SlideShare a Scribd company logo
1
2.
(a) Bagaimanakah Nabi Muhammad S.A.W menyebarkan Islam pada peringkat awal di
Makkah?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
(2 markah)
(b) Mengapakah orang Arab Quraisy tidak mempedulikan penyebaran Islam pada peringkat
awal?
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
(2 markah)
(c) Terangkan sebab-sebab masyarakat Arab Quraisy menerima ajaran Islam yang dibawa
oleh nabi Muhammad S.A.W
.……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
.............................................................................................................................................
(3 markah)
(d) Pengamalan sifat terpuji Nabi Muhammad S.A.W dapat membentuk individu cemerlang
ke arah kegemilangan negara
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
(3 markah)
Setelah dakwah Islamiah dilaksanakan secara terus terang dan mendapat tempat di hati
sebilangan orang ramai, barulah orang Arab Quraisy menentangnya.
2
2 Setelah dakwah Islamiah dilaksanakan secara terus terang dan mendapat tempat di hati
sebilangan orang ramai, barulah orang Arab Quraisy menentangnya.
(a) Bagaimanakah Nabi Muhammad S.A.W menyebarkan Islam pada peringkat awal
di Makkah? [2
markah]
• Secara rahsia
• Disampaikan kepada ahli keluarga dan sahabat
• Menanam keimanan
• Harta bukan menjadi ukuran utama
• Kesabaran yang tinggi
• Kesanggipan dan pengorbanan
• Membina kekuatan mental, fizikal dan rohani
• Menjadi teladan untuk kita
(b) Mengapakah orang Arab Quraisy tidak mempedulikan penyebaran Islam pada
peringkat awal? [
2 markah]
• Kerana penyebaran ini hanya melibatkan keluarga nabi
• Tidak mahu mencampuri urusan dalam keluarga baginda
• Tidak menyangka seruan Islam akan mendapat sambutan
• Tidak disebatkan dalam khalayak ramai
(c) Terangkan sebab-sebab masyarakat Arab Quraisy menerima ajaran Islam yang
dibawa oleh nabi Muhammad S.A.W [3
markah]
• Nabi Muhammad SAW berdakwah secara lemah lembut dan berhikmah
• Tidak memaksa orang ramai memeluk Islam
• Memujuk orang ramai
• Membandingkan antara nilai Sialam dengan nilai Jahiliah
• Menggunakan akal yang dianugerahi Allah
• Membaca ayat al-Qur’an untuk menjawab soalan
• Kemurnian ajaran islam
• Persamaan taraf
3
• Tiada perbezaan adrjat
• Keperibadian Nabi Muhammad SAW
• Seorang yang berakhlak mulia
• Kekuatan mental, fizila, dan rohani
• Sentiasa berusaha mengatasi halangan dan cabarang yang dihadapi
(d) Kekuatan mental, fizikal dan rohani orang Islam merupakan kunci kepada
kejayaan perkembangan Islm di Makkah.
Buktikan pernyataan tersebut berdasarkan peristiwa-peritiwa yang berlaku di Makkah.
• Penderaan terhadap pengikut Islam
• Diseksa dengan kejam
• Terutamanya golongan hamba
• Bilal bin Rabah, keluarga Ysir dan sebagainya
• Gangguan ke atas diri Nabi Muhammad SAW
• Dicemuh/ dimaki hamun/ diejek melalui puisi
• Gangguan ketika bersolat
• Tawaran harta/ pangkat/ kedudukan
• Keluarga dipulau
• Tetap meneruskan ajaran Islam
3 Maklumat berikut berkaitan dengan penyebaran Islam di Makkah
(a) Bagaimanakah Nabi Muhammad S.A.W memulakan dakwah Islamiah secara
terbuka?
• Dimulakan setelah menerima ayat al-Qur’an, al-Hijr ayat 94
• Menjemput ketua pentadbir kota Makkah
• Dihadiri oleh bani Abdul Mutalib/ Bani Zurah/ Bani Tamim
4
• Mendapat penentangan hebat
• Sehingga dakwah islamiah terganggu
(b) Mengapakah orang Arab Quraisy Makkah menentang ajaran Islam? [2
