1. ОСВІТА ЛЬВІВЩИНИ: РЕАЛІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВА

2. Д О С Я Г Н Е Н Н Я Галузь освіти в області визнана пріоритетною; Забезпечується рівний доступ до здобуття якісної освіти; Здійснюється оптимізація мережі навчальних закладів та реалізація стратегії формування освітніх округів; Збільшуються кількісні показники охоплення дітей в дошкіллі; Забезпечено комп’ютеризацію ЗНЗ І-ІІІ ст., завершується – у ЗНЗ І-ІІ ст.; Впроваджуються нові форми та інноваційні напрямки роботи; Ефективно реалізується навчання дітей з особливими освітніми потребами: - інклюзивна та безбар’єрна освіта; - навчання дітей із розладами розвитку (спектр аутизму); - створення Центрів ранньої допомоги дітям (при ПМПК); Розширено мережу ЗНЗ-користувачів інтернет-мережі; Здійснюютьс партнерські зв’язки з освітянами в Україні та за її межами; Оновлюється матеріально-технічну базу навчальних закладів; Збільшуються обсяги фінансування галузі.

3. ОСНОВНІ ПІДСУМКИ - 2010

4. Пріоритети подальшого розвитку освітньої галузі Львівщини у 2010 – 2011 навчальному році - реалізація заходів на виконання Закону України „Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти” за напрямами: максимальне забезпечення обов’язковою дошкільною освітою дітей п’ятирічного віку; перехід на одинадцятирічний термін навчання та підвищення якості освітніх послуг; перехід на старшу профільну школу: оптимізація мережі навчальних закладів з визначенням та функціонуванням освітніх округів та опорних шкіл; створення сучасного навчального середовища для рівного доступу до якісної освіти; розвиток сучасного інформаційного освітнього простору; реалізація національно орієнтованої системи виховання; реалізація завдань ЗНО; патронат та підтримка соціально незахищеної категорії дітей та дітей з особливими освітніми потребами.

5. Дошкільна освіта

6. Мережа дошкільних навчальних закладів Львівської області 1 7 2 0 3 2 5 0

7. Середній відсоток охоплення дошкільною освітою- 41,2%, 59,1%- міська місцевість, 16,2%- сільська Найкращі показники у містах: Моршині -89,6%, Трускавці-78,3%,Стрию- 71,2%, у районах: Бродівському-49,9%, Кам.-Бузькому-45%, Сокальському, Радехівському-44% Найнижчі - у Турківському-6,7%, Дрогобицькому-8,6% районах

9. Середній відсоток охоплення дітей 5-річного віку - 73,7% (90,5% - у міській місцевості, 49,7% - у сільській ) , у 2009 році - 68,8% (78% - міська місцевість, 29,2% - сільська). Показники за рік зросли на 4,9%. Найбільше охоплено дітей у містах: Новому Роздолі, Дрогобичі - 100%, Сокальському районі – 99%. Найнижчі показники у районах: Турківському-27,5%, Дрогобицькому- 32%.

11. Проблеми: - Нестача місць у ДНЗ -Перевищення норми наповнення груп, (в середньому в області на 100 місцях виховується 120 дітей , 134 – у містах, 109 у сільській місцевості) -Черговість на влаштування в ДНЗ ( в області близько 12 діт.)

12. Завдання: Збільшити середній показник охоплення дітей дошкільною освітою (до 56% , середній показник в Україні)- до 01.09.2012 року. Забезпечити дошкільною освітою дітей 5-річного віку ( до 100%)- до 01.09.2011 р.

13. Шляхи вирішення: -відновлювати функціонування раніше закритих ДНЗ - вживати заходів щодо відселення орендарів з приміщень ДНЗ - будувати нові ДНЗ - впроваджувати ефективні форми розвитку дошкільної освіти

14. 2006-2010 рр. виділено субвенцію – 1 4 млн. 635 тис. грн. Фінансування з обласного бюджету

16. Ефективні форми здобуття дошкільної освіти: - навчально- виховні комплекси «загальноосвітній навчальний заклад- дошкільний навчальний заклад» -Центри розвитку дитини -ДНЗ сімейного типу - ДНЗ короткотривалого перебування на базі ДНЗ,ЗНЗ,ПНЗ -групи короткотривалого перебування у ДНЗ,ЗНЗ,ПНЗ соціально- педагогічний патронат

17. Нормативно- правове забезпечення дошкільної освіти у 2010 р. 5 листопада 2010 р.у м.Києві відбудеться І Всеукраїнський з’їзд педагогічних працівників дошкільної освіти Затверджено Концепцію розвитку дошкільної освіти на період до 2017 року Розроблено Типові штатні нормативи для дошкільних навчальних закладів (проект) Внесено зміни до Положення про навчально- виховний комплекс «загальноосвітній навчальний заклад - дошкільний навчальний заклад»

