Study Motivation, Learn Motivation

2. MOTIVASI
“STEP TOWARD
MATHEMATIC & SCIENCE”
DEWAN KULIAH ULPL
POLITEKNIK SULTAN AZLAN SHAH
7 OKTOBER 2015
Penceramah:
DATIN HJH MAIMON BT SIRAJ

3. Bagaimana perasaan anda hari ini
?
Sedih

5. riang

6. berminat

7. Tahniah
Dan
Syabas

9. Motivation
Motive Action

10. Motive Action
Keinginan (Desire) (Tindakan)
Dorongan (Drives) (Usaha)
Perangsang (Incentive) (Amalan)
Kehendak (Will) (Doa)
Harapan (Wishes)
Cita-cita (Aim)
Matlamat (Goals)
Keperluan (Need)

11. Mendorong Lembu Bergerak Kehadapan

12. 200 g Semangat
250 g Usaha
100 g Kesabaran
200 g Keimanan
150 g Keinsafan
150 g Kesedaran
200 g Pengorbanan
250 g Kemahiran
200 g Doa
Senyuman secukup rasa

13. 1. Motivasi 20 %
2. Berdikari 20 %
3. Kemahiran 20 %
4. Sedia berkerja 15 %
5. Kesedaran sosial 9 %
6. IQ 8 %
7. Kemudahan 4 %
8. Pencapaian lepas 3 %
9. Lain-Lain 1 %
Izin & anugerah
Allah
Usaha & Sikap

15. ● Asal pelajar kolej biasa
● Gagal beberapa kali untuk menjadi
pemain sebuah kelab
● Kecewa
● Bincang dengan ibu bapa

16. 1. What Really You Want To Be ?
2. How Far You Be ?
3. How Much Energy & Effort You
Are Willing To Spend For ?
Tanya Diri Anda Sendiri

17. 1. Anda mahu jadi apa yang sebenar-
benarnya?
2. Anda mahu menjadi pelajar yang
macam mana?
3. Sebanyak mana usaha dan tenaga yang
sanggup anda peruntukkan & lakukan
untuk menjadi pelajar cemerlang?

18. 1. Melakukan, menghasilkan pembelajaran
paling optimum yang boleh dicapai dengan
menggunakan segala potensi, keupayaan dan
kemudahan yang dipunyai
2. Pencapaian hari ini sentiasa lebih baik
daripada semalam
3. Melakukan, menghasilkan kerja/aktiviti yang
diredhai Allah & tidak mungkar

19. • 1. Dalam UPSR dapat 5A
• 2. Dalam PMR dapat 8/9/10A
• 3. Dalam SPM 9/10/12A (17A, 18A)
• 4. Dapat melanjutkan pelajaran
• 5. Patuh perintah:
• i) Allah,
• ii) Ibu-bapa,
• iii) Guru
• iv) Undang agama/negara

20. S = Strength
(Kekuatan/Keunggulan diri)
W = Weakness
(Kelemahan/Kekurangan)
O = Opportunity
(Peluang)
T = Treat (Ancaman)

21. You must strike while
the iron still hot

22. Mampu !
Apakah Buktinya?

23. • Bukti Kekuatan Diri Anda

25. Pada hari jadinya, Pak Mat telah
membeli sebuah kek bulat. Ia
mempunyai 11 orang anak.
Tolong bantu Pak Mat, hanya
dengan 4 kali potong sahaja, ia
boleh menghasilkan 11 keping
kek yang tidak sama besar.

26. 1
2
3
4
5
7
6
8
910
11

27. Manusia Mempunyai Otak:
i. Bilangan sel Otak 10 – 1000 bilion sel
ii. Kebolehan 1 sel = 1 buah komputer
iii. Panjang saraf ( wayar ) = 322,000 Km
iv. Kebolehan mengira = 20,000 bilion
perkiraan/saat
v. Otak manusia boleh menampung
sebanyak 120-200 jenis kemahiran

28. Dendrit
Dendron
Panjang saraf = 322,000 Km

29. • Otak 125,500,000,000,000
• Arkib National USA 12,500,000,000,000
• IBM 3850 Magnetic 250,000,000,000
• Encyclopedia Britannica 12,500,000,000
• Magnetic Disc 313,000,000
• Floppy Disc 2,500,000
• Buku 1,300,000

30. 1.Pilih dan tuliskan satu nombor 3 digit (ABC)
2.Terbalikkan numbor tadi ( CBA )
3.Tolakkan (ABC – CBA)
…... Katakan jawapan anda = XYZ
4. Terbalikkan jawapan anda …… (ZYX)
5. Jumlahkan ( XYZ + ZYX )
4. Saya tahu jawapan anda semua.
….. 1089
Begitulah hebatnya manusia?

