Seminar untuk pelajar lepasan sekolah agama yang mengambil Sijil Tinggi Agama Malaysia (STAM).

1. Seminar Hala Tuju Pelajar Lepasan
Sastera- Agama
Oleh:
Lt. Mohd Adib Abd Muin, IFP
Pensyarah Jabatan Muamalat
Pusat Pengajian Perniagaan Islam (IBS)
Universiti Utara Malaysia
Tempat: Sek. Men. Agama. Irshadiah (SEMAI), Bt. 26 Bagan Datoh.
Tarikh: 03 April 2015/ 13 Jamadil Akhir 1436H
Hari: Jumaat
Masa: 8.00-11.00pm
1

2. Isi Kandungan
1. Pengenalan diri penceramah
2. Perjalanan hidup penceramah
3. Matlamat hidup dan hala tuju yang ingin dicapai
4. Perlunya Visi dan misi yang jelas
5. Mengapa kita perlu belajar?
6. Berani menghadapi kegagalan/ berani buat salah
7. Pembentukan sikap dan persepsi
8. Strategi pembelajaran yang berkesan
9. Memahami konsep adab menuntut ilmu
10.Meningkatkan amalan-amalan kerohanian
11.Sesi soal jawab
2

3. 1.0
Pengenalan Diri
Penceramah
3

4. Biodata Penceramah• Mohd Adib Abd Muin
• Lahir di Kg. Gajah, Perak 30 Okt 1987
• Menetap di Changloon, Kedah
• Latar Belakang Pendidikan:
o Sek. Keb Padang Jawa & Sek. Agama Padang Jawa 1993-1996
o Sek. Keb Tmn Sri Muda 2 & Sek. Agama Sek. 19 Shah Alam 1997-1999
o Sek. Men. Agama Irshadiah (SEMAI) 2000-2005
• Sijil ikdadi-2001
• PMR-2002
• 4 Thanawi-2003
• SPM-2004
• STAM-2005
o Universiti Utara Malaysia (UUM) 2006-2010- Ijazah Sarjana Muda Pentadbiran Muamalat (Hons)
o Universiti Utara Malaysia (UUM) 2010-2011 Ijazah Sarjana Sains Pengurusan- Perniagaan Islam
o Universiti Malaysia Perlis (UniMAP) 2013- sehingga kini- sedang melanjutkan pengajian di peringkat Ijazah
Doktor Falsafah (PhD) dalam Keusahawanan Sosial Islam
o Institut Islamic Finance and Banking Malaysia (IBFIM)
• 2013- Islamic Financial Planner (IFP)
• 2014- Intermediate Qualification in Islamic Finance (IQIF)
• 2014-Advance Qualification in Islamic Finance (AdvQIF)- Wealth Management
o Pentauliahan Agung Di Raja dalam Rejimen Askar Wataniah
• 2009-2013-Lefthenan Muda
• 2013-sehingga kini- Lefthenan
4

5. Samb…
• Pengalaman Bekerja:
o UUM (Pensyarah) : 2012-sehingga kini
o Pasukan Latihan Pegawai Simpanan (PALAPES UUM): 2010- sehingga kini
o Dewan Penginapan Pelajar Bank Rakyat UUM (Felo)-2013-2014
o Penasihat Kelab Pentadbiran Muamalat UUM: 2012-2014
o Kem Rejimen Askar Wataniah 504 Perlis: 2009-2010
o Bank Islam M Bhd (Penolong Pengurus): 2011-2012
o Permodalan Nasional Berhad (Pelatih): 2011
o Universiti Jordan (Latihan Praktikal): 2010
o Malaysian Student Department (Latihan Praktikal): 2010
o Kentucky Fried Chicken (KFC): 2005-2006
5

6. 2.0
Perjalanan Hidup
Penceramah
6

7. Perjalanan Hidup
 Bermula di alam persekolahan (Sek. Agama/ Hostel- 6
tahun
 Kehidupan Kampus Universiti- 5 tahun
 HUTANG PTPTN
 Apply ZAKAT
 Kehidupan mencari pekerjaan- its very difficutl to find a job
 Fikir tentang kenderaan (motor/ kereta)
 Perbelanjaan..etc
 Kehidupan mencari jodoh (family)
 Mencari rumah, sara keluarga & etc.
 Menyambung pengajian diperingkat tertinggi
 Mencari biasiswa pelajaran
 Mencari supervisor & etc.
7

