Il documento discute l'importanza delle emozioni nella vita umana e come influenzano le percezioni del rischio e il comportamento. Viene evidenziata l'importanza dell'intelligenza emotiva, della comunicazione non verbale e della capacità empatica nelle relazioni sociali e nelle valutazioni di rischio. Inoltre, si analizzano i diversi tipi di empatia e le emozioni primarie, evidenziando il loro impatto sulle azioni e le decisioni umane.

1. MOTIVARE A PROTEGGERSI
PERCHE’ ?
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2. “… le emozioni sono componenti
fondamentali dell’esistenza
individuale e collettiva risorse da
conoscere ed utilizzare per un miglior
rendimento della vita sociale,
relazionale, affettiva …”
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Le emozioni

3.  L’uomo deve a esse gran parte
della sua esistenza
 Il “cuore” prevale sulla mente
 Le passioni sopraffanno la
ragione
 Tutte le passioni sono
impulsi ad agire
Le emozioni non sempre sono
efficaci
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4. MENTE RAZIONALE
MENTE EMOZIONALE
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5. Realtà emozionali differenti
abili nel leggere segnali emozionali
verbali e non e nell’espressione dei
propri sentimenti
abili a minimizzare le emozioni che
esprimono vulnerabilità
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6. PERCHE’ MOTIVARE?
A causa degli Errori di Giudizio
 La percezione del rischio è detrminata
dall’Elaboraz. Selettiva Inform.
 Percezione del “controllo” sull’evento
rischioso (Attenzione IND e COLL)
 Aspetti DINAMICI della valutazione del
rischio
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7. 1- E.S.I.
Reazioni sono continuamente
INFLUENZATE e MODIFICATE
ESPERIENZA PERSONALE
EDUCAZIONE
CULTURA
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8. EDUCAZIONE
OTTIMISTA o PESSIMISTA ?
MODALITA’
APPRESA NEI PRIMI
3 O 4 ANNI DI VITA
NEI LUOGHI DI
SOCIALIZZAZIONE
PRIMARIA
 FAMIGLIA
 SCUOLA
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9. Azioni di Auto-sabotaggio
Qualità delle Azioni
 Agire in Reazione – Outside In
PASSATO
 Agire in ReLazione – Inside Out
PRESENTE
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10. Azioni di Auto-sabotaggio
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11. 1- Elaborazione Selettiva Info.
(Video )
Ogni stimolo segue questo schema:
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12. Errori di Giudizio
1. La percezione del rischio è detrminata
dall’Elaboraz. Selettiva Inform.
2. Percezione del “controllo” sull’evento
rischioso (IND e COLL)
3. Aspetti DINAMICI della valutazione del
rischio
ATTENZIONE (Goleman)
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13. L’INTELLIGENZA EMOTIVA
GESTIONE DELLE EMOZIONI
FOCUS
Daniel Goleman docente di psicologia
dell’università di Harvard pubblica
“Intelligenza Emotiva” (1996)
FOCUS
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14. Percezione del “CONTROLLO” sul
Ev. Rischioso
 ATTENZIONE INDIVIDUALE
 ATTENZIONE COLLETTIVA
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15. Aspetti dinamici della valutazione del
rischio e la Triplice attenzione (Goleman)
 Attenzione verso se stessi (self-efficacy)
 Attenzione verso gli altri (empatia)
 Attenzione verso il mondo che ci
circonda (P.Ekman)
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16. Aspetti dinamici della valutazione del
rischio e l’attenzione verso gli altri
 Capacita di mettersi “nei panni” degli
altri – Empatia
 Leggere i loro sentimenti
 Cogliere ed interpretare
L.N.V.
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17. A. verso gli “altri”
VARI TIPI DI EMPATIA
 E. COGNITIVA :”mettersi nei panni degli
altri” (genitori – adolescenti)
 E. EMOTIVA : “sintonizzarsi e concentrarsi
per neutralizzare gli schemi” (medici-
Poliziotti-insegnanti)
 E. e SIMPATIA: o preoccupazione
empatica “sono qui per te” (genitori)
ATTENZIONE……………..
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18. … AL LATO OSCURO
DELL’EMPATIA
 SOCIOPATICI DI SUCCESSO
Manipolatori -Bugiardi
Tendono a vivere sulle “spalle degli altri”
Scarsa cap.tà controllare
ATTENZIONE ed IMPULSI
Mancanza solidarietà per chi soffre
 EMPATIA DIFENSIVA (LNV)
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19. Controllo evento rischioso
attraverso il L.N.V
“Non-verbal communication” A. Mehrabian(1972)
 Movimenti del corpo (soprattutto facciali) 55%
 Aspetto vocale (volume tono e ritmo) 38%
 Aspetto verbale (parole) 7%
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20. Controllo evento rischioso
attraverso il L.N.V
 Sistema paralinguistico (Tono - Volume
Ritmo - Silenzio)
 Cinestetico (Postura - Contatto Oculare
-gesti - espressioni)
 Prossemica (zona intima, sociale
personale, pubblica)
 Aptica (contatto fisico – cultura)
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21. Le emozioni primarie
secondo Ekman (FACS) 1978
Ci sono sei emozioni di base:
 sorpresa: reazione di attivazione – sollevamento sopracciglio per visuale
più ampia
 paura: pericolo-sangue verso le gambe per fuga, allerta con ormoni
 rabbia: inganno- sangue alle mani, frequenza cardiaca aumentata,
adrenalina
 disgusto: protezione dall’ingestione di qualcosa di nocivo- narici chiuso o
sputare cibo
 tristezza: perdita – caduta energia, depressione, rallenta il metabolismo
 felicità: guadagno, raggiungimento di un obiettivo- disponibilità di energia,
sensazione generale di benessere
 Amore (Goleman): sistema parasimpatico, generale stato di calma e
soddisfazione
 Le espressioni facciali di queste emozioni sono universalmente
riconosciute
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22. Esperimento FACS: cosa vi
comunica questa immagine?
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