31. Komputer
Program(Software)
Tahu Guna
Tahu Tekan
Key Board
Tak Canggih/
Berguna
Canggih/
Berguna
Komputer Canggih Ke?

32. Otak
Rancangan aktiviti
Pengurusan Masa
Strategi
Kemahiran
Kegagalan Kejayaan
Otak Kejayaan Dan Kegagalan

33. Jika Ada Pertandingan Antara
Dua Jenis Kereta ini,
Manakah Kereta Yang Sampai Dahulu ?

34. CIRI – CIRI KEJAYAAN..
1. Sentiasa aktif dan cergas
2. Sentiasa berlumba dan bertanding
3. Sentiasa tabah dan gigih
4. Ciri-ciri mereka sentiasa cemerlang
……Sambung

35. 5. Sentiasa mencuba
6. Tidak kenal jemu
7. Tidak mudah menyerah kalah
8. Bersemangat tinggi
Apa Buktinya ?

36. Sperma
Nukleus
Telor Ibu
Jutaan Sperma
Acrosome

37. 1. Mempunyai Matlamat Yang Jelas
2. Mempunyai kesedaran, kemahuan, kesanggupan,
semangat, ketekunan ketelitian dan kerajinan diri
3. Berkeyakinan diri
4. Bermotivasi tinggi
5. Berdisiplin diri
6. Berinisiatif dan berkepimpinan diri
7. Berimaginatif dan kreatif
8. Mempunyai habit melakukan lebih daripada sepatutnya
9. Mempunyai habit berjimat cermat
10. Mempunyai personaliti yang menarik
Sambungan…

38. 11. Berfikir cepat dan tepat
12. Bertindak cepat dan tepat
13. Mempunyai konsentrasi yang tinggi
14. Mahu berkerjasama
15. Bertoleransi
16. Sabar dan tenang
17. Sentiasa belajar daripada kesilapan
18. Menggunakan peluang yang ada
19. Bersyukur apa yang ada
20. Berusaha mencari kemahiran
21. Practising the golden rules of success
22. Sentiasa berdoa

39. Mesti Ada:
1. Kesedaran Diri
2. Kemahuan Dalam Diri ( Motivasi )
3. Kesanggupan Untuk Melakukan
4. Kesungguhan Ketika Melakukan
5. Kegigihan Ketika Melakukan
6. Ketelitian Ketika Melakukan
7. Kemahiran Ketika Melakukan
8. Bermuhasabah diri setiap hari
9. Doa Untuk Kejayaan

40. Sikap (+) &
Motivasi Tinggi
Teknik Belajar
Cemerlang
Teknik Peperiksaan
Cemerlang
Doa

41. Pelajar
Ada & Amalkan
Teknik Belajar Betul
Proses
Pembelajaran
Gagal Atasi Masalah
Pelajar Gagal, Kecewa
dan Menyesal
Berjaya Atasi Masalah
Pelajar Berjaya,
Gembira dan Bahagia
Masalah
Pembelajaran

42. 1. Masalah Sikap
2. Masalah Persekitaran…
3. Masalah Gangguan Dalaman
4. Masalah Gangguan Luaran
5. Masalah Kemahiran Belajar
6. Masalah Bahan Pembelajaran
7. Masalah Pengurusan Masa
8. Masalah Teknik Menjawab

43. Persekitaran Sesuai
1. Suasana Tenang, Tiada Gangguan
& Kebisingan
2. Keadaan Bilik Selesa, Bersih Dan
Nyaman
3. Udara Cukup Dan Ada Kitaran Baik
4. Cahaya Terang
5. Keadaan Bilik Kemas & Tersusun
6. Meja Menghadap Ke arah Kiblat
Sambung