• Perbezaan dari segi kepercayaan dan amalan
• Ajaran Islam berasaskan kepercayaan kepada Allah Yang Maha Esa
• Mempercayai dan mengamalkan tradisi turun temurun
• Menyembah patung berhala
• Mempercayai animisme
• Prisip persamaan taraf sesama manusia
• Bertentangan dengan sistem sosial masyarakat Arab Jahiliah
• Menolak konsep persaudaraan
• Sengat bertentangan dengan konsep Assabiah
• Bertentangan dengan amalan dan akhlak keji
• Mencuri dan menindas
• Menjadi kebiasaan/ kegiatan harian
• Tetapi dilarang sama seklai oleh islam
• Tanggapan yang salah terhadap tugas nabi
• Menganggap mereka terpaksa tunduk kepada kepimpinan Nabi Muhammad SAW
• Masyarakat Makkah sentiasa bersaing untuk menjadi ketua
• Penyebaran Islam menggugat pengaruh dan kedudukan
• Kerana Nabi Muhammad SAW berasal dari keturunan yang menguasai kepimpinan kota
Makkah
• Menggugat ekonomi orang Arab
• Menjejaskan perusahaan mengukir patung berhala
• Merupakan sebahagian daripada aktiviti ekonomi nereka
• Islam mewajibkan menyembah Allah Yang Maha Esa
• Melarang penyembahan berhala
• Akibatnya perniagaan patung berhala terjejas
(c) Bagaimanakah Nabi Muhammad S.A.W bertindak untuk mengatasi tekanan
tersebut?
5
• Menanamkan keimanan yang kuat pada pengikutnya
• Membenarkan orang Islam berhijrah ke Habsyah
• Merancang ke Taif
• Untuk sebarkan Islam di tapak yang baru
• Berhijrah ke Madinah
• Menandatangi perjanjian Aqabah 1 dan 2
(d) Pengamalan sifat terpuji Nabi Muhammad S.A.W dapat membentuk individu
cemerlang ke arah kegemilangan negara.
• Sifat amanah (dipercayai)
• Akan melahirkan masyarakat yang jujur, menghargai masa dan bertanggungjawab
• Dalam menjalankan tugas-tugas yang diamanahkan
• Contoh manolak amalan rasuah
• Siddiq (bercakap benar)
• Dapat mengikis perasaan prasangka
• Mewujudkan golongan yang saling mempercayai
• Tabliq (menyampaikan)
• Dapat memastikan perkembangan ilmu dikongsi bersama dalam kalangan masyarakat
pelabagai kaum
• Agar wawasan negara dapat dicapai
• Fatanah (bijaksana)
• Dapat melahirkan golongan rakyat yang kreatif dan inovatif
• Serta mampu mencipta idea-idea baru
6
SOALAN ISI-ISI MARKAH
2(a) Senaraikan dua peperangan yang disertai oleh Nabi
Muhammad s.a.w. ( 2 markah )
- Perang Badar
- Perang Uhud
- Perang Khandak
- Perang Tabuk
1
1
1
1
(2 markah)
2(b) Nyatakan tujuan peperangan menurut ajaran Islam.
( 2 markah )
- Mempertahankan maruah diri, agama, bangsa dan negara
- Apabila diserang musuh
- Supaya tempat ibadat terjaga
- Menjaga maruah negara
- Menentang kezaliman
1
1
1
1
1
1
(2 markah)
2(c) Jelaskan garis panduan yang mesti dipatuhi oleh tentera
Islam dalam peperangan. ( 2 markah )
- Tidak dibenarkan membunuh kanak kanak, orang tua,
wanita, orang sakit dan orang menyerah diri
- Tidak membunuh ternakan binatang
- Tidak memusnahkan tanaman
- Dilarang menceroboh tempat ibadat
- Memilih pendaimaian
1
1
1
1
1
(2 markah)
2(d) Andaikan anda sebagai pemimpin telah menandatangani satu
perjanjian dengan pihak negara lain. Berikan rasional,
mengapakah anda perlu mematuhi perjanjian yang telah
anda tandatangani? ( 4
markah )
- Janji mesti dikota
- Menjaga nama baik
- Kepentingan masa depan
- Untuk dihormati
- Akhlak manusia dinilai kepatuhannya apabila berjanji
- Mengelakkan kesusahan kepada pihak lain yang terlibat.
- Tuntutan agama
- Sikap berdisiplin
1
1
1
1
1
1
1
1
7
- Merapatkan hubungan
- Dapat membina kesefahaman
(mana mana jawapan munasabah)
1
1
1
(4 markah)

