SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
TRẦN THẠNH BÌNH
NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH
HÀNG KHI ĐẾN MUA SẮM TẠI FPT SHOP
TAM KỲ
Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh
Mã số: 60.34.01.02
TÓM TẮT
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH
Đà Nẵng – Năm 2016
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
Công trình được hoàn thành tại
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Người hướng dẫn khoa học: GS.TS. LÊ THẾ GIỚI
Phản biện 1: PGS.TS. LÊ VĂN HUY
Phản biện 2: PGS.TS. NGUYỄN TÀI PHÚC
Luận văn đã được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp
thạc sĩ QUẢN TRỊ KINH DOANH họp tại Đại học Đà Nẵng vào
ngày 20 tháng 08 năm 2016
Có thể tìm hiểu luận văn tại:
 Trung tâm Thông tin-Học liệu, Đại học Đà Nẵng

 Thư viện trường Đại học kinh tế, Đại học Đà Nẵng
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
1
MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài:
Ngành bán lẻ điện thoại di động trong những năm gần đây
tiếp tục có sự tăng trưởng mạnh mẽ. Trong bối cảnh đó, các công ty
bán lẻ điện thoại “giữ được khách hàng và tăng sự thỏa mãn của họ
sẽ giúp công ty phát triển bền vững hơn. Đề tài “Nghiên cứu sự hài
lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ”
được thực hiện nhằm mục đích góp phần làm cho khách hàng khi
đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ nói riêng và hệ thống FPT Shops
nói chung hài lòng và hài lòng hơn nữa để từ đó khách hàng mua lại
và giới thiệu bạn bè, người thân,… đến với FPT Shops.
2. Mục tiêu nghiên cứu:
Tìm hiểu sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại
FPT Shop Tam Kỳ chịu ảnh hưởng của những nhân tố nào. Xây
dựng mô hình, xác định sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm
tại FPT Shop Tam Kỳ chịu ảnh hưởng mạnh nhất bởi nhân tố nào.
Xây dựng và kiểm định thang đo cho mô hình sự hài lòng
của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ.
Đưa ra một số ngụ ý nhằm nâng cao sự hài lòng của khách
hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ.
3. Câu hỏi nghiên cứu:
Sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop
Tam Kỳ chịu ảnh hưởng của những nhân tố nào? Nhân tố nào là
quan trọng nhất?
Thang đo cho mô hình sự hài lòng của khách hàng khi đến
mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ gồm những chỉ báo nào?
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
2
Làm sao để nâng cao sự hài lòng của khách hàng khi đến
mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ?
4. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu:
Đối tượng của nghiên cứu này là sự hài lòng của khách hàng
khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ.
Phạm vi về nội dung của nghiên cứu này là sự hài lòng của
khách hàng khi mua sắm tại cửa hàng bán lẻ.
Phạm vi về không gian của nghiên cứu là tại thành phố Tam
Kỳ - Quảng Nam.
Nghiên cứu được thực hiện từ ngày 01 tháng 11 năm 2015
đến ngày 01 tháng 6 năm 2016.
5. Phƣơng pháp nghiên cứu:
a. Nghiên cứu định tính:
b. Nghiên cứu định lượng:
6. Tiến độ thực hiện các bƣớc nghiên cứu:
Bước
Dạng
Phương
nghiên pháp nghiên Thời gian
nghiên cứu
cứu cứu
1 Sơ bộ Định tính 01/11/2015

01/03/2016
2 Chính thức Định lượng 01/05/2016

01/06/2016
7. Cấu trúc luận văn:
Luận văn được sắp xếp theo cấu trúc như sau:
Lời cam đoan
Mục lục
Danh mục các chữ viết tắt
Danh mục các bảng
Danh mục các hình
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
3
Mở đầu
Chương 1 – Cơ sở lý luận về sự hài lòng của khách hàng
Chương 2 – Thiết kế nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng
khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ
Chương 3 – Phân tích kết quả nghiên cứu sự hài lòng của
khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ
Chương 4 – Hàm ý chính sách
Kết luận và hướng nghiên cứu tiếp theo
Danh mục tài liệu tham khảo
Quyết định giao đề tài luận văn
Phụ lục
8. Ý nghĩa của đề tài:
a. Ý nghĩa về mặt lý thuyết:
b. Ý nghĩa về mặt thực tiễn:
9. Tổng quan tài liệu nghiên cứu:
a. A Measure of Service Quality for Retail Stores: Scale
Development and Validation (1996): [11]
b. Service quality in retailing: relative efficiency of
alternative measurement scales for different product- service
environments (2000): [18]
c. Customer satisfaction’s key factors in Spanish grocery
stores: Evidence from hypermarkets and supermarketsm (2010):
[16]
d. Sự thỏa mãn của khách hàng đối với chất lượng dịch vụ
hệ thống siêu thị Vinatex-Mark (2011): [3]
e. Các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của khách hàng
khi mua sắm tại siêu thị trên địa bàn thành phố Hà Nội (2013): [2]
10. Tổng quan về FPT Shop Tam Kỳ:
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
4
Công ty Cổ phần Bán lẻ Kỹ thuật số FPT (gọi tắt là FPT
Retail) là một thành viên của Tập đoàn FPT Việt Nam, ra đời từ
tháng 08 năm 2007 với hai thương hiệu chính là FPT Shop và
F.Studio By FPT (Đại lý ủy quyền chính thức của Apple tại Việt
Nam ở cấp độ cao cấp nhất).
Đến với FPT Shop, khách hàng được thỏa sức trải nghiệm và
lựa chọn các sản phẩm công nghệ chính hãng như Điện thoại, Máy
tính xách tay, Máy ảnh, Phụ kiện,…thuộc các thương hiệu uy tín
như: Sony, Nokia, Samsung, Dell, Acer, Lenovo, HP, Toshiba,… với
chất lượng đảm bảo và giá cả cạnh tranh.
Triết lý kinh doanh của FPT Shop là “Trân trọng từng giây
phút được phục vụ khách hàng”.
Cửa hàng FPT Shop Tam Kỳ có địa chỉ tại Số 54 -56 Phan
Châu Trinh, P.An Mỹ, TP. Tam Kỳ, Tỉnh Quảng Nam là một cửa
hàng trong hệ thống bán lẻ FPT Shops của Công ty Cổ phần Bán lẻ
Kỹ thuật số FPT.
Website: www.FPTshop.com.vn
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
5
CHƢƠNG 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ SỰ HÀI LÒNG
CỦA KHÁCH HÀNG
1.1. KHÁI NIỆM SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG:
Theo Oliver và Desarbo (1988) sự hài lòng của khách hàng
là kết quả khi khách hàng so sánh giữa mong đợi của họ với việc
thực hiện của cửa hàng. Khi kết quả thực hiện của cửa hàng đáp ứng
mong đợi của khách hàng thì khách hàng sẽ hài lòng. Khi cửa hàng
không đáp ứng được mong đợi của khách hàng thì khách hàng sẽ
không hài lòng [19].
1.2. CHẤT LƢỢNG DỊCH VỤ VÀ MỐI LIÊN HỆ GIỮA
CHẤT LƢỢNG DỊCH VỤ VÀ SỰ HÀI LÒNG CỦA
KHÁCH HÀNG:
1.2.1. Khái niệm chất lƣợng dịch vụ:
Parasuraman và cộng sự (1985) cho rằng “Chất lượng dịch
vụ là khoảng cách giữa mong đợi của khách hàng với sự thực hiện
dịch vụ thực tế.”
1.2.2. Mối liên hệ giữa chất lƣợng dịch vụ và sự hài lòng
của khách hàng:
Cronin và Taylor (1992) đã kết luận rằng “chất lượng dịch
vụ là một tiền đề của sự hài lòng khách hàng” [10].
Dabholkar và cộng sự (2000) đã kết luận rằng chất lượng
dịch vụ tác động đến sự hài lòng khách hàng trong mô hình tổng hợp
tiền đề và kết quả của chất lượng dịch vụ và sự hài lòng như một
trung gian [12].
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
6
1.3 CÁC THUỘC TÍNH CỦA CỬA HÀNG BÁN LẺ TÁC
ĐỘNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG: [17]
1.3.1. Chất lƣợng:
1.3.2. Chủng loại hàng hóa:
1.3.3. Vị trí cửa hàng:
1.3.4. Bầu không khí cửa hàng:
1.3.5. Giá và giảm giá:
1.4. CÁC MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN VÀ THANG
ĐO:
1.4.1. Mô hình chất lƣợng dịch vụ SERVQUAL (1985):
[21] [22] [23]
1.4.2. Mô hình SERVPERF (1992): [1], [10]
1.4.3. Mô hình chất lƣợng dịch vụ bán lẻ của Dabholka
và cộng sự (1996): [11]
1.4.4. Mô hình chất lƣợng dịch vụ bán lẻ của Mehta và
cộng sự (2000): [18]
1.4.5. Mô hình sự hài lòng của khách hàng của Zeithaml
và Bitner (2000): [13], [26]
1.4.6. Mô hình sự hài lòng của khách hàng với cửa hàng
bán lẻ của Martínez-Ruiz và cộng sự (2010): [16]
1.4.7. Mô hình sự thỏa mãn của khách hàng đối với chất
lƣợng dịch vụ hệ thống siêu thị Vinatex-Mark của Hà Nam
Khánh Giao và Nguyễn Tấn Vũ (2011): [3]
1.4.8. Mô hình sự hài lòng của khách hàng khi mua sắm
tại siêu thị của Nguyễn Quốc Duy (2013): [2]
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
7
CHƢƠNG 2
THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH
HÀNG KHI ĐẾN MUA SẮM TẠI FPT SHOP TAM KỲ
2.1. TIẾN TRÌNH NGHIÊN CỨU:
Dựa vào tiến trình nghiên cứu của Kothari (2004) [6], và Hà
(2015) [5], tác giả nghiên cứu theo tiến trình như sau:
Câu hỏi nghiên cứu
Cơ sở lý thuyết và các nghiên cứu trước
Đề xuất mô hình nghiên cứu, các giả thuyết, thang đo lý thuyết
Nghiên cứu sơ bộ: Phỏng vấn sâu, Quan sát
Hiệu chỉnh thang đo
Thang đo chính thức
Nghiên cứu chính thức N= 200
Kiểm tra Cronbach's Alpha
Phân tích nhân tố khám phá (EFA)
Thang đo hoàn chỉnh
Phân tích hồi quy tuyến tính bội
Kết quả nghiên cứu
Hàm ý chính sách và kết luận
Hình 2.1. Sơ đồ tiến trình nghiên cứu
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
8
2.2 ĐỀ XUẤT MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU, CÁC GIẢ THUYẾT,
THANG ĐO LÝ THUYẾT:
2.2.1. Mô hình nghiên cứu đề xuất:
Tƣơng tác Giải quyết
cá nhân
Sự hài
vấn đề
Trƣng bày lòng của Chính sách
quầy hàng khách
Sự tin cậy
hàng
Giá trị
kinh tế
Vị trí
cửa hàng
Hình 2.2. Mô hình nghiên cứu đề xuất
2.2.2. Các giả thuyết trong mô hình nghiên cứu:
Các giả thuyết trong nghiên cứu này được đưa ra dựa trên
các giả thuyết về mối liên hệ giữa chất lượng dịch vụ và sự hài lòng
của khách hàng trong nghiên cứu của Dabholkar và cộng sự (2000)
[12]; mối liên hệ giữa các thuộc tính cửa hàng với sự hài lòng của
khách hàng của Martínez-Ruiz và cộng sự (2011) [17].
2.2.3. Thang đo lý thuyết:
2.3. NGHIÊN CỨU SƠ BỘ:
Nghiên cứu sơ bộ được thực hiện thông qua phương pháp
nghiên cứu định tính, sử dụng phương pháp tiếp cận trực tiếp bằng
phỏng vấn sâu với khách hàng, quản lý và nhân viên tại cửa hàng;
quan sát tham gia với vai trò là người tham gia hoàn toàn. Nghiên
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
9
cứu này được thực hiện trong khoảng thời gian từ:
01/11/2015

