Download to read offline
Uploaded byKouluterveyskysely
Puusniekka: Näkökulmia kouluterveyskyselystä tausta aineisto yhteiskuntatakuu työryhmälle
Tutkija Riikka Puusniekan esitys, Yhteiskuntatakuu-työryhmä 18.10.2011.
Puusniekka: Näkökulmia kouluterveyskyselystä tausta aineisto yhteiskuntatakuu työryhmälle
- 1. Näkökulmia Kouluterveyskyselystä Tausta-aineisto Yhteiskuntatakuu työryhmälle 18.10.2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 1
- 2. Kouluterveyskysely 1995─2011 • Toteutettuvuosittain, samat kunnat vastausvuorossa aina joka toinen vuosi • Parillisina vuosina Lappi, Itä-Suomi ja Etelä-Suomi ja parittomina vuosina muu Suomi • Vuonna 2011 aineisto kerättiin Lounais-Suomen, Länsi- ja Sisä-Suomen sekä Pohjois-Suomen aluehallintovirastojen toimialueilla sekä Ahvenanmaan maakunnassa • Vuonna 2011 kyselyyn vastasi 88 969 nuorta – 46 997 peruskoulun 8.- ja 9.-luokkalaista – 21 237 lukion 1. ja 2. vuoden opiskelijaa – 20 735 ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden opiskelijaa 18.10.2011 Riikka Puusniekka 2
- 3. Koulunkäynti ja opiskelu 18.10.2011 Riikka Puusniekka 3
- 4. Pitää koulunkäynnistä melkotai hyvin paljon, % 90 % 80 % 70 % 60 % ammatillinen pojat 50 % ammatillinen tytöt lukio tytöt lukio pojat 40 % peruskoulu tytöt peruskoulu pojat 30 % 20 % 10 % 0% 2001 2003 2005 2007 2009 2011 THL, Kouluterveyskysely 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 4
- 5. Kokemuksia luokan ilmapiiristä •80 % yläluokkalaisista ja 84-86 % toisen asteen opiskelijoista kokee, että luokan/ryhmän ilmapiiri tukee vapaata mielipiteen ilmaisua • 79 % yläluokkalaisista ja 85 % toisen asteen opiskelijoista on sitä mieltä, että luokka/ryhmä viihtyy hyvin yhdessä THL, Kouluterveyskysely 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 5
- 6. Koulukiusattuna vähintään kerranviikossa, % 12 % 10 % 8% peruskoulu pojat peruskoulu tytöt ammatillinen pojat 6% ammatillinen tytöt lukio pojat lukio tytöt 4% 2% 0% 2001 2003 2005 2007 2009 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 6
- 7. Opettajat ovat kiinnostuneitasiitä, mitä minulle kuuluu, % 70 % 60 % 50 % ammatillinen tytöt 40 % ammatillinen pojat lukio pojat lukio tytöt 30 % peruskoulu pojat peruskoulu tytöt 20 % 10 % 0% 2001 2003 2005 2007 2009 2011 THL, Kouluterveyskysely 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 7
- 8. Oppilaiden mielipiteet otetaanhuomioon koulutyön kehittämisessä, % 80 % 70 % 60 % 50 % ammatillinen pojat ammatillinen tytöt lukio tytöt 40 % lukio pojat peruskoulu tytöt 30 % peruskoulu pojat 20 % 10 % 0% 2001 2003 2005 2007 2009 2011 THL, Kouluterveyskysely 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 8
- 9. Tietää, miten voivaikuttaa koulun asioihin, % 80 % 70 % 60 % 50 % lukio tytöt lukio pojat peruskoulu tytöt 40 % ammatillinen pojat peruskoulu pojat ammatillinen tytöt 30 % 20 % 10 % 0% 2007 2009 2011 THL, Kouluterveyskysely 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 9
- 10. 8. ja 9.-luokkalaisista osallistunut koulun toimintoihin, % 45 % 41 % 40 % 35 % 30 % 25 % 24 % 21 % 20 % 17 % 15 % 11 % 11 % 12 % 9% 10 % % 10 10 % 10 % 8% 7%7% 6% 5% 5% 0% pojat tytöt pojat tytöt pojat tytöt pojat tytöt pojat tytöt pojat tytöt pojat tytöt pojat tytöt Koulukiusaamisen Järjestyssääntöjen Oppilaitoksen tilojen Lukujärjestyksen KouluruokailujärjestelytKoulun teemapäivät, Oppilaskuntatoiminta Tukioppilas- ehkäisysuunnitelman laatiminen ja piha-aluieiden suunnittelu (mm. juhlat, retket ym. ja laatiminen suunnittelu lomat, koulupäivän järjestelyt tutortoiminta alkamisajankohta, koejärjestelyt) THL, Kouluterveyskysely 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 10