More Related Content

What's hot

PPT Bab 6
PPT Bab 6PPT Bab 6
PPT Bab 6
wildiaekafutikha
 
Bab 6 sem 1
Bab 6 sem 1Bab 6 sem 1
Bab 6 sem 1
cahyaningsihlilis
 
Pendidikan al quran dan as-sunnah (tingkatan 4)
Pendidikan al quran dan as-sunnah (tingkatan 4)Pendidikan al quran dan as-sunnah (tingkatan 4)
Pendidikan al quran dan as-sunnah (tingkatan 4)
izzah izzi
 
Fiqh dakwah dalam_al-quran
Fiqh dakwah dalam_al-quranFiqh dakwah dalam_al-quran
Fiqh dakwah dalam_al-quranSrz Basha
 
Tanggungjawab Pemuda Islam Hari Ini
Tanggungjawab Pemuda Islam Hari IniTanggungjawab Pemuda Islam Hari Ini
Tanggungjawab Pemuda Islam Hari Ini
Violet Virgo
 
Ghozwul fikri
Ghozwul fikri Ghozwul fikri
Ghozwul fikri
Abdul Hamid
 
Pel 28 akal cahaya hidup
Pel 28 akal cahaya hidupPel 28 akal cahaya hidup
Pel 28 akal cahaya hidupShaheed Azhar
 
Dakwah Nabi Muhammad periode mekah
Dakwah Nabi Muhammad periode mekahDakwah Nabi Muhammad periode mekah
Dakwah Nabi Muhammad periode mekah
Destri Nurul
 
Strategi dakwah rasullah di makkah(tarikh dan kebudayaan islam)
Strategi dakwah rasullah di makkah(tarikh dan kebudayaan islam)Strategi dakwah rasullah di makkah(tarikh dan kebudayaan islam)
Strategi dakwah rasullah di makkah(tarikh dan kebudayaan islam)
mifrokhatullaily
 
Power point media pembelajaran interaktif
Power point media pembelajaran interaktifPower point media pembelajaran interaktif
Power point media pembelajaran interaktif
avianinuravivah
 
keteladanan dakwah Rasulullah swt periode Makkah
keteladanan dakwah Rasulullah swt periode Makkahketeladanan dakwah Rasulullah swt periode Makkah
keteladanan dakwah Rasulullah swt periode Makkah
khumairoh
 
substansi dakwah rasulullah periode mekkah
substansi dakwah rasulullah periode mekkahsubstansi dakwah rasulullah periode mekkah
substansi dakwah rasulullah periode mekkah
rizky fatchurozy
 
Bab 2 dakwah rasulullah pada periode makkah
Bab 2 dakwah rasulullah pada periode makkahBab 2 dakwah rasulullah pada periode makkah
Bab 2 dakwah rasulullah pada periode makkah
hadisukmo
 
DAKWAH RASULULLAH PERIODE MAKKAH
DAKWAH RASULULLAH PERIODE MAKKAHDAKWAH RASULULLAH PERIODE MAKKAH
DAKWAH RASULULLAH PERIODE MAKKAH
Moh Hari Rusli
 

What's hot (20)

PPT Bab 6
PPT Bab 6PPT Bab 6
PPT Bab 6
 
Bab 6 sem 1
Bab 6 sem 1Bab 6 sem 1
Bab 6 sem 1
 
Pendidikan al quran dan as-sunnah (tingkatan 4)
Pendidikan al quran dan as-sunnah (tingkatan 4)Pendidikan al quran dan as-sunnah (tingkatan 4)
Pendidikan al quran dan as-sunnah (tingkatan 4)
 
Periode mekkah
Periode mekkahPeriode mekkah
Periode mekkah
 
Fiqh dakwah dalam_al-quran
Fiqh dakwah dalam_al-quranFiqh dakwah dalam_al-quran
Fiqh dakwah dalam_al-quran
 