01/03/2016.
2.4. THANG ĐO CHÍNH THỨC:
Sau khi hiệu chỉnh các chỉ báo của thang đo lý thuyết, các
chỉ báo của thang đo chính thức như sau:
1. Nhân viên ở cửa hàng có kiến thức để trả lời các câu hỏi của
khách hàng.
2. Hành vi của nhân viên ở cửa hàng tạo sự tin tưởng cho khách
hàng.
3. Khách hàng cảm thấy an toàn khi mua sắm tại cửa hàng.
4. Nhân viên trong cửa hàng thực hiện dịch vụ nhanh chóng cho
khách hàng.
5. Nhân viên trong cửa hàng nói cho khách hàng chính xác khi
nào dịch vụ sẽ được thực hiện.
6. Nhân viên trong cửa hàng không bao giờ quá bận để đáp lại các
yêu cầu của khách hàng.
7. Cửa hàng quan tâm đến khách hàng.
8. Nhân viên trong cửa hàng luôn luôn lịch sự với khách hàng.
9. Nhân viên của cửa hàng đối xử lịch sự với khách hàng trên điện
thoại.
10. Khi cửa hàng hứa làm thứ gì vào thời điểm nhất định, họ sẽ làm
như vậy.
11. Cửa hàng thực hiện dịch vụ chính xác ngay lần đầu tiên.
12. Cửa hàng có sẵn hàng hóa khi khách hàng cần.
13. Không có sai sót khi tính tiền.
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
10
14. Cửa hàng sẵn sàng đổi và trả hàng theo chính sách đổi trả của
cửa hàng.
15. Khi một khách hàng có vấn đề, cửa hàng thể hiện sự quan tâm
chân thành trong giải quyết vấn đề đó.
16. Nhân viên của cửa hàng có thể xử lý khiếu nại của khách hàng
trực tiếp và ngay lập tức.
17. Cửa hàng bày bán nhiều mặt hàng đa dạng.
18. Cửa hàng có chổ để xe thuận tiện cho khách hàng.
19. Cửa hàng có giờ hoạt động thuận tiện cho tất cả khách hàng.
20. Có thể thanh toán qua thẻ ngân hàng tại cửa hàng (quẹt thẻ).
21. Bố trí các quầy hàng rất thuận tiện để đi lại quanh cửa hàng.
22. Bố trí hàng hóa trên các kệ hàng thuận tiện cho việc cân nhắc
lựa chọn và mua sắm.
23. Các thông tin chỉ dẫn trong cửa hàng rõ ràng, dễ nhận biết.
24. Nội thất, âm thanh, ánh sáng rất phù hợp.
25. Nhân viên ăn mặc lịch sự.
26. Cửa hàng thường xuyên có các chương trình khuyến mãi đặc
biệt.
27. Sản phẩm khuyến mãi, quà tặng rất hữu ích.
28. Địa điểm của cửa hàng thuận tiện để đến mua sắm.
29. Không gian cửa hàng rộng rãi, thoáng mát, sạch đẹp.
30. Sự hài lòng chung của khách hàng đối với cửa hàng.
2.5. NGHIÊN CỨU CHÍNH THỨC:
2.5.1. Thiết kế bảng câu hỏi:
Bảng câu hỏi được thiết kế gồm 2 phần:
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
11
Phần A: Phần đánh giá của khách hàng về các yếu tố ảnh
hưởng đến sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT
Shop Tam Kỳ.
Phần B: Thông tin khách hàng.
2.5.2. Phƣơng pháp thu thập thông tin và cỡ mẫu:
Bảng 2.3. Bảng chỉ dẫn kỹ thuật của bảng câu hỏi [17]
Tổng thể Toàn bộ khách hàng đã đến mua
sắm tại FPT Shop Tam Kỳ.
Mẫu đơn vị Khách hàng đã đến mua sắm tại
FPT Shop Tam Kỳ.
Giới hạn phạm vi địa lý Thành phố Tam Kỳ, Quảng Nam.
Phương pháp thu thập thông tin Khảo sát khách hàng
Cỡ mẫu 200
Độ tin cậy 95% Z = 1,96
Kỹ thuật chọn mẫu Phi xác suất: thuận tiện
Ngày khảo sát mẫu 01/05/2016