31. Участь учнів загальноосвітніх навчальних закладів Львівської області в інтелектуальних конкурсах "Кенгуру", "Колосок", "Левеня" і "Бобер

36. РЕЗУЛЬТАТИ ЗНО-2010 400 балів 12 абітурієнтів 119 балів 200 абітурієнтів 600 балів Паращак Світлана НВК “ школа-гімназія “ Сихівська ””

37. ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ За показниками у ЗНО 2010 Львівщина зайняла перше місце в Україні, що є важливим показником якості роботи наших вчителів. В області учениця НВК "Школа-гімназія "Сихівська"із трьох предметів набрала 600 балів ( в Україні таких три особи: мм. Львів, Київ, Донецьк). 12 абітурієнтів - найвищі результати із двох предметів - 400 балів. 119 абітурієнтів отримали максимальний бал – 200. Найвищий рівень знань випускників сільських шкіл: Жидачівський район – Журавнівський НВК „середня загальноосвітня школа – ліцей”; Жовківський район – Сопошинська ЗОШ; Мостиський район - Крукеницький ліцей; Пустомитівський район – Зимноводівська СШ№2, Лапаївська, Сокільницька, Підбірцівська, Чижиківська ЗОШ; Яворівський район – Чернилявська ЗОШ Завдання: Продовжити моніторингові дослідження та аналізувати отримані результати для прийняття рішень щодо поліпшення рівня викладання в школах; Проаналізувати результати державної підсумкової атестаціїі результати ЗНО в опорних школах.

38. - формування мережі профільних навчальних закладів; - функціонування Малої академії наук (область, райони, міста); - запровадження дистанційної освіти; - проведення заходів (олімпіади, конкурси, турніри тощо), спрямованих на виявлення і самореалізацію обдарованих учнів. Найвищі досягнення в обласних олімпіадах: Залізничний, Личаківський, Сихівський, Шевченківський райони м.Львова, Дрогобич, Червоноград, Радехівський, Сокальський, Яворівський райони . За підсумками І V етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін Львівщина займає третє місце в Україні. У 2010 році 63 учні із 99 учасників стали переможцями і призерами Всеукраїнських учнівських олімпіад, що складає 63,6%, що на 3,6% більше від попереднього року (2009 р. - 60% переможців від кількості учасників) . Премії голови облдержадміністрації переможцям Всеукраїнських та Міжнародних учнівських олімпіад, конкурсів. З 2007 до 2010 року чисельність премій зросла від 78 до 94 . Стипендії Президента України та Кабінету Міністрів України переможцям Всеукраїнських та Міжнародних учнівських олімпіад та конкурсів з базових дисциплін : 2008 рік - 23, 2009 рік – 26, 2010 рік – 27. Перспективи: Ініціатива облдеражадміністарції: стипендія голови Львівської облдержадміністрації для обдарованої учнівської молоді за вагомі досягнення у Всеукраїнських та міжнародних олімпіадах і конкурсах.. Обдарованість Регіональна система підтримки обдарованої молоді передбачає:

39. Переможці ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін у 2008-2010 роках у розрізі районів

40. Переможці IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін у 2007-2010 роках

41. Кількість премій голови облдержадміністрації переможцям Всеукраїнських учнівських олімпіад та конкурсів з базових дисциплін у 2006-2010 роках

42. C типендії Президента України та Кабінету Міністрів

43. ІНФОРМАТИЗАЦІЯ ОСВІТИ Всього 568 комплексів (72,0 % від загальної кількості ЗНЗ І-ІІ та І-ІІІ ст.) 24,3 учня - на один комп’ютер 10682 (88%) – кількість комп’ютерів, які використовуються для навчального процесу 602 ЗНЗ – підключено до мережі INTERNET (5 4,9 % від загальної кількості ЗНЗ; Усі загальноосвітні навчальні заклади І-ІІІ ступенів забезпечено комп’ютерною технікою, ЗНЗ І-ІІ ступенів - на 34%. Найкраще - у Буському, Дрогобицькому, Кам’янка-Бузькому, Сокальському районах. Завдання: 1. Забезпечити комп’ютерною технікою (комплексами) 100% ЗНЗ І-ІІ ст.

