні центрів , 365 загальноосвітніх навчальних закладів з класами, де навчаються діти, які потребують корекції розвитку, 94 дошкільних навчальних заклада . Мережа інтернатних закладів області складає 62 установи , з них 36 обласного підпорядкування. Вартість утримання одного вихованця в обласних інтернатних закладах становить: загальноосвітні школи-інтернати, загальноосвітні санаторні школи-інтернати – 22,4 тис. грн ; загальноосвітні школи-інтернати для дітей сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування - 54 тис.грн.; спеціальні загальноосвітні школи-інтернати для дітей з вадами розумового та фізичного розвитку – 36,7 тис.грн. 2010 рік. Маємо:

21. ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА Інклюзивне та інтегроване навчання – шлях до гуманізації освіти

25. ПОЗАШКІЛЬНА ОСВІТА Позашкільна освіта – дієвий засіб розвитку здібностей дитини

26. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ В закладах освіти Дніпропетровської області працює понад 56 тисяч педагогів 90% вчителів мають освітній рівень спеціаліста або магістра 56% вчителів мають вищу кваліфікаційну категорію, 4,5 тисячі – педагогічне звання “Вчитель-методист”, 3,9 тисячі – “Старший вчитель” У 2010-2011 навчальному році до закладів освіти області прибуло майже 600 молодих спеціалістів , 200 з них уклали угоду про роботу у сільській місцевості протягом 3-х років У 2010 році педагогічним працівникам виділено 30 квартир , надано 7 пільгових кредитів на придбання та будівництво житла До Дня працівників освіти більш ніж 200 кращих педагогічних працівників області відзначені державними та відомчими нагородами 2010 РІК

28. Освіта починається з вчителя СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ

30. ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ТРУДОРЕСУРСНОЇ БЕЗПЕКИ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНА ОСВІТА Збільшення кількості професійно-технічних конкурсів з 3 до 5 ; Збільшення в 3 рази обласного фінансування культурно-масових заходів; Створення 2 навчально-практичних комплексів готельно-ресурсного профілю (м.Дніпропетровськ, м. Орджонікідзе); Покращення матеріально-технічної бази галузі на 1,5 млн.грн.

32. Професійно-технічна освіта – трудоресурсна безпека регіону ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНА ОСВІТА

33. НАУКА ТА ВИЩА ОСВІТА ПОТЕНЦІАЛ ВИЩОЇ ОСВІТИ Мережа вищої освіти області складає 85 вищих навчальних закладів: 21 навчальний заклад ІІІ-І V рівнів акредитації, 64 - І-ІІ рівнів акредитації; Контингент навчальних закладів становить 188,8 тисяч студентів ; Навчання студентів забезпечує більше 11 тисяч педагогів , з них: 743 докторів наук, 3625 кандидатів наук; В навчальних закладах навчається 7787 студентів пільгових категорій з них: інваліди – 965, сироти – 3133, чорнобильці – 1174, діти загиблих шахтарів та військовослужбовців – 104, діти з малозабезпечених сімей – 604, діти з багатодітних сімей – 1808 ; За цільовим призначенням вищими навчальними закладами III - IV рівня акредитації із сільської молоді прийнято 1378 осіб; В 2010 році обласною владою проводяться конкурси серед молодих науковців в обсязі більше 800 тис. грн. ; Обдарованій молоді надається більше 180 обласних стипендій на суму біля 700 тис. грн. Фінансово та організаційно забезпечується проведення 11 студентських культурно-масових та наукових заходів більше 230 тис. грн.

34. НАУКА ТА ВИЩА ОСВІТА ПОТЕНЦІАЛ ВИЩОЇ ОСВІТИ 2012 Буде відбуватися реформування регіональної мережі з 85 вищих навчальних закладів відповідно до європейських принципів; Буде відтворено діяльність регіональної координаційної ради по реалізації програми інноваційного розвитку; В 2011-2012 роках обласною владою буде: Збільшено кількість обласних конкурсів з 3 до 5 ; Виділено додаткові кошти на покращення матеріальної бази у розмірі 2,5 млн. грн. на 45% буде збільшено фінансування грантів та конкурсів серед молодих науковців; на 20% буде збільшено фінансування обласних стипендій обдарованій молоді.

35. Створення Дніпропетровського регіонального кластеру в Європейському просторі вищої освіти; Інтенсифікація наукових та студентських заходів (конференцій, семінарів, наукових шкіл, фестивалів тощо). Розвиток проекту надання обласних грандів молодим вченим; Фінансування в повному обсязі регіональної програми інноваційного розвитку до 2020 року; Створення якісної та зрозумілої системи впровадження наукової розробки в промисловість СТВОРЕННЯ НАУКОВОГО ПОТЕНЦІАЛУ НАУКА ТА ВИЩА ОСВІТА

36. Дніпропетровщина - регіональний кластер Європейського простору вищої освіти НАУКА ТА ВИЩА ОСВІТА