-
--
-
 
Tanggungjawab Pemuda Islam Hari Ini
Tanggungjawab Pemuda Islam Hari IniTanggungjawab Pemuda Islam Hari Ini
Tanggungjawab Pemuda Islam Hari Ini
 
Ghozwul fikri
Ghozwul fikri Ghozwul fikri
Ghozwul fikri
 
Pel 28 akal cahaya hidup
Pel 28 akal cahaya hidupPel 28 akal cahaya hidup
Pel 28 akal cahaya hidup
 
Dakwah Nabi Muhammad periode mekah
Dakwah Nabi Muhammad periode mekahDakwah Nabi Muhammad periode mekah
Dakwah Nabi Muhammad periode mekah
 
Strategi dakwah rasullah di makkah(tarikh dan kebudayaan islam)
Strategi dakwah rasullah di makkah(tarikh dan kebudayaan islam)Strategi dakwah rasullah di makkah(tarikh dan kebudayaan islam)
Strategi dakwah rasullah di makkah(tarikh dan kebudayaan islam)
 
Ghozul fikr
Ghozul fikrGhozul fikr
Ghozul fikr
 
Power point media pembelajaran interaktif
Power point media pembelajaran interaktifPower point media pembelajaran interaktif
Power point media pembelajaran interaktif
 
keteladanan dakwah Rasulullah swt periode Makkah
keteladanan dakwah Rasulullah swt periode Makkahketeladanan dakwah Rasulullah swt periode Makkah
keteladanan dakwah Rasulullah swt periode Makkah
 
Pemuda back to masjid
Pemuda back to masjidPemuda back to masjid
Pemuda back to masjid
 
substansi dakwah rasulullah periode mekkah
substansi dakwah rasulullah periode mekkahsubstansi dakwah rasulullah periode mekkah
substansi dakwah rasulullah periode mekkah
 
Materi ski bab 2 kls 7
Materi ski bab 2 kls 7Materi ski bab 2 kls 7
Materi ski bab 2 kls 7
 
Bab 2 dakwah rasulullah pada periode makkah
Bab 2 dakwah rasulullah pada periode makkahBab 2 dakwah rasulullah pada periode makkah
Bab 2 dakwah rasulullah pada periode makkah
 
DAKWAH RASULULLAH PERIODE MAKKAH
DAKWAH RASULULLAH PERIODE MAKKAHDAKWAH RASULULLAH PERIODE MAKKAH
DAKWAH RASULULLAH PERIODE MAKKAH
 
Ajaran sesat ting 5
Ajaran sesat ting 5Ajaran sesat ting 5
Ajaran sesat ting 5
 

Similar to No 2ppt

Bab 2 Pemikiran Tamadun Islam Zaman Awal
Bab 2 Pemikiran Tamadun Islam Zaman AwalBab 2 Pemikiran Tamadun Islam Zaman Awal
Bab 2 Pemikiran Tamadun Islam Zaman Awalajaknordin
 
Power point sejarah ana
Power point sejarah anaPower point sejarah ana
Power point sejarah anaFarhana Borhan
 
Umar al khatab
Umar al khatabUmar al khatab
Umar al khatab
D.E.N.G.A.R & T.A.A.T
 
sejarah peradaban islam Dakwah perode Madinah 2.ppt
sejarah peradaban islam Dakwah perode Madinah 2.pptsejarah peradaban islam Dakwah perode Madinah 2.ppt
sejarah peradaban islam Dakwah perode Madinah 2.ppt
DikiHermawan18
 
PERJUANGAN_DI_MADINAH.ppt
PERJUANGAN_DI_MADINAH.pptPERJUANGAN_DI_MADINAH.ppt
PERJUANGAN_DI_MADINAH.ppt
MukhlisMukhlis25
 
Sejarah Tingkatan 4 Bab 4
Sejarah Tingkatan 4 Bab 4Sejarah Tingkatan 4 Bab 4
Sejarah Tingkatan 4 Bab 4Syakira Harith
 