8. 3.0
Matlamat Hidup
&
Hala Tuju
8

9. Matlamat hidup dan hala tuju yang ingin dicapai
 Matlamat Utama------- MENCARI KEREDHAAN DAN
KEBERKATAN ALLAH S.W.T DI DUNIA DAN AKHIRAT.
 Kena ada ILMU
 Fardu Ain
 Fardu Kifayah
 Akal (IQ), jiwa (EQ) dan Rohani (SQ) mesti
seimbang
9

10. 4.0
Misi & Visi
10

11.  Mesti mempunyai misi dan visi yang jelas, boleh dicapai dan
realistik.
 Misi: matlamat jangka pendek/ wawasan/ boleh dicapai
dalam tempoh kurang setahun/ tugas khusus.
 Visi: tanggapan dan pandangan yang jauh dan mendalam/
berkaitan dengan masa hadapan/ lebih setahun.
Contoh: Misi: Aku sasarkan Mumtaz untuk STAM tahun ini. /
Aku sasarkan untuk mendapatkan 10 A1 dalam SPM.
Visi: Aku ingin menjadi individu yang paling berilmu dan
berkepimpinan di masa hadapan.
11

12. 5.0
Mengapa Kita Perlu
Belajar?
12

13. Kewajipan Belajar
 Untuk mendapatkan keredhaan dan Keberkatan Allah
s.w.t. di dunia dan akhirat (al-Falah)
 Untuk menghilangkan kejahilan
 Untuk teruskan kehidupan
 Mendapatkan keputusan peperiksaan yang cemerlang
 Memuaskan hati ibu bapa
 Dipandang tinggi oleh masyarakat
 Supaya tidak ditipu/ dipermainkan/ dianaiya
 Untuk keluar dari kepompong kesusahan/ kedhoifan
13

14. 6.0
Berani menghadapi
kegagalan/ Berani buat
salah
14

15. Berani menghadapi kegagalan/ Berani buat salah
 Jangan takut untuk melakukan kesilapan
 Orang yang berjaya belajar daripada kesilapan
 Mematangkan diri
 Menjadikan diri kita lebih berusaha
 Membolehkan kita berfikir untuk mengatasi
 Menyebabkan kita sentiasa berani
 Tidak akan buat salah lagi
 Gagal sekali tidak bermakna gagal selamanya
 Kegagalan memberi kesedaran terhadap diri
 Sentiasa perbaiki kegagalan
15

16. 7.0
Pembentukan sikap
dan persepsi
16

17. Pembentukan Sikap dan Persepsi
 Disiplin
 Sentiasa positif
 Tepati masa
 Hargai orang disekeliling
 Fikir yang baik (sangka baik/husnuzhon)
 Cakap yang baik
 Buat perkara yang baik
 Elakkan dari sifat MALAS
 Sentiasa bersabar
 Kuatkan semangat
 Sentiasa berjuang/ tidak mudah putus asa
 Etc…
17

18. 8.0
Strategi pembelajaran
yang berkesan
18

19. Strategi yang berkesan
1. Membuat perancangan yang terbaik
a) Timeline
b) Clear objective, mission and vision
c) Motto
d) Good principles and philosophy
2. Sentiasa menghargai masa yang berkualiti
a) Waktu subuh, sebelum zuhur, selepas maghrib, dan sepertiga malam
3. Study group
4. Discussion/ consultation time with teacher
5. Selalu buat latihan
6. Jangan bertangguh
7. Jangan banyak TIDUR
8. Lihat cara sekolah-sekolah cluster belajar.
9. Etc..
19

20. 9.0
Memahami konsep adab
menuntut ilmu
20

21. Adab menuntut ilmu
21

22. 22

23. 23

24. 24

25. 10.
Meningkatkan
amalan-amalan
kerohanian
25

26. Amalan-amalan soleh
 Berzikir kepada Allah s.w.t
 Berselawat ke atas junjungan besar Nabi
Muhammad s.a.w
 Sentiasa istirfar
 Solat 5 waktu sehari semalam dan solat-solat sunat
 Bersedekah, berzakat, beri hadiah, wakaf
 Sentiasa membaca al-Qur’an
 Mendoakan untuk ibu dan ayah
 Etc…
26

27. Sentiasa solat
27

28. 11.
Sesi Soal Jawab
28

29. 29

30. 30

31. 31

32. 32

33. Terima Kasih
33