15/05/2016
2.5.3. Phƣơng pháp phân tích dữ liệu:
Các phiếu trả lời thu về sau khảo sát sẽ được kiểm tra, hiệu
chỉnh, nhập liệu và phân tích bằng phần mềm SPSS 16 thông qua các
phân tích:
- Phân tích mô tả.
- Đánh giá độ tin cậy của thang đo bằng Cronbach’s Alpha.
- Phân tích nhân tố khám phá Exploratory Factor Analysis
(EFA).
- Phân tích hồi quy bội.
2.5.4. Mã hóa thang đo:
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
12
CHƢƠNG 3
PHÂN TÍCH KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG
CỦA KHÁCH HÀNG KHI ĐẾN MUA SẮM TẠI FPT
SHOP TAM KỲ
3.1. MÔ TẢ MẪU NGHIÊN CỨU:
3.1.1. Mô tả thu thập thông tin và kích thƣớc mẫu:
Tổng số bảng câu hỏi khảo sát khách hàng trực tiếp tại cửa
hàng là 100 bảng đã được phát ra tại cửa hàng và đã gửi link khảo sát
qua Zalo và Viber đến 150 khách hàng đã mua hàng. Tổng số 250
khách hàng đã được khảo sát. Kết quả thu về 100 phiếu trả lời trực
tiếp tại cửa hàng trong đó có 95 phiếu trả lời đủ điều kiện dùng vào
phân tích, tỷ lệ phiếu hợp lệ trên số phiếu phát ra đạt 95%. Kết quả
khảo sát gửi link khảo sát qua Zalo, Viber đến 150 khách hàng đã thu
về 124 phiếu trả lời trong đó có 109 phiếu trả lời hợp lệ đủ điều kiện
để sử dụng cho phân tích, tỷ lệ phiếu hợp lệ trên số phiếu phát ra đạt
72,7%. Kết quả tổng số mẫu hợp lệ là 204 mẫu.
3.1.2. Tần số mẫu nghiên cứu:
a. Giới tính:
Kết quả phân tích tần suất giới tính khi thực hiện nghiên cứu
trên 204 mẫu cho thấy có 103 nữ (chiếm 50,5%) và 101 nam (chiếm
49,5%). Điều đó cho thấy tỷ lệ khách hàng nam và nữ khi đến mua
sắm tại FPT Shop Tam Kỳ là ngang bằng nhau.
b. Tuổi:
Kết quả phân tích tần suất cho thấy nhóm khách hàng đến
mua sắm nhiều nhất tại FPT Shop Tam Kỳ nằm trong độ tuổi từ 25
tuổi đến 35 tuổi với 112 khách hàng (chiếm 54,9%) và nhóm khách
hàng ít đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ nhất nằm trong độ tuổi
trên 60 tuổi với 2 khách hàng (chiếm 1%).
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
13
c. Thu nhập:
Kết quả phân tích tần suất cho thấy nhóm khách hàng có thu
nhập trên 9 triệu chiếm tỷ lệ thấp nhất với 4,9% và tỷ lệ cao nhất là
nhóm khách hàng có thu nhập từ 3 triệu đến 6 triệu với 44,1%
d. Nghề nghiệp:
Khi thực hiện nghiên cứu trên 204 mẫu cho thấy nhóm
khách hàng hay đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ nhất có nghề
nghiệp là công chức nhà nước và nhân viên văn phòng với 112 khách
hàng (chiếm 54,9%). Nhóm khách hàng là quản lý và chủ doanh
nghiệp là nhóm khách hàng ít đến FPT Shop Tam Kỳ mua sắm nhất.
3.1.3. Thống kê mô tả kết quả khảo sát:
Điểm trung bình đánh giá chất lượng dịch vụ và các thuộc
tính cửa hàng ảnh hưởng đến sự hài lòng của khách hàng đánh giá
cho FPT Shop Tam Kỳ đều lớn hơn 3,40 cho thấy cảm nhận của
khách hàng về chất lượng dịch vụ và các thuộc tính cửa hàng tại FPT
Shop Tam Kỳ tương đối tốt. Hầu hết các khách hàng cho điểm hài
lòng với FPT Shop Tam Kỳ ở mức cao.
3.2. PHÂN TÍCH ĐÁNH GIÁ CÔNG CỤ ĐO LƢỜNG
3.2.1. Kiểm tra độ tin cậy của Cronbach’s Alpha:
a. Tương tác cá nhân:
Hệ số Cronbach’s Anpha = 0,912 nằm trong khoảng [0,75 –
0,95] nên thang đo tương tác cá nhân có độ tin cậy tốt.
Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo tương
tác cá nhân đều lớn hơn 0,3 nên thang đo đạt yêu cầu.
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
14
b. Tin cậy:
Hệ số Cronbach’s Anpha = 0 ,886 nằm trong khoảng [0,75 –
0,95] nên thang đo tin cậy có độ tin cậy tốt.
Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo tin cậy
đều lớn hơn 0,3 nên thang đo đạt yêu cầu.
c. Giải quyết vấn đề:
Hệ số Cronbach’s Anpha = 0,502 nhỏ hơn 0,6 nên thang đo
giải quyết vấn đề chưa được chấp nhận về độ tin cậy. Nếu xóa biến
GQVD3 thì hệ số Cronbach’s Anpha của thang đo sẽ là 0,874.
Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo giải
quyết vấn đề có biến GQVD3 nhỏ hơn 0,3 nên thang đo chưa đạt yêu
cầu.
Kết quả sau khi xóa biến GQVD3, hệ số Cronbach’s Anpha
= 0,874 nằm trong khoảng [0,75 – 0,95] nên thang đo giải quyết vấn
đề có độ tin cậy tốt.
Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo giải
quyết vấn đề sau khi xóa biến GQVD3 đều lớn hơn 0,3 nên thang đo
đạt yêu cầu.
d. Chính sách:
Hệ số Cronbach’s Anpha = 0,328 nhỏ hơn 0,6 nên thang đo
chính sách chưa được chấp nhận về độ tin cậy. Nếu xóa biến CS4 thì
hệ số Cronbach’s Anpha của thang đo sẽ là 0,632.
Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo chính
sách có biến CS4 nhỏ hơn 0,3 nên thang đo chưa đạt yêu cầu.
Kết quả sau khi xóa biến CS4, hệ số Cronbach’s Anpha =
0,632 lớn hơn 0,6 nên thang đo chính sách chấp nhận được về mặt độ
tin cậy.
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
15
Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo chính
sách sau khi xóa biến CS4 đều lớn hơn 0,3 nên thang đo đạt yêu cầu.
e. Trưng bày quầy hàng:
Hệ số Cronbach’s Anpha = 0,751 nằm trong khoảng [0,75 –
0,95] nên thang đo trưng bày quầy hàng có độ tin cậy tốt.
Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo trưng
bày quầy hàng có biến TBQH5 nhỏ hơn 0,3 nên thang đo chưa đạt
yêu cầu. Tuy nhiên, theo Thọ [8] “trường hợp loại biến bị vi phạm
nội dung thì chúng ta không nên loại” vì Cronbach’s Anpha = 0,751
là đạt yêu cầu rồi. “không nhất thiết phải làm tăng nó lên mà hy sinh
một giá trị quan trọng hơn, đó là giá trị nội dung”.
f. Giá trị kinh tế:
Hệ số Cronbach’s Anpha = 0,604 lớn hơn 0,6 nên thang đo
giá trị kinh tế chấp nhận được về mặt độ tin cậy.
Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo giá trị
kinh tế đều lớn hơn 0,3 nên thang đo đạt yêu cầu.
g. Vị trí cửa hàng:
Hệ số Cronbach’s Anpha = 0,868 nằm trong khoảng [0,75 –
0,95] nên thang đo vị trí cửa hàng có độ tin cậy tốt.
Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo vị trí
cửa hàng đều lớn hơn 0,3 nên thang đo đạt yêu cầu.
3.2.2. Phân tích nhân tố khám phá EFA:
Mục tiêu sử dụng phân tích nhân tố khám phá EFA trong
nghiên cứu này là để rút gọn một tập biến.
KMO = 0,835 lớn hơn 0,5 và sig của Bartlett's Test = 0,000
nhỏ hơn 0,05 nên ta khẳng định dữ liệu là thích hợp để phân tích
nhân tố. Ngoài ra, KMO = 0,835 lớn hơn 0,8 nên đây là một giá trị
tốt.
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
16
Phụ lục 3 – Tổng phương sai trích được cho thấy có 6 nhân
tố trích được là không phù hợp với giả thuyết ban đầu về số lượng
nhân tố của thang đo là 7 nhân tố. Tuy nhiên, theo Thọ [8, tr418]
“nếu số lượng nhân tố không phù hợp với giả thuyết về nhân tố ban
đầu và chúng ta lý giải được, chúng ta cần phải điều chỉnh mô hình
lý thuyết của chúng ta cùng với các giả thuyết về mối quan hệ của
các khái niệm trong mô hình trước khi kiểm định mô hình lý thuyết
và các giả thuyết”.
Biến TBQH5 không nhóm vào nhân tố Trưng bày quầy hàng
như giả thuyết mà nhóm vào nhân tố Tương tác cá nhân. Biến
VTCH1, VTCH2 không nhóm vào nhân tố Vị trí cửa hàng như giả
thuyết mà nhóm vào nhân tố Trưng bày quầy hàng. Theo Thọ [8,
tr419] “Kiểm tra lại lý thuyết và sử dụng nghiên cứu định tính sẽ
giúp chúng ta giải quyết được vấn đề này”. “Nếu chúng thật sự đo
lường khái niệm mà nó đang đo thì chúng ta chỉ cần điều chỉnh lại
thang đo trong phần thiết kế thang đo”.
Biến TQBH5 thuộc nhân tố Trưng bày quầy hàng ban đầu
được điều chỉnh thành TTCN10 thuộc nhân tố Tương tác cá nhân.
Thang đo Tương tác cá nhân ban đầu gồm 9 nhân tố, sau khi điều
chỉnh có 10 nhân tố.
Biến VTCH1, VTCH2 thuộc nhân tố Vị trí cửa hàng ban đầu
được điều chỉnh thành TBQH5, TBQH6 thuộc nhân tố Trưng bày
quầy hàng. Thang đo Trưng bày quầy hàng ban đầu có 5 nhân tố, sau
khi điều chỉnh có 6 nhân tố.
Sau khi điều chỉnh thang đo, ta tiến hành phân tích
Cronbach’s Anpha cho thang đo mới.
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
17
Hệ số Cronbach’s Anpha của thang đo Tương tác cá nhân
mới = 0,905 nằm trong khoảng [0,75 – 0,95] nên thang đo Tương tác
cá nhân có độ tin cậy tốt.
Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo Tương
tác cá nhân đều lớn hơn 0,3 nên thang đo đạt yêu cầu.
Hệ số Cronbach’s Anpha của thang đo Trưng bày quầy hàng
mới = 0,874 nằm trong khoảng [0,75 – 0,95] nên thang đo này có độ
tin cậy tốt.
Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo Trưng
bày quầy hàng đều lớn hơn 0,3 nên thang đo đạt yêu cầu.
Do chỉ đổi tên biến nên phân tích EFA có số liệu không thay
đổi so với lần phân tích đầu tiên (Bảng 3.20, Bảng 3.21).
3.2.3. Thang đo hoàn chỉnh:
Thang đo ban đầu gồm 29 chỉ báo thuộc 7 thành phần là (1)
Tương tác cá nhân, (2) Trưng bày quầy hàng, (3) Sự tin cậy, (4) Giải
quyết vấn đề, (5) Chính sách,(6) Giá trị kinh tế, (7) Vị trí cửa hàng.
Sau khi thực hiện các bước kiểm tra, đánh giá thang đo đã bỏ đi hai
chỉ báo là “Nhân viên của cửa hàng có thể xử lý khiếu nại của khách
hàng trực tiếp và ngay lập tức” thuộc thành phần Giải quyết vấn đề
và “Có thể thanh toán qua thẻ ngân hàng tại cửa hàng (quẹt thẻ)”
thuộc thành phần Chính sách. Các chỉ báo thuộc nhân tố Vị trí cửa
hàng được nhóm vào nhân tố Trưng bày quầy hàng. Thang đo hoàn
chỉnh gồm 27 chỉ báo thuộc 6 thành phần là (1) Tương tác cá nhân,
(2) Trưng bày quầy hàng, (3) Sự tin cậy, (4) Giải quyết vấn đề, (5)
Chính sách,(6) Giá trị kinh tế.
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
18
3.3. HIỆU CHỈNH MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU :
Từ kết quả phân tích đánh giá giá trị của thang đo. Mô hình
nghiên cứu được hiệu chỉnh còn 6 nhân tố so với 7 nhân tố ban đầu.
Tƣơng tác Giải quyết
cá nhân
Sự hài
vấn đề
Trƣng bày lòng của Chính sách
quầy hàng khách
Sự tin cậy
hàng
Giá trị
kinh tế
Hình 3.1. Mô hình hiệu
chỉnh 3.4. PHÂN TÍCH HỒI QUY ĐA BIẾN:
3.4.1. Ma trận hệ số tƣơng quan:
Kiểm định hệ số tương quan Peason dùng để kiểm tra mối
liên hệ tương quan giữa các biến trong mô hình.
Sig của các biến độc lập TTCN, TC, GQVD, TBQH, GTKT
so với biến phụ thuộc SHL đều bé hơn 0,05 do đó có sự tương quan
giữa các biến độc lập này với biến phụ thuộc SHL. Vì vậy các biến
độc lập TTCN, TC, GQVD, TBQH, GTKT được đưa vào mô hình để
giải thích cho biến phụ thuộc SHL.
Hệ số tương quan giữa các biến TTCN, TC, GQVD, TBQH,
GTKT so với biến SHL đều dương. Do đó khi giá trị các biến TTCN,
TC, GQVD, TBQH, GTKT tăng thì giá trị biến SHL cũng tăng và
ngược lại.
Biến CS có Sig = 0,905 lớn hơn 0,05 nên giữa biến độc lập
CS và biến phụ thuộc SHL không có tương quan với nhau. Do đó ta
loại biến CS ra ngoài khi phân tích hồi quy.
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
19
Kết quả phân tích tương quan Peason cho thấy Sig của các
biến độc lập TTCN, TC, GQVD, TBQH, GTKT với nhau đều bé hơn
0,05 do đó có sự tương quan giữa các biến độc lập này với nhau. Cho
nên khi phân tích hồi quy cần phải chú ý đến vấn đề đa cộng tuyến.
3.4.2. Hệ số hồi quy:
Thiết lập mô hình hồi quy bội:
Mô hình hồi quy tổng thể:
SHL = β1 + β2 TTCN +β3 TC+ β4 GQVD+ β5 TBQH+β6
GTKT Mô hình hồi quy mẫu:
̂ ̂ ̂ ̂ ̂ ̂
̂
Bảng 3.24. Ƣớc lƣợng các tham số của mô hình
Coefficientsa
Unstandardized Standardized Collinearity
Model
Coefficients Coefficients
t Sig.
Statistics
B
Std.
Beta Tolerance VIF
Error
1 (Constant) -1,976 ,455 -4,347 ,000
TTCN ,593 ,087 ,377 6,775 ,000 ,762 1,312
TC ,062 ,209 ,000 ,736 1,358
,229 3,679
GQVD ,224 ,061 ,195 3,653 ,000 ,826 1,210
TBQH ,196 ,080 ,134 2,444 ,015 ,792 1,262
GTKT ,282 ,076 ,189 3,717 ,000 ,918 1,089
a. Dependent
Variable: SHL
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
20
3.4.3. Kiểm định các giả thuyết của mô hình:
a. Kiểm định giả thuyết về β:
Giả thuyết:
H0:i =0
H1:i ≠0
Sig ≤ 0,05 ta chấp nhận giả thuyết H1 với các biến C, TTCN,
TC, GQVD, TBQH, GTKT. Nghĩa là: β2 ≠ 0, β3 ≠ 0, β4 ≠ 0, β5 ≠ 0,
β6≠ 0
b. Kiểm định sự phù hợp của mô hình hồi quy (Kiểm định
R2
)
Giả thuyết:
H0: R2
=0
H1: R2
≠0
(với độ tin cậy 95%)
Sig ≤ 0,05 ta chấp nhận giả thuyết H1. Nghĩa là R2
≠ 0 nên
mô hình có tồn tại
3.4.4. Kiểm tra các điều kiện vận dụng mô hình:
a. Giả định không xảy ra hiện tượng đa cộng tuyến:
b. Giả định về tính độc lập của sai số (không có tương
quan giữa các phần dư):
c. Giả định phương sai của sai số không đổi (đồng đẳng)
d. Giả định không có sự tương quan giữa sai số và biến
độc lập:
e. Giả định liên hệ tuyến tính:
f. Giả định trung bình sai số bằng không:
g. Giả định về phân phối chuẩn của phần dư:
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
21
3.4.5. Mô hình các nhân tố ảnh hƣởng đến sự hài lòng:
Sau khi kiểm định các giả thuyết có thể kết luận mô hình là
phù hợp.
R2
điều chỉnh = 0,520 nên các biến độc lập giải thích được
52% sự biến thiên Sự hài lòng khách hàng.
Kết quả sau khi kiểm định cho thấy có 5 nhân tố ảnh hưởng
đến sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam
Kỳ.
Tƣơng tác Giải quyết
cá nhân
Sự hài
vấn đề
Trƣng bày lòng của
quầy hàng khách
Sự tin cậy
hàng
Giá trị
kinh tế
Hình 3.4. Mô hình hoàn chỉnh
Phương trình hồi quy chuẩn hóa:
SHL = 0,377TTCN + 0,209TC + 0,195GQVD + 0,134TBQH
+0,189GTKT
Từ phương trình hồi quy chuẩn hóa cho thấy rằng nhân tố
Tương tác cá nhân có ảnh hưởng lớn nhất đến sự hài lòng của khách
hàng và nhân tố Trưng bày quầy hàng có ảnh hưởng thấp nhất đến sự
hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ.
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
22
CHƢƠNG 4
HÀM Ý CHÍNH SÁCH
4.1. NHỮNG KẾT QUẢ CHÍNH CỦA NGHIÊN CỨU:
Từ kết quả nghiên cứu cho thấy thang đo sự hài lòng của
khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ gồm 6 thành
phần là (1) Tương tác cá nhân, (2) Trưng bày quầy hàng, (3) Sự tin
cậy, (4) Giải quyết vấn đề, (5) Chính sách,(6) Giá trị kinh tế. Tuy
nhiên, chỉ có 5 nhân tố là có mối quan hệ với sự hài lòng của khách
hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ là (1) Tương tác cá
nhân, (2) Trưng bày quầy hàng, (3) Sự tin cậy, (4) Giải quyết vấn đề
và (5) Giá trị kinh tế. Trong đó Tương tác cá nhân tác động lớn nhất
(37,7%), tiếp đến là Tin cậy (20,9%),Giải quyết vấn đề (19,5%), Giá
trị kinh tế (18,9%) và cuối cùng là Trưng bày quầy hàng (13,4%).
Nhân tố Chính sách không có mối liên hệ tương quan tuyến tính với
Sự hài lòng khách hàng nên loại Chính sách khi phân tích hồi quy.
Biến Chính sách bị loại không có nghĩa là nó không có ý nghĩa trong
Sự hài lòng của khách hàng mà là do các chỉ báo của Chính sách đã
trở nên phổ biến đối với các cửa hàng bán lẻ điện thoại tại Tam Kỳ
nên nhân tố Chính sách không tạo ra sự khác biệt trong sự hài lòng
tại FPT Shop Tam Kỳ. Chính sách bị loại khỏi phương trình hồi quy
không có nghĩa là cửa hàng FPT Shop Tam Kỳ không cần thiết phải
áp dụng các Chính sách này nữa mà Chính sách vẫn có vai trò nếu so
sánh với các cửa hàng khác.
Qua kết quả hồi quy có thể nhận thấy tại FPT Shop Tam Kỳ
nhân tố Tương tác cá nhân có vai trò quan trọng trong việc làm hài
lòng khách hàng. Các yếu tố còn lại có đóng góp xấp xỉ nhau. Trưng
bày quầy hàng có mức đóng góp vào Sự hài lòng khách hàng thấp
nhất. Kết quả nghiên cứu này giúp cho các quản lý FPT Shops nói
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
23
chung và FPT Shop Tam Kỳ nói riêng hiểu được cách đánh giá của
khách hàng đối với cửa hàng, để từ đó có sự tác động phù hợp đến
chất lượng dịch vụ và các thuộc tính cửa hàng nhằm đạt được hiệu
quả cao nhất trong việc làm khách hàng hài lòng khi đến mua sắm tại
FPT Shop Tam Kỳ.
4.2. HÀM Ý CHÍNH SÁCH:
Một là, Tương tác cá nhân
Tương tác giữa nhân viên tại cửa hàng với khách hàng được
khách hàng đánh giá tốt với điểm trung bình từ 3,99 đến 4,34.
Hai là, Trưng bày quầy hàng
Trưng bày quầy hàng tại cửa hàng được khách hàng đánh giá
tốt với điểm trung bình từ 4 đến 4,27.
Ba là, Sự tin cậy
Sự tin cậy của khách hàng đối với cửa hàng được khách
hàng đánh giá tốt với điểm trung bình xấp xỉ từ 3,87 đến 3,95.
Bốn là, Giải quyết vấn đề
Cách giải quyết vấn đề của cửa hàng được khách hàng đánh
giá tốt với điểm trung bình từ 4,09 đến 4,13.
Năm là, Giá trị kinh tế
Giá trị kinh tế cửa hàng đem đến cho khách hàng được
khách hàng đánh giá tốt với điểm trung bình từ 4,24 đến 4,29.
Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
24
KẾT LUẬN
Kết quả nghiên cứu so với các mục tiêu nghiên cứu được đặt
ra ban đầu thì nghiên cứu này đã hoàn thành mục tiêu và đã trả lời
được cho các câu hỏi nghiên cứu đã đặt ra. Đó là đã xác định được
các nhân tố tác động đến sự hài lòng của khách hàng; mức độ ảnh
hưởng của từng nhân tố; xây dựng được thang đo để đo lường; đưa
ra một số ngụ ý nhằm nâng cao sự hài lòng của khách hàng khi đến
mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ.
Trong bối cảnh cạnh tranh trong ngành bán lẻ điện thoại di
động như hiện nay thì kết quả nghiên cứu này giúp chuỗi FPT Shops
nói chung và FPT Shop Tam Kỳ nói riêng hiểu được cách đánh giá
của khách hàng đối với cửa hàng, từ đó có thể nhìn nhận lại chính
sách đang áp dụng đối với chất lượng dịch vụ và các thuộc tính hiện
có tại cửa hàng, để từ đó có sự cải tiến phù hợp nhằm đem lại hiệu
quả cao nhất, tác động tốt nhất đến sự hài lòng của khách hàng khi
đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ.
Tuy nhiên, vẫn còn có các nhân tố khác ảnh hưởng đến sự
hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ
chưa được nghiên cứu trong nghiên cứu này. Do mức độ phù hợp của
mô hình trong nghiên cứu này là R2
= 52% nên hạn chế của nghiên
cứu này là 1 – R2
= 48%. Đây chính là lổ hổng của nghiên cứu này
và còn có các nhân tố khác ảnh hưởng đến sự hài lòng của khách
hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ chưa được nhận dạng
nên cần được khám phá trong các nghiên cứu tiếp theo.