- 11. Huomio kouluyhteisön vuorovaikutukseen! •Yhteisöllinen toimintakulttuuri tukee opiskeluissa menestymistä, koulussa jaksamista ja monien sosiaalisten taitojen kehittymistä • Mm. Roine, Puusniekka, Luopa, Kinnunen & Jokela 2011: Kaikki mukaan! Yhteisöllisyys Helsingin peruskoulujen voimavaraksi. Luettavissa osoitteessa www.thl.fi/kouluterveyskysely 18.10.2011 Riikka Puusniekka 11
- 12. Vakioidut prosenttiosuudet KOULUTYÖN KUORMITTAVUUS Koko aineisto 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 % Vaikeuksia omatoimisuutta vaativissa tehtävissä 24 Vaikeuksia sopivan opiskelutavan löytämisessä 27 Vaikeuksia läksyjen tekemisessä 24 Erilaiset vaikeudet Vaikeuksia kirjoittamista vaativissa tehtävissä 21 koulunkäynnissä ovat Vaikeuksia lukemista vaativissa tehtävissä 22 yleisiä! Vaikeuksia kokeisiin valmistautumisessa 33 Vaikeuksia opetuksen seuraamisessa 18 Opettajat odottavat oppilailta liikaa koulussa 34 Koulutyöhön liittyvä työmäärä liian suuri 38 Koulu-uupumus 12 2003 (n=47266) 2005 (n=49150) 2007 (n=50470) 2009 (n=49052) 2011 (n=46997) Peruskoulun 8. ja 9. luokan oppilaat THL: Kouluterveyskysely 18.10.2011 Riikka Puusniekka 12
- 13. Vakioidut prosenttiosuudet KOULUTYÖN KUORMITTAVUUS Koko aineisto 2011 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 % Vaikeuksia omatoimisuutta vaativissa tehtävissä 24 Vaikeuksia sopivan opiskelutavan löytämisessä 27 Vaikeuksia läksyjen tekemisessä 24 Vaikeuksia kirjoittamista vaativissa tehtävissä 21 Vaikeuksia lukemista vaativissa tehtävissä 22 Vaikeuksia kokeisiin valmistautumisessa 33 Vaikeuksia opetuksen seuraamisessa 18 Opettajat odottavat oppilailta liikaa koulussa 34 Koulutyöhön liittyvä työmäärä liian suuri 38 Koulu-uupumus 12 Pojat (n=23576) Tytöt (n=23421) Yhteensä (n=46997) Peruskoulun 8. ja 9. luokan oppilaat THL: Kouluterveyskysely 18.10.2011 Riikka Puusniekka 13
- 14. Avun puutetta koulunkäyntiintai opiskeluun liittyvissä ongelmissa • 26 % yläluokkalaisista 20 % ammattiin opiskelevista 18 % lukiolaisista kokee saavansa oppilaitoksesta apua vain harvoin tai ei ollenkaan koulunkäyntiin liittyvissä ongelmissaan 18.10.2011 Riikka Puusniekka 14
- 15. Koulu-uupumus koulussa saadunavun mukaan Avun saanti koulussa koulunkäynnin vaikeuksiin Harvoin tai ei juuri koskaan Aina tai useimmiten 30 28 Koulu-uupumus, % 25 22 20 15 10 10 7 5 0 Poika Tyttö THL: Kouluterveyskysely Peruskoulun 8. ja 9. luokat Lähde: Roine ym. 2011 Kaikki mukaan! Yhteisöllisyys Helsingin peruskoulujen voimavaraksi. 18.10.2011 Riikka Puusniekka 15
- 16. Koulu-uupumus opettajien kanssatoimeen tulemisen mukaan Opettajan kanssa toimeentuleminen Vaikeuksia Ei vaikeuksia 40 38 Koulu-uupumus, % 30 24 20 11 10 8 0 Poika Tyttö THL: Kouluterveyskysely Peruskoulun 8. ja 9. luokat Lähde: Roine ym. 2011 Kaikki mukaan! Yhteisöllisyys Helsingin peruskoulujen voimavaraksi. 18.10.2011 Riikka Puusniekka 16
- 17. Koettu terveys jaoireilu 18.10.2011 Riikka Puusniekka 17