Bab 12
Bab 12Bab 12
Bab 12
Bab 12Bab 12
Sirah
SirahSirah
Pembentangan sejarah
Pembentangan sejarahPembentangan sejarah
Pembentangan sejarahDudu Sone
 
Sejarah dakwah rasulullah periode madinah
Sejarah dakwah rasulullah periode madinahSejarah dakwah rasulullah periode madinah
Sejarah dakwah rasulullah periode madinahMazidatur Rizqiyah
 
Materi bab 10 dakwah rasull periode mekah
Materi bab 10 dakwah rasull periode mekahMateri bab 10 dakwah rasull periode mekah
Materi bab 10 dakwah rasull periode mekahDedi Prestiadi
 
Bab 12 sem 2
Bab 12 sem 2Bab 12 sem 2
Bab 12 sem 2
yuniaistiqomah
 
Bab 12 sem 2
Bab 12 sem 2Bab 12 sem 2
Bab 12 sem 2
cahyaningsihlilis
 
PPT Bab 12
PPT Bab 12PPT Bab 12
PPT Bab 12
wildiaekafutikha
 
Topik 2 Nabi Muhammad selepas kerasulan
Topik 2 Nabi Muhammad selepas kerasulanTopik 2 Nabi Muhammad selepas kerasulan
Topik 2 Nabi Muhammad selepas kerasulan
Amnah Saayah Ismail
 
SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)
SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)
SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)
Rifda Nadifah
 
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VII
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VIIRPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VII
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VII
Diva Pendidikan
 

Similar to No 2ppt (20)

Bab 2 Pemikiran Tamadun Islam Zaman Awal
Bab 2 Pemikiran Tamadun Islam Zaman AwalBab 2 Pemikiran Tamadun Islam Zaman Awal
Bab 2 Pemikiran Tamadun Islam Zaman Awal
 
Power point sejarah ana
Power point sejarah anaPower point sejarah ana
Power point sejarah ana
 
Umar al khatab
Umar al khatabUmar al khatab
Umar al khatab
 
sejarah peradaban islam Dakwah perode Madinah 2.ppt
sejarah peradaban islam Dakwah perode Madinah 2.pptsejarah peradaban islam Dakwah perode Madinah 2.ppt
sejarah peradaban islam Dakwah perode Madinah 2.ppt
 
PERJUANGAN_DI_MADINAH.ppt
PERJUANGAN_DI_MADINAH.pptPERJUANGAN_DI_MADINAH.ppt
PERJUANGAN_DI_MADINAH.ppt
 
Sejarah Tingkatan 4 Bab 4
Sejarah Tingkatan 4 Bab 4Sejarah Tingkatan 4 Bab 4
Sejarah Tingkatan 4 Bab 4
 
Bab 12
Bab 12Bab 12
Bab 12
 
Bab 12
Bab 12Bab 12
Bab 12
 
Sirah
SirahSirah
Sirah
 
SIRAH DAKWAH RASULULLAH.pptx
SIRAH DAKWAH RASULULLAH.pptxSIRAH DAKWAH RASULULLAH.pptx
SIRAH DAKWAH RASULULLAH.pptx
 
-
--
-
 
Pembentangan sejarah
Pembentangan sejarahPembentangan sejarah
Pembentangan sejarah
 
Sejarah dakwah rasulullah periode madinah
Sejarah dakwah rasulullah periode madinahSejarah dakwah rasulullah periode madinah
Sejarah dakwah rasulullah periode madinah
 
Materi bab 10 dakwah rasull periode mekah
Materi bab 10 dakwah rasull periode mekahMateri bab 10 dakwah rasull periode mekah
Materi bab 10 dakwah rasull periode mekah
 
Bab 12 sem 2
Bab 12 sem 2Bab 12 sem 2
Bab 12 sem 2
 
Bab 12 sem 2
Bab 12 sem 2Bab 12 sem 2
Bab 12 sem 2
 
PPT Bab 12
PPT Bab 12PPT Bab 12
PPT Bab 12
 
Topik 2 Nabi Muhammad selepas kerasulan
Topik 2 Nabi Muhammad selepas kerasulanTopik 2 Nabi Muhammad selepas kerasulan
Topik 2 Nabi Muhammad selepas kerasulan
 
SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)
SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)
SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)
 
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VII
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VIIRPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VII
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas VII
 

More from fahimhaziq1

BAB 4 ERA PERALIHAN KUASA BRITISH DI NEGARA KITA.pdf
BAB 4 ERA PERALIHAN KUASA BRITISH DI NEGARA KITA.pdfBAB 4 ERA PERALIHAN KUASA BRITISH DI NEGARA KITA.pdf
BAB 4 ERA PERALIHAN KUASA BRITISH DI NEGARA KITA.pdf
fahimhaziq1
 
KERTAS PRA SPM T4🥀.pdf
KERTAS PRA SPM T4🥀.pdfKERTAS PRA SPM T4🥀.pdf
KERTAS PRA SPM T4🥀.pdf
fahimhaziq1
 
MODUL JAGUH T5 JPNS.pdf
MODUL JAGUH T5 JPNS.pdfMODUL JAGUH T5 JPNS.pdf
MODUL JAGUH T5 JPNS.pdf
fahimhaziq1
 
Alias presentation.pptx
Alias presentation.pptxAlias presentation.pptx
Alias presentation.pptx
fahimhaziq1
 
logo 5.docx
logo 5.docxlogo 5.docx
logo 5.docx
fahimhaziq1
 
kosong
kosongkosong
kosong
fahimhaziq1
 
Penggunaan pes dalam soalan kbat spm (1)
Penggunaan pes dalam soalan kbat spm (1)Penggunaan pes dalam soalan kbat spm (1)
Penggunaan pes dalam soalan kbat spm (1)
fahimhaziq1
 
Borang perjanjian sewarumah
Borang perjanjian sewarumahBorang perjanjian sewarumah
Borang perjanjian sewarumah
fahimhaziq1
 
No 4 ppt
No 4 pptNo 4 ppt
No 4 ppt
fahimhaziq1
 
No 1 ppt
No 1 pptNo 1 ppt
No 1 ppt
fahimhaziq1
 
No 1 ppt
No 1 pptNo 1 ppt
No 1 ppt
fahimhaziq1
 
Aqabah
AqabahAqabah
Aqabah
fahimhaziq1
 

More from fahimhaziq1 (12)

BAB 4 ERA PERALIHAN KUASA BRITISH DI NEGARA KITA.pdf
BAB 4 ERA PERALIHAN KUASA BRITISH DI NEGARA KITA.pdfBAB 4 ERA PERALIHAN KUASA BRITISH DI NEGARA KITA.pdf
BAB 4 ERA PERALIHAN KUASA BRITISH DI NEGARA KITA.pdf
 
KERTAS PRA SPM T4🥀.pdf
KERTAS PRA SPM T4🥀.pdfKERTAS PRA SPM T4🥀.pdf
KERTAS PRA SPM T4🥀.pdf
 
MODUL JAGUH T5 JPNS.pdf
MODUL JAGUH T5 JPNS.pdfMODUL JAGUH T5 JPNS.pdf
MODUL JAGUH T5 JPNS.pdf
 
Alias presentation.pptx
Alias presentation.pptxAlias presentation.pptx
Alias presentation.pptx
 
logo 5.docx
logo 5.docxlogo 5.docx
logo 5.docx
 
kosong
kosongkosong
kosong
 
Penggunaan pes dalam soalan kbat spm (1)
Penggunaan pes dalam soalan kbat spm (1)Penggunaan pes dalam soalan kbat spm (1)
Penggunaan pes dalam soalan kbat spm (1)
 
Borang perjanjian sewarumah
Borang perjanjian sewarumahBorang perjanjian sewarumah
Borang perjanjian sewarumah
 