More Related Content

Similar to Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sản phẩm tại FPT shop Tam Kỳ.doc

Similar to Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sản phẩm tại FPT shop Tam Kỳ.doc (20)

Luận Văn Quản Trị Quan Hệ Khách Hàng (Crm) Tại Trung Tâm Kinh Doanh Vnpt - Đắ...
Luận Văn Quản Trị Quan Hệ Khách Hàng (Crm) Tại Trung Tâm Kinh Doanh Vnpt - Đắ...Luận Văn Quản Trị Quan Hệ Khách Hàng (Crm) Tại Trung Tâm Kinh Doanh Vnpt - Đắ...
Luận Văn Quản Trị Quan Hệ Khách Hàng (Crm) Tại Trung Tâm Kinh Doanh Vnpt - Đắ...
 
Luận Văn Quản trị quan hệ khách hàng tại công ty cổ phần sách- thiết bị trườn...
Luận Văn Quản trị quan hệ khách hàng tại công ty cổ phần sách- thiết bị trườn...Luận Văn Quản trị quan hệ khách hàng tại công ty cổ phần sách- thiết bị trườn...
Luận Văn Quản trị quan hệ khách hàng tại công ty cổ phần sách- thiết bị trườn...
 
Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục Tỉnh Kon Tum.doc
Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục Tỉnh Kon Tum.docLuận Văn Phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục Tỉnh Kon Tum.doc
Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục Tỉnh Kon Tum.doc
 
Hoàn thiện công tác quản trị quan hệ khách hàng tại công ty đào tạo và phát t...
Hoàn thiện công tác quản trị quan hệ khách hàng tại công ty đào tạo và phát t...Hoàn thiện công tác quản trị quan hệ khách hàng tại công ty đào tạo và phát t...
Hoàn thiện công tác quản trị quan hệ khách hàng tại công ty đào tạo và phát t...
 
Quản trị quan hệ khách hàng tại Công ty bảo hiểm PJICO Đà Nẵng (Petrolimex).doc
Quản trị quan hệ khách hàng tại Công ty bảo hiểm PJICO Đà Nẵng (Petrolimex).docQuản trị quan hệ khách hàng tại Công ty bảo hiểm PJICO Đà Nẵng (Petrolimex).doc
Quản trị quan hệ khách hàng tại Công ty bảo hiểm PJICO Đà Nẵng (Petrolimex).doc
 
Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng cá nhân đối với dịch vụ ngân hàng điện ...
Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng cá nhân đối với dịch vụ ngân hàng điện ...Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng cá nhân đối với dịch vụ ngân hàng điện ...
Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng cá nhân đối với dịch vụ ngân hàng điện ...
 
Luận văn Quản trị quan hệ khách hàng tại ngân hàng thương mại cổ phần Sài Gòn...
Luận văn Quản trị quan hệ khách hàng tại ngân hàng thương mại cổ phần Sài Gòn...Luận văn Quản trị quan hệ khách hàng tại ngân hàng thương mại cổ phần Sài Gòn...
Luận văn Quản trị quan hệ khách hàng tại ngân hàng thương mại cổ phần Sài Gòn...
 
Nghiên Cứu Sự Hài Lòng Của Trung Gian Phân Phối Trong Ngành Dịch Vụ Viễn Thôn...
Nghiên Cứu Sự Hài Lòng Của Trung Gian Phân Phối Trong Ngành Dịch Vụ Viễn Thôn...Nghiên Cứu Sự Hài Lòng Của Trung Gian Phân Phối Trong Ngành Dịch Vụ Viễn Thôn...
Nghiên Cứu Sự Hài Lòng Của Trung Gian Phân Phối Trong Ngành Dịch Vụ Viễn Thôn...
 
Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng sử dụng dịch vụ mạng mobifone trên địa ...
Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng sử dụng dịch vụ mạng mobifone trên địa ...Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng sử dụng dịch vụ mạng mobifone trên địa ...
Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng sử dụng dịch vụ mạng mobifone trên địa ...
 
Quản trị quan hệ khách hàng tại công ty xăng dầu Quảng Bình.doc
Quản trị quan hệ khách hàng tại công ty xăng dầu Quảng Bình.docQuản trị quan hệ khách hàng tại công ty xăng dầu Quảng Bình.doc
Quản trị quan hệ khách hàng tại công ty xăng dầu Quảng Bình.doc
 
Quản trị quan hệ khách hàng tại Công ty Điện lực Quảng Bình.doc
Quản trị quan hệ khách hàng tại Công ty Điện lực Quảng Bình.docQuản trị quan hệ khách hàng tại Công ty Điện lực Quảng Bình.doc
Quản trị quan hệ khách hàng tại Công ty Điện lực Quảng Bình.doc
 
Luận Văn Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng đối với dịch vụ di động Vinaph...
Luận Văn Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng đối với dịch vụ di động Vinaph...Luận Văn Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng đối với dịch vụ di động Vinaph...
Luận Văn Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng đối với dịch vụ di động Vinaph...
 
Luân Văn Quản trị quan hệ khách hàng tại ngân hàng Việt Nam thịnh Vượng, chi ...
Luân Văn Quản trị quan hệ khách hàng tại ngân hàng Việt Nam thịnh Vượng, chi ...Luân Văn Quản trị quan hệ khách hàng tại ngân hàng Việt Nam thịnh Vượng, chi ...
Luân Văn Quản trị quan hệ khách hàng tại ngân hàng Việt Nam thịnh Vượng, chi ...
 
Luân Văn Xây dựng các chính sách marketing cho cảng Đà Nẵng.doc
Luân Văn Xây dựng các chính sách marketing cho cảng Đà Nẵng.docLuân Văn Xây dựng các chính sách marketing cho cảng Đà Nẵng.doc
Luân Văn Xây dựng các chính sách marketing cho cảng Đà Nẵng.doc
 
Đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty TNHH MTV Điện lực Đà Nẵng.doc
Đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty TNHH MTV Điện lực Đà Nẵng.docĐào tạo nguồn nhân lực tại Công ty TNHH MTV Điện lực Đà Nẵng.doc
Đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty TNHH MTV Điện lực Đà Nẵng.doc
 
Nghiên cứu chất lượng dịch vụ khách hàng trong hệ thống khách sạn 5 sao trên ...
Nghiên cứu chất lượng dịch vụ khách hàng trong hệ thống khách sạn 5 sao trên ...Nghiên cứu chất lượng dịch vụ khách hàng trong hệ thống khách sạn 5 sao trên ...
Nghiên cứu chất lượng dịch vụ khách hàng trong hệ thống khách sạn 5 sao trên ...
 
Luận văn: Nâng cao sự hài lòng của khách hàng về chất lượng dịch vụ của công ...
Luận văn: Nâng cao sự hài lòng của khách hàng về chất lượng dịch vụ của công ...Luận văn: Nâng cao sự hài lòng của khách hàng về chất lượng dịch vụ của công ...
Luận văn: Nâng cao sự hài lòng của khách hàng về chất lượng dịch vụ của công ...
 
Hoàn thiện công tác quản trị quan hệ khách hàng tại viễn thông di động Viette...
Hoàn thiện công tác quản trị quan hệ khách hàng tại viễn thông di động Viette...Hoàn thiện công tác quản trị quan hệ khách hàng tại viễn thông di động Viette...
Hoàn thiện công tác quản trị quan hệ khách hàng tại viễn thông di động Viette...
 