44. Bahagikan masa belajar kepada beberapa sesi
yang singkat (20 – 25 minit setiap sesi)

45. Kecergasan Tubuh Badan Dalam
Sehari
Tidur (rehat)
6 pagi 12 tengah hari 6 petang 12 tengah
malam
Paling
Cergas
Rehat
Masa letih
Cergas selepas
rehat
Tidur (rehat)
Cergas
selepas
rehat
Rehat
Dengan
Rehat
Tanpa
Rehat

46. Cara Membaca Yang Tidak Berkesan
Fikiran cepat melayang
Cepat mengantuk
Tumpuan kurang

47. Cara Membaca Yang Tidak Berkesan
Tumpuan kurang
Fikiran cepat
melayang
Cepat mengantuk

49. 1. Pak Ali mempunyai 3 orang anak, akan
merayakan hari jadi isterinya.
2. Ia bercadang hendak membuat sebuah kek
bulat. Di keliling dan bahagian atas kek ini
disaluti dengan gula isin.
3. Pak Ali hendak membahagikan kek ini
menjadi 5 bahagian supaya setiap bahagian
mendapat kek dan gula isin yang sama
banyak
4. Tolong beri nasihat kepada Pak Ali
bagaimana hendak memotong kek ini.

50. Aspek:
1. Sikap Perompak
2. Persediaan Merompak
3. Waktu Merompak
4. Strategi/Cara Merompak
5. Alat Digunakan Merompak
6. Rakan
Aktiviti:

51. Apakah Ciri-ciri Dan Amalan
Perompak Berjaya?

52. CIRI- CIRI ANDA PULA
SEBAGAI
PELAJAR BERJAYA ?
senaraikan………….

53. T U M P U A N
T = Tempat Tenang Dan Kondusif
U = Usahakan Melawan Gangguan
M = Minat Mesti Tinggi
Mental & Fizikal Sihat
P = Peralatan Lengkap & Cukup
Persediaan Awal Perlu Dilakukan
U = Usah Fikirkan Perkara Lain
A = Aktif Berfikir & Bertindak
N = Nota Ringkas, Padat, Jelas

54. “Kebanyakan manusia
GAGAL
dalam hidup
bukan kerana mereka
tidak mampu
menghadapi dan
mengatasi cabaran
tetapi disebabkan
manusia itu sendiri
takut dan lari
daripada menghadapi cabaran’

57. I dea
E
D
A
L
ecision
etermination
xcitement
ction
asting
oving
What ?
How ?
Why ?
When ?
Where?
Who ?
Success
oa

58. Tupai ?? Apakah Yang
Dilakukan Oleh
Tupai Apabila
Hendak
Melompat Dari
Satu Pokok Ke
Pokok Yang Lain?

60. Motivasi
“Jangan terlalu takut untuk menentang arus lawan.
Ingat: Ikutilah Falsafah Layang-Layang
Layang-layang yang berjaya naik tinggi ke awan
adalah hasil menentang arus angin yang kuat.
Lagi kuat angin yang ditentangnya lagi cepat ia
sampai di awan tinggi.”

61. Burung Bebas Bila Ia
Hendak Terbang
Atau Hinggap
Kapal Terbang
terpaksa menunggu
bila hendak terbang
atau mendarat
Ikut Falsafah Burung Jangan Ikut Falsafah Kapal Terbang

62. Motivasi
Yang mana satukah pelumba
paling berjaya?

63. You must strike,
while the iron still hot
Bila lagi Anda Mahu Menggunakan Kehebatan Otak
Anda Untuk Mencipta Kecemerlangan Anda ?

64. FORMULA KEJAYAAN
INGIN + USAHA = KEJAYAAN
INGIN – USAHA = ANGAN-ANGAN
USAHA – INGIN = SIA-SIA

65. 1. Anda mahu jadi apa yang sebenar-
benarnya?
2. Anda mahu menjadi pelajar yang macam
mana ?
3. Sebanyak mana usaha dan tenaga yang
sanggup anda peruntukan & lakukan
untuk menjadi pelajar cemerlang?