Жовтобрюх В. Ф. Українська мова і література. Типові тестові завдання NVK Yakym Gymnasia
Жовтобрюх В. Ф. Українська мова і література. Типові тестові завдання / В. Ф. Жовтобрюх, В. В. Паращич. —
К.: Літера ЛТД, 2014. — 136 с. — (Зовнішнє незалежне оцінювання).
Жовтобрюх В. Ф. Українська мова і література. Типові тестові завдання NVK Yakym Gymnasia
Жовтобрюх В. Ф. Українська мова і література. Типові тестові завдання / В. Ф. Жовтобрюх, В. В. Паращич. —
К.: Літера ЛТД, 2014. — 136 с. — (Зовнішнє незалежне оцінювання).
Презентація до уроку біології у 8 класі.
Тварини у навколишньому середовищі .
Презентацію підготували учениці 4(8)В класу: Сорочан Ю., Таран Л., Роша О., Черкасова Т.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
3. ВАРІАНТ
ОФОРМЛЕННЯ
ТИТУЛЬНОЇ
СТОРІНКИ
ТЕСТОВОГО
ЗОШИТА
14:41 3
4. ВАРІАНТ ОФОРМЛЕННЯ
БЛАНКА ВІДПОВІДЕЙ
А
Блок відповідей на тестові
завдання:
з однією правильною відповіддю
на відповідність
на встановлення послідовності
множинного вибору
14:41 4
7. Формат N Діагностує
знання,
(задана кількість правильних
розуміння,
відповідей; більше, ніж одна.) застосування
Структура тестового
завдання: Наприклад:
У завданні серед
• Умова завдання запропонованих варіантів
(ситуаційна задача) відповідей знайдіть три
правильні.
Виберіть слова, у яких
• Ввідне запитання кількість букв і звуків
однакова:
• До 30 варіантів А сяять* Ґ знання
відповідей, з яких N Б ллєш Д щирість*
(2, 3, 4, ... 12) В бур’ян Е вмієш
правильних Г в’ється* Є смієшся
8. Формат А
(одна найкраща відповідь) Діагностує
знання,
розуміння,
застосування
Структура тестового
завдання: Наприклад:
Виберіть рядок, у якому всі
• Ввідне запитання іменники чоловічого роду.
• 4-5 варіантів відповіді,
А тюль, любов, леді, денді
один з яких найбільш
Б онтаріо, дріб, таксі, рояль
правильний
В біль, полин, собака, поні*
Ґ Г А Б В_ Г путь, фальш, Дніпро, геній
найменш найбільш
правильний правильний
9. ТЗ на вибір однієї Знання,
розуміння,
правильної відповіді застосування
Структура тестового завдання: • У завданні серед
• Умова завдання (ситуативна запропонованих варіантів
задача) відповідей знайдіть три
правильні.
• Ввідне запитання • Виберіть слова, у яких
кількість букв і звуків
• 4-5 варіантів відповіді, один однакова:
з яких найбільш А сяяти* Б ллєш
правильний В бур’ян Г в’ється*
Ґ Г А Б В_ Ґ знання Д щирість*
найменш найбільш Е вмієш Є смієшся
правильний правильний
10. Таким завданням передує інструкція
Встановіть відповідність:
Доберіть до запропонованих іншомовних слів відповідні українські.
1 імпозантний А поступка
2 фоліант Б коштовність 1
3 компетентний В показний 2
4 компроміс Г обізнаний
Ґ прикраса 3
Д артистичний 4
Е важливий
Є книга
Ж допомога
14:41 10
11. Використовується інструкція
Встановити правильну послідовність
Приклад.
Розмістіть у правильній 1
послідовності основні
елементи сюжету: 2
А зав’язка 3
Б кульмінація
В експозиція 4
Г розв'язка 5
Д розвиток дії
14:41 11
14. 1) завдання з вибором однієї правильної відповіді;
2) завдання на встановлення відповідності (логічні пари) ;
3) завдання на встановлення правильної послідовності;
4) завдання з вибором трьох правильних відповідей із
семи запропонованих варіантів відповіді (з короткою
відповіддю множинного вибору);
5) завдання відкритої форми з короткою відповіддю;
6) завдання з вибором трьох правильних відповідей із
трьох груп запропонованих варіантів відповідей;
7) завдання з пропусками;
8) завдання з розгорнутою відповіддю.
15. Характеристика тестів ЗНО-2013.
Предмети гуманітарного циклу
Предмет К-ть Час З Логічні Послідов- Три з Заповнення З Макс.
ТЗ 1 пари ність семи пропусків розгорнутою к-ть
п/в (0,1,2,3,4) (0,1,2,3) (0,1,2,3 (0 або 1 ) відповіддю балів
)
Укр. мова і 61 180 51 9 - - - 1 (від 0 до 107
л-ра 20 балів)
Історія 55 135 42 6 3 4 - - 87
України
Всесвітня 55 135 42 6 3 4 - - 87
історія
Іноземні 43 120 5 11 - - 26 1 (від 0 до 56
мови 14 балів)
Французька 43 120 36 - - - 6 1 (від 0 до 56
мова 14 балів)
Російська 51 150 44 6 - - - 1 (від 0 до 88
мова 20 балів)
Світова л-ра 60 150 50 6 4 - - - 86
14:41 15
16. Характеристика тестів ЗНО-2013.