Quản trị quan hệ khách hàng tại Công ty cổ phần Cảng Đà Nẵng.doc
Quản trị quan hệ khách hàng tại Công ty cổ phần Cảng Đà Nẵng.docQuản trị quan hệ khách hàng tại Công ty cổ phần Cảng Đà Nẵng.doc
Quản trị quan hệ khách hàng tại Công ty cổ phần Cảng Đà Nẵng.doc
 
Luận Văn Nghiên cứu chất lượng dịch vụ tại siêu thị điện máy Nguyễn Kim Đà Nẵ...
Luận Văn Nghiên cứu chất lượng dịch vụ tại siêu thị điện máy Nguyễn Kim Đà Nẵ...Luận Văn Nghiên cứu chất lượng dịch vụ tại siêu thị điện máy Nguyễn Kim Đà Nẵ...
Luận Văn Nghiên cứu chất lượng dịch vụ tại siêu thị điện máy Nguyễn Kim Đà Nẵ...
 

More from dịch vụ viết đề tài trọn gói 0973287149

More from dịch vụ viết đề tài trọn gói 0973287149 (20)

Hoàn thiện hoạt động kiểm tra của Chi nhánh Bảo hiểm tiền gửi Việt Nam tại Th...
Hoàn thiện hoạt động kiểm tra của Chi nhánh Bảo hiểm tiền gửi Việt Nam tại Th...Hoàn thiện hoạt động kiểm tra của Chi nhánh Bảo hiểm tiền gửi Việt Nam tại Th...
Hoàn thiện hoạt động kiểm tra của Chi nhánh Bảo hiểm tiền gửi Việt Nam tại Th...
 
Luận Văn Phát triển cây cao su trên địa bàn huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình..doc
Luận Văn Phát triển cây cao su trên địa bàn huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình..docLuận Văn Phát triển cây cao su trên địa bàn huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình..doc
Luận Văn Phát triển cây cao su trên địa bàn huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình..doc
 
Hoàn thiện hệ thống quản trị chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001 2008 tại nhà...
Hoàn thiện hệ thống quản trị chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001 2008 tại nhà...Hoàn thiện hệ thống quản trị chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001 2008 tại nhà...
Hoàn thiện hệ thống quản trị chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001 2008 tại nhà...
 
Hoàn Thiện Kế Toán Trách Nhiệm Tại Công Ty Tnhh Domex Quảng Nam.doc
Hoàn Thiện Kế Toán Trách Nhiệm Tại Công Ty Tnhh Domex Quảng Nam.docHoàn Thiện Kế Toán Trách Nhiệm Tại Công Ty Tnhh Domex Quảng Nam.doc
Hoàn Thiện Kế Toán Trách Nhiệm Tại Công Ty Tnhh Domex Quảng Nam.doc
 
Hoàn thiện hoạt ñộng kiểm soát chi thường xuyên ngân sách nhà nước tại Kho bạ...
Hoàn thiện hoạt ñộng kiểm soát chi thường xuyên ngân sách nhà nước tại Kho bạ...Hoàn thiện hoạt ñộng kiểm soát chi thường xuyên ngân sách nhà nước tại Kho bạ...
Hoàn thiện hoạt ñộng kiểm soát chi thường xuyên ngân sách nhà nước tại Kho bạ...
 
Hoàn thiện công tác lập Báo cáo tài chính hợp nhất tại Tổng công ty cổ phần x...
Hoàn thiện công tác lập Báo cáo tài chính hợp nhất tại Tổng công ty cổ phần x...Hoàn thiện công tác lập Báo cáo tài chính hợp nhất tại Tổng công ty cổ phần x...
Hoàn thiện công tác lập Báo cáo tài chính hợp nhất tại Tổng công ty cổ phần x...
 
Quản lý Nhà nước về đầu tư công trên địa bàn huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum.doc
Quản lý Nhà nước về đầu tư công trên địa bàn huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum.docQuản lý Nhà nước về đầu tư công trên địa bàn huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum.doc
Quản lý Nhà nước về đầu tư công trên địa bàn huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum.doc
 
Luận Văn Phát triến nguồn nhân lực tại Công ty Điện lực Quảng Nam.doc
Luận Văn Phát triến nguồn nhân lực tại Công ty Điện lực Quảng Nam.docLuận Văn Phát triến nguồn nhân lực tại Công ty Điện lực Quảng Nam.doc
Luận Văn Phát triến nguồn nhân lực tại Công ty Điện lực Quảng Nam.doc
 
Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Tại Ngân Hàng Tmcp Đầu Tư Và Phát Triển Việt Nam Chi N...
Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Tại Ngân Hàng Tmcp Đầu Tư Và Phát Triển Việt Nam Chi N...Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Tại Ngân Hàng Tmcp Đầu Tư Và Phát Triển Việt Nam Chi N...
Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Tại Ngân Hàng Tmcp Đầu Tư Và Phát Triển Việt Nam Chi N...
 
Phát triển dịch vụ E-Mobifhone banking tại ngân hàng NN&PTNT Việt Nam - chi n...
Phát triển dịch vụ E-Mobifhone banking tại ngân hàng NN&PTNT Việt Nam - chi n...Phát triển dịch vụ E-Mobifhone banking tại ngân hàng NN&PTNT Việt Nam - chi n...
Phát triển dịch vụ E-Mobifhone banking tại ngân hàng NN&PTNT Việt Nam - chi n...
 
Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Công Ty Cổ Phần Dược – Vật Tư Y Tế Đắk Lắk.doc
Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Công Ty Cổ Phần Dược – Vật Tư Y Tế Đắk Lắk.docPhát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Công Ty Cổ Phần Dược – Vật Tư Y Tế Đắk Lắk.doc
Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Công Ty Cổ Phần Dược – Vật Tư Y Tế Đắk Lắk.doc
 
Xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực tại Đại học Duy Tân đến năm 202...
Xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực tại Đại học Duy Tân đến năm 202...Xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực tại Đại học Duy Tân đến năm 202...
Xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực tại Đại học Duy Tân đến năm 202...
 
LUận Văn Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Tại Công Ty Cao Su Kon Tum.doc
LUận Văn Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Tại Công Ty Cao Su Kon Tum.docLUận Văn Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Tại Công Ty Cao Su Kon Tum.doc
LUận Văn Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Tại Công Ty Cao Su Kon Tum.doc
 
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của người lao động tại trường ...
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của người lao động tại trường ...Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của người lao động tại trường ...
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của người lao động tại trường ...
 
Tạo động lực làm việc cho giảng viên Trường Cao đẳng nghề Nguyễn Văn Trỗi.doc
Tạo động lực làm việc cho giảng viên Trường Cao đẳng nghề Nguyễn Văn Trỗi.docTạo động lực làm việc cho giảng viên Trường Cao đẳng nghề Nguyễn Văn Trỗi.doc
Tạo động lực làm việc cho giảng viên Trường Cao đẳng nghề Nguyễn Văn Trỗi.doc
 
Phát triển Doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.doc
Phát triển Doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.docPhát triển Doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.doc
Phát triển Doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.doc
 
Phát triển nguồn nhân lực tại Bảo hiểm xã hội tỉnh Quảng Ngãi.doc
Phát triển nguồn nhân lực tại Bảo hiểm xã hội tỉnh Quảng Ngãi.docPhát triển nguồn nhân lực tại Bảo hiểm xã hội tỉnh Quảng Ngãi.doc
Phát triển nguồn nhân lực tại Bảo hiểm xã hội tỉnh Quảng Ngãi.doc
 
Hoàn thiện công tác quản trị bán hàng tại công ty cổ phần dược TW 3.doc
Hoàn thiện công tác quản trị bán hàng tại công ty cổ phần dược TW 3.docHoàn thiện công tác quản trị bán hàng tại công ty cổ phần dược TW 3.doc
Hoàn thiện công tác quản trị bán hàng tại công ty cổ phần dược TW 3.doc
 
Quản lý nhà nước về bảo trợ xã hội trên địa bàn quận Liên Chiểu, thành phố Đà...
Quản lý nhà nước về bảo trợ xã hội trên địa bàn quận Liên Chiểu, thành phố Đà...Quản lý nhà nước về bảo trợ xã hội trên địa bàn quận Liên Chiểu, thành phố Đà...
Quản lý nhà nước về bảo trợ xã hội trên địa bàn quận Liên Chiểu, thành phố Đà...
 
Luận Văn Thạc Sĩ Phát triển thương hiệu VDC tại khu vực miền Trung.doc
Luận Văn Thạc Sĩ  Phát triển thương hiệu VDC tại khu vực miền Trung.docLuận Văn Thạc Sĩ  Phát triển thương hiệu VDC tại khu vực miền Trung.doc
Luận Văn Thạc Sĩ Phát triển thương hiệu VDC tại khu vực miền Trung.doc
 

Recently uploaded

C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoiC6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
dnghia2002
 
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
ChuThNgnFEFPLHN
 
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdfSLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
hoangtuansinh1
 
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hànhbài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
dangdinhkien2k4
 
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdfxemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
Xem Số Mệnh
 

Recently uploaded (20)

C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoiC6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
 
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.ppt
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.pptAccess: Chuong III Thiet ke truy van Query.ppt
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.ppt
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
 
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
 
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
 
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdfSLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
 
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hànhbài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
 
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình PhươngGiáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
 
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docxbài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
 
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnBài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
 
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhkinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
 
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdfxemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
 

Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sản phẩm tại FPT shop Tam Kỳ.doc