No 4 ppt
No 4 pptNo 4 ppt
No 4 ppt
 
No 1 ppt
No 1 pptNo 1 ppt
No 1 ppt
 
No 1 ppt
No 1 pptNo 1 ppt
No 1 ppt
 
Aqabah
AqabahAqabah
Aqabah
 

Recently uploaded

VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 

No 2ppt

  • 1. 1 2. (a) Bagaimanakah Nabi Muhammad S.A.W menyebarkan Islam pada peringkat awal di Makkah? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (2 markah) (b) Mengapakah orang Arab Quraisy tidak mempedulikan penyebaran Islam pada peringkat awal? ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….... (2 markah) (c) Terangkan sebab-sebab masyarakat Arab Quraisy menerima ajaran Islam yang dibawa oleh nabi Muhammad S.A.W .…………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ............................................................................................................................................. (3 markah) (d) Pengamalan sifat terpuji Nabi Muhammad S.A.W dapat membentuk individu cemerlang ke arah kegemilangan negara ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (3 markah) Setelah dakwah Islamiah dilaksanakan secara terus terang dan mendapat tempat di hati sebilangan orang ramai, barulah orang Arab Quraisy menentangnya.
  • 2. 2 2 Setelah dakwah Islamiah dilaksanakan secara terus terang dan mendapat tempat di hati sebilangan orang ramai, barulah orang Arab Quraisy menentangnya. (a) Bagaimanakah Nabi Muhammad S.A.W menyebarkan Islam pada peringkat awal di Makkah? [2 markah] • Secara rahsia • Disampaikan kepada ahli keluarga dan sahabat • Menanam keimanan • Harta bukan menjadi ukuran utama • Kesabaran yang tinggi • Kesanggipan dan pengorbanan • Membina kekuatan mental, fizikal dan rohani • Menjadi teladan untuk kita (b) Mengapakah orang Arab Quraisy tidak mempedulikan penyebaran Islam pada peringkat awal? [ 2 markah] • Kerana penyebaran ini hanya melibatkan keluarga nabi • Tidak mahu mencampuri urusan dalam keluarga baginda • Tidak menyangka seruan Islam akan mendapat sambutan • Tidak disebatkan dalam khalayak ramai (c) Terangkan sebab-sebab masyarakat Arab Quraisy menerima ajaran Islam yang dibawa oleh nabi Muhammad S.A.W [3 markah] • Nabi Muhammad SAW berdakwah secara lemah lembut dan berhikmah • Tidak memaksa orang ramai memeluk Islam • Memujuk orang ramai • Membandingkan antara nilai Sialam dengan nilai Jahiliah • Menggunakan akal yang dianugerahi Allah • Membaca ayat al-Qur’an untuk menjawab soalan • Kemurnian ajaran islam • Persamaan taraf
  • 3. 3 • Tiada perbezaan adrjat • Keperibadian Nabi Muhammad SAW • Seorang yang berakhlak mulia • Kekuatan mental, fizila, dan rohani • Sentiasa berusaha mengatasi halangan dan cabarang yang dihadapi (d) Kekuatan mental, fizikal dan rohani orang Islam merupakan kunci kepada kejayaan perkembangan Islm di Makkah. Buktikan pernyataan tersebut berdasarkan peristiwa-peritiwa yang berlaku di Makkah. • Penderaan terhadap pengikut Islam • Diseksa dengan kejam • Terutamanya golongan hamba • Bilal bin Rabah, keluarga Ysir dan sebagainya • Gangguan ke atas diri Nabi Muhammad SAW • Dicemuh/ dimaki hamun/ diejek melalui puisi • Gangguan ketika bersolat • Tawaran harta/ pangkat/ kedudukan • Keluarga dipulau • Tetap meneruskan ajaran Islam 3 Maklumat berikut berkaitan dengan penyebaran Islam di Makkah (a) Bagaimanakah Nabi Muhammad S.A.W memulakan dakwah Islamiah secara terbuka? • Dimulakan setelah menerima ayat al-Qur’an, al-Hijr ayat 94 • Menjemput ketua pentadbir kota Makkah • Dihadiri oleh bani Abdul Mutalib/ Bani Zurah/ Bani Tamim