Предмети природничого циклу
З вибором
Відкритої трьох
К-ть З Логічні Послідов- Три з форми з правильних Макс.
Предмет ТЗ Час 1 пари ність семи короткою відповідей із к-ть
п/в (0,1,2,3,4) (0,1,2,3) (0,1,2,3 відповіддю трьох груп балів
) (0 або 2) запропонова
-них
варіантів
(0,1,2,3)
Математика 33 150 20 4 - - 9 - 54
Фізика 34 180 20 4 - - 10 - 56
Хімія 60 150 40 4 6 - 10 - 94
Біологія 60 120 50 4 2 - 4 84
Географія 56 150 42 6 - 6 2 - 88
14:41 16
18. ЗНО – 2011
ІСТОРІЯ УКРАЇНИ
А
З ЦЬОГО ПОЧИНАЄТЬСЯ Тренінг
Увага!
Місце штрих-
коду роботи. ЗАПОВНЕННЯ БЛАНКУ
Цей бланк перевіряє комп’ютер! Ваші відповіді у бланку є результатом Вашої роботи.
Наклеює Відповіді до завдань 1 – 54 слід позначати тільки так:
ВІДПОВІДЕЙ!
Записаний символ не повинен виходити за межі білого прямокутника.
інструктор Відповіді до завдань 55 – 60 слід позначати тільки цифрами за зразками нижче:
Виправлення відповідей необхідно робити в спеціально відведеній нижній частині бланка!
Зразок заповнення номерів
зошитів 2 і 12
Позначте номер … 2 … 12 … 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Вашого зошита так:
Якщо Ви помилилися,
заштрихуйте клітинку з
неправильною позначкою
та зробіть нову.
19. • Як правило, у тестових зошитах перед усіма тестовими завданнями одного
типу подається одна загальна інструкція.
• Наприклад, у тесті з географії до завдань з однією правильною
відповіддю: Завдання 1-42 мають чотири варіанти відповіді, серед яких
лише один правильний. Виберіть правильний, на вашу думку, варіант
відповіді й позначте його в бланку А згідно з інструкцією. Не робіть
інших позначок у бланку А, тому що комп’ютерна програма
реєструватиме їх як помилки!
ПОЗНАЧКИ У БЛАНКУ ВІДПОВІДЕЙ
ПРАВИЛЬНО! НЕПРАВИЛЬНО!
● V
14:41 19
20. Історія. 1.Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До
кожного завдання пропонується чотири варіанти відповіді, з яких лише
один правильний. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт
вибрав і позначив правильну відповідь у бланку відповідей А.
За правильне виконання одного тестового завдання зазначеної форми
можна отримати 0 – 1 тестовий бал.
Приклад:
Позначте варіант відповіді.
Найважливіший набуток неандертальців
А застосування гостроконечників та скребел Варіанти відповідей
Б зародження мистецтва та релігійних уявлень І варіант ІІ варіант
В користування одягом Правильна Неправильна
відповідь відповідь
Г уміння добувати вогонь
А Б В Г А Б В Г
Примітка:
НЕправильна відповідь позначена червоним Нараховується Нараховується
кольором. 1 бал 0 балів
21. Історія. 2. Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання
подано інформацію, яку позначено цифрами (ліворуч) і буквами
(праворуч). Виконуючи завдання, необхідно встановити відповідність
інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і позначив
правильну літеру (від А до Д) навпроти кожної цифри (від 1 до 4) у бланку
відповідей А. За правильне (частково правильне) виконання одного
тестового завдання цієї форми можна отримати 0–1–2–3–4 тестових бали.
А опис чудес життя та подвигів ченців
Приклад: Установіть відповідність
Б похвала князеві Володимиру та прославлення хрещення
між творами та їхнім головним
Русі
змістом.
В виклад всесвітньої історії та історії походження Русі та
1 «Повість минулих літ»
розвитку держави
2 «Слово о полку Ігоревім»
Г літературно-поетичний опис трагічного походу руської
3 «Києво-Печерський Патерик»
дружини проти половців
4 «Повчання» Володимира
Д морально-етичні норми та правила, вказівки для князя,
Мономаха
життєпис автора, що має служити прикладом нащадкам
Варіанти відповідей
І варіант ІІ варіант ІІІ варіант ІV варіант V варіант
Правильні Правильні тільки Правильні тільки Правильна тільки Немає правильних
усі відповіді 3 відповіді 2 відповіді 1 відповідь відповідей
А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д
1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
3 3 3 3 3
4 4 4 4 4
Нараховується Нараховується Нараховується Нараховується Нараховується
4 бали 3 бали 2 бали 1 бал 0 балів
22. Історія. 3. Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання
подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній
послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3,
четверта – цифрі 4. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і позначив
правильну літеру (від А до Г) навпроти кожної цифри (від 1 до 4) у бланку відповідей А. За
правильне (частково правильне) виконання одного завдання такої форми можна отримати 0
– 1 – 2 тестових бали.