  • 1. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRẦN THẠNH BÌNH NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG KHI ĐẾN MUA SẮM TẠI FPT SHOP TAM KỲ Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 60.34.01.02 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH Đà Nẵng – Năm 2016
  • 2. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: GS.TS. LÊ THẾ GIỚI Phản biện 1: PGS.TS. LÊ VĂN HUY Phản biện 2: PGS.TS. NGUYỄN TÀI PHÚC Luận văn đã được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ QUẢN TRỊ KINH DOANH họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 20 tháng 08 năm 2016 Có thể tìm hiểu luận văn tại:  Trung tâm Thông tin-Học liệu, Đại học Đà Nẵng   Thư viện trường Đại học kinh tế, Đại học Đà Nẵng
  • 3. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài: Ngành bán lẻ điện thoại di động trong những năm gần đây tiếp tục có sự tăng trưởng mạnh mẽ. Trong bối cảnh đó, các công ty bán lẻ điện thoại “giữ được khách hàng và tăng sự thỏa mãn của họ sẽ giúp công ty phát triển bền vững hơn. Đề tài “Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ” được thực hiện nhằm mục đích góp phần làm cho khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ nói riêng và hệ thống FPT Shops nói chung hài lòng và hài lòng hơn nữa để từ đó khách hàng mua lại và giới thiệu bạn bè, người thân,… đến với FPT Shops. 2. Mục tiêu nghiên cứu: Tìm hiểu sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ chịu ảnh hưởng của những nhân tố nào. Xây dựng mô hình, xác định sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ chịu ảnh hưởng mạnh nhất bởi nhân tố nào. Xây dựng và kiểm định thang đo cho mô hình sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ. Đưa ra một số ngụ ý nhằm nâng cao sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ. 3. Câu hỏi nghiên cứu: Sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ chịu ảnh hưởng của những nhân tố nào? Nhân tố nào là quan trọng nhất? Thang đo cho mô hình sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ gồm những chỉ báo nào?
  • 4. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 2 Làm sao để nâng cao sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ? 4. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu: Đối tượng của nghiên cứu này là sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ. Phạm vi về nội dung của nghiên cứu này là sự hài lòng của khách hàng khi mua sắm tại cửa hàng bán lẻ. Phạm vi về không gian của nghiên cứu là tại thành phố Tam Kỳ - Quảng Nam. Nghiên cứu được thực hiện từ ngày 01 tháng 11 năm 2015 đến ngày 01 tháng 6 năm 2016. 5. Phƣơng pháp nghiên cứu: a. Nghiên cứu định tính: b. Nghiên cứu định lượng: 6. Tiến độ thực hiện các bƣớc nghiên cứu: Bước Dạng Phương nghiên pháp nghiên Thời gian nghiên cứu cứu cứu 1 Sơ bộ Định tính 01/11/2015  01/03/2016 2 Chính thức Định lượng 01/05/2016  01/06/2016 7. Cấu trúc luận văn: Luận văn được sắp xếp theo cấu trúc như sau: Lời cam đoan Mục lục Danh mục các chữ viết tắt Danh mục các bảng Danh mục các hình
  • 5. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 3 Mở đầu Chương 1 – Cơ sở lý luận về sự hài lòng của khách hàng Chương 2 – Thiết kế nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ Chương 3 – Phân tích kết quả nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ Chương 4 – Hàm ý chính sách Kết luận và hướng nghiên cứu tiếp theo Danh mục tài liệu tham khảo Quyết định giao đề tài luận văn Phụ lục 8. Ý nghĩa của đề tài: a. Ý nghĩa về mặt lý thuyết: b. Ý nghĩa về mặt thực tiễn: 9. Tổng quan tài liệu nghiên cứu: a. A Measure of Service Quality for Retail Stores: Scale Development and Validation (1996): [11] b. Service quality in retailing: relative efficiency of alternative measurement scales for different product- service environments (2000): [18] c. Customer satisfaction’s key factors in Spanish grocery stores: Evidence from hypermarkets and supermarketsm (2010): [16] d. Sự thỏa mãn của khách hàng đối với chất lượng dịch vụ hệ thống siêu thị Vinatex-Mark (2011): [3] e. Các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của khách hàng khi mua sắm tại siêu thị trên địa bàn thành phố Hà Nội (2013): [2] 10. Tổng quan về FPT Shop Tam Kỳ:
  • 6. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 4 Công ty Cổ phần Bán lẻ Kỹ thuật số FPT (gọi tắt là FPT Retail) là một thành viên của Tập đoàn FPT Việt Nam, ra đời từ tháng 08 năm 2007 với hai thương hiệu chính là FPT Shop và F.Studio By FPT (Đại lý ủy quyền chính thức của Apple tại Việt Nam ở cấp độ cao cấp nhất). Đến với FPT Shop, khách hàng được thỏa sức trải nghiệm và lựa chọn các sản phẩm công nghệ chính hãng như Điện thoại, Máy tính xách tay, Máy ảnh, Phụ kiện,…thuộc các thương hiệu uy tín như: Sony, Nokia, Samsung, Dell, Acer, Lenovo, HP, Toshiba,… với chất lượng đảm bảo và giá cả cạnh tranh. Triết lý kinh doanh của FPT Shop là “Trân trọng từng giây phút được phục vụ khách hàng”. Cửa hàng FPT Shop Tam Kỳ có địa chỉ tại Số 54 -56 Phan Châu Trinh, P.An Mỹ, TP. Tam Kỳ, Tỉnh Quảng Nam là một cửa hàng trong hệ thống bán lẻ FPT Shops của Công ty Cổ phần Bán lẻ Kỹ thuật số FPT. Website: www.FPTshop.com.vn
  • 7. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 5 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG 1.1. KHÁI NIỆM SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG: Theo Oliver và Desarbo (1988) sự hài lòng của khách hàng là kết quả khi khách hàng so sánh giữa mong đợi của họ với việc thực hiện của cửa hàng. Khi kết quả thực hiện của cửa hàng đáp ứng mong đợi của khách hàng thì khách hàng sẽ hài lòng. Khi cửa hàng không đáp ứng được mong đợi của khách hàng thì khách hàng sẽ không hài lòng [19]. 1.2. CHẤT LƢỢNG DỊCH VỤ VÀ MỐI LIÊN HỆ GIỮA CHẤT LƢỢNG DỊCH VỤ VÀ SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG: 1.2.1. Khái niệm chất lƣợng dịch vụ: Parasuraman và cộng sự (1985) cho rằng “Chất lượng dịch vụ là khoảng cách giữa mong đợi của khách hàng với sự thực hiện dịch vụ thực tế.” 1.2.2. Mối liên hệ giữa chất lƣợng dịch vụ và sự hài lòng của khách hàng: Cronin và Taylor (1992) đã kết luận rằng “chất lượng dịch vụ là một tiền đề của sự hài lòng khách hàng” [10]. Dabholkar và cộng sự (2000) đã kết luận rằng chất lượng dịch vụ tác động đến sự hài lòng khách hàng trong mô hình tổng hợp tiền đề và kết quả của chất lượng dịch vụ và sự hài lòng như một trung gian [12].
  • 8. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 6 1.3 CÁC THUỘC TÍNH CỦA CỬA HÀNG BÁN LẺ TÁC ĐỘNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG: [17] 1.3.1. Chất lƣợng: 1.3.2. Chủng loại hàng hóa: 1.3.3. Vị trí cửa hàng: 1.3.4. Bầu không khí cửa hàng: 1.3.5. Giá và giảm giá: 1.4. CÁC MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN VÀ THANG ĐO: 1.4.1. Mô hình chất lƣợng dịch vụ SERVQUAL (1985): [21] [22] [23] 1.4.2. Mô hình SERVPERF (1992): [1], [10] 1.4.3. Mô hình chất lƣợng dịch vụ bán lẻ của Dabholka và cộng sự (1996): [11] 1.4.4. Mô hình chất lƣợng dịch vụ bán lẻ của Mehta và cộng sự (2000): [18] 1.4.5. Mô hình sự hài lòng của khách hàng của Zeithaml và Bitner (2000): [13], [26] 1.4.6. Mô hình sự hài lòng của khách hàng với cửa hàng bán lẻ của Martínez-Ruiz và cộng sự (2010): [16] 1.4.7. Mô hình sự thỏa mãn của khách hàng đối với chất lƣợng dịch vụ hệ thống siêu thị Vinatex-Mark của Hà Nam Khánh Giao và Nguyễn Tấn Vũ (2011): [3] 1.4.8. Mô hình sự hài lòng của khách hàng khi mua sắm tại siêu thị của Nguyễn Quốc Duy (2013): [2]
  • 9. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 7 CHƢƠNG 2 THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG KHI ĐẾN MUA SẮM TẠI FPT SHOP TAM KỲ 2.1. TIẾN TRÌNH NGHIÊN CỨU: Dựa vào tiến trình nghiên cứu của Kothari (2004) [6], và Hà (2015) [5], tác giả nghiên cứu theo tiến trình như sau: Câu hỏi nghiên cứu Cơ sở lý thuyết và các nghiên cứu trước Đề xuất mô hình nghiên cứu, các giả thuyết, thang đo lý thuyết Nghiên cứu sơ bộ: Phỏng vấn sâu, Quan sát Hiệu chỉnh thang đo Thang đo chính thức Nghiên cứu chính thức N= 200 Kiểm tra Cronbach's Alpha Phân tích nhân tố khám phá (EFA) Thang đo hoàn chỉnh Phân tích hồi quy tuyến tính bội Kết quả nghiên cứu Hàm ý chính sách và kết luận Hình 2.1. Sơ đồ tiến trình nghiên cứu
  • 10. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 8 2.2 ĐỀ XUẤT MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU, CÁC GIẢ THUYẾT, THANG ĐO LÝ THUYẾT: 2.2.1. Mô hình nghiên cứu đề xuất: Tƣơng tác Giải quyết cá nhân Sự hài vấn đề Trƣng bày lòng của Chính sách quầy hàng khách Sự tin cậy hàng Giá trị kinh tế Vị trí cửa hàng Hình 2.2. Mô hình nghiên cứu đề xuất 2.2.2. Các giả thuyết trong mô hình nghiên cứu: Các giả thuyết trong nghiên cứu này được đưa ra dựa trên các giả thuyết về mối liên hệ giữa chất lượng dịch vụ và sự hài lòng của khách hàng trong nghiên cứu của Dabholkar và cộng sự (2000) [12]; mối liên hệ giữa các thuộc tính cửa hàng với sự hài lòng của khách hàng của Martínez-Ruiz và cộng sự (2011) [17]. 2.2.3. Thang đo lý thuyết: 2.3. NGHIÊN CỨU SƠ BỘ: Nghiên cứu sơ bộ được thực hiện thông qua phương pháp nghiên cứu định tính, sử dụng phương pháp tiếp cận trực tiếp bằng phỏng vấn sâu với khách hàng, quản lý và nhân viên tại cửa hàng; quan sát tham gia với vai trò là người tham gia hoàn toàn. Nghiên
  • 11. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 9 cứu này được thực hiện trong khoảng thời gian từ: 01/11/2015  01/03/2016. 2.4. THANG ĐO CHÍNH THỨC: Sau khi hiệu chỉnh các chỉ báo của thang đo lý thuyết, các chỉ báo của thang đo chính thức như sau: 1. Nhân viên ở cửa hàng có kiến thức để trả lời các câu hỏi của khách hàng. 2. Hành vi của nhân viên ở cửa hàng tạo sự tin tưởng cho khách hàng. 3. Khách hàng cảm thấy an toàn khi mua sắm tại cửa hàng. 4. Nhân viên trong cửa hàng thực hiện dịch vụ nhanh chóng cho khách hàng. 5. Nhân viên trong cửa hàng nói cho khách hàng chính xác khi nào dịch vụ sẽ được thực hiện. 6. Nhân viên trong cửa hàng không bao giờ quá bận để đáp lại các yêu cầu của khách hàng. 7. Cửa hàng quan tâm đến khách hàng. 8. Nhân viên trong cửa hàng luôn luôn lịch sự với khách hàng. 9. Nhân viên của cửa hàng đối xử lịch sự với khách hàng trên điện thoại. 10. Khi cửa hàng hứa làm thứ gì vào thời điểm nhất định, họ sẽ làm như vậy. 11. Cửa hàng thực hiện dịch vụ chính xác ngay lần đầu tiên. 12. Cửa hàng có sẵn hàng hóa khi khách hàng cần. 13. Không có sai sót khi tính tiền.