  • 4. 4 • Mendapat penentangan hebat • Sehingga dakwah islamiah terganggu (b) Mengapakah orang Arab Quraisy Makkah menentang ajaran Islam? [2 • Perbezaan dari segi kepercayaan dan amalan • Ajaran Islam berasaskan kepercayaan kepada Allah Yang Maha Esa • Mempercayai dan mengamalkan tradisi turun temurun • Menyembah patung berhala • Mempercayai animisme • Prisip persamaan taraf sesama manusia • Bertentangan dengan sistem sosial masyarakat Arab Jahiliah • Menolak konsep persaudaraan • Sengat bertentangan dengan konsep Assabiah • Bertentangan dengan amalan dan akhlak keji • Mencuri dan menindas • Menjadi kebiasaan/ kegiatan harian • Tetapi dilarang sama seklai oleh islam • Tanggapan yang salah terhadap tugas nabi • Menganggap mereka terpaksa tunduk kepada kepimpinan Nabi Muhammad SAW • Masyarakat Makkah sentiasa bersaing untuk menjadi ketua • Penyebaran Islam menggugat pengaruh dan kedudukan • Kerana Nabi Muhammad SAW berasal dari keturunan yang menguasai kepimpinan kota Makkah • Menggugat ekonomi orang Arab • Menjejaskan perusahaan mengukir patung berhala • Merupakan sebahagian daripada aktiviti ekonomi nereka • Islam mewajibkan menyembah Allah Yang Maha Esa • Melarang penyembahan berhala • Akibatnya perniagaan patung berhala terjejas (c) Bagaimanakah Nabi Muhammad S.A.W bertindak untuk mengatasi tekanan tersebut?
  • 5. 5 • Menanamkan keimanan yang kuat pada pengikutnya • Membenarkan orang Islam berhijrah ke Habsyah • Merancang ke Taif • Untuk sebarkan Islam di tapak yang baru • Berhijrah ke Madinah • Menandatangi perjanjian Aqabah 1 dan 2 (d) Pengamalan sifat terpuji Nabi Muhammad S.A.W dapat membentuk individu cemerlang ke arah kegemilangan negara. • Sifat amanah (dipercayai) • Akan melahirkan masyarakat yang jujur, menghargai masa dan bertanggungjawab • Dalam menjalankan tugas-tugas yang diamanahkan • Contoh manolak amalan rasuah • Siddiq (bercakap benar) • Dapat mengikis perasaan prasangka • Mewujudkan golongan yang saling mempercayai • Tabliq (menyampaikan) • Dapat memastikan perkembangan ilmu dikongsi bersama dalam kalangan masyarakat pelabagai kaum • Agar wawasan negara dapat dicapai • Fatanah (bijaksana) • Dapat melahirkan golongan rakyat yang kreatif dan inovatif • Serta mampu mencipta idea-idea baru
  • 6. 6 SOALAN ISI-ISI MARKAH 2(a) Senaraikan dua peperangan yang disertai oleh Nabi Muhammad s.a.w. ( 2 markah ) - Perang Badar - Perang Uhud - Perang Khandak - Perang Tabuk 1 1 1 1 (2 markah) 2(b) Nyatakan tujuan peperangan menurut ajaran Islam. ( 2 markah ) - Mempertahankan maruah diri, agama, bangsa dan negara - Apabila diserang musuh - Supaya tempat ibadat terjaga - Menjaga maruah negara - Menentang kezaliman 1 1 1 1 1 1 (2 markah) 2(c) Jelaskan garis panduan yang mesti dipatuhi oleh tentera Islam dalam peperangan. ( 2 markah ) - Tidak dibenarkan membunuh kanak kanak, orang tua, wanita, orang sakit dan orang menyerah diri - Tidak membunuh ternakan binatang - Tidak memusnahkan tanaman - Dilarang menceroboh tempat ibadat - Memilih pendaimaian 1 1 1 1 1 (2 markah) 2(d) Andaikan anda sebagai pemimpin telah menandatangani satu perjanjian dengan pihak negara lain. Berikan rasional, mengapakah anda perlu mematuhi perjanjian yang telah anda tandatangani? ( 4 markah ) - Janji mesti dikota - Menjaga nama baik - Kepentingan masa depan - Untuk dihormati - Akhlak manusia dinilai kepatuhannya apabila berjanji - Mengelakkan kesusahan kepada pihak lain yang terlibat. - Tuntutan agama - Sikap berdisiplin 1 1 1 1 1 1 1 1
  • 7. 7 - Merapatkan hubungan - Dapat membina kesefahaman (mana mana jawapan munasabah) 1 1 1 (4 markah)