Приклад: Розташуйте події в хронологічній послідовності.
А діяльність Товариства об’єднаних слов'ян
Б утворення «Союзу порятунку»
В виникнення Малоросійського товариства
Г діяльність Кирило-Мефодіївського товариства
Варіанти відповідей
І варіант ІІ варіант ІІІ варіант ІV варіант V варіант
Правильні Правильні Правильні Правильна Немає
всі 4 відповіді тільки 3 відповіді тільки 2 відповіді тільки 1 правильних
відповідь відповідей
А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г
1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
3 3 3 3 3
4 4 4 4 4
Нараховується Нараховується Нараховується Нараховується Нараховується
2 бали 1 бал 1 бал 0 балів 0 балів
23. Історія. 4. Завдання з короткою відповіддю множинного вибору. До кожного
завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три
правильні. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і записав
правильні відповіді у бланку відповідей А. За правильне (частково правильне)
виконання одного завдання такої форми можна отримати 0 – 1 – 2 – 3 тестових
бали.
Приклад: Визначте діячів Кирило-Мефодіївського братства.
1 І. Котляревський
2 М. Гулак
3 П. Пестель
4 М. Костомаров
5 І. Орлай
6 П. Куліш
7 Г. Квітка-Основ’яненко
Варіанти відповідей
І варіант ІІ варіант ІІІ варіант ІV варіант
Правильні Правильні тільки Правильна тільки Немає правильних
усі три відповіді 2 відповіді 1 відповідь відповідей
2 4 6 1 4 6 2 3 5 1 3 5
Нараховується Нараховується Нараховується Нараховується
3 бали 2 бали 1 бал 0 балів
24. Біологія
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із трьох груп
запропонованих варіантів відповідей
Завдання містить три стовпчики інформації, у кожному з яких вона позначена
цифрами. Виберіть із кожного стовпчика одну цифру, що позначає правильну, на
Вашу думку, відповідь. Запишіть ТРИ цифри послідовно по одній (зліва направо)
у відведеному місці бланку А. Утворене тризначне число є відповіддю на
завдання.
Увага! Дотримуйтеся порядку написання цифр у числі!
1. Виберіть ознаки, що властиві організму, зображеному на рисунку
Систематичне Місце Спосіб
положення проживання живлення
1 тип Губки 1 на суходолі 1 хижацький
2 тип Кишковопорожнинні 2 у річках 2 фільтрування
3 тип Молюски 3 у морях 3 фотосинтез
4 тип Круглі черви
25. Завдання відкритої форми з короткою відповіддю
У результаті виконання кожного з таких
завдань отриманий числовий результат
потрібно вписати у вигляді цілого числа або
десяткового дробу в бланк відповідей А згідно
з вимогами його заповнення (див. нижче).
У бланк відповідей вписується
лише числова відповідь, причому у тих
одиницях величини, що зазначені в умові
завдання.
26. Математика
Завдання відкритої форми з короткою відповіддю
П р и к л а д 1. Розв’яжіть рівняння √2х² - 25 = х . Якщо рівняння має
декілька коренів, запишіть їхню суму.
Розв’язання. Після піднесення обох частин заданого рівняння до квадрата
одержуємо:
2x2 − 25 = x2; x2 = 25; x = ± 5.
Підставляючи одержані корені в задане рівняння, отримуємо, що x = 5 —
корінь рівняння (одержуємо правильну рівність 5=5), а x = −5 є стороннім
коренем (одержуємо неправильну рівність 5= −5). Отже, до відповіді слід
записати тільки число 5. Відповідь: 5.
Зразок запису відповіді в бланку А:
5 ,
28. Географія
Завдання відкритої форми з короткою відповіддю
Розв’яжіть завдання. Одержану числову відповідь запишіть у зошиті та бланку А.
Приклад написання чисел:
число 1: число 17: число 123:
1 1 7 1 2 3
2. Площа лісопарку 64 гектари. Визначте площу (у см²), яку цей
лісопарк займає на топографічній карті масштабу 1 : 40 000
Відповідь:
29. АНГЛІЙСЬКА МОВА
Завдання на заповнення пропусків у тексті
A holding up the sing
B awarding the lollypop lady
C to enable policemen
D to stop at this command
E doing away with the practice
F to supplement their income
G to assist adults with crossing, too
H to cross the road safely
•Завдання оцінюється в 0 або 1
30. ВАРІАНТ
ЗАПОВНЕНОГО
БЛАНКА
ВІДПОВІДЕЙ А
14:41 30