  • 12. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 10 14. Cửa hàng sẵn sàng đổi và trả hàng theo chính sách đổi trả của cửa hàng. 15. Khi một khách hàng có vấn đề, cửa hàng thể hiện sự quan tâm chân thành trong giải quyết vấn đề đó. 16. Nhân viên của cửa hàng có thể xử lý khiếu nại của khách hàng trực tiếp và ngay lập tức. 17. Cửa hàng bày bán nhiều mặt hàng đa dạng. 18. Cửa hàng có chổ để xe thuận tiện cho khách hàng. 19. Cửa hàng có giờ hoạt động thuận tiện cho tất cả khách hàng. 20. Có thể thanh toán qua thẻ ngân hàng tại cửa hàng (quẹt thẻ). 21. Bố trí các quầy hàng rất thuận tiện để đi lại quanh cửa hàng. 22. Bố trí hàng hóa trên các kệ hàng thuận tiện cho việc cân nhắc lựa chọn và mua sắm. 23. Các thông tin chỉ dẫn trong cửa hàng rõ ràng, dễ nhận biết. 24. Nội thất, âm thanh, ánh sáng rất phù hợp. 25. Nhân viên ăn mặc lịch sự. 26. Cửa hàng thường xuyên có các chương trình khuyến mãi đặc biệt. 27. Sản phẩm khuyến mãi, quà tặng rất hữu ích. 28. Địa điểm của cửa hàng thuận tiện để đến mua sắm. 29. Không gian cửa hàng rộng rãi, thoáng mát, sạch đẹp. 30. Sự hài lòng chung của khách hàng đối với cửa hàng. 2.5. NGHIÊN CỨU CHÍNH THỨC: 2.5.1. Thiết kế bảng câu hỏi: Bảng câu hỏi được thiết kế gồm 2 phần:
  • 13. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 11 Phần A: Phần đánh giá của khách hàng về các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ. Phần B: Thông tin khách hàng. 2.5.2. Phƣơng pháp thu thập thông tin và cỡ mẫu: Bảng 2.3. Bảng chỉ dẫn kỹ thuật của bảng câu hỏi [17] Tổng thể Toàn bộ khách hàng đã đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ. Mẫu đơn vị Khách hàng đã đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ. Giới hạn phạm vi địa lý Thành phố Tam Kỳ, Quảng Nam. Phương pháp thu thập thông tin Khảo sát khách hàng Cỡ mẫu 200 Độ tin cậy 95% Z = 1,96 Kỹ thuật chọn mẫu Phi xác suất: thuận tiện Ngày khảo sát mẫu 01/05/2016  15/05/2016 2.5.3. Phƣơng pháp phân tích dữ liệu: Các phiếu trả lời thu về sau khảo sát sẽ được kiểm tra, hiệu chỉnh, nhập liệu và phân tích bằng phần mềm SPSS 16 thông qua các phân tích: - Phân tích mô tả. - Đánh giá độ tin cậy của thang đo bằng Cronbach’s Alpha. - Phân tích nhân tố khám phá Exploratory Factor Analysis (EFA). - Phân tích hồi quy bội. 2.5.4. Mã hóa thang đo:
  • 14. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 12 CHƢƠNG 3 PHÂN TÍCH KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG KHI ĐẾN MUA SẮM TẠI FPT SHOP TAM KỲ 3.1. MÔ TẢ MẪU NGHIÊN CỨU: 3.1.1. Mô tả thu thập thông tin và kích thƣớc mẫu: Tổng số bảng câu hỏi khảo sát khách hàng trực tiếp tại cửa hàng là 100 bảng đã được phát ra tại cửa hàng và đã gửi link khảo sát qua Zalo và Viber đến 150 khách hàng đã mua hàng. Tổng số 250 khách hàng đã được khảo sát. Kết quả thu về 100 phiếu trả lời trực tiếp tại cửa hàng trong đó có 95 phiếu trả lời đủ điều kiện dùng vào phân tích, tỷ lệ phiếu hợp lệ trên số phiếu phát ra đạt 95%. Kết quả khảo sát gửi link khảo sát qua Zalo, Viber đến 150 khách hàng đã thu về 124 phiếu trả lời trong đó có 109 phiếu trả lời hợp lệ đủ điều kiện để sử dụng cho phân tích, tỷ lệ phiếu hợp lệ trên số phiếu phát ra đạt 72,7%. Kết quả tổng số mẫu hợp lệ là 204 mẫu. 3.1.2. Tần số mẫu nghiên cứu: a. Giới tính: Kết quả phân tích tần suất giới tính khi thực hiện nghiên cứu trên 204 mẫu cho thấy có 103 nữ (chiếm 50,5%) và 101 nam (chiếm 49,5%). Điều đó cho thấy tỷ lệ khách hàng nam và nữ khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ là ngang bằng nhau. b. Tuổi: Kết quả phân tích tần suất cho thấy nhóm khách hàng đến mua sắm nhiều nhất tại FPT Shop Tam Kỳ nằm trong độ tuổi từ 25 tuổi đến 35 tuổi với 112 khách hàng (chiếm 54,9%) và nhóm khách hàng ít đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ nhất nằm trong độ tuổi trên 60 tuổi với 2 khách hàng (chiếm 1%).
  • 15. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 13 c. Thu nhập: Kết quả phân tích tần suất cho thấy nhóm khách hàng có thu nhập trên 9 triệu chiếm tỷ lệ thấp nhất với 4,9% và tỷ lệ cao nhất là nhóm khách hàng có thu nhập từ 3 triệu đến 6 triệu với 44,1% d. Nghề nghiệp: Khi thực hiện nghiên cứu trên 204 mẫu cho thấy nhóm khách hàng hay đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ nhất có nghề nghiệp là công chức nhà nước và nhân viên văn phòng với 112 khách hàng (chiếm 54,9%). Nhóm khách hàng là quản lý và chủ doanh nghiệp là nhóm khách hàng ít đến FPT Shop Tam Kỳ mua sắm nhất. 3.1.3. Thống kê mô tả kết quả khảo sát: Điểm trung bình đánh giá chất lượng dịch vụ và các thuộc tính cửa hàng ảnh hưởng đến sự hài lòng của khách hàng đánh giá cho FPT Shop Tam Kỳ đều lớn hơn 3,40 cho thấy cảm nhận của khách hàng về chất lượng dịch vụ và các thuộc tính cửa hàng tại FPT Shop Tam Kỳ tương đối tốt. Hầu hết các khách hàng cho điểm hài lòng với FPT Shop Tam Kỳ ở mức cao. 3.2. PHÂN TÍCH ĐÁNH GIÁ CÔNG CỤ ĐO LƢỜNG 3.2.1. Kiểm tra độ tin cậy của Cronbach’s Alpha: a. Tương tác cá nhân: Hệ số Cronbach’s Anpha = 0,912 nằm trong khoảng [0,75 – 0,95] nên thang đo tương tác cá nhân có độ tin cậy tốt. Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo tương tác cá nhân đều lớn hơn 0,3 nên thang đo đạt yêu cầu.
  • 16. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 14 b. Tin cậy: Hệ số Cronbach’s Anpha = 0 ,886 nằm trong khoảng [0,75 – 0,95] nên thang đo tin cậy có độ tin cậy tốt. Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo tin cậy đều lớn hơn 0,3 nên thang đo đạt yêu cầu. c. Giải quyết vấn đề: Hệ số Cronbach’s Anpha = 0,502 nhỏ hơn 0,6 nên thang đo giải quyết vấn đề chưa được chấp nhận về độ tin cậy. Nếu xóa biến GQVD3 thì hệ số Cronbach’s Anpha của thang đo sẽ là 0,874. Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo giải quyết vấn đề có biến GQVD3 nhỏ hơn 0,3 nên thang đo chưa đạt yêu cầu. Kết quả sau khi xóa biến GQVD3, hệ số Cronbach’s Anpha = 0,874 nằm trong khoảng [0,75 – 0,95] nên thang đo giải quyết vấn đề có độ tin cậy tốt. Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo giải quyết vấn đề sau khi xóa biến GQVD3 đều lớn hơn 0,3 nên thang đo đạt yêu cầu. d. Chính sách: Hệ số Cronbach’s Anpha = 0,328 nhỏ hơn 0,6 nên thang đo chính sách chưa được chấp nhận về độ tin cậy. Nếu xóa biến CS4 thì hệ số Cronbach’s Anpha của thang đo sẽ là 0,632. Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo chính sách có biến CS4 nhỏ hơn 0,3 nên thang đo chưa đạt yêu cầu. Kết quả sau khi xóa biến CS4, hệ số Cronbach’s Anpha = 0,632 lớn hơn 0,6 nên thang đo chính sách chấp nhận được về mặt độ tin cậy.
  • 17. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 15 Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo chính sách sau khi xóa biến CS4 đều lớn hơn 0,3 nên thang đo đạt yêu cầu. e. Trưng bày quầy hàng: Hệ số Cronbach’s Anpha = 0,751 nằm trong khoảng [0,75 – 0,95] nên thang đo trưng bày quầy hàng có độ tin cậy tốt. Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo trưng bày quầy hàng có biến TBQH5 nhỏ hơn 0,3 nên thang đo chưa đạt yêu cầu. Tuy nhiên, theo Thọ [8] “trường hợp loại biến bị vi phạm nội dung thì chúng ta không nên loại” vì Cronbach’s Anpha = 0,751 là đạt yêu cầu rồi. “không nhất thiết phải làm tăng nó lên mà hy sinh một giá trị quan trọng hơn, đó là giá trị nội dung”. f. Giá trị kinh tế: Hệ số Cronbach’s Anpha = 0,604 lớn hơn 0,6 nên thang đo giá trị kinh tế chấp nhận được về mặt độ tin cậy. Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo giá trị kinh tế đều lớn hơn 0,3 nên thang đo đạt yêu cầu. g. Vị trí cửa hàng: Hệ số Cronbach’s Anpha = 0,868 nằm trong khoảng [0,75 – 0,95] nên thang đo vị trí cửa hàng có độ tin cậy tốt. Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo vị trí cửa hàng đều lớn hơn 0,3 nên thang đo đạt yêu cầu. 3.2.2. Phân tích nhân tố khám phá EFA: Mục tiêu sử dụng phân tích nhân tố khám phá EFA trong nghiên cứu này là để rút gọn một tập biến. KMO = 0,835 lớn hơn 0,5 và sig của Bartlett's Test = 0,000 nhỏ hơn 0,05 nên ta khẳng định dữ liệu là thích hợp để phân tích nhân tố. Ngoài ra, KMO = 0,835 lớn hơn 0,8 nên đây là một giá trị tốt.
  • 18. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 16 Phụ lục 3 – Tổng phương sai trích được cho thấy có 6 nhân tố trích được là không phù hợp với giả thuyết ban đầu về số lượng nhân tố của thang đo là 7 nhân tố. Tuy nhiên, theo Thọ [8, tr418] “nếu số lượng nhân tố không phù hợp với giả thuyết về nhân tố ban đầu và chúng ta lý giải được, chúng ta cần phải điều chỉnh mô hình lý thuyết của chúng ta cùng với các giả thuyết về mối quan hệ của các khái niệm trong mô hình trước khi kiểm định mô hình lý thuyết và các giả thuyết”. Biến TBQH5 không nhóm vào nhân tố Trưng bày quầy hàng như giả thuyết mà nhóm vào nhân tố Tương tác cá nhân. Biến VTCH1, VTCH2 không nhóm vào nhân tố Vị trí cửa hàng như giả thuyết mà nhóm vào nhân tố Trưng bày quầy hàng. Theo Thọ [8, tr419] “Kiểm tra lại lý thuyết và sử dụng nghiên cứu định tính sẽ giúp chúng ta giải quyết được vấn đề này”. “Nếu chúng thật sự đo lường khái niệm mà nó đang đo thì chúng ta chỉ cần điều chỉnh lại thang đo trong phần thiết kế thang đo”. Biến TQBH5 thuộc nhân tố Trưng bày quầy hàng ban đầu được điều chỉnh thành TTCN10 thuộc nhân tố Tương tác cá nhân. Thang đo Tương tác cá nhân ban đầu gồm 9 nhân tố, sau khi điều chỉnh có 10 nhân tố. Biến VTCH1, VTCH2 thuộc nhân tố Vị trí cửa hàng ban đầu được điều chỉnh thành TBQH5, TBQH6 thuộc nhân tố Trưng bày quầy hàng. Thang đo Trưng bày quầy hàng ban đầu có 5 nhân tố, sau khi điều chỉnh có 6 nhân tố. Sau khi điều chỉnh thang đo, ta tiến hành phân tích Cronbach’s Anpha cho thang đo mới.