- 18. Kokee terveydentilansa keskinkertaiseksitai huonoksi, % 30 % 25 % 20 % ammatillinen tytöt peruskoulu tytöt lukio tytöt 15 % ammatillinen pojat lukio pojat peruskoulu pojat 10 % 5% 0% 2001 2003 2005 2007 2009 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 18
- 19. Vähintään kaksi päivittäistäoiretta, % 30 % 25 % 20 % ammatillinen tytöt peruskoulu tytöt lukio tytöt 15 % peruskoulu pojat ammatillinen pojat lukio pojat 10 % 5% 0% 2001 2003 2005 2007 2009 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 19
- 20. Väsymystä lähes päivittäin,% 25 % 20 % 15 % ammatillinen tytöt peruskoulu tytöt lukio tytöt peruskoulu pojat lukio pojat 10 % ammatillinen pojat 5% 0% 2001 2003 2005 2007 2009 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 20
- 21. Keskivaikea tai vaikeamasentuneisuus, % 20 % 18 % 16 % 14 % 12 % peruskoulu tytöt ammatillinen tytöt lukio tytöt 10 % peruskoulu pojat lukio pojat 8% ammatillinen pojat 6% 4% 2% 0% 2001 2003 2005 2007 2009 2011 Nuorten masennukseen liittyy komorbiditeetti merkittävä toimintakyvyn lasku, jolla kauaskantoisia vaikutuksia 18.10.2011 Riikka Puusniekka 21
- 22. Terveystottumukset 18.10.2011 Riikka Puusniekka 22
- 23. Netin tuomia haasteita •Valvominen lisääntynyt 2000-luvun aikana • Klo 23 jälkeen menee nukkumaan – yläluokkien pojista 30 % ja tytöistä 24 % – lukion pojista 44 % ja tytöistä 26 % – ammattiin opiskelevista pojista 47 % ja tytöistä 31 % • 17 % yläluokkalaisista, 23 % lukiolaisista ja 16 % ammattiin opiskelevista sanoo, että netissä vietetty aika häiritsee vuorokausirytmiä • 20 % yläluokkalaisista, 28 % lukiolaisista ja 11 % ammattiin opiskelevista sanoo, että netissä vietetty aika aiheuttaa ongelmia opiskeluun 18.10.2011 Riikka Puusniekka 23
- 24. Tupakoi päivittäin, % 45% 40 % 35 % 30 % ammatillinen pojat 25 % ammatillinen tytöt peruskoulu pojat peruskoulu tytöt 20 % lukio pojat lukio tytöt 15 % 10 % 5% 0% 2001 2003 2005 2007 2009 2011 THL, Kouluterveyskysely 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 24
- 25. Nuuskaa päivittäin, % 10% 9% 8% 7% 6% lukio pojat 5% ammatillinen pojat peruskoulu pojat 4% 3% 2% 1% 0% 2001 2003 2005 2007 2009 2011 Peruskoulun ja lukion pojista 14 % ja ammattiin opiskelevista pojista 23 % nuuskaa silloin tällöin. Tytöistä vastaavasti 3 %─5 %. THL, Kouluterveyskysely 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 25
- 26. Raittiit, % 50 % 45% 40 % 35 % peruskoulu pojat 30 % peruskoulu tytöt lukio pojat 25 % lukio tytöt 20 % ammatillinen pojat ammatillinen tytöt 15 % 10 % 5% 0% 2001 2003 2005 2007 2009 2011 THL, Kouluterveyskysely 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 26
- 27. Käyttää alkoholia viikoittain,% 30 % 25 % 20 % ammatillinen pojat ammatillinen tytöt lukio pojat 15 % peruskoulu pojat lukio tytöt peruskoulu tytöt 10 % 5% 0% 2001 2003 2005 2007 2009 2011 THL, Kouluterveyskysely 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 27
- 28. Tosi humalassa vähintäänkerran kuukaudessa, % 45 % 40 % 35 % 30 % ammatillinen pojat 25 % ammatillinen tytöt lukio pojat lukio tytöt 20 % peruskoulu pojat peruskoulu tytöt 15 % 10 % 5% 0% 2001 2003 2005 2007 2009 2011 THL, Kouluterveyskysely 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 28
- 29. Kokeillut kannabista ainakinkerran, % 20 % 18 % 16 % 14 % ammatillinen pojat 12 % ammatillinen tytöt lukio pojat 10 % lukio tytöt peruskoulu pojat 8% peruskoulu tytöt 6% 4% 2% 0% 2001 2003 2005 2007 2009 2011 THL, Kouluterveyskysely 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 29