44. Реалізація програми «Шкільний автобус»: - забезпечення рівного доступу до якісної освіти, - здійснення оптимізації мережі, - формування освітніх округів, опорних пілотних шкіл В області використовується 162 автобуси, придбаних на виконання Державної, обласної та місцевих програм« Шкільний автобус». Найбільше шкільних автобусів у Жидачівському, Жовківському, Золочівському, Сколівському, Сокальському районах. У 2009 році за кошти різних бюджетів придбано 35 автобусів: за рахунок коштів обласного бюджету (2 млн. грн.) - 9, позики Світового банку в рамках проекту «Рівний доступ до якісної освіти» - 26. Перспектива (потреба): Придбання 108 шкільних автобусів для забезпечення підвезення усіх потребуючих учнів у сільській місцевості, подальшої ефективної оптимізації мережі та реалізації стратегічної цілі – формування освітніх округів, опорних пілотних шкіл.

46. ВИХОВАННЯ Функціонує 120 позашкільних навчальних закладах (в яких навчається 75244 учні), які працюють за 6 - ма напрямками .(Діаграма 3) Середній показник охоплення позашкільною освітою в області - 28,8%, в Україні - 35,7%. Найвищі показники в Сокальському (29,2%) Радехівському (24,8%),) районах, найнижчі показники охоплення позашкільною освітою у, Пустомитівському (10,9%), Яворівському (9,3%) районах. Пріоритет - національно – патріотичне виховання. У 2010 - 2011н.р. : дитячо - юнацький фестиваль „Сурми звитяги”, військово - патріотична гра „Сокіл”(„Джура”), національно - патріотична акція „Свято Героїв”, українське бойове мистецтво „Бойовий Гопак”, заходи щодо відзначення ювілеїв Лесі Українки, Тараса Шевченка, Івана Франка, Маркіяна Шашкевича. Завдання Збільшити кількість дітей шкільного віку, охоплених позашкільною освітою, зокрема відкриття гуртків на базі сільських загальноосвітніх навчальних закладів Організовувати профільне навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів на базі позашкільних навчальних закладів

47. Напрямки позашкільного виховання Інші 9828 Художньо-естетичний 27355 Фізкультурно-спортивний 21502 Туристсько-краєзнавчий 3342 Еколого-натуралістичний 5388 Науково-технічний 7829 120 ПНЗ 75244 дітей

48. Освіта дітей з особливими освітніми потребами Навчається 11,7% дітей з особливими освітніми потребами (від загальної чисельності учнів ЗНЗ); Запроваджено інклюзивне навчання у 33 закладах освіти; Навчання дітей з раннім дитячим аутизмом (експеримент); 24 психолого-медико-педагогічні консультації надають консультативну допомогу до місця проживання дітей з порушеннями психофізичного розвитку; 11 Центрів ранньої допомоги дітям при ПМПК та школах-інтернатах; 200 навчальних закладів обладнано елементами безбар’єрності для осіб з обмеженими фізичними можливостями (15% від загальної кількості закладів освіти ); Завдання З метою реалізації стратегії - допомогти дитині, яка потребує корекції фізичного та (або) розумового розвитку: - створення на базі інтернатних закладів консультативно - корекційних пунктів та Центрів для удосконалення реабілітації дітей-інвалідів; - формування безбар’єрного середовища; - поширення інклюзивної освіти

49. Співвідношення загальної кількості ЗНЗ до кількості ЗНЗ, в яких навчаються діти з різними особливими потребами (у%)

50. Міжнародні проекти Львівщини Дошкілля Загальноосвітні навчальні заклади Навчання вчителів «Виховна програма школи», ЛОІППО, Мазовецький самоврядний центр удосконалення вчителів Навчання викладачів «Вчимося думати» ДНЗ Львова і Москви, Муніципальний університет, Росія «Партнерство шкіл Львівщини та провінції Альберта», знз Львівщини та Едмонтону, Канада «Інклюзивна освіта для дітей з особливими потребами в Україні» Вінніпег, Канада «Громадські платформи освітніх реформ» ЛОІППО фонд Відродження, МАТРА Голандія, ЛОІППО «Внутрішнє оцінювання діяльності навчального закладу» ЛОІППО, Мазовецький Самоврядний Центр Удосконалення вчителів «ТКТ» - навчання вчителів англійської мови комунікативним технологіям, Британська Рада «Лідери освітніх ініціатив», ЛОІППО, Центр розвитку освіти, Варшава, Польща «Європа в школі», ЛОІППО, Малопольський центр удосконалення вчителів «Крок за кроком”

51. Динаміка обсягу видатків загального фонду бюджету на галузь освіти області у 2004-200 9 роках, у тис .грн. (КФК 070000)

52. Динаміка питомої ваги видатків на освіту в видатках місцевих бюджетів області у 2004-2010 роках (у відсотках)

53. Питома вага різних видів видатків на освіту у 2010 році

54. Поточні видатки на одного учня загальноосвітніх навчальних заклад ів районів і міст обласного значення у 2009-2010 навчальному році

55. 2007 2008 2009 2010