  • 19. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 17 Hệ số Cronbach’s Anpha của thang đo Tương tác cá nhân mới = 0,905 nằm trong khoảng [0,75 – 0,95] nên thang đo Tương tác cá nhân có độ tin cậy tốt. Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo Tương tác cá nhân đều lớn hơn 0,3 nên thang đo đạt yêu cầu. Hệ số Cronbach’s Anpha của thang đo Trưng bày quầy hàng mới = 0,874 nằm trong khoảng [0,75 – 0,95] nên thang đo này có độ tin cậy tốt. Hệ số tương quan biến tổng hiệu chỉnh của thang đo Trưng bày quầy hàng đều lớn hơn 0,3 nên thang đo đạt yêu cầu. Do chỉ đổi tên biến nên phân tích EFA có số liệu không thay đổi so với lần phân tích đầu tiên (Bảng 3.20, Bảng 3.21). 3.2.3. Thang đo hoàn chỉnh: Thang đo ban đầu gồm 29 chỉ báo thuộc 7 thành phần là (1) Tương tác cá nhân, (2) Trưng bày quầy hàng, (3) Sự tin cậy, (4) Giải quyết vấn đề, (5) Chính sách,(6) Giá trị kinh tế, (7) Vị trí cửa hàng. Sau khi thực hiện các bước kiểm tra, đánh giá thang đo đã bỏ đi hai chỉ báo là “Nhân viên của cửa hàng có thể xử lý khiếu nại của khách hàng trực tiếp và ngay lập tức” thuộc thành phần Giải quyết vấn đề và “Có thể thanh toán qua thẻ ngân hàng tại cửa hàng (quẹt thẻ)” thuộc thành phần Chính sách. Các chỉ báo thuộc nhân tố Vị trí cửa hàng được nhóm vào nhân tố Trưng bày quầy hàng. Thang đo hoàn chỉnh gồm 27 chỉ báo thuộc 6 thành phần là (1) Tương tác cá nhân, (2) Trưng bày quầy hàng, (3) Sự tin cậy, (4) Giải quyết vấn đề, (5) Chính sách,(6) Giá trị kinh tế.
  • 20. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 18 3.3. HIỆU CHỈNH MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU : Từ kết quả phân tích đánh giá giá trị của thang đo. Mô hình nghiên cứu được hiệu chỉnh còn 6 nhân tố so với 7 nhân tố ban đầu. Tƣơng tác Giải quyết cá nhân Sự hài vấn đề Trƣng bày lòng của Chính sách quầy hàng khách Sự tin cậy hàng Giá trị kinh tế Hình 3.1. Mô hình hiệu chỉnh 3.4. PHÂN TÍCH HỒI QUY ĐA BIẾN: 3.4.1. Ma trận hệ số tƣơng quan: Kiểm định hệ số tương quan Peason dùng để kiểm tra mối liên hệ tương quan giữa các biến trong mô hình. Sig của các biến độc lập TTCN, TC, GQVD, TBQH, GTKT so với biến phụ thuộc SHL đều bé hơn 0,05 do đó có sự tương quan giữa các biến độc lập này với biến phụ thuộc SHL. Vì vậy các biến độc lập TTCN, TC, GQVD, TBQH, GTKT được đưa vào mô hình để giải thích cho biến phụ thuộc SHL. Hệ số tương quan giữa các biến TTCN, TC, GQVD, TBQH, GTKT so với biến SHL đều dương. Do đó khi giá trị các biến TTCN, TC, GQVD, TBQH, GTKT tăng thì giá trị biến SHL cũng tăng và ngược lại. Biến CS có Sig = 0,905 lớn hơn 0,05 nên giữa biến độc lập CS và biến phụ thuộc SHL không có tương quan với nhau. Do đó ta loại biến CS ra ngoài khi phân tích hồi quy.
  • 21. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 19 Kết quả phân tích tương quan Peason cho thấy Sig của các biến độc lập TTCN, TC, GQVD, TBQH, GTKT với nhau đều bé hơn 0,05 do đó có sự tương quan giữa các biến độc lập này với nhau. Cho nên khi phân tích hồi quy cần phải chú ý đến vấn đề đa cộng tuyến. 3.4.2. Hệ số hồi quy: Thiết lập mô hình hồi quy bội: Mô hình hồi quy tổng thể: SHL = β1 + β2 TTCN +β3 TC+ β4 GQVD+ β5 TBQH+β6 GTKT Mô hình hồi quy mẫu: ̂ ̂ ̂ ̂ ̂ ̂ ̂ Bảng 3.24. Ƣớc lƣợng các tham số của mô hình Coefficientsa Unstandardized Standardized Collinearity Model Coefficients Coefficients t Sig. Statistics B Std. Beta Tolerance VIF Error 1 (Constant) -1,976 ,455 -4,347 ,000 TTCN ,593 ,087 ,377 6,775 ,000 ,762 1,312 TC ,062 ,209 ,000 ,736 1,358 ,229 3,679 GQVD ,224 ,061 ,195 3,653 ,000 ,826 1,210 TBQH ,196 ,080 ,134 2,444 ,015 ,792 1,262 GTKT ,282 ,076 ,189 3,717 ,000 ,918 1,089 a. Dependent Variable: SHL
  • 22. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 20 3.4.3. Kiểm định các giả thuyết của mô hình: a. Kiểm định giả thuyết về β: Giả thuyết: H0:i =0 H1:i ≠0 Sig ≤ 0,05 ta chấp nhận giả thuyết H1 với các biến C, TTCN, TC, GQVD, TBQH, GTKT. Nghĩa là: β2 ≠ 0, β3 ≠ 0, β4 ≠ 0, β5 ≠ 0, β6≠ 0 b. Kiểm định sự phù hợp của mô hình hồi quy (Kiểm định R2 ) Giả thuyết: H0: R2 =0 H1: R2 ≠0 (với độ tin cậy 95%) Sig ≤ 0,05 ta chấp nhận giả thuyết H1. Nghĩa là R2 ≠ 0 nên mô hình có tồn tại 3.4.4. Kiểm tra các điều kiện vận dụng mô hình: a. Giả định không xảy ra hiện tượng đa cộng tuyến: b. Giả định về tính độc lập của sai số (không có tương quan giữa các phần dư): c. Giả định phương sai của sai số không đổi (đồng đẳng) d. Giả định không có sự tương quan giữa sai số và biến độc lập: e. Giả định liên hệ tuyến tính: f. Giả định trung bình sai số bằng không: g. Giả định về phân phối chuẩn của phần dư:
  • 23. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 21 3.4.5. Mô hình các nhân tố ảnh hƣởng đến sự hài lòng: Sau khi kiểm định các giả thuyết có thể kết luận mô hình là phù hợp. R2 điều chỉnh = 0,520 nên các biến độc lập giải thích được 52% sự biến thiên Sự hài lòng khách hàng. Kết quả sau khi kiểm định cho thấy có 5 nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ. Tƣơng tác Giải quyết cá nhân Sự hài vấn đề Trƣng bày lòng của quầy hàng khách Sự tin cậy hàng Giá trị kinh tế Hình 3.4. Mô hình hoàn chỉnh Phương trình hồi quy chuẩn hóa: SHL = 0,377TTCN + 0,209TC + 0,195GQVD + 0,134TBQH +0,189GTKT Từ phương trình hồi quy chuẩn hóa cho thấy rằng nhân tố Tương tác cá nhân có ảnh hưởng lớn nhất đến sự hài lòng của khách hàng và nhân tố Trưng bày quầy hàng có ảnh hưởng thấp nhất đến sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ.
  • 24. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 22 CHƢƠNG 4 HÀM Ý CHÍNH SÁCH 4.1. NHỮNG KẾT QUẢ CHÍNH CỦA NGHIÊN CỨU: Từ kết quả nghiên cứu cho thấy thang đo sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ gồm 6 thành phần là (1) Tương tác cá nhân, (2) Trưng bày quầy hàng, (3) Sự tin cậy, (4) Giải quyết vấn đề, (5) Chính sách,(6) Giá trị kinh tế. Tuy nhiên, chỉ có 5 nhân tố là có mối quan hệ với sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ là (1) Tương tác cá nhân, (2) Trưng bày quầy hàng, (3) Sự tin cậy, (4) Giải quyết vấn đề và (5) Giá trị kinh tế. Trong đó Tương tác cá nhân tác động lớn nhất (37,7%), tiếp đến là Tin cậy (20,9%),Giải quyết vấn đề (19,5%), Giá trị kinh tế (18,9%) và cuối cùng là Trưng bày quầy hàng (13,4%). Nhân tố Chính sách không có mối liên hệ tương quan tuyến tính với Sự hài lòng khách hàng nên loại Chính sách khi phân tích hồi quy. Biến Chính sách bị loại không có nghĩa là nó không có ý nghĩa trong Sự hài lòng của khách hàng mà là do các chỉ báo của Chính sách đã trở nên phổ biến đối với các cửa hàng bán lẻ điện thoại tại Tam Kỳ nên nhân tố Chính sách không tạo ra sự khác biệt trong sự hài lòng tại FPT Shop Tam Kỳ. Chính sách bị loại khỏi phương trình hồi quy không có nghĩa là cửa hàng FPT Shop Tam Kỳ không cần thiết phải áp dụng các Chính sách này nữa mà Chính sách vẫn có vai trò nếu so sánh với các cửa hàng khác. Qua kết quả hồi quy có thể nhận thấy tại FPT Shop Tam Kỳ nhân tố Tương tác cá nhân có vai trò quan trọng trong việc làm hài lòng khách hàng. Các yếu tố còn lại có đóng góp xấp xỉ nhau. Trưng bày quầy hàng có mức đóng góp vào Sự hài lòng khách hàng thấp nhất. Kết quả nghiên cứu này giúp cho các quản lý FPT Shops nói
  • 25. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 23 chung và FPT Shop Tam Kỳ nói riêng hiểu được cách đánh giá của khách hàng đối với cửa hàng, để từ đó có sự tác động phù hợp đến chất lượng dịch vụ và các thuộc tính cửa hàng nhằm đạt được hiệu quả cao nhất trong việc làm khách hàng hài lòng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ. 4.2. HÀM Ý CHÍNH SÁCH: Một là, Tương tác cá nhân Tương tác giữa nhân viên tại cửa hàng với khách hàng được khách hàng đánh giá tốt với điểm trung bình từ 3,99 đến 4,34. Hai là, Trưng bày quầy hàng Trưng bày quầy hàng tại cửa hàng được khách hàng đánh giá tốt với điểm trung bình từ 4 đến 4,27. Ba là, Sự tin cậy Sự tin cậy của khách hàng đối với cửa hàng được khách hàng đánh giá tốt với điểm trung bình xấp xỉ từ 3,87 đến 3,95. Bốn là, Giải quyết vấn đề Cách giải quyết vấn đề của cửa hàng được khách hàng đánh giá tốt với điểm trung bình từ 4,09 đến 4,13. Năm là, Giá trị kinh tế Giá trị kinh tế cửa hàng đem đến cho khách hàng được khách hàng đánh giá tốt với điểm trung bình từ 4,24 đến 4,29.
  • 26. Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 - VIETKHOALUAN.COM Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864 24 KẾT LUẬN Kết quả nghiên cứu so với các mục tiêu nghiên cứu được đặt ra ban đầu thì nghiên cứu này đã hoàn thành mục tiêu và đã trả lời được cho các câu hỏi nghiên cứu đã đặt ra. Đó là đã xác định được các nhân tố tác động đến sự hài lòng của khách hàng; mức độ ảnh hưởng của từng nhân tố; xây dựng được thang đo để đo lường; đưa ra một số ngụ ý nhằm nâng cao sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ. Trong bối cảnh cạnh tranh trong ngành bán lẻ điện thoại di động như hiện nay thì kết quả nghiên cứu này giúp chuỗi FPT Shops nói chung và FPT Shop Tam Kỳ nói riêng hiểu được cách đánh giá của khách hàng đối với cửa hàng, từ đó có thể nhìn nhận lại chính sách đang áp dụng đối với chất lượng dịch vụ và các thuộc tính hiện có tại cửa hàng, để từ đó có sự cải tiến phù hợp nhằm đem lại hiệu quả cao nhất, tác động tốt nhất đến sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ. Tuy nhiên, vẫn còn có các nhân tố khác ảnh hưởng đến sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ chưa được nghiên cứu trong nghiên cứu này. Do mức độ phù hợp của mô hình trong nghiên cứu này là R2 = 52% nên hạn chế của nghiên cứu này là 1 – R2 = 48%. Đây chính là lổ hổng của nghiên cứu này và còn có các nhân tố khác ảnh hưởng đến sự hài lòng của khách hàng khi đến mua sắm tại FPT Shop Tam Kỳ chưa được nhận dạng nên cần được khám phá trong các nghiên cứu tiếp theo.