- 30. Kokemuksia oppilas- ja opiskelijahuollon tavoitettavuudesta 18.10.2011 Riikka Puusniekka 30
- 31. Kokee vastaanotolle pääsynvaikeaksi, % 60 % 50 % 48 % 44 % 41 % 40 % 36 % 35 % 33 % 33 % 30 % 23 % 19 % 20 % 16 % 13 % 14 % 10 % 0% pk lukio aol pk lukio aol pk lukio aol pk lukio aol terveydenhoitaja lääkäri kuraattori psykologi - Riittävät resurssit matalan kynnyksen palveluihin - Painopiste yhteisön terveyden edistämiseen! THL, Kouluterveyskysely 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 31
- 32. Kouluterveydenhoitajan vastaanotolle pääsynvaikeaksi kokevat 8. ja 9. -luokkalaiset maakunnan mukaan, % Kainuu 22 % Keski-Pohjanmaa 15 % Pirkanmaa 14 % Etelä-Pohjanmaa 14 % Ahvenanmaa 14 % Satakunta 13 % Pohjois-Pohjanmaa 12 % Varsinais-Suomi 11 % Keski-Suomi 11 % Pohjanmaa 9% 0% 5% 10 % 15 % 20 % 25 % THL, Kouluterveyskysely 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 32
- 33. Koululääkärin vastaanotolle pääsynvaikeaksi kokevat 8. ja 9. -luokkalaiset maakunnittain, % Kainuu 48 % Keski-Pohjanmaa 46 % Pohjois-Pohjanmaa 38 % Ahvenanmaa 37 % Satakunta 36 % Pirkanmaa 36 % Varsinais-Suomi 35 % Etelä-Pohjanmaa 34 % Pohjanmaa 33 % Keski-Suomi 32 % 0% 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % THL, Kouluterveyskysely 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 33
- 34. Koulukuraattorin vastaanotolle pääsynvaikeaksi kokevat lukion 1. ja 2. vuoden opiskelijat maakunnittain, % Keski-Suomi 42 % Pohjois-Pohjanmaa 39 % Satakunta 38 % Varsinais-Suomi 35 % Pirkanmaa 31 % Etelä-Pohjanmaa 26 % Keski-Pohjanmaa 24 % Pohjanmaa 22 % Kainuu 13 % Ahvenanmaa 12 % 0% 5% 10 % 15 % 20 % 25 % 30 % 35 % 40 % 45 % Lukiolaisilla alueelliset erot suurimpia THL, Kouluterveyskysely 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 34
- 35. Koulupsykologin vastaanotolle pääsynvaikeaksi kokevat 8. ja 9. -luokkalaiset maakunnittain, % Keski-Pohjanmaa 60 % Kainuu 52 % Pohjois-Pohjanmaa 51 % Etelä-Pohjanmaa 46 % Pohjanmaa 44 % Satakunta 44 % Pirkanmaa 42 % Varsinais-Suomi 40 % Keski-Suomi 37 % Ahvenanmaa 31 % 0% 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % THL, Kouluterveyskysely 2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 35
- 36. Tiedosta toimintaan 18.10.2011 Riikka Puusniekka 36
- 37. Tuloksista riittää purtavaamonelle Koko kunta - Hallinto ja strategia Kunnan eri Alueelliset hallintokunnat poikkihallinnolliset työryhmät -Vastuualueet ja yhteistyö - Asuinympäristön toimijat Yksittäinen koulu - Kouluyhteisö ja oppilas-/opiskelijahuolto 18.10.2011 Riikka Puusniekka 37
- 38. Haasteita, joihin törmäämmeusein • Kouluterveyskyselyn kunta- ja koulukohtaiset tulokset ovat maksullisia • Tulosten omistajuus jollakin hallinnonalalla ei halukkuutta jakaa tuloksia ja tehdä yhteistyötä eri hallinnon alojen kesken • Hyödyntäminen osin tehotonta ei valmiita ja pysyviä rakenteita hyödyntämiseen • Tulokset tuodaan tiedoksi, mutta niitä ei kytketä tehokkaasti suunnitteluun tai seurantaan (hyvinvointikertomus & talousarvio) • Vanhemmat, oppilaat, alueelliset työryhmät, järjestöt ym. unohdetaan usein tulosten käsittelystä • Halu jemmata tuloksia; pelko vaikutuksista mm. koulujen imagoon • Kouluyhteisön hyvinvoinnin edistäminen nähdään vahvasti vain terveydenhuollon tehtävänä 18.10.2011 Riikka Puusniekka 38